【必備】初中周記范文九篇
忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了，我們既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也鍛煉自身，寫(xiě)一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編為大家整理的初中周記9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中周記 篇1
今天早上，我還蜷縮在被窩里，母親就向我下挑戰(zhàn)書(shū)：“咱們?nèi)ゴ蛴鹈虬�！”我一個(gè)鯉魚(yú)打挺，翻身而起，高興地說(shuō)：“好。”
我們拿著羽毛球拍和兩個(gè)羽毛球就出門(mén)了。
我們來(lái)到空地，早晨的空氣格外清新，微風(fēng)吹拂著我們的臉頰，我們頓時(shí)感到神清氣爽，睡意全無(wú)。我們先活動(dòng)活動(dòng)筋骨，一場(chǎng)羽毛球風(fēng)暴便拉開(kāi)了序幕。
先由我發(fā)球，我把球向上一拋，用球拍用力地一打，羽毛球像支離弦的箭一樣，飛快地射向母親的陣營(yíng)，母親還沒(méi)醒過(guò)神，球就已經(jīng)落到了地上。我的一招“出其不意”成功了，我“嘿嘿”地笑了起來(lái)。母親說(shuō)：“別得意�！本o接著母親發(fā)球，母親把球用力地向我這邊打來(lái)，此時(shí)，我還在得意，沒(méi)留神，球好像長(zhǎng)了眼睛似的直奔我的額頭，疼得我哎喲直叫。我垂頭喪氣地?fù)炱鹎�，無(wú)精打采地打起來(lái)，球好像喝了酒的醉漢，歪歪扭扭地飄向母親，母親一個(gè)“海底撈月”把球打了過(guò)來(lái)，我一點(diǎn)也不想去接球，站在原地一動(dòng)不動(dòng)，母親似乎看穿了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“勝不驕，敗不餒�！�
聽(tīng)了母親的話，我重振旗鼓，認(rèn)真地打球。接下來(lái)的幾個(gè)回合，我們打得非常出色，羽毛球時(shí)而像個(gè)可愛(ài)的小精靈，在我和母親之間“跳躍”著。時(shí)而又像一只調(diào)皮的地鼠飛奔到了場(chǎng)地的一邊，殺我們個(gè)措手不及……
金燦燦的陽(yáng)光照耀在我們身上，我們的笑聲在空中回蕩……
初中周記 篇2
這次回奶奶家，一下車(chē)，豆豆沒(méi)出來(lái)接我，我便四處去找它，后來(lái)終于在放柴火的房間里找到了它，只見(jiàn)它正給小寶寶們喂奶呢。原來(lái)豆豆生了四個(gè)小寶寶，忙得不亦樂(lè)乎，難怪它沒(méi)出來(lái)迎接我們呢。
這四只小狗，只有一只和豆豆長(zhǎng)得很像，不過(guò)有點(diǎn)胖，大家都叫它“小熊貓”。
有一只愛(ài)睡覺(jué)的小狗，整天跟睡不醒似的，我給它取名為“熊二”。
還有一只小狗因毛的顏色跟熊大一模一樣，故取名為“熊大”。
最后一只，毛色全黑而且發(fā)亮，我就給它取了一個(gè)好玩的名字“光頭強(qiáng)”。
這些小狗，我最喜歡小熊貓了。它走路的時(shí)候屁股一扭一扭的，圓滾滾的，特別可愛(ài)。它最?lèi)?ài)追著人跑了，我走哪兒它跟到哪兒，我讀書(shū)時(shí)它就趴在我腳下，有時(shí)還來(lái)舔舔我的腳，癢癢的，我忍不住就去逗逗它，摸摸它。小熊貓很聰明，其它小狗自顧自地睡覺(jué)、玩耍，它就緊跟著媽媽，靠著媽媽睡覺(jué)、吃奶，可自在了，難怪它吃得那么胖呢。
