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有關(guān)中學(xué)周記合集9篇
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，這一周里，大家都有不少感想吧，請(qǐng)好好地記錄下在周記里。怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢？以下是小編幫大家整理的中學(xué)周記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)周記 篇1
初中生活，有不少的痛苦和煩惱，但Happy也無(wú)處不在，就讓我講一講宿舍里發(fā)生的事吧：
那天晚上，我們都洗刷好，坐在自己的床上聊天。這時(shí)，我們的音樂(lè)老師過(guò)來(lái)她問(wèn)：“社長(zhǎng)，人數(shù)都齊沒(méi)有？”“齊！”我說(shuō)（我是社長(zhǎng)）。其中一個(gè)社員很調(diào)皮，我們都叫他“小調(diào)皮”（他很喜歡這個(gè)外號(hào)），他主動(dòng)獻(xiàn)出一首歌來(lái)，有些人也情不自禁的`跟著唱起來(lái)。音樂(lè)老師很滿意的走。
別以為這就結(jié)束，其實(shí)故事才剛剛開(kāi)始。
因?yàn)榭煲蜮�，“小調(diào)皮”把衣服都脫，只穿著內(nèi)褲在宿舍走來(lái)走去，像走模特，他一點(diǎn)也不害羞，我們都笑得前仰后合，我的下鋪竟笑得差點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。音樂(lè)老師突然進(jìn)來(lái)：“大家在笑什么呢？”正好看見(jiàn)“小調(diào)皮”的樣子，我們又大笑起來(lái)，他紅著臉若無(wú)其事地說(shuō)：“老師……你來(lái)得真不是時(shí)候啊……”他迅速上床蓋好被子，好像在偷偷地笑。
有趣吧？其實(shí)還有很多，如：上課時(shí)、下課時(shí)、吃飯時(shí)……
中學(xué)周記 篇2
高中的生活很緊張，對(duì)于初中來(lái)說(shuō)就是不太相同了，簡(jiǎn)直一個(gè)在天上，一個(gè)在地下，高中的書(shū)本對(duì)比初中要多，課余時(shí)間少，根本就沒(méi)有太多的休息時(shí)間，老師雖然個(gè)個(gè)都很優(yōu)秀，但完全沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)，根本談不上對(duì)于知識(shí)深化性學(xué)習(xí)。
英語(yǔ)與初中對(duì)比，高中語(yǔ)法很重要而我的語(yǔ)法卻是一竅不通，初中老師并沒(méi)有給我們講過(guò)語(yǔ)法，老師只要我們多讀，多聽(tīng)，多練，我想如果英語(yǔ)掉下去了，就很難再趕上更何況我數(shù)學(xué)也不好，我對(duì)于自己的學(xué)習(xí)效果，效率都很不滿意，當(dāng)然這是我的原因，我很苦惱，到底英語(yǔ)要怎樣學(xué)呢？
高中新的起點(diǎn)在新的高度，我相信自己再比別人多努力，就一定能超越自我，奇跡是人創(chuàng)造的，我也是一個(gè)人，我相信奇跡。
進(jìn)入高中有將近十天了，對(duì)于初中，還有著太多的'不舍，舍不得我的老師，舍不得我的那幾個(gè)死黨。
在初中跟我關(guān)系最好的兩個(gè)女生，一個(gè)在2班，可還有有一個(gè)在二中。我和她最近一次見(jiàn)面好像也隔了蠻久，也不知為啥，在我旁邊的那個(gè)死黨我也不是每天都看到她，可對(duì)她可不是很想念，而對(duì)在二中的那個(gè)死黨，總是特別想她。高中生周記：高中的學(xué)習(xí)狀態(tài)
原來(lái)在剛上初中時(shí)我根本就不認(rèn)識(shí)她，后來(lái)在一次出黑板報(bào)時(shí)發(fā)現(xiàn)她租的記熟了離我家很近。于是我便和她成為了最要好的朋友，發(fā)現(xiàn)她跟我有好多共同點(diǎn)。后來(lái)，我們因?yàn)橐恍┦虑槌臣芰�，誰(shuí)也不理誰(shuí)，即使見(jiàn)面時(shí)也當(dāng)陌生人一樣，就當(dāng)我為以我們的關(guān)系就會(huì)這樣僵下去時(shí)，我們竟然和好了，然后偶們滴關(guān)系就更好了。
初三畢業(yè)的那個(gè)暑假時(shí)，她經(jīng)常會(huì)來(lái)我家，也許是那時(shí)候不懂得珍惜，就覺(jué)得好煩，不希望她再來(lái)了�，F(xiàn)在想想，唉。
中學(xué)周記 篇3
知不覺(jué),自己已經(jīng)在中學(xué)學(xué)習(xí)了一個(gè)星期了，感覺(jué)時(shí)間過(guò)的太快了...
