【精華】周記初中模板合集九篇
歲月無痕,流水時光,眨眼間,一個星期已經(jīng)過去,一定有不少的收獲,需要進行好好的總結并且記錄在周記里了。怎樣寫好周記呢?以下是小編收集整理的周記初中9篇,歡迎大家分享。
周記初中 篇1
今日是寒假的第一天,爸爸媽媽為慶祝我優(yōu)異的期末成績,決定今日包餃子!早上媽媽買了一些野菜、餃子皮和肉。我高興極了,不住地說:“今日吃餃子嘍了!
中午到了,媽媽已經(jīng)在桌子邊包餃子了,我在一旁看著,覺得包很簡單,手就開始有點癢癢了。我便偷偷地走到桌子前,看了看媽媽包餃子的樣子。
我先把餃子餡用筷子夾到餃子皮上,然后把餃子皮用手一點點的捏,嗯?怎么感覺手上濕濕的,一看原來皮破啦,媽媽說:“你放的餡太多啦!怎么能包住呢?”
我又拿了個餃子皮,少放了點餡,一點點的又捏住了,這次沒漏,我高興的把它放到了箅子上,可是卻怎么也立不起來。媽媽又說:“你放的餡太少啦,怎么能立起來呢?”我有點灰心啦,這時候媽媽說:“你照我的樣子來就能包好啦!”
媽媽把餃子皮托在手心上,然后夾一筷子餃子餡,放在餃子皮的正中間,再把餃子皮對折一下,用雙手的拇指和食指熟練的一捏,一個胖乎乎的餃子就呈現(xiàn)在我的面前。
我照著媽媽教的方法開始包啦,第一個餃子的樣子很難看,但總算有點模樣啦。接著就是第二個、第三個,包的一個比一個好。
餃子包好啦,要開始下鍋煮啦。媽媽先燒開一鍋水,然后把餃子一個個輕輕的下進去,再用勺子背輕輕的推著,生怕把餃子弄破了。
周記初中 篇2
隨著時光老人的腳步,我們迎來了新的一年。
在新的一年的前一天下午,我們班成功的舉行了一場聯(lián)歡會。
中午,李晗雪等同學把我們班“打扮”地漂漂亮亮的,在黑板上寫下了:慶元旦聯(lián)歡會,著幾個大字,還畫上了一些氣球、花……等多種裝飾還在教師的門上、窗上粘上了氣球。在電風扇上掛起了五顏六色的彩帶。如果你猛地走進教室,你一定有一種耳目一新的感覺。
下午,同學們來了,并坐倒了自己的位置上,觀看表演。過了一會,聯(lián)歡會開始了。先是主持人發(fā)言,發(fā)言完畢后,聯(lián)歡會正式開始了。有彈吉他的,有拉大提琴和拉小提琴的,有說相聲的,以打快板的,有唱歌的,真是應有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著項節(jié)目!跋旅,由彭月欣為大家演奏琵琶!迸碓滦肋~著步子走到了教室中間,并坐了下來靜靜的彈,當她彈到令一首曲子時,哪聲音好像百鳥爭鳴,哪曲子真是清脆動聽。她彈的時候仿佛融入到了里面。她的曲子彈的既流暢又優(yōu)美,我的身心都陶醉其中了。不一會,彭月欣的演奏完畢了。啊!聽這一首歌,我的腦海中的煩事、愁事,都拋到九霄云外了,聽著一首曲子,我仿佛獲得了無數(shù)精神上的糧食,真是百聽不厭。我們班梅表演完一個節(jié)目,臺下的小觀眾,都回響起一陣熱烈的掌聲。最后,我們?yōu)榱藨c祝新年的來到,還唱了一首歌《同一首歌》。
“鮮花曾告訴我你怎樣走過,大地知道你心中的每一個角落,甜蜜的夢啊,誰都不會錯過,終于迎來這今天這歡聚的...”