小狗們有的睡覺(jué)，有的追逐打鬧，有的做了美夢(mèng)嘴還在做吃奶的動(dòng)作，有的做了惡夢(mèng)，嚇得吱吱叫。
小狗們太可愛(ài)了，真希望它們永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大，這樣可以天天陪我玩耍，多好��！
初中周記 篇3
星期六的早晨，天蒙蒙亮，我—起床，便看見(jiàn)東邊那像火紅的圓球，緩緩地升上天空，一股清新的空氣沁人心脾，讓人感覺(jué)神清氣爽。
這樣的天氣最適合跑步了，于是，我穿上球鞋，沿著小路開(kāi)始跑步，小路兩旁長(zhǎng)著綠油油的青菜和白菜，遠(yuǎn)處高房整齊地排列著……
農(nóng)民伯伯在地里忙碌著，有的在耕田，有的種菜，有的在地里，手里拿著鞭子趕著牛在翻地，還有的在路旁的小溝里洗菜，看到這些景象，讓我更加感受到他們的辛勞。他們都在抓住時(shí)間，因?yàn)椤耙荒曛H在于春，一天之際在于晨�！�
跑著跑著，我不知不覺(jué)來(lái)到了公園，呵！公園里鍛煉的人可真不少，看！這個(gè)爺爺在打太極拳，一招一式真像電視里的張三豐；瞧！那個(gè)奶奶在扭秧歌，像一個(gè)活崩亂跳的小姑娘，讓人都忘記了她的年齡。讓我想到，我們學(xué)生更應(yīng)該抓緊早晨的時(shí)間鍛煉身體和學(xué)習(xí)，不能睡懶覺(jué)。我要像他們一樣迎著曙光向前。
今天早晨我明白了一個(gè)道理，時(shí)間非常寶貴，一寸光陰一寸金，我一定要學(xué)會(huì)抓緊早晨的時(shí)光，充實(shí)自己。
初中周記 篇4
咱們班有兩個(gè)書(shū)蟲(chóng)，大書(shū)蟲(chóng)——金老師，小書(shū)蟲(chóng)——我，沈亦岑。每天晚上，星星躲進(jìn)云層，月亮站在窗外，眨眼睛，可我還在床上看書(shū)。
我看書(shū)有個(gè)習(xí)慣，喜歡開(kāi)臺(tái)燈。媽媽每天晚上都像黑貓警長(zhǎng)似的，悄悄把門(mén)打開(kāi)一條縫，看房間里沒(méi)什么動(dòng)靜，就輕輕關(guān)上門(mén)，躡手躡腳地走出去。可是每次都被我發(fā)現(xiàn)，這就叫道高一尺，魔高一丈。
有一次，媽媽叫我睡覺(jué)，正當(dāng)我看得津津有味時(shí)。媽媽推開(kāi)門(mén)，齜牙咧嘴地說(shuō)：“怎么還不睡覺(jué)?眼睛近視，明天該變成熊貓眼!”說(shuō)完就“啪”地一聲，把電燈關(guān)。我側(cè)耳傾聽(tīng)著門(mén)外的動(dòng)靜，聽(tīng)見(jiàn)媽媽走遠(yuǎn)，我便摸著黑，找到臺(tái)燈的開(kāi)關(guān)，擰亮，又看起書(shū)來(lái)。這時(shí)，我的耳朵變成貓耳朵，時(shí)刻注意著門(mén)外的腳步聲。突然，我聽(tīng)見(jiàn)腳步聲，就立馬關(guān)上燈。媽媽在門(mén)外奇怪地說(shuō)：“我明明看見(jiàn)有燈光的，怎么就沒(méi)呢?”我躲在被子里偷著樂(lè)。
媽媽想把事情查個(gè)水落石出。每天晚上等我睡著以后都來(lái)視察，我看書(shū)只能縮短時(shí)間。有一天，我正在開(kāi)臺(tái)燈看書(shū)，忽然媽媽神不知鬼不覺(jué)地出現(xiàn)在我眼前，她火冒三丈：“怎么現(xiàn)在還不睡?都9：30分，明天我看你怎么起床!”媽媽氣呼呼地走出門(mén)，剛走，又折回來(lái)交代：“關(guān)燈!睡覺(jué)!”
嘿嘿，我就跟媽媽玩“貓捉老鼠”的游戲。敵退我進(jìn)，敵來(lái)我防!誰(shuí)讓我喜歡看書(shū)呢!