雖然自己已經(jīng)是中學(xué)學(xué)生了，但是仍然有點(diǎn)不大相信，想想自己初3的時(shí)候，有多么渴望進(jìn)中學(xué)，正是因?yàn)橛辛酥袑W(xué)這目標(biāo)，自己才更努力的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在，自己考上了這里，卻有點(diǎn)害怕...
早就預(yù)料到在中學(xué)尖子很多，但是，真正來(lái)到這里學(xué)習(xí)才害怕起來(lái).就拿第1次的語(yǔ)文作業(yè)來(lái)說(shuō)吧!老師一布置下來(lái)，自己就茫然了，我根本不會(huì)寫(xiě)散文，詩(shī)歌，后來(lái)絞盡腦汁寫(xiě)出來(lái)了，卻很差，班上同學(xué)寫(xiě)的很優(yōu)秀，看了他們的詩(shī)歌后，自己實(shí)在無(wú)法與他們相提并論，說(shuō)實(shí)在的，以前的我語(yǔ)文成績(jī)一直不錯(cuò)，但是到了這里，才覺(jué)得山外有山人外有人，語(yǔ)文比我好的數(shù)不清.壓力真的好大，但是的`自己一天都挺居喪，在不斷反思.....
人們常說(shuō)有壓力才有動(dòng)力.是吧?但是這里壓力實(shí)在很大，自己理科一直不好，而來(lái)到這里，連自己唯一比較好的語(yǔ)文和英語(yǔ)也變陌生了，自己一時(shí)不知所措!覺(jué)得很苦惱，不適應(yīng).....
但是自己堅(jiān)持這句話："即使我摔到了100次，我也要第101次站起來(lái)。"以后這樣的日子也許會(huì)很多，自己總不能每天悶悶不樂(lè)吧?不可以。其實(shí)自己知道，要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對(duì)一切.
自己來(lái)中學(xué)前就問(wèn)媽媽："如果我是全班最后一名，怎么辦?"媽媽但是對(duì)我說(shuō)：“最后一名也沒(méi)辦法的了，你現(xiàn)在只要努力學(xué)習(xí)就行，第幾名就別想那么多了!”呵～自己早就做好了當(dāng)最后一名的心理準(zhǔn)備了，但是即使最后，我也絕不放棄，我會(huì)盡全力學(xué)習(xí)，盡自己最大的努力.因?yàn)槲艺f(shuō)過(guò)："即使最后一名，也要當(dāng)問(wèn)心無(wú)愧的最后一名."
絕不輕易放棄，好勝的我會(huì)盡力!
