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      2. 反思周記

        時(shí)間:2022-09-27 00:59:38 周記大全 我要投稿

        【必備】反思周記錦集八篇

          愉快又充實(shí)的一周又告一段落了,一周的時(shí)間,相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西,是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。怎樣寫(xiě)好周記呢?以下是小編為大家整理的反思周記8篇,歡迎大家分享。

        【必備】反思周記錦集八篇

        反思周記 篇1

          在剛剛結(jié)束的月考里,我犯了很多不該犯的錯(cuò)誤。經(jīng)過(guò)我的`仔細(xì)反思,我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了,但是卻錯(cuò)了很多。這和答題技巧有關(guān)系。總之,通過(guò)以后的練習(xí),我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的錯(cuò)誤。所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中吸取教訓(xùn),為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)?荚嚰记墒嵌嘣诰毩(xí)。下一次考試,我要更努力,爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)失望。不讓自己失望。對(duì)于各科老師,我希望老師不要對(duì)我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實(shí)力。

          下一次考試,我一定會(huì)努力的。

        反思周記 篇2

          20xx年X月X日 X天

          一次考試結(jié)束了,又一次考試迎來(lái)了。在忐忑不安與緊張中寫(xiě)完了試卷。拿到試卷,看到了那通紅的分?jǐn)?shù)。我什么也說(shuō)不出來(lái),只知道,這一次真的很差勁!

          翻開(kāi)試卷,一個(gè)個(gè)刺眼的紅叉叉,紅圈圈映入眼簾,再看看錯(cuò)了的題目,“山島竦峙”睜著大眼卻寫(xiě)成了“山‘鳥(niǎo)’竦峙”,更讓人不可思議的是最后一個(gè)閱讀題下有一個(gè)“6分”的題目居然沒(méi)看見(jiàn)!除了沉默,我不知道還能做些什么!

          考試之前還裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一肚子的`自信,現(xiàn)在卻被這刺眼的分?jǐn)?shù)打到海底,很深,很深……看到這分?jǐn)?shù),我的眼淚就這么不爭(zhēng)氣的落下來(lái);哭過(guò)之后,我沉默了,之后陷入沉思:每次都是這樣,每次考得不好時(shí)都是哭哭啼啼,哭的一塌糊涂之后再怨天尤人,其實(shí)這種后果不都是自己造成的。一份耕耘就有一份收獲沒(méi)有辛勤的耕耘哪來(lái)的收獲?平常只是囫圇吞棗的學(xué),之后對(duì)自己期望這么高,還不是自己造成的!

          只是說(shuō)想趕上這個(gè),想趕上那個(gè),別人都在進(jìn)步,只有我在不斷后退,只能說(shuō)自己不求上進(jìn)罷了——可是,我何嘗不想考一個(gè)令人滿(mǎn)意的成績(jī)啊!

          一天一天過(guò)去,只能把握住時(shí)間不讓它溜走,只能努力的一點(diǎn)一點(diǎn)追上別人,藍(lán)天下的我顯得如此渺小,何時(shí)才能向別人一樣?

        反思周記 篇3

          來(lái)到新疆已經(jīng)一個(gè)多月了,在五十四中的反思時(shí)間也已過(guò)半,這一個(gè)多月中,我經(jīng)歷了很多人生中的第一次:第一次真正站在這么多學(xué)生面前上課,第一次給他們傳授自己的知識(shí),第一次體會(huì)作為班主任的任務(wù)的繁重那么多的第一次讓我也學(xué)會(huì)很多東西。這段充滿(mǎn)酸、甜、苦、辣的反思生活,將成為我人生中一次刻苦銘心的經(jīng)歷,也將成為我今后走上工作崗位的一筆巨大財(cái)富。從開(kāi)始上第一節(jié)課到現(xiàn)在,我深深體會(huì)到了作為一名體育教師的不易。下面是我這些天的反思心得。

          在反思之前,腦海中演繹了許多種上課的場(chǎng)景,就像校內(nèi)反思時(shí)給我們班教太極拳,每一位學(xué)生都能積極地配合我完成體育訓(xùn)練。在我上課之前,我的指導(dǎo)老師--劉英老師建議我先聽(tīng)兩節(jié)課,看看學(xué)生上課的情況,再?zèng)Q定什么時(shí)候開(kāi)始反思。聽(tīng)了兩節(jié)課以后,看到學(xué)生能夠積極配合老師練習(xí),我也就開(kāi)始了我人生中的第一節(jié)課。