初中周記 篇5
家長(zhǎng)會(huì)，這個(gè)令多少學(xué)生熟悉字眼，在我看來(lái)，家長(zhǎng)會(huì)就是在摧殘祖國(guó)小花朵。
這不，期中考試過(guò)后班主任就對(duì)我們說(shuō)在周四下午4：00把各自家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校來(lái)，周四那天下午上完第二節(jié)課后，我們就放學(xué)了，出了教學(xué)樓就看到校門(mén)外人山人海，家長(zhǎng)們都在烈日下等著進(jìn)校門(mén)，我捂著臉拉著朋友手就往課外班跑，這次考試雖然進(jìn)步了但還是沒(méi)有達(dá)到最好，我都有些不好意思了，母親對(duì)我這次考試抱了很大期望，我怕見(jiàn)到母親在看完成績(jī)單后那失望眼神，這似乎無(wú)形中又給我了很多壓力。
一步一步向補(bǔ)課班走去，今天路似乎比往常更遠(yuǎn)，心里似有塊大大石頭似沉重壓著我，今天我不再與別人打鬧，只想自己一人靜靜呆著，等待著家長(zhǎng)會(huì)后風(fēng)暴老師似乎看出了我心思，走過(guò)來(lái)安慰我：怎么了？是不是還在想著家長(zhǎng)會(huì)？哎呀，沒(méi)事你這次不是進(jìn)步了么？我們一點(diǎn)一點(diǎn)往上來(lái)。聽(tīng)到這些我算是放松了一下，但還是想讓家長(zhǎng)會(huì)晚一些結(jié)束，可今天時(shí)間卻比每天還快，很快母親就到門(mén)口來(lái)接我回家，還似往常一樣拉起我手，可我卻一句話也說(shuō)不出口，母親我們沒(méi)有直接回家，而是走向了碰碰涼，今天東西比每天都要好吃得多，母親也對(duì)我說(shuō)了同老師相似話：閨女，母親不希望你有多么好成績(jī)，只希望你努力學(xué)習(xí)，將來(lái)有一個(gè)好工作。恩，我下次一定會(huì)努力。
母親話也許在平常對(duì)我說(shuō)過(guò)了很多很多遍，但這次我卻記憶猶新，我一輩子都不會(huì)忘記，有了母親話，我以后會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，不會(huì)讓母親期望變成一次次失望。
初中周記 篇6
這是我在XX中學(xué)開(kāi)始班主任實(shí)習(xí)工作的第二周，其實(shí)在我的原有印象中，班主任工作是一項(xiàng)繁重枯燥的工作，因此，來(lái)實(shí)習(xí)之前我就對(duì)班主任工作產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的懼怕感。以至于上周的班主任工作我不太能放開(kāi)手去做，但是一周下來(lái)，我對(duì)班主任工作有了重新的認(rèn)識(shí)，擔(dān)任班主任雖然給我?guī)?lái)了忙碌與艱辛，但它帶給我更多的是從和這些天真可愛(ài)的孩子相觸中得到的快樂(lè)與欣慰。所以這周為了對(duì)同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)了解，我要抓住一切可能的機(jī)會(huì)和他們接觸。
在每天上課間操時(shí)，我要堅(jiān)持到位視察，了解他們的情況;在每次同學(xué)們進(jìn)行班內(nèi)、校內(nèi)勞動(dòng)時(shí)，也要積極與同學(xué)們一起勞動(dòng)，增加與他們每個(gè)人接觸的機(jī)會(huì);在學(xué)校舉行大型活動(dòng)時(shí)，要積極配合班主任參與組織與籌備，與同學(xué)們共同協(xié)商，做好本班工作。作為一名實(shí)習(xí)班主任，在觀察他們的同時(shí)，我告訴自己要做的第一件事就是記住他們的名字，這樣才能讓學(xué)生感覺(jué)到你是重視他們的，無(wú)形中可以縮短與他們間的距離，雖然班上有學(xué)生名冊(cè)，但我感覺(jué)老是對(duì)著上面念不好，所以每次上課點(diǎn)到他們名字回答問(wèn)題時(shí)我都會(huì)刻意的記一下他們的長(zhǎng)相，爭(zhēng)取一次就記住，
其次這周具體要做的事情還有很多，如下：
1認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，并去聽(tīng)其他老師講課。參與班主任主持的班會(huì)課。做好常規(guī)工作。
2、了解學(xué)生的基本情況，除了姓名，年齡等，還包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績(jī)，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。方式：找原班主任了解情況，開(kāi)班干部會(huì)議，找學(xué)生個(gè)別談話，悉心觀察。
3、了解班干部的個(gè)性與工作能力，督促班干部努力學(xué)習(xí)，提高成績(jī)，指導(dǎo)班干部開(kāi)展工作，發(fā)揮班干部模范帶頭作用。
4幫助每個(gè)學(xué)生找準(zhǔn)自己的位置，發(fā)揮個(gè)人的特長(zhǎng)，使班級(jí)具有特色，學(xué)生能找回自信，從而全面的發(fā)展自我.
