【必備】小學(xué)周記合集十篇
時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，相信大家在這一周里收獲不少吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編精心整理的小學(xué)周記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)周記 篇1
今天語(yǔ)文課的時(shí)候，雷老師捧著一個(gè)玻璃缸笑瞇瞇地走進(jìn)教室。大家看疑惑不解，雷老師的葫蘆里到底賣(mài)得是什么藥呢？
“同學(xué)們，今天我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)‘巧取水中幣’，要求不弄濕手將水中的硬幣取出，大家有什么辦法嗎？”雷老師的話音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌地議論起來(lái)：有的說(shuō)戴上防水手套拿；有的說(shuō)用吸鐵石吸；有的說(shuō)用筷子夾……雷老師笑笑說(shuō)：“你們的辦法都非常好，不過(guò)老師今天要教你們用科學(xué)的辦法取出水中的硬幣。”那是什么辦法呢？同學(xué)們都非常好奇。大家伸長(zhǎng)脖子，瞪大眼睛，緊盯著雷老師，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始。雷老師先點(diǎn)燃一根蠟燭，將蠟燭固定在玻璃缸的底部，再往缸里倒進(jìn)一些水，然后將一枚硬幣放進(jìn)水底。最后，雷老師將一個(gè)玻璃杯倒扣在燃燒的蠟燭上。奇跡出現(xiàn)，玻璃缸里的水被快速吸進(jìn)玻璃杯，杯口里冒出一個(gè)個(gè)小珍珠似的水泡，杯里的水位逐漸升高。不一會(huì)兒，蠟燭自動(dòng)熄滅，水位還在漸漸上升。最后水竟然全部被吸進(jìn)玻璃杯。雷老師伸手輕而易舉地拿出硬幣，手一點(diǎn)兒也沒(méi)濕。這真是太神奇，我們不禁鼓起掌來(lái)。
水為什么會(huì)被吸進(jìn)玻璃杯呢？雷老師告訴我們，原來(lái)是調(diào)皮的空氣壓力在作怪。玻璃杯中的空氣受熱后壓力大大減少，玻璃杯外面的空氣壓力大于玻璃杯里的壓力，外面的水就被壓進(jìn)玻璃杯。原來(lái)是這樣啊，我想抽水機(jī)和我們平時(shí)用吸管吸牛奶也是這個(gè)道理吧。
原來(lái)，科學(xué)在生活中無(wú)處不在，我們要學(xué)會(huì)尋找科學(xué)，發(fā)現(xiàn)科學(xué)，并應(yīng)用科學(xué)。
小學(xué)周記 篇2
今天美術(shù)課上，美術(shù)老師讓我們捏彩泥，我拿了一桶彩泥，美術(shù)老師讓我們想捏什么就捏什么。我開(kāi)始捏了，但不知道捏什么，突然我想起了汽車(chē)，于是我就把四種顏色的彩泥捏成長(zhǎng)方形，又把一種顏色的彩泥捏成正方形，又做了六個(gè)輪子，合在一起就成一輛大“汽車(chē)”。
后來(lái)，我又捏了個(gè)“漢堡”，那個(gè)“漢堡”有四層，看起來(lái)就好吃，我把這兩個(gè)作品給老師看，老師表?yè)P(yáng)了我，我心里太高興了。
小學(xué)周記 篇3
堅(jiān)持就是勝利。
今天，是我參加“心之慧”訓(xùn)練營(yíng)的第一天，可這第一天應(yīng)該是很開(kāi)心的，可是我這個(gè)第一天可不一樣。
首先，要早上七點(diǎn)半起來(lái)，因?yàn)槲覌寢尠它c(diǎn)多沒(méi)時(shí)間送我。
到了那里，首先休息一下，到了九點(diǎn)整才開(kāi)始感統(tǒng)訓(xùn)練。
感統(tǒng)訓(xùn)練開(kāi)始了，一開(kāi)始是做三十個(gè)滑板，而且每次都是滑完了要爬回去，爬的過(guò)程中只能靠手的力量。滑板完之后是走平衡木，上面都是像公園里的那些鋪了鵝卵石的路或鋪著別的東西的路，踩上去有點(diǎn)不舒服。
