【實用】高中周記模板集錦10篇
一周的時間即將結(jié)束了,想必大家都有了很深的感觸吧,現(xiàn)在的你想必不是在寫周記,就是在準備寫周記吧。千萬不能認為周記隨便應(yīng)付就可以,以下是小編整理的高中周記10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
高中周記 篇1
電影《那些年》里說:青春像是一場大雨即使感冒了還盼望再淋一次。若我的青春真是一場大雨,那么我想要退回到原點,即便讓我多淋幾次。我只希望能夠看到自己一路走來的青春色彩。
得知青春沒法回頭后,我又有人說這個世界上那個有這么一種人,他能夠透過某種聲音而聽見這種聲音的色彩。這樣我就能夠看到我青春的顏色了。那么我看到的會不會是如天空一般湛藍的藍色了。它沒有白色的乏味,但依舊是一種如純白般純凈的顏色。
藍色伴著青春成長,走過青澀的十二三歲,雨水豐沛的十六七歲,走過浮躁沉郁的二十歲,我們的青春就所剩無幾,我們的成長也就畫上了句點,剩下的就是慢慢成熟,老去。
都說藍色代表憂郁,可我認為藍色既是冷色又是暖色。它可以代表著青春里的錯過,青春里的希望,青春里的個性張揚,青春里的明媚陽光。青春里的帶鎖日記本大多是藍色的吧,青春里的張愛玲藍色的吧,青春里的悲傷歌曲都是藍色的吧,青春里的校園是藍色的吧,那扇永遠都觸摸不到的藍色大門,青春的憂傷,青春的惆悵。
青春是細碎的,就好像一幅一千塊的拼圖,可能你永遠都不知道下一塊該放在哪里。我真的好想找一個藍色的瓶子,把我的青春,我的回憶都裝起來,起碼在我老去的時候,我還可以感嘆我藍色的青春是有跡可尋的。因為青春就像粉筆字,一擦就會不留任何痕跡。所以,我還要感謝那些在我的青春里留下足跡的人,感謝你們見證了我的成長,在我最不安分的躁動期里陪伴著我。我的記性不算好但也不算壞,我會記住你們每一個人的。
當我們背上沉重的背包的時候,我們就已學會了一種技能——那就是一邊大步流星地向前走,一邊把喜歡的,有用的東西扔進背包,把討厭的,不美好的東西扔掉。以這樣的更新速度,早晚有一天,你的身邊會物是人非的。那么,請記住你自己,記住青春是藍色的,它不會是刺眼的陽光,更不是凜冽的寒風,它只是你身邊對你好的人,是你癡迷的愛好,是你的快樂,是你的幸福。想看日出的人是貪戀凌晨的寶藍的天空,想看大海的人是愛上了海上幽藍的波浪。而想讓青春等一等的人則是見過了它獨有的鈷藍似的夢。其實,也并沒有什么帶有青春的色彩,只不過是我們在青春中經(jīng)歷的一些刻骨銘心而已。就像坐上了火車,我們新的旅程就要開始了。
高中周記 篇2
俗話說得好‘桂林山水甲天下’,我的家鄉(xiāng)也有這樣一座山,它的風景也可以用甲天下這個詞來形容,這座山就是甬山。春日,鶯歌燕舞,萬物復蘇。瞧,甬山的樹兒已經(jīng)抽出樹枝,樹旁的花兒也長出嫩芽,還有那小草,從地下探出了腦袋,真像一個剛出生的小娃娃,疑惑地看著周圍新奇的世界。一陣風拂過,小草和花兒隨風搖擺,好像在歡迎前來觀光和登山的游客。甬山的春雨下了起來,春雨過后,天晴了,空氣中蘊含著樹葉的清香,呼吸一口,甜絲絲的,像喝了蜜一樣甜。春天隨著落花走了,夏天披著一身的綠葉兒在暖風里蹦跳著走來了。從甬山底下瞭望天空。瓦藍瓦藍的天空沒有一絲云彩,火熱的太陽炙烤著大地,河里的水燙手,地里的土冒著煙。爬上半山腰,再次仰視,感覺自己離天空越來越近了,天氣悶熱得要命,一絲風也沒有,稠乎乎的空氣好像凝住了。我們爬上山頂,本以為會更熱,然而,大樹遮擋住了太陽,像一個母親保護著孩子一樣。
秋,收獲的季節(jié),金黃的季節(jié)——同春一樣可愛,同夏一樣熱情。九月一到,就有了秋意,秋意在一個多霧的黎明溜來,到了炎熱的下午便不見蹤影。它踮起腳尖掠過樹頂,染紅幾片葉子,然后乘著一簇飛掠過山谷離開。秋意走后,甬山的果子也成熟了,農(nóng)民們爭先恐后地采摘,臉上笑開了花?汕锾煊质悄敲炊虝,十一月末,她悄悄地離開了。
高中周記 篇3
我們盼望以久的運動會終于到來了!