          第一次跟學(xué)生上課有點(diǎn)緊張。在此之前我也帶過(guò)學(xué)生,不過(guò)只是教孩子游泳和武術(shù),而不是體育課。這是本質(zhì)上的區(qū)別,身為一名體育老師,在體育課上第一要保證每個(gè)學(xué)生的安全,第二還要讓每個(gè)學(xué)生都要充分的活動(dòng),因?yàn)閷W(xué)生們一天天的坐在教室里面學(xué)習(xí),精神上和肉體上都會(huì)很疲憊,很厭煩。所以要在體育課上讓他們充分的放松。開(kāi)開(kāi)心心的上好體育課,這樣有助于讓他們的精神和肉體上的放松。更好的去上其他的課。

          一節(jié)課下來(lái),先不說(shuō)學(xué)生,自己都快累壞了。初二學(xué)生活波調(diào)皮,課上總是說(shuō)話(huà)打鬧,作為老師,需要時(shí)時(shí)提醒他們注意紀(jì)律,但收效甚微。劉老師看了我的第一節(jié)課說(shuō):還行,學(xué)生不是很亂,但有些特別調(diào)皮的就要處罰他們。這些學(xué)生不像初一剛來(lái)的新生那么乖,比較好管,也不像將要面臨中考的初三學(xué)生,比較自覺(jué),所以,初二學(xué)生是最難應(yīng)付的一個(gè)年級(jí),但只要課上能調(diào)動(dòng)起他們的學(xué)習(xí)興趣,這節(jié)課就沒(méi)什么問(wèn)題了。

          第一節(jié)課就在我的緊緊張張、忙忙碌碌中度過(guò)了,接下來(lái)的幾節(jié)課就輕松多了,但有些學(xué)生還是管不住。記得有一次,我在給學(xué)生教廣播體操時(shí),有一個(gè)男孩在打擾其他人練習(xí),我罰他跑兩圈,跑完之后他故意說(shuō):"老師,再罰我跑兩圈吧?"全班人哈哈大笑,我也氣的哭笑不得,我讓他歸隊(duì),他還是在那打擾其他人,但我實(shí)在是不想再處罰他了這節(jié)課后,我仔細(xì)的想了想,覺(jué)得我處罰這個(gè)學(xué)生的方法欠妥當(dāng),我不應(yīng)該當(dāng)著那么多學(xué)生的面處罰他,應(yīng)該課后找他談?wù)勗?huà),這樣既能保全了學(xué)生的自尊,也讓我在他面前樹(shù)立了威信。

          現(xiàn)在,每節(jié)課后我都會(huì)進(jìn)行自我分析,自己教得好的和做的欠缺的都總結(jié)出來(lái),在下節(jié)課中就能注意自己的錯(cuò)誤不能再犯,教得好的再運(yùn)用起來(lái),例如教師對(duì)學(xué)生的要求不能過(guò)高,教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí),有必要降低難度和要求。課下還會(huì)積極虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,及時(shí)在教案中寫(xiě)好課后總結(jié)。

          開(kāi)始上課的第二周我就當(dāng)上了初二(4)班的副班主任,師從羅江潔老師。羅老師,是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)特別豐富的教師,對(duì)于學(xué)生的心理等方面的認(rèn)識(shí)是非常深刻而獨(dú)到的。這個(gè)班的課堂紀(jì)律好,打掃衛(wèi)生積極,學(xué)習(xí)風(fēng)氣也濃,正是由于羅老師的'精心管教,學(xué)生也很喜愛(ài)她。

