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      2. 學生周記

        時間:2022-02-02 09:14:57 周記大全 我要投稿

        【精選】學生周記范文六篇

          時光飛逝,如梭之日,轉眼一周又過去了,我們一定有印象深刻的事情,是時候仔細地寫一篇周記了。怎樣寫好周記呢?下面是小編整理的學生周記6篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精選】學生周記范文六篇

        學生周記 篇1

          今天傍晚我去打籃球。

          我是個宅男,更何況家里有電腦電視手機,更是宅在家里不出門,所以說,今天傍晚我出去打籃球簡直可以說是被“趕”出去的。

          當然,這并不代表我不愛打籃球。在體育課上,我還經常有和我同班同學一起打籃球呢!雖然不能扣籃,很少蓋帽,當是上個籃,投個三分,那也是相當的爽快啊!

          這不,今天傍晚我家附近的籃球場就刮起了一場血雨腥風的大戰!

          我和我一個叫黃XX的朋友以及一個同學組成一隊,一個中年男子自告奮勇和兩個小屁孩組成一隊,兩隊交鋒,真是空氣中都彌漫著硝煙的味道啊!

          我轉身一個傳球,額……這中年男子也太囂張,太小瞧我們了吧?竟然不防守?揚言只守籃板!我擦,看來得滅滅他囂張的氣焰!

          我剛傳完球,沒想到這家伙不上藍,而是投三分!要知道三分可是最不準了!我只好心里自嘆著氣,硬著頭皮守著籃板,沒想到他只是耍個伎倆,來個假動作,一個傳球傳給另一個隊友,那個隊友在我的掩護下來個一條龍,成功上籃!

          “耶!球進了!1:0!”

          我們玩得都很happy。

        學生周記 篇2

          這周周末的早上我起得比較遲,而且起床以后我感到非常無聊,因為家里人都已經吃過早點了,所以我突然心血來潮想自己做一頓早飯。

          說干就干,我拿來雞蛋、蘋果、火腿腸、花生米、椒鹽、蔬菜和面包。我先把蘋果和火腿腸切成片,然后把雞蛋煎好,撒上椒鹽。最后把蘋果片,火腿片,煎好的雞蛋和蔬菜一起夾在兩片薄面包之間,我給起了個名字叫終極漢堡。再放入微波爐里加熱。半分鐘過后,隨著“叮”的一聲,我的漢堡已經制作好了。看著這黃橙橙的漢堡,聞著香氣撲鼻的味道,我禁不住咬了一口。哇!真香!真好吃!媽媽看著嘴饞了,要不是媽媽已經吃過早點了,我就為她再做一份了。

          這時,我覺得自己是世界上最著名的美食家了,自己做的食品味道就是好、就是香。

        學生周記 篇3

          數學周記有一天,許多條長度一樣的線段在一起走。他們看見了直線和射線在。線段們走到他們旁邊,還沒等問為什么吵架,只見直線拉過來了一條線段,讓它騎在自己的背上,對射線說:“現在我不比你低了吧。”

          線段們恍然大悟,可剛反應過來,射線又拉來了一條線段,讓它騎在自己的背上,對直線說:“現在我又比你高了。”直線不服氣,又拉過來了一條線段,讓它騎在自己的背上,對射線說:“現在我比你高了。”

          射線覺得不公平:你有兩條線段,我卻只有一條線段,太不公平了。于是,射線又拉來了一條線段,讓它騎在自己的背上,對直線說:“現在我還是比你高。”就這樣,三種線不停地比,連續比了三天三夜,還沒比出誰最長,三種線累壞了,可還沒比完。這有什么辦法呢,因為直線和射線可以無限延伸,無限長,沒有阻礙它們的兩個端點。

          今天,我跟媽媽玩了一個數學游戲,叫做“加減乘除等于二十四”。就是:你用4個數字,用加減乘除算出來等于24,誰先算出來誰就獲勝。第一局開始了,分別是12、1、7、10。我想:122=24,但是,要怎么才能求出2呢?

          這時候,媽媽已經想出來了,10-7-1=2,212=24,哎呀,媽媽的腦袋怎么轉得那么快!我只好認輸。該第二局了,數字分別是9、1、2、6,哈哈!我想出來了! 9-1=8,6÷2=3,38=24,耶!我贏了!我歡呼起來!

          第三局,這可要分勝負了,誰要是贏了,誰就吃雪糕。所以,我一定要贏!開始了,是8、4、9、10。看見了8,就要找3,耶!我這一局贏定了!我說出了我的想法,10-9=1,4-1=3,83=24,我開始歡呼了,耶!耶!耶!

          ……數學游戲真好玩!

