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【實用】開學(xué)周記合集5篇
時光如流水般匆匆流動,一個星期已經(jīng)結(jié)束了,想必大家都有了很深的感觸吧,這時候,最關(guān)鍵的周記怎么能落下!什么樣的周記才是好的周記呢?下面是小編為大家收集的開學(xué)周記5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
開學(xué)周記 篇1
一個漫長又孤獨的暑假過去了,又能生活在校園當(dāng)中和同學(xué)們一起玩耍嬉戲了,雖然很開心,但還是有很多難關(guān)等待著我去度過,闖過辛苦過呢?我也立下了許多的新目標(biāo),我想成為一名音樂家,可是這個目標(biāo)離我還有很長一段距離。
曾經(jīng)有兩個人是一對要好的'朋友,一個想當(dāng)畫家一個想當(dāng)音樂家,可是后來的情況對他們非常失望,想當(dāng)畫家的,失去了雙眼,想當(dāng)音樂家的,耳朵聾了,他們都很沮喪,在他們要放棄的時候,一個老頭給他們說你可以改成學(xué)音樂,你可以改為學(xué)畫畫,他們靈機(jī)一動,聽懂了老頭的,不斷意思努力著。最后耳朵聾的成了畫家,眼睛瞎的成了音樂家。
我也要向他們學(xué)習(xí),成為一名一位名副其實的音樂家。
開學(xué)周記 篇2
今天我們開學(xué)了。我又高興又擔(dān)心,高興是因為我又見到了同學(xué)們、薛老師和董老師。擔(dān)心是因為開學(xué)第一天有數(shù)學(xué)考試,我怕考不好。我聽薛老師說每個人只要表現(xiàn)好都可以當(dāng)班長。輪到我的時候我一定要當(dāng)好這個班長,負(fù)起責(zé)任。
到了數(shù)學(xué)課董老師發(fā)卷子了。發(fā)完了卷子以后,我急忙打開一看,原來都是我會得題。由于卷子的題太多,時間太短,我們只好趕緊寫,寫呀寫呀終于把卷子寫完了。剛好下課鈴響了,我們給董老師交完卷子,我們就風(fēng)跑出教室,出去玩。之后又上了幾節(jié)課就放學(xué)了。我感覺更同學(xué)一起玩真好。
開學(xué)周記 篇3
一轉(zhuǎn)眼,我們告別了初一時期的青澀與稚嫩,告別了初二時期的迷茫與叛逆,帶著美好的希望,載著理想的風(fēng)帆走進(jìn)了初三。
今天,是開學(xué)的'第一天,上午我一進(jìn)校園大門,就好像校園里到處開滿了梨花,這讓我想起一句詩“千樹萬樹梨花開”呀!
走進(jìn)教室,一看每一位同學(xué)穿的新衣服,新褲子,好像花叢中的一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。第一節(jié)課下,同學(xué)們紛紛走出教室,看見大花壇里全部都是雪。我突發(fā)奇想,堆一個大雪人。一開始,我以為堆雪人非常簡單,就開始堆,我先堆雪人的身子,是一個禿頭三角,再用手堆一個雪人的頭。可就在這時,我把雪人頭放上去,可一放上去就掉下來,一放上去就掉下來。然后沈心怡走過來告訴我一個方法,先堆一個三角,把這個三角形的最頂端變成圓的,再用手捏一個頭,最后把眼睛、嘴、手給弄好。如果想讓雪人更好看,給雪人帶上一頂美麗的小帽子或給雪人扎一條圍巾。這樣,一個可愛的雪人就會出現(xiàn)在我們美麗而又溫暖的學(xué)校里。
開學(xué)的第一天使我過得非?鞓费剑
開學(xué)周記 篇4
九月二日這天,帶著興奮與不安,懷著憧憬與忐忑,走過三年風(fēng)雨,帶著新的追求,我邁入了高中的殿堂。
一大早,秋風(fēng)剛剛喚醒大地,我就和母親來到了沂水三中,開始了嶄新的一天。剛進(jìn)校門時,才發(fā)現(xiàn)校園里早已人山人海,F(xiàn)實中的沂水三中,走出了我的想象,校園很美,環(huán)境潔凈,令人流連忘返。我不知不覺喜歡上了這里。
母親背著行李走在前面,十分不易地穿梭在人海中。遙遠(yuǎn)處,望見學(xué)校辦公樓前聚了很多人,南墻上貼著各位同學(xué)的分班和報到信息。我查到了自己在15班。
我先上了教學(xué)樓,看了教室。母親還帶著行李在外邊等著我。
和母親扛著包,來到了宿舍樓,我們焦急地尋找宿舍。找來找去,母親焦急地跺腳,額上滲出了密密的'汗珠。
太陽慢慢地向上攀爬,溫度在不斷升高。在尋找宿舍過程中,我見到陌生的面孔不會搭話,只有母親在不斷詢問。汗水浸濕了母親的頭發(fā),濕透了襯衣。那一刻,我感覺我的心也濕漉漉的。
母親愣神的時候,母親充滿希望的眼神,母親喜悅的臉,母親滿身疲憊的樣子,都在我開學(xué)這一天,給我留下了深刻的印象。
終于找到了我的宿舍,母親幫我忙前忙后,直到把褥子都鋪好才舒了一口氣。母親臨走時,千叮嚀萬囑咐,讓我好好學(xué)習(xí),多買好吃的,勞逸結(jié)合,也別老玩,也別不知道學(xué)……
開學(xué)第一天,麻煩有些,收獲也很多,感悟更多多。躺在宿舍的床上,翻來覆去只為一個:我命由我不由天,我背負(fù)了太多期望,就一定不會令他們失望。
開學(xué)周記 篇5
夜夜自習(xí)學(xué)習(xí)忙,筆疾走,書聲瑯,相顧無言,唯有字千行,再加周記500字……
我此刻的感受莫過于這樣了。其實挺崩潰的,因為“初三年了,我要努力學(xué)習(xí)!”這句話已經(jīng)在我腦海里循環(huán)無數(shù)遍了,但口說無憑。在暑假補(bǔ)課期間,能偷懶就偷懶,能放松就放松。感覺挺不厚道的時候,甚至還自我安慰道:“以后再說吧!”
現(xiàn)在,我要這種應(yīng)付學(xué)習(xí)的態(tài)度拋之腦后。等到真正的開學(xué)了,我才了解那種壓力并不是老師給予學(xué)生高要求,高效率。而是班里兩類不同的同學(xué)。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的,輕松完成作業(yè),對于我們這種“學(xué)渣派”的.人來說,是種無形的壓力。別人能輕而易舉地完成作業(yè),這造成我內(nèi)心的不滿與不服,想趕進(jìn)度,卻無功而返。
于是,我要改變。以一種積極樂觀的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真,雖然不能打起12分的精神,但我會慢慢改進(jìn)。自主預(yù)習(xí),這最重要。以今早小莊老師一個圖像解決18頁的重點。我有點挫敗,只聽懂了一半,而且我只預(yù)習(xí)到11頁。果然人算不如天算,這下好了,晚自習(xí)得趕進(jìn)度了。歸根到底,還是自己的過失。還有一項復(fù)習(xí),老師布置的“復(fù)習(xí)”作業(yè),能算“作業(yè)”嗎?班上百分之九十的人選擇“不算”,這次,我也心虛承認(rèn)。但今后,不會啦。
“天生我材必有用嘛!”,我們都是學(xué)習(xí)的料。前提是你肯用功,就像毛遂自薦一樣,抱著自信的態(tài)度積極面對。
自信我也能這樣!
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