          當(dāng)時(shí),羅老師就把班里的紀(jì)律、衛(wèi)生,包括班里的一些需要處理的事情,比如訂校服,辦月票等都交給我負(fù)責(zé),她說(shuō),想要真正體會(huì)到做班主任的感覺(jué),就得讓自己完全融入到班級(jí)中來(lái),看看他們每天的學(xué)習(xí)生活,紀(jì)律衛(wèi)生,不然你只是一個(gè)空架子,到反思結(jié)束也學(xué)到東西。聽(tīng)羅老師說(shuō)完,突然感覺(jué)到自己肩上的沉重,不僅對(duì)自己產(chǎn)生了疑問(wèn):我能行嗎?但羅老師已經(jīng)這樣說(shuō)了,我也只好硬著頭皮干了起來(lái)。第一天早上早早的去監(jiān)督他們打掃衛(wèi)生,然后早讀,下課了和他們聊聊平時(shí)的學(xué)習(xí)情況以及生活狀況,有解決不了的問(wèn)題和羅老師一起解決。中午也沒(méi)有休息時(shí)間,有時(shí)監(jiān)考他們的考試一天下來(lái)累的躺床上就睡覺(jué),第二天繼續(xù)。雖然很累,但是很滿(mǎn)足,很欣慰,每當(dāng)我走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,聽(tīng)到學(xué)生們的一句句"老師。

        反思周記 篇4

          世界上沒(méi)有失敗,只有暫時(shí)的停止成功。是啊,現(xiàn)實(shí)的確如這句話(huà)所說(shuō)那一樣:“只有暫時(shí)的停止成功”今天下午我參加了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),雖然我輸?shù)暮軕K,也非常不高興,但是我還是為我們班那些獲得冠軍名次的人而喝彩。因?yàn)槲覉?jiān)信:記住該記住的,忘記該忘記的。改變能改變的,接受不能改變的。其實(shí)面對(duì)這次的臨場(chǎng)失誤我也想了好多,以前我總是認(rèn)為我的.跳遠(yuǎn)技術(shù)水平還是比教高的,可以說(shuō)是打便我們班的所有女生,當(dāng)然還有許多男生是不可輕易戰(zhàn)勝的?墒堑搅苏嬲膽(zhàn)場(chǎng)上,我卻好像慌了神,一邊跑步還一邊想,跳踏板的時(shí)候,我是該出左腳呢!還是右腳呢!我會(huì)不會(huì)犯規(guī)?當(dāng)踩踏板的時(shí)候,我猶豫了一會(huì)兒,導(dǎo)致第一次跳躍失敗。

          第二次還是不怎么理想,最后以2米多的成績(jī)告終。我真不知道我當(dāng)時(shí)怎么回事,腦子里怎么想的。哎~我想來(lái)想去,同樣的瓶子,你為什么要裝毒藥呢?同樣的心理,你為什么要充滿(mǎn)著煩惱呢?過(guò)去了就過(guò)去了,讓他隨著風(fēng)飄走吧!

        反思周記 篇5

          課堂只有變得生動(dòng)有趣,學(xué)生才會(huì)將注意力集中到教師所講的內(nèi)容上,這一點(diǎn)我深有體會(huì),教學(xué)反思周記。數(shù)學(xué)作為一門(mén)邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科,有很多的`公式和推理要記住,這對(duì)于活潑好動(dòng)的初一學(xué)生來(lái)說(shuō)難免有些枯燥。所以將課堂上所學(xué)的知識(shí)與學(xué)生的生活實(shí)際聯(lián)系起來(lái)很有必要。當(dāng)我講到課本第六章變量之間的關(guān)系時(shí),備課時(shí)我就在想怎么將這堂課講得生動(dòng)有趣。后來(lái)剛好看到物理試驗(yàn)室里有適合講《小車(chē)下滑的時(shí)間》的實(shí)驗(yàn)器材,于是就借來(lái)用了。同學(xué)們一看是做實(shí)驗(yàn),興趣就高漲了起來(lái)。可想而知,這一節(jié)課上課非常得心應(yīng)手,同學(xué)們也從實(shí)驗(yàn)中體會(huì)到了樂(lè)趣。由此我就反思,其實(shí)只要多用點(diǎn)心,多準(zhǔn)備點(diǎn)有趣的東西,讓你的這節(jié)課有意思了,學(xué)生自然而然就會(huì)把注意力集中過(guò)來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)了。

        反思周記 篇6

          今天早上,我來(lái)到學(xué)校的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都已經(jīng)排練完了,馬上就要去表演了。

