童眼看改革,感受新鎮(zhèn)江的周記

童眼看改革,感受新鎮(zhèn)江的周記

　　工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們一定有印象深刻的事情，制定一篇周記吧。那么好的周記是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的童眼看改革,感受新鎮(zhèn)江的周記，歡迎閱讀與收藏。

　　暑假里，我們學(xué)校組織了一次夏令營，夏令營的主題是“童眼看改革，感受新鎮(zhèn)江”，這次夏令營讓我們?nèi)チ撕芏嗟胤�，比如茅以升紀(jì)念館、潤揚(yáng)大橋、璋山農(nóng)業(yè)所、句容市萬山紅遍農(nóng)業(yè)所、茅山等等。讓我印象最深的要屬我們第一天去的潤揚(yáng)大橋和茅以升紀(jì)念館了。

　　那天，我懷著愉快的心情坐車到潤揚(yáng)大橋參觀。上了潤揚(yáng)大橋，我頓時(shí)有一種“居高臨下”的感覺，長江旁的鎮(zhèn)江船廠像甲蟲一樣小。長江中，一葉葉扁舟隨風(fēng)而去，旁邊的浮標(biāo)也在微風(fēng)中搖弋。車上，老師繪聲繪色地介紹著潤揚(yáng)大橋：“潤揚(yáng)大橋是一座新橋，一座新的長江大橋，它如同一條蛟龍橫跨長江南北，連接著鎮(zhèn)江揚(yáng)州兩地。潤揚(yáng)大橋由懸索橋和斜拉橋結(jié)合成，跨江長度7。3公里，總長35。66公里。長橋臥波，剛?cè)嵯酀?jì)�！眲傊v完，車子突然來了個(gè)大轉(zhuǎn)彎，我沒有準(zhǔn)備，一頭栽在了前面的靠墊上，我問坐在旁邊的老師：“老師，這是到哪兒去呀？”“到茅以升紀(jì)念館去”。老師面帶笑容地回答我。

　　不一會兒，我們就到了茅以升紀(jì)念館。茅以升爺爺是一位土木工程家、橋梁專家、教育家。二十世紀(jì)三十年代，他主持設(shè)計(jì)并組織修建了錢塘江公路鐵路兩用大橋，成為中國鐵路橋梁史上的一個(gè)里程碑，在我國橋梁建設(shè)上做出了突出的貢獻(xiàn)。他還是積極倡導(dǎo)土力學(xué)學(xué)科在工程中應(yīng)用的開拓者，是我國工程學(xué)術(shù)團(tuán)體的創(chuàng)建人之一。

　　作為一名鎮(zhèn)江人，我為有潤揚(yáng)大橋這座鋼鐵巨人感到自豪，為有茅以升爺爺這樣的同鄉(xiāng)而感到驕傲！從今以后，我一定要向茅以升爺爺學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)知識，頑強(qiáng)奮斗，把我們鎮(zhèn)江建設(shè)得更加美麗！

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