        學生周記 篇4

          今天,奶奶去市場上買來餃子皮和肉,決定和我親自下廚動手包餃子。

          首先,我們先把肉給剁了,然后拿出一張餃子皮,把少量的肉放在中間,接著用水在餃子皮的邊上涂一圈,然后用食指和拇指封住包好,最后,我們把餃子放在一個干凈的盒子里,準備做早餐。我還種了許多形狀的餃子呢:有元寶,有小雞,有小羊,還有小馬和小蛇……

          怎么樣,包餃子可好玩了。

        學生周記 篇5

          時間飛逝而過,轉眼間已經實習一個多月了。回首過去的幾個星期,學到了很多,雖然中間有些小小的抱怨,但是功夫不負有心人,總算是沒有白白浪費過去的光陰。這要感謝在我最困難的時候同事給予的鼓勵和幫助,讓我克服了電話恐懼癥。在他們的幫助下,我學到了很多課本上所沒有知識,相信這會是我今后生活工作中的一塊寶藏。

          有了這一個多月的業務接觸,感覺在拿起電話來也比較上手了,也比較容易調整好心態了。根據每個月的工作任務,開始給自己制定周計劃,開始

          按章執行,對于自己的每一步都做出了一個明確的規劃。看似簡單的工作計劃,卻涵蓋了很多內容,一個工作計劃必須是可實施的,每一個工作目標不是空話,必須是可實現的,這不僅僅是做給上級看的,更是做給自己看的,只有在實現了一個個目標之后,工作才會更有動力。

        學生周記 篇6

          小學生周記1

          南街小學一年級四班李秋子今天是中秋節。晚上,我們一家三口高高興興地到濱江廣場去玩。

          濱江廣場的人真多啊。“看,煙花。”我大叫起來,我們看到天空有五顏六色的煙花,有的像圓球,有的像降落傘,有的像大大的菊花,那些煙花灑落在空中象無數顆小星星,數也數不清。

          過了許久,我們一家人戀戀不舍的回家了,我們度過了一個愉快的中秋夜晚。

          小學生周記2

          中秋節到了,爸爸買了一盒月餅。里面有8個,各種味道的都有。今天晚上,爸爸把月餅擺在桌上,我們圍著桌子坐下。開始吃月餅了!我說:"今天我來分月餅。"我把兩個大的給爸爸,兩個大的給媽媽,我自己要了兩個小的。我說:"剩下的兩個給姐姐留著吧。"爸爸說我長大了,懂事了。我高興極了。

          一個多么愉快的中秋節啊!

          小學生周記3

          老師是園丁,老師是蠟燭。老師更是我們除了親人以外更好的親人。

          是誰教會我們知識?是誰教育我們怎樣做人?那不就是我們的老師們嗎?

          是他們教會我們怎樣感恩。感恩父母,是他們生育了我們,養育了我們。感恩老師,是他們教我們怎樣自尊自愛自謙自強。由其是我的老師們,我要從心里發出感嘆我感謝您老師們!

          老師,我愛您!

          小學生周記4

          愛國無大小,處處是愛國。有的小孩子說:我們這么小,到底怎樣才是愛國呢。”沒關系,我們要從小事做起:農民伯伯用汗水換來的糧食,是愛國;警察叔叔用思維抓住壞兒是愛國;老師用智慧教給我們知識是愛國;交警叔叔指揮汽車方向,維護交通安全是愛國;售貨員阿姨把又好又便宜的物品介紹給廣大消費者是愛國;人們之間的'友誼和信任是愛國;爸爸媽媽用勞動換回的金錢是愛國。我們現在的任務就是好好學習,天天向上。長大以后報答父母,報答祖國,還要報答老師。啊!我們美麗的祖國,我們永遠向你致敬!

          小學生周記5

          這周是放假的第一周,我拿起爸爸給我新買的“小故事中的大智慧”系列叢書——《虛掩的門》。我隨手一翻,一個醒目的標題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。

          原來這個故事講的是:信息時代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾·蓋茨,上小學四年級時被推薦到學校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學,盡管身材瘦小,工作卻十分認真。他每天來得很早,不遺余力的在書架的迷宮中穿來穿去,像個小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書揀出來,然后再放回它應該放的地方。后來他家要搬到附近另外一個住宅區,他也被轉學離開了圖書館。可他心里老記掛著“我走了誰來整理那些站錯隊的書呢?”想來想去,他讓媽媽又把他轉回了原來的學校。他告訴圖書管理員,“現在爸爸用車接送我上學,如果爸爸不帶我,我就走路來。”

          看完這個故事,我被比爾那做事認真的精神所感動。一個十幾歲的孩子,做事如此認真,決心如此堅定,則天下無不可為之事。我想到,在許多偉大或杰出的人物身上,總有許多優于或異于常人的地方,這些都會或遲或早的在他們的生平事跡中顯現出來。成名之前,這些可能被人忽視,成名之后,人們才想到了他們當初的不凡。但不管事前或事后的記錄,無疑都是留給人類的一份精品。

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            【精選】學生周記范文六篇

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              我是個宅男,更何況家里有電腦電視手機,更是宅在家里不出門,所以說,今天傍晚我出去打籃球簡直可以說是被“趕”出去的。

              當然,這并不代表我不愛打籃球。在體育課上,我還經常有和我同班同學一起打籃球呢!雖然不能扣籃,很少蓋帽,當是上個籃,投個三分,那也是相當的爽快啊!