一大早,我就來到了學校,昨天我激動了一個晚上,今天可終于盼到了!到了學校,哇,學校里熱鬧非凡,有的同學成雙成對地走在一起談笑風聲,有的同學在準備表演的服裝,還有的同學在自己班級的位置想迫不及待地讓運動會開始,就像剛出生的小鳥急著看外面的世界……我一眼就找到了我們班坐的位置,那時已經(jīng)來了八九個同學了。不過一會兒,同學們陸陸續(xù)續(xù)地都到了。這時,時間到了,老師大喊:"同學們,去站隊!"同學們激動地飛奔到操場旁邊,我更是激動,因為我是領(lǐng)隊,并且還舉著代表我們班的牌子呢!隨著音樂的響起,鼓號隊舞蹈隊邁著整齊的步伐向主席臺走去,接著是低年級小同學,激動人心的時刻到了,輪到我們了,我雙手舉著牌子小跑到隊伍的最前面,()一切就緒后,體育委員發(fā)號施令了:"齊步走!一二一、一二一……"我們每人都集中一萬分精神,邁著有史以來我們最整齊的步伐走向主席臺,快到主席臺了,體育委員高叫:"創(chuàng)建文明班級!""五一班!五一班!加油!加油!"過了主席臺,我們齊刷刷地把臉轉(zhuǎn)了回去,我長舒了一口氣,摸了摸剛才差點跳出來的心臟,然后按彩排好的路線到了我們班站的位置上,最后校長又講了一會兒話我們的運動會就正式開始了!
前面立定跳遠等幾個項目都不是我們班的,這時,報幕員說:"下面是五年級女生男生的一百米跑比賽。"一百米跑是張靖翊和張怡萱同學報的項目,我充滿希望地看了看她們,她們慢慢地向賽場走去。比賽快開始了,張靖翊已經(jīng)做好了充足的準備,她緊鎖著眉頭,站立式起跑姿勢已經(jīng)做好,只聽"砰"的一聲槍響,她像離弦的箭一樣沖了出去,我們大喊:"張靖翊加油!你是最棒的!加油!"張靖翊好像受到了我們的鼓舞,跑得更快了,她一下就領(lǐng)先了!可是對手也不甘示弱,她也加快了速度。但是這樣是徒勞的,因為張靖翊早早就沖到了終點,得了第一名!"太好了!張靖翊是第一名!"我們高興地叫道。
我們班同學還參加了跳高、投鉛球、二百米跑等項目,一些同學還取得了很好的成績。
時間過得真快,一眨眼一天就過去了,盡管很累,但是都很開心,因為大家都得了獎,我的跳遠得了二等獎,發(fā)了一根跳繩,雖然它只是一根普通的跳繩,但這根跳繩是我自己贏回來的,對我而言,它比什么都珍貴!我想得獎的同學也是這樣想的吧!
