有關中學周記七篇
工作在不經意間已經告一段落了，一定有不少的收獲，立即行動起來寫一篇周記吧。那么好的周記是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的中學周記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學周記 篇1
“五月五，是端陽。插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍船下水喜洋洋�！泵慨斘衣牭竭@首兒歌，就想起了小時候過端午節(jié)時熱鬧的場面。
端午節(jié)是為了紀念投汩羅江而死的愛國詩人屈原。賽龍舟不為了撈救屈原。將粽子投進江里，是為讓魚蛟蝦蟹吃飽了，不再去吃屈原的遺體。經過很長時間的.演變，往江里投粽子漸漸變成了農歷五月初五這天吃粽子。
端午又稱重五，因此很多習俗和“五”這個數字聯系一起。用紅、黃、藍、白、黑五色絲紅系在兒童的脖頸、手腕或足踝上，稱長命縷。各家要插“五端”：菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花。南方過端午節(jié)時，要吃“五黃”：黃魚、黃瓜、咸鴨、蛋黃、黃豆瓣包的粽子，喝雄黃酒。
啊，我真喜歡端午節(jié)��！
中學周記 篇2
看，那高深莫測的`夜空上有一顆星多閃，多亮;
看，那茂密的森林里有一棵樹多粗，多壯;
看，那一群學生中有一個人，多好，多棒。
世界上有一個人最值得你感謝困難當頭時他，出謀劃策坦然面對解你燃眉之急;
世界上有一個人最值得你鼓勵傷心失落時他，一言不發(fā)獨自哀愁卻將笑臉留給別人;
世界上有一個人最值得你哭泣努力拼搏時他，不怕受傷勇往直前為了目標而戰(zhàn)斗到底。
他是誰?軍師，偉人作家，科學家……他只是一個普通人，他就是真實的你。
掌聲，鼓勵不總是送給別人哀傷，愁苦不總是留給自己。
我們拼搏，我們努力我們，就是世界上最棒的最優(yōu)秀的自己!
中學周記 篇3
雨后天空如洗，格外清澈明凈，仿佛過濾掉世間所有的塵埃，連同悲傷與懷念也洗去。一只鳥飛過，我又想起了曾經同桌的你。
和你同桌的時光如云影掠過，平淡無奇，卻又添上一抹驚喜。還記得那是你眸里全是新奇，上課趁老師不注意翻出窗外，然后我也從座位上消失，一起驚險的躲避巡視的'老師，來到校園最大的梧桐樹下。陽光透過樹葉間的縫隙灑在梧桐樹上。你爬上梧桐樹再拉起我，經過九九八十一難成功登上梧桐樹。在陽光下愜意的吃著零食看著漫畫數過往的雁子。
那時候總是嫌日子過得太慢，畢業(yè)遙遙無期，現在才發(fā)現有多想念同桌的你。依舊想任性，做回最真實的自己，卻又無奈的發(fā)現，有了放不下的東西。現在想起來，都是同桌的你。
中學周記 篇4
沒有星星的夜空，沒有話題能補充，太多往事總隨風中溜走，不敢奢求什么。一曲明天過后，唱出了我內心的情感。過往今昔，經歷了16年的風風雨雨�；叵肫饋�，還真是別有一番滋味……
曾幾何時，看著家中的掛歷表在分秒中過去，伴隨著我成長的腳步無聲無息，中學時代的我初來乍到，一切都是朦朧模糊的。新的教學樓，新的教室新的老師與同學周圍的一切都是陌生的。軍訓的時候，跑步跳遠時我在這一系列活動目光中，與他們相識并結為朋友。那一刻開始，我的'臉上洋溢著笑容。很快正常的學習生活開始了，初一的我童真無邪無憂無慮不知從何而來。時間在一天天過去，我也在一天天成長，與同學之間的關系也越來越和諧。轉瞬即逝，三年的功夫一眨眼就過去了，我們都長大了，要尋找屬于自的天空了。或許時間流逝，或許光陰荏苒。真的我們歷盡生活的一切，今后無論遇到什么樣的困難，要學會堅強，要學會克服�；貞浲�，像風一樣離去。一切都化為泡影成為腦海深處的‘冰封’了。我的老師和我的同學們將永遠分開了。
我們正如天上飄下來的雪花，一開始誰也不認識誰，但緣分將我們緊緊牽在了一起。三年的同學的生活已經過去，往事已一去不復返，昔日的一切將變成回憶。留給我們的只有感知和回味，如果我們留心會發(fā)現；‘世界上有一種友誼值得回味，那就是同學之間那份最真摯最純潔的友誼。
往事如一首經典老歌，唱出了心中的真情，往事如一杯陳年美釀，品出了生活的點滴之處，往事如一幅優(yōu)美的畫卷，交織著幸福與夢想。當你真正回味過去時，你會發(fā)現；他正如一顆流星，從天空中劃過天際，留下了最亮的光斑。
往事難忘，因為它充滿了人生的哲理與學問，他會一直激勵著我向前……
中學周記 篇5