中學(xué)周記 篇4
當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)大連實(shí)驗(yàn)學(xué)校時(shí)，你是否感到了一股力量，一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著你，前進(jìn)再前進(jìn)呢？這就是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校的感覺(jué)。這種感覺(jué)使我不由地愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園，融進(jìn)了校園的生活。
我愛(ài)校園的朝霞，我愛(ài)校園的夕陽(yáng)。
當(dāng)東方映著魚(yú)肚白，那一片紅遮掩著出來(lái)了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個(gè)展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。
夕陽(yáng)西下時(shí)的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機(jī)。緋紅的.夕陽(yáng)照在湖面上，靜得沒(méi)有聲息，綠色的水草點(diǎn)綴著、擺動(dòng)著，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。魚(yú)兒們?cè)谒斜M情暢游，是否也為這校園喝彩？
從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣?yán)世蕰?shū)聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè)曲，那是一天的開(kāi)始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂(lè)愉悅的見(jiàn)證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機(jī)！當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽(yáng)互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意！
還有我們可愛(ài)可敬的教師，當(dāng)你遇到困難無(wú)法解決時(shí)，教師就成了你的引路人；當(dāng)你心里有話卻無(wú)處訴說(shuō)時(shí)，教師就成了你的傾聽(tīng)者；當(dāng)你擁有喜悅與快樂(lè)時(shí)，教師就成了你的分享者。這樣的教師，難道不能讓你由衷地喜愛(ài)嗎？
誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥，誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿無(wú)奈�？次业男@：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩，時(shí)時(shí)處處充滿歡笑。因此，我要說(shuō)：“我的校園生活多姿多彩！”
中學(xué)周記 篇5
砂其實(shí)就是一顆珍珠，只是它少了蛻變的過(guò)程，少了人生的閱歷。
砂其實(shí)就是一顆珍珠，只是它少了一些勇氣和堅(jiān)持。
砂其實(shí)就是一顆珍珠，只是它正在努力。
人也是這樣，如果不經(jīng)歷磨礪和考驗(yàn)，在舒適和安逸中，又怎么會(huì)體會(huì)努力付出的喜悅。那么就會(huì)少了很多像屠呦呦這樣一直努力的人。在我們知道她如珍珠般閃耀剔透前，她必定是如砂一樣平凡。
人總是懷抱有這樣那樣的夢(mèng)想，而始終為達(dá)到目的尋找捷徑，不肯付出努力，最后連夢(mèng)想都消亡殆盡。
人總是不滿足的，但對(duì)待夢(mèng)想這方面，卻又略顯吝嗇。
人總是挑剔的，卻是讓挑剔占據(jù)了大把的時(shí)光，讓自己在夢(mèng)想的路上擱淺。
人似乎患有眼盲，有時(shí)把真正重要的東西放在目光無(wú)法觸及的陰暗角落。