這次運動會圓滿結(jié)束,真期待下一次運個)
在這秋高氣爽的九月里,我們迎著秋日的陽光,伴隨著收獲的季節(jié),迎來了歡快精彩的校運動會。
一大早,全校師生就來到了運動場,他們有的安排場地,有的整理服裝,有的安放運動器材,忙得不亦樂乎,原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
隨著宣布運動會正式開始,各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起,一個又一個班級排著整齊的隊形,大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷,面帶笑容,昂首闊步,展示出青年特有的朝氣與活力。
當大會宣布運動比賽正式開始,整個賽場頓時沸騰起來,加油助威聲此起彼伏,絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場上的運動員,一個個如矯兔般飛離起點,像利箭般沖向終點,引得在場的.觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一,他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中,這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓,頑強拚搏的體育精神,他們是運動場上的英雄,是xx學校的"劉翔"。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮,令人激動,但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中,選手要面臨的不僅是身體上的考驗,更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現(xiàn)了努力拚搏,永不服輸?shù)倪\動精神,它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
再看那田賽場上的運動員,也個個摩拳擦掌,毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績,拼盡全力,即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐,跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富,更是將來能夠走得更高更遠的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭,成績越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球,不斷追逐著自己的夢想。
運動會展示學生青春風采,考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力,激活的是生命,弘揚的是個性和青春活力,收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績,賽出了風格,發(fā)揚了友誼第一,比賽第二的精神,在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想,在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
同學們在享受拼搏,享受快樂的同時,學會競爭,學會合作,學會溝通。在運動會上,我們可以得到很多的東西,最主要的并非是名次和榮譽。有些可能要比這些更可貴,更值得珍惜,像是人與人之間的友誼,幫助和真誠。
高中周記 篇4
我站在城市的霓虹燈下,
感受著城市的風輕撫我的臉,
那來不及等車開過的貓呀,
你這么急著為哪般?
哦,定是你那四處張望對這城市好奇孩子,
找不到回家的路。
我站在城市的霓虹燈下,
望著川流不息的人海,
他們是否能像我這般悠然,
體會自然的美好,
呵,他們的事情多著呢,
哪會像我這般懶散。
我站在城市的霓虹燈下,
任由燈光照在我身上倒映出我那修長的身影,
那燈紅酒綠的街道上啊,
為什么西裝革履的場面會有那個衣衫襤褸的人兒呀,
唉,他在尋找自己的孩子呢,
他就在這呢。
我站在城市的霓虹燈下,
駐足眺望這天空,
那明月的光芒是否是為了給城市一點光明,
似乎多此一舉吧,
此處已是光芒萬丈。
高中周記 篇5