因?yàn)楦薪y(tǒng)訓(xùn)練可以幫助長(zhǎng)高、加強(qiáng)人的本體感覺(jué)，所以，必須要堅(jiān)持訓(xùn)練，俗話說(shuō)的好：“堅(jiān)持就是勝利”
小學(xué)周記 篇4
古人云：人無(wú)信而不立，就是的就是為人處事若不誠(chéng)信，不講信用，就不能立足于社會(huì)。誠(chéng)信就是做人的基本準(zhǔn)則，也就是作為一名學(xué)生所應(yīng)具備的基本價(jià)值理念——-它就是高于一切的。
沒(méi)有誠(chéng)信的合格精神，就不可能塑造出一個(gè)良好的個(gè)人形象，也就無(wú)法得到老師同學(xué)的信賴，將會(huì)失去同別人競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)與資本。誠(chéng)信不但就是一種自尊、自重、自愛(ài)，更就是真實(shí)的自我、坦蕩的自我、誠(chéng)信的自我的光榮。對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我；對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成！
可能對(duì)于我們學(xué)生而言，誠(chéng)信最能在我們的考試中有所體現(xiàn)吧�？荚囍械牟徽\(chéng)信一般出現(xiàn)在平時(shí)掌握不扎實(shí)，卻又想取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)身上。但就是及時(shí)自己的成績(jī)不夠理想也不能在考試中利用不正當(dāng)?shù)氖侄危覀儜?yīng)該做個(gè)光明磊落的人，贏要贏得別人心服口服，輸要輸?shù)奶固故幨帯?/p>
如果就是在考試中投機(jī)取巧，在考試中作弊，其實(shí)就是拿自己的尊嚴(yán)去炫耀自己所得來(lái)的高分？那么在短暫的謊言之下，所有的一切都就是虛無(wú)縹緲的，生命不可能在謊言之下開(kāi)出燦爛的閑話。
也許面對(duì)以前的學(xué)習(xí)可以馬馬虎虎，悠悠晃晃�，F(xiàn)在，面對(duì)每一次的默寫(xiě)和考試都不允許自己在任何一方面有任何一絲的虛假。哪怕英語(yǔ)默寫(xiě)只有幾十分，都不曾有一絲作弊的念頭。
真實(shí)的默寫(xiě)考試成績(jī)，可以清楚的反映出我的學(xué)習(xí)情況，也許正就是因?yàn)檫@些不理想的分?jǐn)?shù)讓老師對(duì)我的學(xué)習(xí)更加的上心，對(duì)我的成績(jī)更加的關(guān)注，對(duì)我的管理更加嚴(yán)格。所以我寧愿考0分，也不想去為一個(gè)兩個(gè)單詞或者定義打個(gè)小抄。
平時(shí)能夠真就是的反映出學(xué)習(xí)情況，通過(guò)老師的知道和自己的努力，最終的考試也會(huì)對(duì)得起自己的付出。但就是平時(shí)的每次考試都非常優(yōu)秀，最終因?yàn)樽约旱呐撟骷俣鴽](méi)有通過(guò)考試，那么遺憾后悔的只就是自己罷了，甚至在最后告訴所有的人：我沒(méi)有誠(chéng)信！
小學(xué)周記 篇5
在寫(xiě)這位老師之前，我想先給所有的老師們深深的.鞠一個(gè)躬，因?yàn)樵谖业难劾�，他們都是好老師。都說(shuō)“教師是人類(lèi)靈魂的工程師�！睘榱俗鎳�(guó)的下一代，他們把自己的一生都奉獻(xiàn)在這三尺講臺(tái)上。
