高三周記

高三周記集合六篇

　　轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧，寫一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。千萬不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家收集的高三周記7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

高三周記 篇1

　　大家說鄉(xiāng)村生活是貧窮的，可我并不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為鄉(xiāng)村生活是快樂。輕松的，最重要的鄉(xiāng)村生活是尊嚴(yán)的。

　　我為什么這么說呢？大家就聽一聽我這么說的原因吧！

　　快樂的鄉(xiāng)村生活是這樣的：春末夏初，野外的花開得很旺盛。站在這一望無際的田野邊放眼望去，一顆顆麥苗在途中傲然挺立，一個(gè)高過一個(gè)，那渺小的麥子像竹子一樣。一簇簇花草麥苗隨風(fēng)擺動(dòng)。小朋友們?cè)谶|闊的地里盡情嬉戲。鄉(xiāng)村生活是快樂的，這就是真正的生活態(tài)度。

　　輕松的鄉(xiāng)村是這樣的：每天黎明就帶著鋤頭等其它工具去種地了，到了午休時(shí)間便自然就回家樂，中午飯后接著又去插秧種地了，大家是否又泛起了奇想？這樣鄉(xiāng)村生活應(yīng)該是累的，可我為什么說是輕松的呢？這就是因?yàn)猷l(xiāng)村生活有獨(dú)特的美、獨(dú)特的輕松，這種美和輕松在城市生活中實(shí)在找不到的。

　　尊嚴(yán)的鄉(xiāng)村生活是這樣的：每年農(nóng)民們種田插秧，幾乎不出去買菜，他們用自己的勞動(dòng)取得了報(bào)酬是一種尊嚴(yán)。

　　淋浴著溫暖的陽光，呼吸著泥土的芬芳，走進(jìn)美麗的田園。放眼望去，一片片蔥郁的`麥苗展現(xiàn)在我眼前，綠的發(fā)黃的麥子在溫暖的陽光的照射下閃閃發(fā)光，麥子把春天的田野編織成了一片黃綠相間的彩錦。那一只只五彩的蝴蝶在麥地里穿梭，真是錦上添花。

　　夜幕降臨，一輪秋月倒掛在天空，皎潔的月光灑滿了整個(gè)大地，照著那開著燈說笑的家，照著那一望無際的田園里……

　　在這美麗的田園旁就是那自家蓋的二層小樓，一條條蜿蜒曲折的小路，就是通向那些小樓的，幾乎每隔四五米就是一條小巷，小巷口還有幾顆含苞欲放的月季花呢！美麗極了。那房子上的瓦片雖然不像故宮的玻璃瓦一樣閃閃發(fā)光，但他是農(nóng)民們用自己的心血和汗水換來的。

　　這就是美麗，獨(dú)特的鄉(xiāng)村風(fēng)景。

高三周記 篇2

　　午休的時(shí)候，老師出去了。由韓東來負(fù)責(zé)看有沒有小朋友講話，如果說話了，就用本子記下來。

　　因?yàn)樾�燦寫了一本小漫畫，他覺得很有意思，就把小紙條遞給我，我看了后，覺得沒意思，沒說話就扔了回去�？墒�，這一幕被韓東看見了，以為我給肖燦扔小紙條，他便把我記了下去。后來，我們這些被記下去的人不僅被扣了五塊獎(jiǎng)牌，老師還讓我們寫一篇日記。

　　下次老師不在的'時(shí)候，要坐得端端正正的，不發(fā)出聲音，認(rèn)真地看書或?qū)懽鳂I(yè)。我要做一個(gè)讓老師放心的孩子，這樣老師就不會(huì)批評(píng)我們了。

高三周記 篇3

　　歲月匆匆，十八十九的我們走進(jìn)了神話般的世界。踏上了這個(gè)門檻，我們會(huì)對(duì)很多新鮮事物感興趣。最使人困惑的莫過于青春了。那么青春是什么呢？

　　青春是如火的熱情

　　一眨眼，快樂的假期結(jié)束了，即將進(jìn)入高三緊張的旋律中去。學(xué)習(xí)雖然冷酷，但同學(xué)們?nèi)缁鸬臒崆橐廊蝗缗f�？�！只不過一個(gè)多月沒見嘛！一見面就像久別的友人，互相擁抱，說說笑笑甚至還噓寒問暖。哎，那場(chǎng)面熱情得無話可說。

　　青春是旺盛的精力

　　緊張的旋律正在進(jìn)行中。作為畢業(yè)生的我們，不能有半點(diǎn)松懈，現(xiàn)在正是在激發(fā)我們的潛能。每個(gè)人都在努力，努力，再努力。好像有永遠(yuǎn)用不完的動(dòng)力。每個(gè)人都在為自己的目標(biāo)奮斗，為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗，為感謝青春給予的旺盛精力而奮斗。