今天下午,我在學校里做作業(yè),老媽和其他阿姨在打掃衛(wèi)生,不能打擾她們。我能做的都做了,就剩下讀書和跳繩,還有一些不會的題。老媽找時間給我講題。這樣,我就能輕輕松松地回家了。
吃完飯,我和老媽玩石頭、剪刀、布的游戲,玩得很高興。突然,我口渴了,這可怎么辦?老媽上樓取又太慢了……我突然想了一個辦法,我?guī)Я艘粋棒棒糖,我把它含在嘴里吃,不一會兒嘴就不干了。
讀書越多越聰明,越來越能干!今天,我按照李老師的辦法,堅持喝牛奶,結(jié)果我們班沒有一個同學跳繩比過我,我就是我們班跳繩大王!我還要繼續(xù)努力,爭取跳得更多,為班級爭光!
高中周記 篇6
我站在一棵樹下,足夠遮住我眼睛的地方,這是我安全的下榻,太陽西下,才明白,只一尺方圓,怎可安我心!
樹粗如我胳膊,頂上零星的飄著幾許綠葉,陽光灑在地上,讓人感覺莫名的燥熱,散落的人群里無我的位置,眼光尋覓著我的位置,站在這棵樹下吧,會有陽光照在我的身上,更不讓眼睛刺著,樹的桿影,我瞄準了,只是看著太陽移動我的位置,直到樹可以遮住我的眼睛,很安心的站著,拿著手機。
時間流逝了,太陽西下了,我要隨著太陽移動我的位置,而不是像其他人站在一棵大的樹下,無論太陽在什么地方,都在樹的影子下,而我偏偏選擇了這棵年齡最小的樹。
是何道理,便感覺有一翻哲學意味在里面,細細思考,這或許就是孤寂人的心,尋找自己喜歡的地方,而不去思考這是不是最合適的,知道最后明白過來,還是不會后悔,因為曾經(jīng)就知道結(jié)局。
對自己說,考試要有三心,用心,細心,恒心,本以為自己有把握過每一關(guān),而最后傷害我的是我自己,是自己的傲,本著心低的傲。
第的敗是明知道的,便無多許的難過,第二次的敗是上帝的試探,讓我欣慰的只差一分,但是終究難過了。第三次的敗是我的傷,傲從心底的冒出來,將我無表情的臉掩藏,遮掩的密封。最后,我才明白,知道錯的每一步,這,我的敗是不會,難者不會,會著不難。
高中周記 篇7
本星期天深夜,時鐘10點半的鈴聲早已被敲響,雨仍然不知疲倦地下著。我也拖著疲倦的身軀,開始語無倫次。四周幾乎黑暗,在這樣的深夜,只有黑暗和孤獨在陪著我,我唯一的光明--是我桌前的這盞電燈。在近乎黑暗的小天地發(fā)出那微弱的點點光亮。有時還不停的”閃爍”了幾下,似乎讓我一點的注意它。它讓我敬佩,由于下雨,一整天我都在開啟著她,那微弱的光亮就這樣在沒有陽光的屋子里。陪我一起學習,未回了一片英語課外文章,它似乎也很高興,仿佛為了鼓勵我而減少了”閃爍的頻率那柔和的白色光”。亮照耀著書本,它的光亮仿佛是母親那雙溫暖的大手,撫摸我的額頭,臉頰。當我因?qū)W習忙的而滿頭大汗時,它的亮光便不這么溫暖,的是被清爽而代替。
有時我甚至忘了該寫什么作業(yè),會無意間觸傷到它。它總會搖動它那”傷痕累累”的”身軀”來安慰我,示意讓我慢一點,不用慌。時間過得好快,難道不是嗎?只是一眨眼間,十點半的鈴聲也已被敲響。人生不正是這么短暫嗎?過往的行人依舊踏著雨中泥濘的小路,艱難的邁著步子,想想。我倒也輕松。整天與書為伴,總比跋山涉水的”苦命人”要好罷。也許他們此刻的泥濘能夠鼓勵他們?nèi)ゲ烧鞒穆端?/p>
像今天這種壞天氣,他們的人生中應(yīng)不少罷。我呢?沒有人給我答案。電燈,謝謝你再陪我。假如這一天沒有你發(fā)出的點滴光亮,我是看不清書本的,你是人們想方設(shè)法造出來的,雖功歸于人們的智慧、勤奮。但你也在用你的實際行為來向制造你的人們、以及世界而付出你的一切。你沒有生命,但你有比生命更輝煌的東西--那柔和的微弱的光亮,不少人在你這亮光親手繪制那美麗的藍圖!設(shè)計藍圖的人們永遠不會因你那時時”閃爍”而煩你,相比之下,你,便是他們登上成功寶座的堅固基石。
高中周記 篇8
今年的外語節(jié)是我在福山正達度過的第一個外語節(jié),也是我進入小學以來最快樂,最繁忙,而又最充實的一個星期。從文化周開始前的社會實踐,親子探究,到文化周期間的開幕式演出,英語演講,滬語童謠比賽,各門學科的上海文化主題探究,到最后一天精彩的閉幕式演出,活動內(nèi)容真是多姿多彩。
我作為主持人,主持了周四進行的一年級組滬語童謠比賽。每個班級選出的三名選手個個準備充分,上臺時滿懷自信,把滬語童謠用多樣化的形式表現(xiàn)出來,有的載歌載舞,有的兩人對答。他們精彩的表演贏得了臺下觀眾的陣陣掌聲。連我這個主持人也看得入了神。
現(xiàn)在,我這個之前基本不會說上海話的上海人也經(jīng)常會脫口而出幾句童謠,說上幾句上海閑話。我想,這應(yīng)該就是我從外語節(jié)獲得的最大收獲吧?