              這不,今天傍晚我家附近的籃球場就刮起了一場血雨腥風的大戰!

              我和我一個叫黃XX的朋友以及一個同學組成一隊,一個中年男子自告奮勇和兩個小屁孩組成一隊,兩隊交鋒,真是空氣中都彌漫著硝煙的味道啊!

              我轉身一個傳球,額……這中年男子也太囂張,太小瞧我們了吧?竟然不防守?揚言只守籃板!我擦,看來得滅滅他囂張的氣焰!

              我剛傳完球,沒想到這家伙不上藍,而是投三分!要知道三分可是最不準了!我只好心里自嘆著氣,硬著頭皮守著籃板,沒想到他只是耍個伎倆,來個假動作,一個傳球傳給另一個隊友,那個隊友在我的掩護下來個一條龍,成功上籃!

              “耶!球進了!1:0!”

              我們玩得都很happy。

            學生周記 篇2

              這周周末的早上我起得比較遲,而且起床以后我感到非常無聊,因為家里人都已經吃過早點了,所以我突然心血來潮想自己做一頓早飯。

              說干就干,我拿來雞蛋、蘋果、火腿腸、花生米、椒鹽、蔬菜和面包。我先把蘋果和火腿腸切成片,然后把雞蛋煎好,撒上椒鹽。最后把蘋果片,火腿片,煎好的雞蛋和蔬菜一起夾在兩片薄面包之間,我給起了個名字叫終極漢堡。再放入微波爐里加熱。半分鐘過后,隨著“叮”的一聲,我的漢堡已經制作好了。看著這黃橙橙的漢堡,聞著香氣撲鼻的味道,我禁不住咬了一口。哇!真香!真好吃!媽媽看著嘴饞了,要不是媽媽已經吃過早點了,我就為她再做一份了。

              這時,我覺得自己是世界上最著名的美食家了,自己做的食品味道就是好、就是香。

            學生周記 篇3

              數學周記有一天,許多條長度一樣的線段在一起走。他們看見了直線和射線在。線段們走到他們旁邊,還沒等問為什么吵架,只見直線拉過來了一條線段,讓它騎在自己的背上,對射線說:“現在我不比你低了吧。”

              線段們恍然大悟,可剛反應過來,射線又拉來了一條線段,讓它騎在自己的背上,對直線說:“現在我又比你高了。”直線不服氣,又拉過來了一條線段,讓它騎在自己的背上,對射線說:“現在我比你高了。”

              射線覺得不公平:你有兩條線段,我卻只有一條線段,太不公平了。于是,射線又拉來了一條線段,讓它騎在自己的背上,對直線說:“現在我還是比你高。”就這樣,三種線不停地比,連續比了三天三夜,還沒比出誰最長,三種線累壞了,可還沒比完。這有什么辦法呢,因為直線和射線可以無限延伸,無限長,沒有阻礙它們的兩個端點。

              今天,我跟媽媽玩了一個數學游戲,叫做“加減乘除等于二十四”。就是:你用4個數字,用加減乘除算出來等于24,誰先算出來誰就獲勝。第一局開始了,分別是12、1、7、10。我想:122=24,但是,要怎么才能求出2呢?

              這時候,媽媽已經想出來了,10-7-1=2,212=24,哎呀,媽媽的腦袋怎么轉得那么快!我只好認輸。該第二局了,數字分別是9、1、2、6,哈哈!我想出來了! 9-1=8,6÷2=3,38=24,耶!我贏了!我歡呼起來!

              第三局,這可要分勝負了,誰要是贏了,誰就吃雪糕。所以,我一定要贏!開始了,是8、4、9、10。看見了8,就要找3,耶!我這一局贏定了!我說出了我的想法,10-9=1,4-1=3,83=24,我開始歡呼了,耶!耶!耶!

              ……數學游戲真好玩!

