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      2. 小學周記

        時間:2022-01-06 10:16:06 周記大全 我要投稿

        【精品】小學周記七篇

          時間過得真快啊,眨眼間,一個星期已經過去了,想必大家都有了很深的感觸吧,制定一篇周記吧。我們該怎么寫周記呢?以下是小編為大家整理的小學周記7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精品】小學周記七篇

        小學周記 篇1

          經過上一周的學習與生活,我找到了自己的一些缺點:

          一、做作業(yè)粗心大意,總是沒有看清題目。語文老是不記得打標點符號,寫錯別字。數學老是把算術符號弄錯,加法看成減法,乘法看成除法,計算不記得進位退位。有時還忘記完成老師布置的作業(yè)。

          二、上課走神,做小動作,沒有認真聽老師講課。

          三、上課不積極發(fā)言,發(fā)言時聲音好小,對自己沒有信心。

          四、在家不聽爸爸的勸導,老是給爸爸添麻煩。

          正是由于以上幾點的原因導致我學習退步,我從來沒有得到老師的表揚和同學們的喜愛。我很后悔自己沒有好好學習,所以我從今以后要改正以上四點的毛病,要發(fā)奮學習,通過自己的努力爭取在三年級考出好成級,得一個學習標兵。做一個優(yōu)秀的學生和一個聽話的兒子。

        小學周記 篇2

          “老師”這簡簡單單的兩個字,在我心中卻蘊涵豐富。老師是不辭辛勞的園丁,勞累了自己,但培育了學生;老師是潤物細無聲的春雨,揮灑了自己,也滋潤了大地;老師是甘于奉獻的蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了他人。我從小就有一個夢想,就是成為一名優(yōu)秀的人民教師,只為了感受那份奉獻、感受那份付出、那份“桃李滿天下”的喜悅,F在~~這次,縣鎮(zhèn)完全小學的頂崗實習卻給了我這個機會,讓我貼近了園丁生活,體味了教師的酸甜苦辣。第一篇適應篇

          XX年8月31日,我滿懷期待與喜悅,踏上了頂崗實習的旅途。腦海中無數次浮現出自己自信地站在講臺上,拿著教科書給學生上課的情形,想象過自己與學生打成一片,歡聲笑語的情形,亦或是晚自習學生圍著我問問題的情形。帶著這些幻想,我來到了我的頂崗實習學!獂x完小學。我們一起來的有總共有三個人,只有我一個人是文新學院,他們倆個都是數計院的,并且她們倆個還是一個班的,我當時覺得這緣分值得珍惜。后來又來了倆個:李歡和鄧麗君,麗君是我的老鄉(xiāng),自然讓我覺得有家的感覺,很有安全感。學校靠近四川省的達州,居于半山腰,不大,一旁是教學樓,一旁是學校領導的辦公室及老師們的宿舍,整個學校給我的第一眼是荒涼和凄涼,也是是放了兩個月暑假的原因,但是教學樓還是透出的是古老的氣息。劉主任給我們安排了宿舍,我們三個人住一間房間,走進我們的宿舍,地面是潮濕的,床也只是個空架子且布滿了灰塵,想到這么一間小屋子還得容納我們3個實習老師,我頓時有種轉身回學校的沖動,也有種想哭的感覺。不過后來才想,自己本來就是農村的孩子,難道這點苦都不能受嗎?在同一時間,我被安排上數學,這數學是我大學三年了都沒有接觸過的,我當時很驚訝,我怕自己教不好,誤人子弟,但是我還是很堅強了接受了,不管怎么樣,我都要堅持。到了9月4號,我們就各自到學校安排的課上課了。走進教室,一雙雙充滿好奇與求知的眼睛看著我,其實我的心里還是有點小抖動,不過看著那一張張可愛的小孩,想起自己小時候,不知不覺,輕松自如的講課了。課堂上我認真地講課,偶爾看見有的孩子,在偷偷的瞟著我的一舉一動,當我們的目光相碰時,他便會迅速地底下頭

          頭、認真地寫寫畫畫,我微笑著,心里想著,多么天真可愛的孩子呀,上完課我就回到宿舍休息。晚上外面很黑,只能看看教材都不敢出去。一起下來的同學和這里的老師們:比如大象(項xx),愛人(黎xx),徐xx老師,陳xx老師,陳xx老師,文老師等等剛開始我們還不熟悉,交流的也不多,都是各自忙自己的,沒有學校宿舍同班同學間的親熱,也沒有家的溫暖。為了更快的適應新環(huán)境,圓滿的完成實習期間的教學工作,愉快的度過實習的這一學期,我告訴自己,要盡快努力的與一起實習的同學和這里的老師們建立良好關系,使自己融入到這個小集體中來。因此,我就主動的跟她們聊天、玩游戲、打乒乓球,后面我們就經常一起去吃飯、一起學習、一起逛校園一起去逛街,經過一個星期的適應與磨合,這時候的我成熟了很多,身上微帶著教師的那份自信與氣質。我和一起實習的同學及學校的其他老師們之間也不單單是兩眼相望了,大家成了好朋友、好姐妹。了解了學校及學校周圍的環(huán)境后,我與在校老師之間更加有了更多的交流,與學生之間有了更多的話語,讓我感覺這里好溫馨。第二篇成長篇