高中周記 篇9
親情,像一顆蜜糖,給你甜蜜的味道;親情,像沙漠中的一汪清泉,可以在你困難時幫助你;親情,像一艘輪船,載著你啟程遠航;親情,像迷茫中的一塊指路牌,為你指引前方的道路;親情,像一盞燈,照亮你應(yīng)走的人生;親情,像一杯茶,可以溫暖你的心靈;親情,像我心中的一縷陽光。
那天早上,我坐在飯桌前,看見桌子上的早飯,我卻一點食欲也沒有。我就這樣呆坐在那兒,看著桌上的早飯發(fā)呆,心里不停地埋怨著:“天天早上都吃這些,都吃膩!”奶奶見我一副不高興的樣子,便問我其原因。但我沒好氣兒地說奶奶一通,奶奶沒說什么,只是輕輕地放下筷子,不再吃。
我走在上學的路上,雖然已進入春天,但是天地在那時仿佛凝結(jié)。樹上的鳥兒也是不時凄涼地叫兩聲,好像在為我的行為而感到傷心,也好像在指責我。
放學,我拖著沉重的步子走進家里,我一抬頭,看見飯桌仍舊和以前一樣擺滿香噴噴的飯菜,F(xiàn)在,我和奶奶打“冷戰(zhàn)”,可是她卻仍然默默地做著這些,我的心里更慚愧。我吃完飯后正準備去寫作業(yè)。我推開房門時卻驚訝地發(fā)現(xiàn),我的書桌干凈而又整齊,臺燈也被調(diào)到適當?shù)牧炼,桌上放著一杯泡好的菊花茶,濃香四溢;書架也收拾得井井有條,好似一個知識的天堂……看見這些,我心中蕩漾起無限的感動。我悄悄地走過去,猛然間,我發(fā)現(xiàn)書桌壓著一張字條:“今天,我們不在家,晚上看書別太晚。天冷,要蓋好被子,別著涼……”
看到這兒,我再也忍不住,趴在床上號啕大哭起來。我深深地感受到,愛,有時是無聲的,無聲的愛,可以讓每個人的心變得溫暖,而這種溫暖,即使在寒冬的逼迫下,也永遠存在。就像那一縷陽光,時常溫暖著我的心。
在最無助的路上,親情是最持久的動力,給予我們無私的幫助和依靠;在最寂寞的路上,親情是最真誠的陪伴,讓我們感受到無比的溫馨和安慰;在最無奈的路口,親情是最清晰的路標,是那一縷陽光,指引我們成功到達目標。
高中周記 篇10
今天是星期天,媽媽說要包餃子,我一聽高興地一蹦三尺高,因為我最愛吃餃子,不管什么餡都喜歡。這也是我想學習包餃子的一個大好機會。 按照媽媽的吩咐我系上小圍裙,挽起袖子,把手洗得干干凈凈。一打扮竟然還真有家庭小主婦的樣。用媽媽的一句“名言”說這就叫干什么像什么。
我站在一邊看著,媽媽事先和好的面和調(diào)好的餡放在桌子上。然后往面板上撒了一點面粉,從盆里拿一塊面搓成細長條,再用刀一下一下切成一個個勻稱的小面塊,用搟面杖熟練的搟起了餃子皮,不一會兒,一摞白白的圓圓的餃子皮就做好了。 開始包餃子了,媽媽說用左手托著皮,右手拿勺放餡,把餡放在中間,把兩邊的皮對折,再用左手和右手的大拇指和食指用力向中間一捏,咦,一個元寶似的餃子就這樣做好了,真簡單,我也開始學著媽媽的樣子做起來 ,可我當放好餡想要包的時候,餃子皮在我手上竟然變成了“膠水”把我的小手粘住了,怎么回事?
媽媽一看原來餡放多了,漏湯了所以不好涅,接著我又包第二個,放好餡一捏,這次還算順利。可我包的餃子像個挨餓的士兵站不住,媽媽說餡放得太少才會站不住,也不好吃。我又繼續(xù)包,不知怎么包的餃子又露餡了,我只好讓媽媽給修理 ,包餃子還有這么多的講究,再看看自己包的這幾個東倒西歪,我灰心了。我大發(fā)雷霆,我不包了太難了,說著我流出了眼淚,這時媽媽語重心長地對我說:“萬事開頭難做什么事都要有耐心,不然長大什么事都做不好,一遍生,兩遍熟,三遍你就可以做媽媽么師傅了”。
聽了媽媽的話我破涕為笑, 于是我又靜下心來慢慢包 ,雖然包的餃子沒有媽媽包的好,但是餃子能站住了,也不露餡了,一個比一個好看,感覺自己包的餃子像小鴨 ,像天鵝,他們都在沖我笑。我嘴里還不由自主地哼起了小時候的一支兒歌!把驄寢尠,中間突起兩遍翹 ,有的像香蕉,有的像小船———” 就這樣,我真的學會了包餃子,越包越好,一會工夫餃子包好了,吃著自己親手做得香噴噴的餃子,心里美滋滋的,別提有多高興了。
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