我們總是打著年輕的幌子揮霍最美好的年華，總想在自己內(nèi)心的吶喊后，站在夢(mèng)寐以求的高地，滿心歡喜的以為我們很努力�；蛘邏�(mèng)想已經(jīng)不足夠支撐我們過(guò)努力的生活，不勞而獲的萌芽在內(nèi)心的某個(gè)角落肆意生長(zhǎng)。我們有時(shí)把結(jié)果看的比體驗(yàn)更加重要，每一步都是追趕的急躁，我們沒(méi)有體會(huì)過(guò)成功，就怕自己先敗了。我們恐懼未來(lái)將要發(fā)生的事情，是以為我們沒(méi)有踏實(shí)并且安心的走當(dāng)下的每一步。如果可以那么我希望我們可以更加坦然。
“得之我幸，失之我命”，這是一位高考狀元的座右銘。我覺(jué)得我看到了一個(gè)自然而然的過(guò)程，這樣每一個(gè)磨礪的過(guò)程都是她成功的階梯。在轟轟烈烈前，我們都有自己的平凡，但每個(gè)平凡的.我們都有獨(dú)一無(wú)二不平庸的自己。如果可以請(qǐng)記得為自己鼓掌。
每一次的不順利或者不如意都是奠基，一點(diǎn)可怕，可怕的是因你沒(méi)有堅(jiān)持而放棄夢(mèng)想。夢(mèng)想是一個(gè)港灣，承載了希望。
我時(shí)常告訴自己再堅(jiān)持一下，再努力一些，即使陽(yáng)光還沒(méi)來(lái)得及給你投來(lái)光芒，你自己也可以照耀遠(yuǎn)方。不應(yīng)被逆境所累，張開(kāi)雙手，那里都是碧海藍(lán)天。
我是一粒砂，我自知、自愛(ài)，我接受我擁有的一切，當(dāng)我包容下這所有不合乎我自己的堅(jiān)硬，用溫柔的堅(jiān)持，潤(rùn)色周?chē)哪樱冶惆l(fā)現(xiàn)屬于我自己的光亮。
中學(xué)周記 篇6
我不知道我的中學(xué)生活是怎樣的，但是，我覺(jué)得上了中學(xué)之后的我是這樣的——
穿著一件金黃色的長(zhǎng)袖衣，加上一件天藍(lán)色的短袖外套，一條紫色的裙子，一根皮帶系在中間;裙子上有個(gè)紫六角星，里面貼了一根藍(lán)音符，周?chē)�有六顆菱形黃水晶;橡皮筋也是跟裙子上標(biāo)志一樣的。這就是，從小學(xué)四年級(jí)開(kāi)始就擁有天賦標(biāo)志的'我。
我有一個(gè)朋友，叫莫娜絲。她心美外表美，喜歡看書(shū)。她幾乎每次都考95分以上，是全班排進(jìn)前10名好成績(jī)的學(xué)生。
我們有過(guò)一次競(jìng)爭(zhēng)。我們水晶彩虹高中對(duì)戰(zhàn)暗影預(yù)科中學(xué)。偏偏這時(shí)，莫娜絲請(qǐng)了病假，不能參賽。令人驚訝的是，居然來(lái)了一位“冒充者”，也就是另一位只希望世上有魔法的靦腆女孩，我們叫她“預(yù)科娜絲”。
“預(yù)科娜絲”戴著黑框眼鏡，手里拿著一個(gè)試探器，輕聲走進(jìn)了我們學(xué)校。她把試探器對(duì)準(zhǔn)了我們學(xué)校的噴泉，上面顯示“安全，可試探”幾個(gè)字。她臉上浮現(xiàn)出一絲冰冷的氣息。這時(shí)，恰好被我的另一個(gè)朋友崔閃閃看見(jiàn)了，并沖她大喊：“喂，你是誰(shuí)?”
預(yù)科娜絲趕快向公交站奔去。閃閃在后面窮追不舍。突然，娜絲往地上一趴，快速?zèng)_上了公交車(chē)。閃閃只能不追了，站在那兒自言自語(yǔ)：“她到底是誰(shuí)?”
預(yù)科娜絲回到宿舍，把試探器拆了，取出齒輪，磨碎成粉，再放一點(diǎn)蒸汽，琥珀膏，把它放進(jìn)了容器，搖了幾下。突然，一股黑色的氣體沖出瓶蓋，侵入了她的身體。她的心變成了一顆冷漠、邪惡、狡猾的心了。
對(duì)決了幾場(chǎng)后，我們學(xué)校最終獲勝了。預(yù)科娜絲不甘心，大叫道：“世界上是存在魔法的，你們看!”然后，她變成了魔靈，嘴里冷笑著說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始，你們都要聽(tīng)我的!”
突然，我昏了過(guò)去。醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)旁邊站著的是閃閃和預(yù)科娜絲。我問(wèn)：“怎么回事?”閃閃笑著說(shuō)：“我利用她的氣藥，變?yōu)槟瘢旎亓怂睦碇恰！蹦冉z羞愧地說(shuō)：“對(duì)不起，我太過(guò)于沉迷魔法了。”
后來(lái)，預(yù)科娜絲轉(zhuǎn)到了我們學(xué)校，還見(jiàn)到了真正的莫娜絲。我們四個(gè)成了很好很好的朋友。從那以后，我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活著，再也不去相信魔法了!