          帶著初登講臺的緊張感和自信滿滿,初出茅廬的我開始打造屬于自己的舞臺。備課、查資料、組織語言、反反復復的試講,我的第一節(jié)即將上演。在走進教室的途中,我心里默念著“只許成功不許失敗”。走進教學,同樣是一雙雙充滿好奇、驚訝的明亮的眼睛盯著我,我走上了講臺,伴著輕微的“上課”聲,開始了我的第一堂課。下課鈴響了,原本精神飽滿的我現在卻是垂頭喪氣的,就像是枯萎的花朵。剛開始,所有的學生都在認真地聽講,可中期卻有近1/3的學生東張西望,心不在焉起來,還有學生在下面議論紛紛的,整個課堂就像是我在唱獨角戲,自己還寫錯別字。我的第一節(jié)課以一場悲劇上演了。在楊老師指導和其他老師的鼓勵下,我又找回了信心。當我第二次走向講臺時,我告訴自己,我能行、我能行、我一定能行。這次我沒有那么緊張了,心里要踏實許多,課堂上我的教態(tài)也大方自然起來,語言表達比上次也流利了許多,學生的反應也比上次好了不少。正在我暗自高興的時候,突然有個矮個子男生舉起了小手,說道“老師'這個題的知識點為什么是這樣呢?”“因為、因為我也不知道”“哈哈哈哈”又是40分鐘,眼睛濕潤的我?guī)е鴿M臉的委屈

        小學周記 篇3

          歌德曾經這樣說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!睂,書就是一位朋友,寂寞時,它給我們以安慰,有疑難時,它會給我們解答,遇到挫折時,它會給我們鼓舞和力量,迷失方向時,它會給我們向光明的前程邁進?傊,書是你一生的伙伴,所以,我要讀許多書,和書成為永遠的朋友。

          現在每天一有空閑的時間,我手中總會捧著一本書,它似乎成了我的知心朋友,與我形影不離,它時而讓我哈哈大笑,時而讓我豪氣沖天,時而讓我悲傷失落。有幾次,我看得忘了吃飯,奶奶叫破了嗓子也不見我回答,叫妹妹來叫我,我說;“再10分鐘,好吧”?蛇^了半小時,我還坐在椅子上看書,屁股像是被膠水粘住了似得一動不動,非得奶奶來叫我,我才去吃飯。雖然我吃著飯,但是心里總是惦記著書中的情節(jié),當然飯就被送進了鼻孔。吃完飯,我有迫不及待地跑去看我的書了。

          記得有一次,媽媽給我買了一套我心儀已久的《中華上下五千年》,吃過晚飯,我迫不及待地看起來,一個個生動的故事,就像磁鐵一樣吸引著我,使我愛不釋手,夜深了,我還坐在床上看得如癡如醉,不知不覺居然睡著了。朦朧中,我看見屈原向我走來,他向我訴苦說:“楚莊王那個昏君,竟然不聽我的勸告,導致楚國滅亡了,你可知道我這個愛國者心中的痛苦?”我點點頭,非常同情他。諸葛亮也向我走來說:“唉,都是我太相信馬謖了,害的街亭失守,我內疚呀。”秦王也來湊熱鬧,他大聲說;“幸虧小內奸的提醒,否則我就把荊軻殺掉了!惫湃藗冏h論紛紛,我也興高采烈地在那里談天說地……第二天,我把事情告訴了媽媽,媽媽笑道;“你呀,真是個小書蟲。”

          書,是一位朋友,愛書吧,和書在知識的海洋中漫游,和書登上知識的巔峰……和書成為永遠的.朋友吧。

        小學周記 篇4

          今天,我聽到姐姐要回以前的地方去玩,就開心地對她說:“明天我也可以回莞城英文實驗學校了!闭l知,姐姐卻說:“我不是回以前的學校!甭犃诉@句話,我的情緒頓時低落了下來。

          以前我聽見了姐姐說要回莞城英文實驗學校心里開心的不得了,可現在我聽見了這句話,想起了我以前的開心都是白費了,想起以前常常想著回莞城英文實驗學校,本以為明天就可以回去了。但如今知道那都是白想。