周記初中 篇3
我要上中學了,忽然覺得自己長大了,像即將展翅的雛鷹,心中的激動無法掩飾。
過得真快!一轉眼,我已升上了中學。我就讀在——育華中學。這間學校是屬于國民型學校。
我要上中學了,環(huán)境肯定變了。周圍個子高高的“大哥哥”,還有漂亮的“大姐姐”。而在小學呢,大多數(shù)則是嬌小玲瓏的“小弟弟小妹妹”。不單只是,連科目的教學法也變了。在小學時,是使用華語來上數(shù)學和科學。在中學呢,就用英語來上數(shù)學和科學。而地理、生活技能、體健、公民用國語。
在學校里,有三大宗族的老師和同學們。老師大多數(shù)馬來人,而華人和印度人少。學生那呢,則是華人多。
涼爽的秋風吹拂著大地,落葉盤旋。在回家的路上,我默默的對自己說:我已經(jīng)是一名中學生了,雖然課量增加了,但是,不變的是我們學習的熱情,我們應該克服種種困難,在新的環(huán)境中努力學習,取得更好的成績。
總而言之,我要好好加油!出人頭地的人!
周記初中 篇4
雨點滋潤了心窩,微風吹開了花朵!}記
不管那雨是要淅瀝瀝地下,或者是嘩啦啦地倒;也不管的號啕雷雨或者綿綿細雨、春雨、梅雨、急雨、霞雨……它總是不拘一格地滋潤著萬物,帶給萬物生靈以無限的生機。
雨天,我喜歡獨倚在小窗前,觀察窗外的悸動。
窗外的梧桐在雨的滋潤下最動人了。細密的雨絲在大梧桐葉上跳躍成一片晶瑩。梧桐展開手臂,盡可能多的保存些雨水,也有些梧桐花借著雨的詩意掉落。梧桐那深深淺淺、濃濃淡淡的一片紫,清香肆意的香彌漫開來,沁人心脾。再加上雨的清香,真令人陶醉。
雨天,我更喜歡獨自走在大自然中。
有時,撐著傘獨自漫步于田野上,小河邊,森林里,盡量感受大自然送給我們的禮物,無拘無束。有時,合起傘,與伙伴一起找塊泥濘的地方,脫下鞋子,卷起褲腳,開始肆虐的玩耍。你故意在我身后用力蹬了一下,泥水全濺到我的衣褲上,我也不放過你,到你深淺用力跳幾下。有時還可以看見幾個大人和孩子一起玩瘋了的景象。
雨天,我最喜歡回家后唱上媽媽為我特意燒的姜湯。
玩累了,回家了。媽媽總會為我準備姜湯,因為她知道我一定會像落湯雞一樣回家。我總是要喝兩大碗甜辣的姜湯,媽媽總是看著我喝,每次總會叫我以后不能這樣了,可每次,她總是會提前為我準備姜湯。
我喜歡雨的說來就來,說去就去,從不留戀什么,也不放棄什么;我也喜歡雨的.豪邁奔放和有時的委婉和輕柔。
“下雨天,留客天”,“梧桐更兼細雨,到黃昏”,“天街下雨潤如舒”,“隨風潛入夜,潤物細無聲”,“斜風細雨不須歸”,“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹”等等,因為雨,曾發(fā)生了多少趣事、詩情、畫意,不勝杖舉;也因為雨在文學史上產(chǎn)生了不朽的巨著,他們帶來的滋潤不遜于陽光。
在下雨天學會享受,
在下雨天學會聆聽,
在下雨天學會感悟。
下雨天,真好!