5意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是勝利，并且每月進(jìn)行一次總結(jié)。
初中周記 篇7
我是一個(gè)運(yùn)動(dòng)小能手：打網(wǎng)球、滑滑板、游泳、騎自行車(chē)……樣樣得心應(yīng)手。要說(shuō)我最喜歡什么？那就是踢毽子了。
星期五晚上，我和爸爸合作用報(bào)紙做了一個(gè)毽子。一做完，我就迫不及待地對(duì)爸爸說(shuō)：“我們來(lái)踢毽子吧！”爸爸高興地答應(yīng)了。
爸爸第一個(gè)上場(chǎng)。他把毽子輕輕一拋，快速提起右腳，毽子在空中轉(zhuǎn)了一圈，乖乖地落到爸爸的.腳上。毽子在爸爸的腳尖忽上忽下跳著快樂(lè)的舞蹈。一下、二下、三下……到了第九下，頑皮的毽子開(kāi)始鬧脾氣，從爸爸的腳尖偷偷地溜到地板上休息去了。
該輪到我了，我學(xué)著爸爸的樣，把毽子使勁往上拋，毽子不聽(tīng)我的命令，重重地摔在了地板上，惹得爸爸哈哈大笑。我不灰心，繼續(xù)踢。我把毽子輕輕一拋，這次，毽子聽(tīng)話多了，乖乖地落到了我的腳上。我用力一踢，“咚”地一聲，毽子撞到了天花板，嚇得我抱頭鼠竄，躲到了爸爸的身后。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“踢毽子，要輕輕拋，輕輕踢，抬腳速度要快，看毽子往哪兒落，腳就往哪兒接！”
我按照爸爸的方法，果然學(xué)會(huì)了踢毽子。我高興地歡呼：“我成功了！我會(huì)踢毽子啦！”
初中周記 篇8
從星期五到星期天，有兩個(gè)半天的時(shí)間，這段時(shí)間便是周末了，在這段時(shí)間里，我們除了完成自己的作業(yè)外，還有許多任由自己分配的時(shí)間。在這些時(shí)間中，我們可以用來(lái)放松身心，也可以用來(lái)閱讀學(xué)習(xí)，當(dāng)然，也可以玩電腦、看電視，全都由自己來(lái)掌控。
在這個(gè)周末中，我首先在星期五將數(shù)學(xué)與英語(yǔ)完成，在將接下來(lái)要交的20與21課預(yù)習(xí)好，這兩課事先都預(yù)習(xí)了一些，所以只需要將它完善，不久便完成了。吃過(guò)晚飯，我便跑到房間里，拿出書(shū)來(lái)看書(shū)了。這次，我看的是司馬遷撰寫(xiě)的《史記》，這本書(shū)記敘了從三皇五帝到漢武帝的這三千多年的歷史，書(shū)中用細(xì)節(jié)來(lái)反映各個(gè)人物的特點(diǎn)、思想，將人物刻畫(huà)得栩栩如生，讓我始終不肯放下手中的書(shū)本，就這樣，我津津有味地看了下去，一口氣便把半本書(shū)看完了，可我仍對(duì)書(shū)中的人物回味無(wú)窮，還想多看一會(huì)兒，就這樣，我度過(guò)了星期五。