          想到姐姐能去,能回憶它,能玩?zhèn)開心,能走過每一間教室,能知道學校的變化,她一定會很開心。

          再想不能回去到莞城英文實驗學校,只能和媽媽在一起。和媽媽在一起好是好,可沒有姐姐那樣開心,心里多么不開心,想想我天天在這什么都沒得玩,就是姐姐在外面就可以去玩,我就只能做作業(yè),和看書或看電視,回家就可以玩電腦,可這是不可能的,因為電腦有密碼。因此,我很無聊。

          最后我決定了留下來陪媽媽,可我的心里面也是非常想去的地方,因為它曾經是我的家,它讓我回想我的成績、老師、阿姨、宿舍,教師的樣子。此外,它還有一個重要的原因,它還是我人生中的一個起跑點。所以,我非常地想回去見一下我以前的學!赋怯⑽膶嶒瀸W校。

          這事本以為我能去,可現在卻是失望。我真懷念以前的那些時光。

        小學周記 篇5

          今天,我懷著迫不及待的心情去公園學游泳。

          游泳池里的人像下鍋的餃子,有的在自由自在地游來游去,有的在岸邊休息,還有的在劃手打腿......我們做完熱身運動后,像一群興沖沖的鴨子跳下水,哇,水好涼啊!爸爸先教我們憋氣,憋氣時兩手放在耳朵后面,手伸直身體放松,才能漂起來。剛開始學時,我感覺想要被風吹走一樣。第三天,學會憋氣后,爸爸教我們打腿漂,剛剛我不敢往深處游,爸爸對我說:“膽大一些!焙髞,我克服了恐懼游了出去。最后教劃手換氣,換氣要小嘴呼,大嘴吸。12天的學習,我終于像一條魚一樣可以在游泳池里游來游去。

          我很開心能在開學前學會游泳。

        小學周記 篇6

          晚上,我和媽媽一起走路到影院,去看《極速蝸!贰N覀兿热ベI票,然后買了可樂和香噴噴的爆米花,我的口水都快流出來了,這樣子就可以邊看邊吃了。

          這是一部3D的動畫電影,講的是一只叫TURBO的蝸牛,它想成為賽車手。但是它只是一只蝸牛,爬得很慢很慢的蝸牛,蝸牛是不可能成為賽車手的。

          有一天,它突然被一陣風吸到賽車發(fā)動機的油箱里,汽油進入了它的身體,它的心臟跳個不停,它的細胞變異了,血液變成了藍色,身上具有汽車的功能,眼睛會發(fā)光,還有尾燈,殼也變成了渦輪增壓器,身上閃著藍光,真是酷極了!

          后來,TURBO認識了好多玩賽車的蝸牛,它們幫助它,讓它去參加人類的賽車比賽。

          比賽開始了,TURBO膽子好大啊,它在賽道上和方程式賽車比賽,冒著殼被碾碎失去生命的危險,頑強地進行比賽。它一會兒從車底下鉆出去,一會爬到圍墻上前進,一會就要被碾到,這時,我緊張的大叫“No!”,真是替它捏了一把汗。

          最驚險的是在比賽最后關頭,它的殼受傷了,沒有動力了,它用盡全力一點一點挪向終點,看到這我大聲地為它加油。最后一刻它縮起殼滾到終點白線上。

          TURBO堅持不懈為夢想而努力,它的精神鼓舞了我,我要充滿夢想,努力學習!

        小學周記 篇7

          今天是正月初五日。在我們水鄉(xiāng)興化是接財神日。

          零點開始,外面飄著鵝毛大雪,到處一派銀裝素裹,后天初七日立春,真是“風雨送春歸,飛雪迎春到!

          雖然文明辦倡導文明風尚、禁放煙花爆竹,但是人們渴望幸福、追求完美的愿望太強烈了。盡管天寒地凍,小城卻熱氣騰騰,迎接財神的鞭炮聲此起彼伏,響切云霄。接財神的煙花五顏六色,伴隨著輕盈的雪花,把天空裝扮得更加絢麗多姿。整個小城沸騰啦!我爸爸也忙得不亦樂乎,焚香點燭放爆竹,迎接財神爺的光臨。不過我爸爸放的是安全小爆竹,爺爺說:“心到神知,心誠則靈!彼麄兊呐e動似乎與文明辦倡導的文明風尚、禁放煙花爆竹又近了一大步。

          天大亮,雪驟停。東方紅,太陽升。接財神的煙花禮炮接二連三,一直延續(xù)到將近中午。

          正月初五接財神。反映了勤勞善良的人們對美好生活的向往與追求。但愿新的一年所有勤勞善良、拼搏向上的人們接到財神,全年大發(fā)!讓我們從現在開始滿懷信心、滿懷希望,奮發(fā)向上,擁抱今天,迎接更加燦爛、更加輝煌的明天吧!

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