周記初中 篇5
今是休息日,早早起來,我便去做功課,要在平時可不是這樣,因為,今天我要去做一件,嘿,不告訴你。
八點多鐘,等媽媽把家務收拾好,我們出發(fā)了,我們要做的,就是上山去摘八角(我們本地的一種經(jīng)濟林木,是做香料的主原料),這可是我的第一次,我心里有說不出的喜悅,以前,媽媽總是不讓我去,可以后,在伙伴面前,我也能炫耀自己了,也就不再是他們眼中的書呆子了。來到八角林,這里的八角樹一棵棵拔地而起,像一個個精神抖擻的士兵,八角坡特別徒,往下一看,真叫人心驚膽寒,如果不小心摔下去,不知會掉進哪里呢。
我選了一棵又小結得又多的八角樹,敏捷的爬了上去,可樹搖來搖去,弄得我頭昏目眩,我趕緊抓住樹干,等樹停止搖晃,我選了個樹丫坐下來,終于可以親手摘這肥胖又可愛的家伙了,等我摘了一小袋,手扣得著的地方已經(jīng)摘完了,我只好站起來,手剛要伸向遠處,就又一陣頭昏目眩向我襲來,我趕緊又坐了下來。我真想一氣了之滑下樹來,可想想伙伴,又看看樸實的媽媽,我,又靜了下來。正要嘆氣,我突然想起一個好辦法,于是趕緊溜下樹,在林子里找起帶勾的樹杈來……又來到樹上,這回,我可輕松多了,樹杈一伸,手到擒來?粗业摹伴L手”,真有一種姜太公釣魚的感覺,我也不禁哼起歌,為我的聰明自鳴得意起來,我伸手又勾過一枝,哎呀,我的媽呀,我的手要觸到的,竟是一團拳頭大的黑黑的馬蜂窩。我不禁打了一個大大的冷顫,手趕緊收回,抱住頭。幾只馬蜂飛出來,我大氣不敢出,心里想哭,可祈禱卻占據(jù)了我的心里,不知過了多久,等我發(fā)覺耳邊沒了動靜,悄悄滑下樹來,我已是滿身的冷汗。好在祈禱起了作用,它們是不忍心蜇我這善良人的。但我卻再也不敢惹它們半步。
直到傍晚,我們母女才回到家,我也只摘了半口袋,雖然不到媽媽的一半,但我依然的,很開心。
周記初中 篇6
如果說學生是祖國的花朵,那么老師就是辛勤耕耘的園丁。我的班主任是一位年輕的女教師,叫做曹紅英。陳老師中等偏高的身材,一張和藹的臉上時常帶著微笑。她熱愛教學,工作勤奮;她心地善良,關心學生;她用一顆愛心贏得了全班同學對她的尊敬。
陳老師教我們班語文。為了讓我們更好地理解課文,掌握語文基礎知識,提高閱讀能力,她想了很多教學方法。每當教新課前,她都要求我們先預習好生字生詞。上課時,她讓我們大聲地朗讀課文,使大家盡快熟悉課文內容。有時,讓同學們扮演課文中不同的角色朗讀,讓大家感到饒有興趣;有時,她通過講解事先查閱的相關資料,讓大家明白寓言等課文的道理;有時,她則對照課文逐段分析段落大意,使我們更深刻地理解課文,也學到了不少閱讀和寫作的技巧。
陳老師對同學十分關心。雖然她平時要求我們嚴格地遵守校紀校規(guī),但對少數(shù)不良行為的批評教育卻十分耐心。有一次,我的家庭作業(yè)由于家長沒有簽字,被陳老師發(fā)現(xiàn)了,她讓我課后到辦公室去,我心里感到忐忑不安。來到教研室,出人預料的是,陳老師不但沒有責怪我,反而和藹地詢問真實情況,耐心地給我講道理,并且鼓勵我今后更加大膽地學習,我心里頓時感到暖烘烘的。
陳老師對待工作十分認真,無論刮風下雨,每天,她比我們早到教室,放學后,她把住得較遠的同學送到校外,安全地穿過馬路,才返回學校,直到很晚才離開。有一次,我班參加全校的歌唱比賽,她親自組織我們參加,認真地排練,給我們講解要領,直至喉嚨嘶啞得說不出話來;有一次,她因病休假,可沒等身體康復,卻由于實在放心不下我們的學習,又匆匆地趕來上課了¨¨¨這樣的事例真是不勝枚舉!她就像培育祖國花朵的園丁那樣,辛勤地耕耘著、忙碌著。