秋風瑟瑟，空曠的池中僅剩一個形單影只的我在失意地泛著。襲來的秋風不僅使我打了一個寒噤，縮縮脖頸，將頭埋進了灰暗無光澤、令人生厭的羽毛中，靜靜地度過難捱的日子。
面對同類的冷嘲熱諷，我已習慣默默忍受；面對他人異樣的目光，我已學會悄悄躲開；面對他們的排斥與追逐，我選擇了逃避。
但離開后依舊只有我一個人的日子。風雨中摔跤，我學會了自己再爬起來；黑暗中恐慌，我學會自己躲在角落；饑餓中煎熬，我學會自己尋覓食物……但惟有心中的那片空白，我填補不了。
曾經將心房鎖上，不愿任何人走進，幻想讓自己迷失在這片空白中，但現實的大手仍無形地推我向前，向前。曾經埋怨過上天，因為他不公，給予我一身丑陋的灰毛。但現實是，上天又是公平的。當我再黑暗的深淵中盲目地前進時，久違的陽光射進了深淵的谷底，帶給我一切，一切我所憧憬的。
面對那群美麗、高雅的天鵝，我的心不由矛盾開來，但渴望和他們在一起，渴望融入他們之中的情感欲噴薄而出，于是我便欲進還退地緩緩靠近他們。那時心中的自己不再是空白了，似天鵝一樣的`潔白。于是開始了煥然一新的生活。
每每想到過去，那份孤獨便牽掛著我的思緒。那份孤獨也許是異于他人的羽毛，使他人不斷地排擠。那份孤獨也許是他人對我的不理解，使我不由得封閉起來。那份孤獨也許是上天給我的錘煉，使我橫生出追求的執(zhí)著。
如今秋風瑟瑟，我不再是一個人。秋風中，我們依然歡樂地嬉戲于池中。那份孤獨悄悄地消失了，漸漸地淡開了。
孤獨即便可怕，我們也應該學會將它打破，因為在它的背后定是一片歡樂，一片足以煥發(fā)活力的歡樂。
中學周記 篇6
時間即是生命。
人生如一朵花，慢慢開放，可又會慢慢凋謝，將自己化為泥土；短暫的，那一瞬間消逝的生命。
還記得以前的班主任嗎？駱老師呀，她在QQ上寫道：陪伴爸爸的日子少得可憐了。這是幾個星期前的事，沒想到，短暫的幾個星期里，一場令人悲痛的事終于降臨了。
駱老師的爸爸去世了。這個消息如雷貫耳，無法想象。記得這學期剛開學的幾個星期，我是文明崗，偶然看見駱老師的爸爸，他白發(fā)明顯增多，步伐也不太自然，我還是一眼就認出了他。他滿臉慈祥：“徐珣，有空到我們家玩�！蔽矣昧c頭……
可惜……
感嘆時間的飛逝，悲嘆人的.衰老。可是，這一切人類無法控制！那么，帶著悲嘆和感嘆，我們何不去追趕時間呢？時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量！
現在，我正是花開的好時機，在這短暫的一生中，我感嘆：勿謂今日不學有來日，勿謂今年不學有來年。
留在人生中的味道是充實的，那么，在死神降臨的那一刻，你不要再索要一分鐘。
人生百味，當你重新振作去面對生活，那又是一種不同的味……
中學周記 篇7
你可以沖淡一切，但一切事物都沖不淡你，你永遠高高在上，像山，我要不斷攀登；你永遠一塵不染，像玫瑰，我要得到你就必須付出艱辛；你永遠遙不可及，像彼岸，我要靠近你就必須有著堅韌的毅力。
你是誰？你是我的目標。我和你到底有多遠？我不知道。我只知道我要接近你，縮短與你的距離。
小時候，你是一個球星，我想要得到你。我雙手抱球，運球，突破，上籃。我每天拿著籃球反復練習。中午，驕陽似火，太陽炙烤著大地，我一個人站在籃下，一次又一次的投籃，不中，又不中，我把籃球使勁一扔，心想：籃球這么難，不打，不打。我剛剛爬上半山腰，遇到陡峭的山崖，我退卻，但是籃球的魅力讓我無法阻擋，我拾起籃球，再次練習，終于，我成班上打球的主力，一個優(yōu)秀的小前鋒。我在一步一步向你靠近，靠近。
長大，你是優(yōu)秀的成績。為你，我好好學習，上課專心聽講，我端坐在課堂上，雙眼目不轉睛的盯著黑板，大腦像高速旋轉的馬達。手握一支鋼筆，在草稿本上寫寫畫畫，眉頭緊鎖。這是為什么？為得到你，考場上迫切的像得到你，我非常的認真，算出x=2，用手快速的在計算器上跳動，繼續(xù)思索，忽然，眼前一亮，你在萬花叢中映照著父母的欣慰，老師的表揚，希望的曙光近在眼前，我在成功！玫瑰花的刺依然那么顯眼，的玫瑰花以被我拮取，背后是無數的刺傷，我逼近你。
現在，你是淵博的知識。我要擁有你。我在臺燈下，翻閱五代十國，五千年的文明歷史，在照抄本上記錄經典，為你，我虛心聽取別人的.意見，在知識的海洋你遨游，我像一葉扁舟，在揚帆起航。我與你的距離有多遠？你在對岸，我在靠近你的海面上。
我和你的距離有多遠？我不知道，但我明白，一切在于自己的態(tài)度，一切取決于我的努力。我堅信，只要心中有你，我和你的距離就會越來越近。
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