記得我剛步入小學(xué)時(shí)，我來(lái)到了天鴻小學(xué)二班的教室里，迎接我的是一位非常漂亮的女老師，看著她如陽(yáng)光般燦爛的笑容，使我的恐懼心里頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤。我仔細(xì)看了看：她小巧玲瓏的臉蛋上長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，高高的鼻梁下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。哦!她就是我們二班的班主任——李薇老師。
由于我適應(yīng)小學(xué)生活比較慢，沒(méi)少給李老師添麻煩。比如：我的家庭作業(yè)經(jīng)常忘記交，又比如：我吃飯慢，愛(ài)挑食。但李老師總是很耐心的幫助我。只要我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，她都會(huì)為我高興。她已經(jīng)陪伴我三個(gè)春秋了，在李老師的耐心幫助下，我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。
現(xiàn)在我的雖然還不夠優(yōu)秀，但是我會(huì)不斷進(jìn)步的，因?yàn)樵谖业某砷L(zhǎng)路上有這么優(yōu)秀的老師幫我指路。
小學(xué)周記 篇6
在我們的成長(zhǎng)道路上，都能學(xué)會(huì)很多的東西：我們會(huì)學(xué)會(huì)做飯，為自己做的第一道飯贊不絕口；我們會(huì)學(xué)會(huì)做家務(wù)，為能幫到父母而感到開(kāi)心；我們會(huì)學(xué)會(huì)寫(xiě)作，為自己寫(xiě)的第一篇作文而感到自豪······但不管我們學(xué)會(huì)了什么，都會(huì)使我們記憶深刻。
小時(shí)候，每當(dāng)我看到爸爸把風(fēng)箏放飛到藍(lán)天里，我都會(huì)去想：“什么時(shí)候我一能像爸爸一樣，把美麗的風(fēng)箏送上藍(lán)天？”我不止一次的去問(wèn)爸爸，爸爸每次都會(huì)回答：“等你長(zhǎng)大就回了�！�
當(dāng)我七歲時(shí)的一個(gè)春天，爸爸又帶我來(lái)放風(fēng)箏，我有請(qǐng)求爸爸：“爸爸，你教我放風(fēng)箏吧！我已經(jīng)長(zhǎng)大了�！卑职终f(shuō)不過(guò)我，只好答應(yīng)了�！啊笔紫龋阋确懦鲆恍┚�，然后帶著風(fēng)箏跑，邊跑邊放線，然后就可以飛上天了。我嘗試著，第一次失敗了，第二次，又失敗了，第三次第四次······終于，我放棄來(lái)了，我跳著，叫著，是指，我高興得太早了，不知為什么，又落下來(lái)了。我跑過(guò)去問(wèn)爸爸，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你放風(fēng)箏時(shí)抖了沒(méi)？”我說(shuō)；“抖什么？”爸爸對(duì)我說(shuō)：“風(fēng)箏放起來(lái)了后，還要抖一抖，不然，風(fēng)箏會(huì)落下來(lái)的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，又開(kāi)始放風(fēng)箏。風(fēng)箏放起來(lái)了！我吸取了上次的教訓(xùn)，然后開(kāi)始抖了起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，終于飛上了藍(lán)天。
只要不斷學(xué)習(xí)，不斷努力，就會(huì)讓美麗的風(fēng)箏飛上藍(lán)天，飛向成功。
小學(xué)周記 篇7
許多同學(xué)認(rèn)為教訓(xùn)就是被老師和父母給罵了一頓，而我的教訓(xùn)卻與眾不同，我受到的教訓(xùn)是自己騎自行成摔跤。