陳老師就是用她這種對工作對學生的愛,贏得了大家的尊敬。她是我們敬佩的老師。
周記初中 篇7
太陽火辣辣的照在大地上,我真想吃個大西瓜來解解渴。我對媽媽說:“媽媽,我想吃西瓜,幫我去買好不好?”“好啊,但你要先回答我一個問題!眿寢屝χf!皼]問題,盡管出吧!蔽掖舐 的說。
“猴媽媽把一些西瓜分給小猴,如果每只小候分3個,則少8個西瓜;如果每只小猴分2個,則剩余2個。問一共有幾個西瓜?”媽媽一說完,我的腦袋便飛快的轉起來,不一會兒,我就得出了答案! 一共22個蘋果!蔽液暗。媽媽笑著點了點頭“你是怎么算到的呢?”“第一種分法每人分得多,少8個;第二種分法每人分得少反而多2個,因此,兩種不同分法所需西瓜總數(shù)相差8+2=10(個),也就 是說在兩種分法中,每人分得的塊數(shù)有不同,相差了3—2=1(個)西瓜。所以結果才相差10個西瓜,由此可知,西瓜有10×2+2=22(個)。
聽完我滔滔不決的解說,媽媽向我豎起了大拇指,媽媽很講信用,騎著車和我一起買西瓜了。
周記初中 篇8
有一種愛,它是無言的,是嚴肅的,在當時往往無法細訴,然而,它讓你在過后的日子里越體會越有味道,一生一世忘不了,它就是那寬廣無邊的父愛。
父愛其實很簡單。它像白酒,辛辣而熱烈,讓人醉在其中;它像咖啡,苦澀而醇香,容易讓人為之振奮;它像茶,平淡而親切,讓人自然清新 ;它像篝火,給人溫暖去卻令人生畏,容易讓人激奮自己。
父親的愛,是春天里的一縷陽光,和煦地照耀在我的身上;是夏日里的一絲涼風,吹散了我心中的煩熱;是秋日里的一串串碩果,指引著我走向成功;是冬天里的一把火,溫暖著我那顆冰冷的心。父親的愛,無處不在!
縱使是丹青高手,也難以勾勒出父親您那堅挺的脊梁:即使是文學泰斗,也難以刻畫盡父親您那不屈的精神;即使是海納百川,也難以包羅盡父親您對兒女的關愛!父親的愛,藏在粗糙的雙手中,那雙手,不辭辛勞地撐起了我們的家;父親的愛,藏在嚴厲的目光背后,
父愛同母愛一樣的無私,他不求回報;父愛是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情,只有用心的人才能體會。擁有思想的瞬間,是幸福的;擁有感受的快意,是幸福的;擁有父愛也是幸福的。
如果把母愛比做是一枝盛開的百合,在每個角落中散發(fā)著它迷人的芳香,那么父愛就是一株茉莉,它在某個角落中默默地吐著它那清新的芬芳!向來只有贊頌母愛的偉大,可又有誰知道父愛的含蓄!
父愛這字眼是多么的平凡,但這種愛是多么的不平凡。
一株茉莉也許沒有沁人心脾的芳香,但它永遠會讓你感到清新,感到幽雅,父愛就是這樣,猶如茉莉一樣靜靜地開放。無論你在何方,父親那慈愛的眼睛定會伴隨你一生。
周記初中 篇9
就在今年夏天,我上初中了,要知道,我今年才10歲了。
我被分在18班,一開學,痛苦的軍訓便開始了。我們發(fā)了迷彩服,第一天,很多同學都吐了,倒了。身體素質一向很差的我,愣是堅持下來了。
前幾天我們都是在炎炎的烈日下,汗流浹背地訓練著?墒牵旃蛔髅,在第五天時,天空上下起了小雨,雨越下越大,最終成了傾盆大雨。我們的衣服,褲子,帽子全濕了,被淋成了一只只落湯雞,可我們的意志是堅強的!!
終于,工夫不負有心人,在下午的軍訓匯演上,我們把嗓子都喊啞了,胳膊都甩酸了,腳都跺麻了,可我們的心是沸騰的!果然,我們班以優(yōu)異的成績,獲得了軍訓匯演的第一名!
這才是我初中生活中的一個小剪影,以后我慢慢給大家細細由來。
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