　　青春是充沛的活力

　　雖然說，高三的學(xué)習(xí)生活很緊張。但我們還是學(xué)會(huì)了在緊張中尋找樂趣。在淵博的知識(shí)中遨游，不會(huì)累，因?yàn)槲覀兪顷柟庀碌?向日葵，生機(jī)勃勃。我們還會(huì)經(jīng)常幫助孤寡老人，為他們服務(wù)；扶盲人過馬路；打掃街道衛(wèi)生……我們忙得不亦樂乎。雖然需要付出，但回報(bào)的都是珍珠，多么珍貴��！我們用青春的活力感染每一個(gè)人，乃至社會(huì)的每一個(gè)角落。

　　青春是智慧的錦囊

　　每個(gè)人都不是天才，不是天才就自然會(huì)遇到困難。更何況是我們這些小角色呢！由于青春給予的智慧，使我們的道路更完美。遇到難題，我們會(huì)迎刃而解。遇到挫折，我們會(huì)努力從挫折中掙脫出去。碰到生活中的問題，我們會(huì)努力實(shí)踐，探究，得出答案。這些都離不開我們的“智慧錦囊”。

　　青春是世界上最美的東西，它給人動(dòng)力，激發(fā)人的斗志，喚醒人美好心靈。

　　每一個(gè)人的青春僅有，你牢牢地把握它了嗎？

高三周記 篇4

　　學(xué)校組織了兩次考試，一次是月考，一次是期中考試。下面我來分析一下這次期中考試數(shù)學(xué)學(xué)科考試的情況和自己的一點(diǎn)想法。

　　這次考試兩個(gè)班成績較上次而言有所下降，考試前一段時(shí)間我就感覺到無論在作業(yè)完成情況還是課堂表現(xiàn)上，都存在著不少問題�？赡苡捎谇耙淮慰嫉暮命c(diǎn)的原因，學(xué)生變得懶散、放松了很多。課堂上也出現(xiàn)了一簇簇聽課不認(rèn)真的學(xué)生或小組�？纪暝嚭笪一�了半節(jié)課的時(shí)間來強(qiáng)調(diào)了這幾個(gè)問題。

　　此外學(xué)生做題時(shí)存在的問題也比較明顯：。

　　這一直是我頭疼的問題，很多學(xué)生做題時(shí)不讀清楚題目的要求，憑感覺做。平時(shí)做題我要求學(xué)生把題目讀三遍，并標(biāo)出值得注意的詞語，可很少有學(xué)生這樣做，他們認(rèn)為那是浪費(fèi)時(shí)間。后段時(shí)間我得想個(gè)辦法好好懲罰他們一次。

　　這一問題在那些成績較好的學(xué)生身上表現(xiàn)尤為突出：加算成減，橫式中的數(shù)抄到豎式中就抄錯(cuò)了.....這些問題原本都是可以避免的，可一些學(xué)生總都犯類似的`錯(cuò)誤。每次考完試，有些家長看到孩子的分?jǐn)?shù)如果是屬于粗心的原因而丟，則一笑了之，認(rèn)為只要孩子不存在知識(shí)性的問題就好，至于粗心嘛，下次注意就行了。其實(shí)，粗心大意若已成習(xí)慣是很難改的。

　　好多同學(xué)對(duì)很多問題都一知半解，出于所謂的自尊心認(rèn)為問題是很不光彩的事，怕老師同學(xué)笑話，所以平常不會(huì)的題越積越多，結(jié)果考試時(shí)成了這些不會(huì)問題的大集合了，這樣的話怎么能考出好成績呢

　　現(xiàn)在的學(xué)生都認(rèn)為平時(shí)什么都會(huì)了，做題時(shí)打眼一看就開始做，結(jié)果是做一個(gè)錯(cuò)一個(gè)，做兩個(gè)錯(cuò)一對(duì)。比如計(jì)算題的最后一個(gè)，只要稍微動(dòng)手一畫很容易分清該環(huán)形大小圓半徑直徑的關(guān)系，結(jié)果一大批的同學(xué)懶于動(dòng)手，導(dǎo)致失分。

　　針對(duì)以上兩個(gè)班學(xué)生的實(shí)際情況，在今后的教學(xué)中我主是要把握好教材的知識(shí)體系，認(rèn)真鉆研新課程理念，理解、研究教材，找好教材中知識(shí)與課改的結(jié)合點(diǎn)，讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，課下積極做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。及時(shí)給學(xué)生補(bǔ)課，查缺補(bǔ)漏，特別是那些在這次期中考試中成績不理想的同學(xué)，找尋他們身上的閃光點(diǎn)，樹立他們的自信心，讓他們盡快趕上來。