一天早晨，我早早的爬起來(lái)開(kāi)始做運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備去騎自行車(chē)。這事說(shuō)來(lái)也太巧合了，我該騎著自行車(chē)出了門(mén)，老媽就爬起來(lái)了，她用兇狠的眼神盯著我，眼睛里釋放出了怒火，好像馬上就要噴出來(lái)似的，我見(jiàn)狀立馬拿著自行車(chē)放了回去，可在我去放自行車(chē)的一小段路上，老媽截住了我，對(duì)我說(shuō)了一大通教訓(xùn)的話，說(shuō)：“不許騎自行車(chē)！”然后又回去睡覺(jué)了。
兩個(gè)小時(shí)后，老媽去工作了，我趁機(jī)騎著自行車(chē)來(lái)到了樓下。我一出大門(mén)，一股暖氣流遍全身，我不禁把車(chē)停到了一邊，隨后伸了一個(gè)懶腰，我想：好愜意��！然后便騎著自行車(chē)走了。
當(dāng)我騎到一個(gè)陡峭的路上時(shí)，腳不小心沒(méi)才準(zhǔn)踏板，然后后腳跟被踏板攪了個(gè)“大窟窿”——肉被攪下來(lái)了一塊！說(shuō)著也奇怪，我剛受傷的時(shí)候沒(méi)有感覺(jué)，但當(dāng)我扶著自行車(chē)一瘸一拐的來(lái)到旁邊藥店消毒的時(shí)候，一股劇痛迅速傳遍整的身體，我用手使勁掐著傷口旁邊的肉才感覺(jué)好一些，但如果掐得稍微為輕一點(diǎn)，就痛。
上完藥，我謝完醫(yī)生回家去了。
回到家我先開(kāi)始拉小提琴。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，老媽回來(lái)了，讓我去洗澡，我只好服從“圣旨”便去洗澡了。當(dāng)我把褲子脫了走向浴室的時(shí)候，老媽看見(jiàn)了我腳后跟的那個(gè)傷口，便對(duì)我吼道：“你哪來(lái)的傷口！”“我···我騎自行車(chē)摔的···”“啊！不是跟你講了不去騎了你怎么還去？耳朵聾了是吧！”“不是�！薄澳阆热ハ丛璐龝�(huì)兒再來(lái)跟你講�！崩蠇屨f(shuō)道，我慢慢吞吞地走進(jìn)了浴室。
洗完澡，媽媽跟我講了一大對(duì)話，說(shuō)要聽(tīng)話什么的。然后幫我倒了一杯茶，如果我一要去上洗手間什么的，老媽都扶我，邊扶還邊叮囑道，多呆在床上，這樣傷才會(huì)養(yǎng)好。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽看著我，笑了······
從這次教訓(xùn)中，我雖然受了皮肉之苦，但是我得到了媽媽的關(guān)心與體貼，我覺(jué)得我十分的開(kāi)心。
小學(xué)周記 篇8
天色漸漸暗淡下來(lái)。一下午的時(shí)光有隨著那晚霞一起消失了�？纯醇依�，沒(méi)有一個(gè)人。除了一只在我腳邊不停叫著的小貓。
四周有些黑，與我此時(shí)的心境很匹配。所以我也沒(méi)去開(kāi)燈。就這樣一只看著黑暗，沉淪下去……
忽然，來(lái)了一個(gè)電話。那電話鈴聲剛開(kāi)始還嚇了我一跳，緩緩地舉起電話，一聽(tīng)。才知是一個(gè)朋友的問(wèn)候。
沒(méi)有什么目的，也沒(méi)有什么主題。只是句“你還好吧！”，一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，會(huì)著實(shí)讓我感動(dòng)不已。
朋友不是無(wú)聊至極。在此時(shí)此刻能夠想起我，至少明白這是個(gè)難得的朋友。
一句問(wèn)候，幾聲祝福，就足以使我的心暖暖的。
在朋友問(wèn)候我的同時(shí)，我也在想，是否也應(yīng)該去給別人一個(gè)問(wèn)候？
人同此心，每個(gè)人都渴望一聲問(wèn)候，特別是在現(xiàn)在這金錢(qián)社會(huì)里。真情是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)?yè)Q取的，也只有真情才能打動(dòng)心靈吧。