中學(xué)周記 篇7
我在夜色中穿行，不辨路途，而燈光把黑夜照亮。不知為什么，今年的冬天來(lái)得格外早，縷緊了長(zhǎng)衫，擋不住寒意。
在隱隱浮動(dòng)的霧氣里，我推開(kāi)了家門(mén)，偶見(jiàn)半敞的窗門(mén)邊一只飛蟲(chóng)在翻飛，心下有些黯然，順手執(zhí)一塑料杯，將其覆在下面，轉(zhuǎn)身進(jìn)浴室里洗澡了，舒適的熱水適量的沖淡了我的不爽，心里還是為考試的失利而憂慮，還是有些不快。
從霧氣氤氳中出來(lái)，見(jiàn)那小蟲(chóng)還在杯中沖撞尋路，沒(méi)頭沒(méi)腦似的向著杯中各個(gè)不同的方向撞去，無(wú)由生出一股子同情，靜靜地注視著它。它似乎是累了，飛下來(lái)停在底部，它微小的眼睛極仔細(xì)地打量著外面的環(huán)境，翅膀間歇地顫動(dòng)著，神情中流露出疲態(tài)和迷茫。它忽然看到了我，張望著我，似乎是一種哀求，一種對(duì)自由的向往。我，也望著它。
許久之后，蟲(chóng)子似乎意識(shí)到了自己所處的無(wú)路境地，靜靜地?cái)傇诹说厣希岚虻痛怪�，我似乎從它身上感受到一種近乎絕望的憂傷，是的，它是一個(gè)失敗者，它以為永遠(yuǎn)不可能成功的失敗者。
我竟衍生出一種“同是天涯淪落人”的同感，我把右手按在杯中，想著還它一片自由的天空，轉(zhuǎn)念一想，又思著看看它落敗的.頹然，又將手伸了回來(lái)。
我看到它突然又飛躍起來(lái)，它又朝著一個(gè)方向撞去，不停地撞，每次撞擊之后就很重地向地下摔下來(lái)。我開(kāi)始暗嘲它的傻。
可是我錯(cuò)了。
一次又一次朝著一個(gè)方向的撞擊。雖然沒(méi)有使杯子損壞，可杯子卻在一次又一次中向著邊緣靠近，也許每一次等待它的都是失敗，但失敗卻意外中成了成功墊腳石，在某一次失敗之后，也許就是成功。但是，當(dāng)我看到這個(gè)小小的生命最終從這個(gè)龐大的杯子底下逃逸的時(shí)候，我真的吃驚了，它炫耀似地看了我?guī)籽郏斨v的翅膀和身軀向窗外飛走了，它是成功了的佼佼者！
也許，我可以為自己的失敗而感到自豪，因?yàn)橐淮问〔⒉淮碛肋h(yuǎn)失敗，恰恰相反，失敗能體現(xiàn)一個(gè)人的錯(cuò)誤，去為更好、更遠(yuǎn)作鋪墊，只要向前，不要放棄，每一次失敗之后都有可能是成功。
那么，是該為自己是個(gè)失敗的人而感到自豪了！
中學(xué)周記 篇8
20xx年X月X日 X天
人們總是喜歡爭(zhēng)論世界上最遙遠(yuǎn)的距離究竟是什么，但是始終沒(méi)有答案。世界上最遙遠(yuǎn)的距離究竟是什么呢?是時(shí)間還是地域，是生死還是別離?
最遙遠(yuǎn)的距離，不是地域或時(shí)間的羈絆。
西周褒國(guó)美女褒姒作為乞降的工具嫁入王室，幽王愛(ài)之如掌上明珠，為她廢了王后太子，搜羅天下絲帛，只因她喜聽(tīng)裂帛之音。可她并不快樂(lè)。為博美人一笑，幽王竟做出烽火戲諸侯這等荒唐之事，最后亡了周朝，傾了天下，也未曾得到她的心，未曾拉近彼此之間的距離。
最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死的糾葛。
西楚霸王項(xiàng)羽在陷入困境之時(shí)酌酒悲歌，虞姬悵然拔劍起舞，并以歌和之：“漢兵已略地，四方楚歌聲，大王意氣盡，賤妾何聊生”歌罷自刎，以斷項(xiàng)羽后顧之私情，激項(xiàng)羽奮戰(zhàn)之斗志。即使兩人從此生死兩隔，心卻緊緊靠在一起。他們的情，超越了生死輪回，霸王別姬這一美麗神話，感動(dòng)了后世千年，傳為佳話。
