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      2. 小學周記

        時間:2022-01-15 16:19:44 周記大全 我要投稿

        精選小學周記集錦五篇

          時光如流水般匆匆流動,一個星期已經結束了,一周的時間,相信你會領悟到不少東西,制定一篇周記吧。相信許多人會覺得周記很難寫吧,以下是小編精心整理的小學周記5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        精選小學周記集錦五篇

        小學周記 篇1

          第一天,本來高高興興來到游泳館,教練就叫我們岸上做動作。過一會兒才讓我們下水,一碰到水就感到絲絲涼意刺骨傳來,四肢好像都不聽我話一樣,來回亂動。教練還叫我們從對面走過來一定要快。走太慢而且不能達到教練要求“快”只好邊走邊跳走有時候一只腳浮著,另一只腳在水里跳特滑稽,還時不時腳一滑,摔在水里還得嗆好幾口水。

          第二天,教練又讓我們在岸上做動作還時不時朝不認真人不水。一下水,我們個個“從天而降”在水中濺起水花一次比一次高,浪也一次比一次強,在水中教練也一次又一次提醒著我們要領“收、勾、翻、蹬、夾。”一次又一次解說,我們技術也一次比一次好,最后一天教練來一次考試我竟然合格。

          這次經歷讓我學會游泳也讓我學會落入水中必備本領。

        小學周記 篇2

          院子里的不少伙伴都買了滑板,看著他們滑滑板的神氣勁兒,我不禁眼饞了。在我的再三請求也,父母終于同意給我買一架滑板了。

          由于第一次滑,我對于滑滑板的竅門一點都不知道,還好有伙伴們的幫助。他們建議,讓我找根竹竿幫忙。

          于是我便找來了一根竹竿,撐著它好不容易才踩在滑板上,搖搖晃晃地學著其他人的樣子用后腿使勁兒晃。滑板終于動了,我十分高興,便又用力晃了一下。可是這次因為用力過猛,滑板突然猛烈的搖了一下,我便因為支撐不住差點摔下來!

          這時伙伴們都過來沖著喊加油:“千萬別下來,要繼續努力啊!”我聽后勇氣大增,后腿使勁地晃個不停。滑板終于走起來了,而且速度也不慢。正當我高興得要命時,這才發現滑板載著我就要拐彎了。

          “快拐彎啊!”

          “不會就下來啊!”

          可是既不會拐彎又不會下來的我怎么辦呢?這時只聽到“嗖!”的一聲,我只好兩眼一閉鼓足了勇氣一下子跳了

          下來,而我的滑板卻因為慣性而滑到了溝里。

          有了這一次的教訓,我之后便開始努力地學習拐彎和下滑板,后來下滑板是學會了,可是怎么拐彎又成了一個難題。

          正在我疑惑的時候,鄰居告訴我說,要想學會拐彎,首先要滑熟了才行,只要是滑熟了,自然就會拐彎了。我聽后點了點頭,便學著伙伴們滑滑板的樣子努力地學習,上上下下也不知重復了多少次,也不知摔了多少次跤,終于學會了拐彎了。

          其實學滑滑板只是我人生中的一個小小的插曲,但是是我相鄰每一個插曲都會增加我的毅力,我會帶著這些毅力去戰勝一切困難的!

        小學周記 篇3

          我熱愛生活,熱愛生活中那一個個精彩的小鏡頭。然而,我更偏愛圖書館里的一個個小鏡頭。

          清晨,圖書館的大門敞開了。人們爭先恐后地涌進圖書館,寬敞的圖書館顯得擁擠了些。

          一陣騷動之后,圖書館里又恢復了平靜,偶爾聽到翻書的聲音,顯得極小、極短。人們完全沉醉在書的海洋里了……

          一個帶眼鏡的小伙子,一邊看書,一邊摘抄,有時還停下來皺緊眉頭想想什么;一位頭發花白的老人,鼻梁上架著老花鏡,瞇著眼睛正聚精會神地看著書;幾個孩子趴在桌上,用手指著字,一個字一個 字地念著,很吃力,卻很專注……

          我沒有打擾任何人,悄無聲息地離開了圖書館。但這生活中的小鏡子,我卻怎么也忘不了。它似乎告訴我什么,到底是什么呢?

        小學周記 篇4

          昨天,聽了王永麗老師的一節美術課,使我感受到,現在的孩子們真幸福!王老師這節課講的是“會動的線條”。聽到這個課題,在我的腦海中,想象出了一些彎彎曲曲的線條,覺得一定會很枯 燥,可是,在聽了這節課后,我感到現在的美術課真有趣!一上課,王老師就讓學生觀察一節鐵絲,問學生們怎樣讓這節鐵絲動起來?一名平時很淘氣的男生,幾下就使這節直直的鐵絲變得彎彎曲曲。 學生們又觀看了動畫片中水的波紋,使學生了解到了,不同的彎曲的線條,可以表現出不同的動態。老師設計的導入很用心,目的也很明確。王老師在課前,為學生們準備了許多圖片資料,有敦煌壁畫 、節日的焰火、旋轉的樓梯以及夜晚街道的車等等,使學生的創作思路更加開闊。同學們還聯系生活實際,把自己觀察到的生活中的線條描述出來。三2班的'學生實在可愛,尤其是那些平時看上去不起眼 的學生,回答得相當精彩,他們能夠觀察到,卷發、高跟鞋的曲線。再看學生創作的作品,真是千姿百態。

          我覺得王老師的評價語言應再多樣一些,如果老師能夠運用精彩的語言進行評價,能夠樹立學生學習、創造的積極性與自信心,再加上老師精美的板書設計,這節課將更加精彩!

        小學周記 篇5

          今天天氣太熱了,最舒服的當然是去游泳了。我纏著爸爸帶我出去游泳,可是好多游泳館要到下午才開放,選了半天,只能去中天體育館去游泳了。

          我們坐42路車到了體育館,一下車就想起來,哎呀,我們忙中出亂,把最重要的一樣東西忘帶了:毛巾。沒有毛巾,游完泳怎么洗澡穿衣服啊,難道全身濕漉漉的就穿衣服啊?我們就在附近找有沒有超市,看到了一個小賣部,只是人家不賣毛巾,只賣零食。我們只好繼續往前走,終于找到了一家大一點超市,選購了一條毛巾,付完款就趕緊去體育館了。

          進了大門,在一樓大堂買了一大一小兩張票就乘電梯上了二樓的服務臺,租了兩個柜子就去換衣服了。我們麻利地換好泳衣,戴好泳帽和泳鏡,到深水區旁先活動了一下身子,再往身上灑點水就下水了。

          水好冷啊,我先悶了一下水,看看有多深,發現跳一下就可以把頭伸出來,我就不害怕了。這是我今年第一次游泳,不知道去年學的有沒有忘記了,我先試著游了蛙泳,不錯,動作還沒忘記,就是有點生疏,多游游就好了。我又試著游了一下仰泳。過了一會,爸爸說要和我比賽,看誰先游到岸邊,結果居然是我贏了。正在我高興時,卻不小心嗆了一口水,眼淚都要流下來了,爸爸趕緊把我救到岸上去了。

          我們游到了淺水區,水只能到我腰邊,我可以大膽地去游了,可惜,這邊小朋友太多了,經常發生碰手和腳的事,這就是傳說中的“下餃子”了吧,哈哈!我們游了一個半小時,洗了澡就高高興興回家了。

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