            學生周記 篇4

              今天,奶奶去市場上買來餃子皮和肉,決定和我親自下廚動手包餃子。

              首先,我們先把肉給剁了,然后拿出一張餃子皮,把少量的肉放在中間,接著用水在餃子皮的邊上涂一圈,然后用食指和拇指封住包好,最后,我們把餃子放在一個干凈的盒子里,準備做早餐。我還種了許多形狀的餃子呢:有元寶,有小雞,有小羊,還有小馬和小蛇……

              怎么樣,包餃子可好玩了。

            學生周記 篇5

              時間飛逝而過,轉眼間已經實習一個多月了。回首過去的幾個星期,學到了很多,雖然中間有些小小的抱怨,但是功夫不負有心人,總算是沒有白白浪費過去的光陰。這要感謝在我最困難的時候同事給予的鼓勵和幫助,讓我克服了電話恐懼癥。在他們的幫助下,我學到了很多課本上所沒有知識,相信這會是我今后生活工作中的一塊寶藏。

              有了這一個多月的業務接觸,感覺在拿起電話來也比較上手了,也比較容易調整好心態了。根據每個月的工作任務,開始給自己制定周計劃,開始

              按章執行,對于自己的每一步都做出了一個明確的規劃。看似簡單的工作計劃,卻涵蓋了很多內容,一個工作計劃必須是可實施的,每一個工作目標不是空話,必須是可實現的,這不僅僅是做給上級看的,更是做給自己看的,只有在實現了一個個目標之后,工作才會更有動力。

            學生周記 篇6

              小學生周記1

              南街小學一年級四班李秋子今天是中秋節。晚上,我們一家三口高高興興地到濱江廣場去玩。

              濱江廣場的人真多啊。“看,煙花。”我大叫起來,我們看到天空有五顏六色的煙花,有的像圓球,有的像降落傘,有的像大大的菊花,那些煙花灑落在空中象無數顆小星星,數也數不清。

              過了許久,我們一家人戀戀不舍的回家了,我們度過了一個愉快的中秋夜晚。

              小學生周記2

              中秋節到了,爸爸買了一盒月餅。里面有8個,各種味道的都有。今天晚上,爸爸把月餅擺在桌上,我們圍著桌子坐下。開始吃月餅了!我說:"今天我來分月餅。"我把兩個大的給爸爸,兩個大的給媽媽,我自己要了兩個小的。我說:"剩下的兩個給姐姐留著吧。"爸爸說我長大了,懂事了。我高興極了。

              一個多么愉快的中秋節啊!

              小學生周記3

              老師是園丁,老師是蠟燭。老師更是我們除了親人以外更好的親人。

              是誰教會我們知識?是誰教育我們怎樣做人?那不就是我們的老師們嗎?

              是他們教會我們怎樣感恩。感恩父母,是他們生育了我們,養育了我們。感恩老師,是他們教我們怎樣自尊自愛自謙自強。由其是我的老師們,我要從心里發出感嘆我感謝您老師們!

              老師,我愛您!

              小學生周記4

              愛國無大小,處處是愛國。有的小孩子說:我們這么小,到底怎樣才是愛國呢。”沒關系,我們要從小事做起:農民伯伯用汗水換來的糧食,是愛國;警察叔叔用思維抓住壞兒是愛國;老師用智慧教給我們知識是愛國;交警叔叔指揮汽車方向,維護交通安全是愛國;售貨員阿姨把又好又便宜的物品介紹給廣大消費者是愛國;人們之間的'友誼和信任是愛國;爸爸媽媽用勞動換回的金錢是愛國。我們現在的任務就是好好學習,天天向上。長大以后報答父母,報答祖國,還要報答老師。啊!我們美麗的祖國,我們永遠向你致敬!

              小學生周記5

              這周是放假的第一周,我拿起爸爸給我新買的“小故事中的大智慧”系列叢書——《虛掩的門》。我隨手一翻,一個醒目的標題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。

              原來這個故事講的是:信息時代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾·蓋茨,上小學四年級時被推薦到學校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學,盡管身材瘦小,工作卻十分認真。他每天來得很早,不遺余力的在書架的迷宮中穿來穿去,像個小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書揀出來,然后再放回它應該放的地方。后來他家要搬到附近另外一個住宅區,他也被轉學離開了圖書館。可他心里老記掛著“我走了誰來整理那些站錯隊的書呢?”想來想去,他讓媽媽又把他轉回了原來的學校。他告訴圖書管理員,“現在爸爸用車接送我上學,如果爸爸不帶我,我就走路來。”

              看完這個故事,我被比爾那做事認真的精神所感動。一個十幾歲的孩子,做事如此認真,決心如此堅定,則天下無不可為之事。我想到,在許多偉大或杰出的人物身上,總有許多優于或異于常人的地方,這些都會或遲或早的在他們的生平事跡中顯現出來。成名之前,這些可能被人忽視,成名之后,人們才想到了他們當初的不凡。但不管事前或事后的記錄,無疑都是留給人類的一份精品。