最遙遠(yuǎn)的距離，不是未曾相識(shí)未曾了解。
白居易被貶至潯陽(yáng)，終歲不聞絲竹，不得知音。偶然遇到琵琶女，竟無(wú)故的與其互訴心事，舉杯解愁，嘆“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”。兩人未曾相識(shí)，卻惺惺相惜，互不了解，卻默契異常。只得嘆一句這世上知音難覓。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
最遙遠(yuǎn)的距離，不是無(wú)緣再遇的遺憾。
人生若只如初見(jiàn)，便可以不計(jì)光陰，不惜年歲，只求得千萬(wàn)人中，一人的回眸，一剎抵千年。那是足以銘記一生的.不期而遇，就如歐陽(yáng)修所作“去年元夜時(shí)，花市燈如晝，月上柳梢頭，人約黃昏后”，元夜花燈，偶遇佳人，他的一言一行，她的一顰一笑，恍然之間，兩顆心便貼在一起。然而“今年元夜時(shí)，月與燈依舊”，卻“不見(jiàn)去年人，淚濕春衫袖”。燈月依舊，卻不見(jiàn)佳人。即使無(wú)緣再見(jiàn)，心中那份牽掛，卻不曾改變。
世界上最遙遠(yuǎn)的距離無(wú)關(guān)時(shí)間，無(wú)關(guān)地域，無(wú)關(guān)生死……世界上最遙遠(yuǎn)的是心的距離，只要兩顆心緊緊相連，那么任何的阻礙不過(guò)都是浮云罷了!
中學(xué)周記 篇9
“丁零……丁零……”鬧鐘有精神地響了起來(lái)，真夠煩的，忘我懶洋洋地開(kāi)始穿衣服，迎接校園新的一日!
“翁麗莉，92分：霍梓耘，95分……”數(shù)學(xué)老師那抑揚(yáng)頓挫的聲音在寂靜的教室里回蕩，撞擊著一顆顆顫抖的心。我慢慢地抬起頭，望了望何卓君——我們班上成績(jī)一向名列前矛的同學(xué)。喲，她是怎么了;腿輕輕地抖著，兩只手不自覺(jué)地用力捏著圓珠筆，眼睛緊緊盯著老師的嘴巴，嘴唇顫抖著，而且每當(dāng)老師念到一個(gè)95分以上的同學(xué)時(shí)，她臉上的肌肉就會(huì)抽動(dòng)一下。再看看她的坐姿，簡(jiǎn)直象一根繃緊的.彈簧。忽然，李老師提高聲調(diào)，宣布道："何卓君同學(xué)，100分，全班最高分!"只見(jiàn)何卓君猛地一晃，身子頓時(shí)萎縮下去，象一個(gè)久病未愈的人，無(wú)力地靠在椅背上，露出了一個(gè)滿足但僵硬的微笑。我心中不禁一驚：做一名好學(xué)生也真難啊!
午后的陽(yáng)光，火一樣熾熱，燒烤著夏日的大地，操場(chǎng)上吵吵鬧鬧，我們班的女生分成兩組正在進(jìn)行聯(lián)誼排球賽。比賽開(kāi)始了，形勢(shì)十分緊張，可以說(shuō)是一分追一分，一球咬一球。在最后比分是14：14時(shí)，我們的組長(zhǎng)以一個(gè)飄球打敗了對(duì)方，我組以1：0勝出。盡管如此，對(duì)手們?nèi)匀幻鎺⑿�，因�(yàn)閯贁∧吮页Ｊ侣?最重要的是友誼。
自習(xí)課，有的同學(xué)孜孜不倦，有的“揮汗如雨”。然而，對(duì)于我們這些酷愛(ài)“自由”的人來(lái)說(shuō)，自習(xí)課無(wú)異于“自由課”。我的同桌在睡覺(jué)，后面的人在嘮叨。只有當(dāng)班主任來(lái)了，這些激動(dòng)人心的話語(yǔ)才停止，"自由愛(ài)好者"才坐襟危坐，裝模做樣地拿起書(shū)本。
夜幕降臨，整棟教學(xué)樓燈火通明。在燈光下，你會(huì)找到一個(gè)個(gè)專心致志的身影，其中，有你，有我，有他……
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