周六到了，這一天會(huì)更加忙碌。我需要去補(bǔ)習(xí)班上課，上午是英語(yǔ)和語(yǔ)文，一節(jié)課是兩個(gè)半小時(shí)，兩節(jié)課是三個(gè)小時(shí)，于是，我在那里度過(guò)了半天時(shí)間。中午回家吃過(guò)午飯后又要上數(shù)學(xué)。這樣，一天時(shí)間就差不多過(guò)去了�；氐郊液螅议_(kāi)始默寫(xiě)，一直到晚上才默完。晚飯后，我洗完澡，又自己出了半張?jiān)嚲�，一看已快八點(diǎn)半了，就收拾好東西到床上看了會(huì)書(shū)。這一次，我看的這本書(shū)中記錄了大量的成語(yǔ)的由來(lái)，里面的故事無(wú)不吸引著我，讓我沉醉其中，不知不覺(jué)就九點(diǎn)半了。我只好關(guān)燈睡覺(jué)了。
周末的時(shí)間就這樣過(guò)去了一大半，還剩下最后一天。這一天的作業(yè)做的超慢，因?yàn)槲冶仨氁獙W(xué)著將字寫(xiě)好，就要一筆一畫(huà)地寫(xiě)。差不多用了大半天的時(shí)間才將剩下的試卷和日記寫(xiě)完。下午剩下的一點(diǎn)時(shí)間就打日記發(fā)上論壇。而電腦因?yàn)橐恍﹩?wèn)題也耽擱了很長(zhǎng)一段時(shí)間。開(kāi)始打時(shí)已快接近傍晚了，加上我的打字速度很慢，到吃完晚飯還剩下一段，一直打到七點(diǎn)多鐘才發(fā)上論壇，我的任務(wù)才畫(huà)上了句號(hào)。
回顧周末，算不上豐富，也稱不上空閑，大部分時(shí)間都花在了課內(nèi)學(xué)習(xí)上。但是如果我能將時(shí)間安排的更緊湊一點(diǎn)，也許周末還能做更多的事情。
初中周記 篇9
校園生活生活如一片廣漠的沙灘，其中的點(diǎn)滴片段如同一粒粒貝殼，在我的回憶中閃閃發(fā)光，讓我難以忘懷。
五年的校園生活讓我從一個(gè)懵懂的小朋友變成了一個(gè)懂事的女孩子。在煩躁的學(xué)習(xí)之余，我也獲得了一份珍貴的友誼，她叫馬思遠(yuǎn)，我們是形影不離的好朋友。無(wú)論任何時(shí)候我們都在一起。在我考試失 利的時(shí)候她會(huì)耐心地鼓勵(lì)我，在我生病的時(shí)候，她會(huì)在第一時(shí)間打電話慰問(wèn)我，在我歡笑的時(shí)候她陪我一起笑，在我難過(guò)的時(shí)候她陪我一起難過(guò)。
當(dāng)然，在學(xué)校里，我不僅獲得了益友，也得到了兩位良師孜孜不倦的教誨。第一位是語(yǔ)文老師紅老師，她每天都在講臺(tái)上叫我們孔、孟、莊子的種種文學(xué)知識(shí)，一遍一遍地為我們糾正生字的錯(cuò)誤。還 有一位老師是數(shù)學(xué)老師范老師，他為我們講解等腰三角形的興致與判定，從來(lái)不埋怨，從來(lái)不抱怨。在許多老師的幫助下，我在學(xué)習(xí)上也取得了一定的進(jìn)步。
我們的學(xué)校是個(gè)美麗的校園，我們的班級(jí)是個(gè)美麗的大家庭。塑膠跑道上有我們馳騁的剪影，操場(chǎng)回蕩著我們的歡歌笑語(yǔ)，經(jīng)久不息，教室后的黑板報(bào)上有我們漂亮的板書(shū)字。
這就是我的校園生活，在我的生活中熠熠生輝的校園生活。
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