          我真舍不得他們走哇,真想和他們一起去。我習(xí)慣了教室里的吵鬧聲,害怕回到教室聽(tīng)不到他們的聲音,有一種失落的感覺(jué),很傷感。我悶悶不樂(lè)地回到教室,數(shù)學(xué)老師讓我們搬桌子和凳子,到二四班去上課,坐在陌生的教室,很不舒服。我們?cè)诙陌嗌狭艘还?jié)語(yǔ)文課兩節(jié)數(shù)學(xué)課。

          上完課后,我們回到熟悉的教室,長(zhǎng)長(zhǎng)出了口氣。有一個(gè)同學(xué)下去玩的時(shí)候,看見(jiàn)表演節(jié)目的同學(xué)回來(lái)了,立刻跑到班里通知我們,我們興沖沖地跑下去,偷偷地看了一眼馬上轉(zhuǎn)身又跑回了教室,生怕老師和同學(xué)看見(jiàn)。我們有一種無(wú)地自容的感覺(jué)。

          老師讓我們一起到舞蹈室,在舞蹈室重新又排練了一次,然后,老師講了好多鼓勵(lì)我們的話(huà),雖然,這一次自己被淘汰了,說(shuō)明我沒(méi)有達(dá)到老師要求的.標(biāo)準(zhǔn),但是,只要努力,以后我們有的是機(jī)會(huì)。比如,丑小鴨會(huì)變成白天鵝的。聽(tīng)了老師的講話(huà),心里的失落感沒(méi)了,好像有一勁推著我向前。

        反思周記 篇7

          換個(gè)角度,根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),采取合適的“懲罰”手段。我曾遇到這樣一個(gè)學(xué)生,剛上課時(shí),我在上面講,他在下面描摹山水人物。我不動(dòng)聲色,一連觀察了幾日。這是“你有千條妙計(jì),我有一定之規(guī)”那種學(xué)生。經(jīng)過(guò)深思熟慮,有一天,我把他叫到辦公室,請(qǐng)他當(dāng)班上的.義務(wù)辦報(bào)員,他先是驚訝,然后很爽快地答應(yīng)了。他辦報(bào)非常賣(mài)力,還受到了學(xué)校的表?yè)P(yáng)。趁熱打鐵,我開(kāi)導(dǎo)他,國(guó)內(nèi)外著名畫(huà)家,他們不僅畫(huà)藝高,還文化素質(zhì)也很高。一個(gè)沒(méi)有一定文化素養(yǎng)的人,是很難在繪畫(huà)方面有所建樹(shù)的。經(jīng)過(guò)多次開(kāi)導(dǎo),他對(duì)其它文化課也漸重視了起來(lái)。

        反思周記 篇8

          今天下午,因?yàn)槲覀兊募o(jì)律非常亂,惹的數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師都生氣了,數(shù)學(xué)老師把我們不守紀(jì)律的事告訴了翟老師,翟老師生氣的一拍桌子,讓我們所有人停下手中的筆,上一節(jié)反思課,想想為什么我們班會(huì)這么亂。

          翟老師先讓覺(jué)得自己表現(xiàn)好的'同學(xué)站在講臺(tái)上,讓表現(xiàn)不好的同學(xué)站在自己的位置上。翟老師讓我們?cè)谖恢蒙系耐瑢W(xué)每個(gè)人說(shuō)一下自己的感受, 老師讓一些同學(xué)做了反思,然后就讓我們坐下了。翟老師讓我們閉上眼睛,回想一下父母為我們付出的一切。許多同學(xué)都哭了,想到“男兒有淚不輕彈!蔽蚁耄覀儾荒苤粫(huì)哭,哭出來(lái)的眼淚是沒(méi)有價(jià)值的,眼淚既可以像時(shí)間一樣珍貴,也可以像垃圾一樣無(wú)用。這都憑你自己,如果在你哭后你能做出行動(dòng)才能使這些眼淚變得像時(shí)間一樣寶貴,如果在哭過(guò)之后你還是老樣子,這些眼淚就會(huì)像垃圾一樣無(wú)用。

          我一定要做出自己的行動(dòng),證明我的眼淚沒(méi)有白流。

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