　　一分耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著勤學(xué)、善思、實(shí)干的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

高三周記 篇5

　　點(diǎn)亮心中的那盞燈，無論它是孤獨(dú)還是單調(diào)的亮光，只要散放出能夠溫暖心靈的熱量，只要它可以照亮通往未來的道路。從此，遠(yuǎn)離黑暗和寒冷，讓健全的自我伴著快樂的歌聲走到天亮，迎接那早已等你多時(shí)的太陽。

　　無意闖入巴金老人的家，舊社會(huì)家族的矛盾與新一代的覺醒凸現(xiàn)了巴老的性格沖突。在*的洪流中，巴老堅(jiān)守著自己的人生信仰，憑著文人的尊嚴(yán)與惡勢(shì)力抗?fàn)�。在他逝去之后，《隨想錄》和現(xiàn)代文化館作為巴老對(duì)社會(huì)的最后貢獻(xiàn)獲得了人們對(duì)他思想價(jià)值的`認(rèn)同。堅(jiān)守在巴老身上不僅僅體現(xiàn)在他的人格魅力上，更體現(xiàn)在他對(duì)于文化與歷史客觀公正的終極思考上。走出巴老的“家”，帶著凝重和嚴(yán)肅重新審視歷史長河的是非，以及人生的真義，生活的空間似乎又拓寬了。

　　堅(jiān)守那份完美的自信，攀上顛峰而不輕狂，跌入低谷而不凄涼。那么一切皆有可能。堅(jiān)定地走在人生的荊棘路上，讓你我心中的那盞燈長明不滅，成功就在遠(yuǎn)處召喚。

　　在人生的十字路口感到彷徨時(shí)，請(qǐng)堅(jiān)守自己的追求;在困難挫折壓頂時(shí)，請(qǐng)堅(jiān)守?zé)o畏的勇氣;讓自信伴你到最后。堅(jiān)守自己，生活便有了航向，生命就可創(chuàng)造奇跡。

高三周記 篇6

　　喜歡軍裝，所以喜歡軍人。但若愛上某個(gè)軍人，請(qǐng)你相信，這不是因?yàn)檐娧b，而是因?yàn)槟巧碥娧b下的那個(gè)靈魂，那顆心。某天，穿軍裝的那個(gè)人說不愛了，結(jié)束了，請(qǐng)你相信，這與軍裝無關(guān)。說不愛的是那個(gè)靈魂，那顆心，而不是穿在身上的那套軍裝。愛，請(qǐng)別讓軍裝承載太多。

　　女孩，如果你愛上一名軍人，那么請(qǐng)你學(xué)會(huì)獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)!在相隔千萬里之遙的地方，你愛的那個(gè)人正在把自己勵(lì)煉成一個(gè)鋼鐵男兒，并且為我們的祖國和人民奉獻(xiàn)著自己的青春。女孩，如果愛上一名軍人，就請(qǐng)學(xué)會(huì)等待、習(xí)慣孤獨(dú)，穿軍裝的人很多，可他只有一個(gè)。女孩，如果愛上一名軍人，請(qǐng)你不要忘了，他即是一名軍人但同樣也是一個(gè)男人。所以，如果哪一天他不愛你了，請(qǐng)你告訴自己，是這個(gè)男人不再愛你、辜負(fù)了你，而不是軍人。擦干眼淚，請(qǐng)你相信，喜歡軍人，永遠(yuǎn)都沒有錯(cuò)!軍人永遠(yuǎn)都是崇高的!

　　軍人，如果你被一個(gè)女孩愛上，請(qǐng)你真誠的'作出選擇，如果你也愛她，請(qǐng)你以軍人的名義宣誓你的真誠!給不了她花前月下的浪漫，但請(qǐng)你給她一份獨(dú)一無二的愛!一份忠貞不渝的愛!軍人，你是一個(gè)堂堂男子，但你更是一名軍人!既然當(dāng)初選擇穿上這神圣的軍裝，那就請(qǐng)你牢記軍人的作風(fēng)和職責(zé)，請(qǐng)你不要辜負(fù)了軍裝的期待，更不要辜負(fù)了那個(gè)愛你的女子!

　　愛情，需要的是相互理解和真誠!在這個(gè)色彩斑斕的社會(huì)，我相信大多軍人和愛軍女孩都是善良的!我希望所有的都能夠彼此真誠，鑄造完美的軍旅愛情!

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