一封短信，一個(gè)電話，一張卡片，一個(gè)聲音，都是可以成為人與人之間勾通，交流的橋梁。
我們之間不能缺少問(wèn)候，也不能缺少祝福。正是我們舉手之勞的問(wèn)候，才縮短了你我之間的距離。
隨便問(wèn)一句“你，還好吧……”
小學(xué)周記 篇9
東陽(yáng)人過(guò)，十一月底時(shí)就開(kāi)始了。金華的火腿舉世聞名，但是最好的金華火腿出自東陽(yáng)，所以東陽(yáng)家家戶戶過(guò)年前都要?dú)⒛曦i，腌火腿。十一月初，家家戶戶把豬肉撒上鹽，放在大缸里面腌，大缸要放在陰涼的地方，腌大約一個(gè)月左右，這個(gè)過(guò)程中還要撒六、七次鹽巴，不然會(huì)不夠味。臘月初，家家戶戶把腌好火腿掛到太陽(yáng)底下曬，待肉中的水分蒸發(fā)了，鹽把腥味除去了，火腿就腌好了。
家家戶戶在做腌火腿時(shí)，還要做凍米糖。在臘月十五這天，東陽(yáng)人們把蒸好的糯米放硬，用手揉團(tuán)塊，將其揉散，放到太陽(yáng)下曬干。曬完后把糯米放到鍋里炸，要炸的很脆，不然就不好吃了。炸完后把糯米和糖漿均勻攪拌，可以加些干果，這樣吃起來(lái)會(huì)很香。當(dāng)混合物晾干后，凍米糖就做好了。
在過(guò)年前幾天，大人們都到商店里買(mǎi)各種紅色的對(duì)聯(lián)、掛飾，好在年三十那天貼在門(mén)上。
年三十那天，每個(gè)人都要洗頭洗澡，好退去舊一年的霉氣，迎來(lái)新的一年。洗完澡的人才有資格貼對(duì)聯(lián)，因?yàn)閷?duì)聯(lián)在新的一年都要貼在家門(mén)口的，要干干凈凈，才防止惡魔鬼怪進(jìn)家。下午，家家戶戶都在做年菜，街上幾乎沒(méi)人，全部人都在家中做著各自的任務(wù)。晚上，家家燈火通明，一家老小都坐在電視前看春晚，一起包餃子。鞭炮聲也日夜不絕。
正月初一早晨，許多人都要去掃墓，要對(duì)曾祖父、曾祖母，報(bào)平安，每個(gè)人都要點(diǎn)三根香。中午時(shí)，要去親戚家拜年，他們會(huì)拿甜的茶水和兩個(gè)煮雞蛋來(lái)招待客人。
正月初五，街上到處都是“板凳龍”，人們用板凳把龍燈連起來(lái)，伴著鼓聲走街闖巷，所到住處，鑼鼓鏗鏘，爆竹勝屁啦啪啦。約有六個(gè)人舞著龍頭和龍尾，中間有幾十甚至幾百人舉著板凳舞龍身，旋轉(zhuǎn)、跳躍、起伏，游動(dòng)起來(lái)的龍活靈活現(xiàn)。在夜里舞龍，點(diǎn)燃蠟燭，一條條彩龍栩栩如生、熠熠生輝。這龍一舞就舞十天，在元宵節(jié)那天，元宵節(jié)時(shí)才算結(jié)束。
總是過(guò)的那么快，一眨眼，就過(guò)去了。
小學(xué)周記 篇10
今天是母親節(jié)，我想送媽媽一個(gè)特別的禮物。我去爸爸媽媽的房間看了看，發(fā)現(xiàn)媽媽的書(shū)桌很臟，就跑過(guò)去自言自語(yǔ)地說(shuō)：“媽媽的書(shū)桌這么臟了，我?guī)退粮蓛�，媽媽一定�?huì)很高興的�！�
一開(kāi)始，我提了一桶水，然后，我把白色的抹布拿了過(guò)來(lái)放在水桶里，就擰干，甩了甩，抹布就干了。陽(yáng)光照在抹布上雪白雪白的，我把抹布放在書(shū)桌上，像雪白的地毯鋪在地上。
過(guò)了一會(huì)兒，我開(kāi)始抹桌子了。先把手放在抹布上，然后手輕輕挪動(dòng)，那個(gè)時(shí)候我覺(jué)得擦桌子實(shí)在是太簡(jiǎn)單了，太好玩了，我慢慢的快擦到中間了，馬上就可以擦完了。
突然，出現(xiàn)了一只“攔路虎”，讓我擦不到另外一邊了，我心里很著急，可是，這只“攔路虎”好像很開(kāi)心，像在說(shuō)我：這下你擦不到我了吧。我心想：“我可不能放棄，我東看看，西看看，看到了一個(gè)小凳子，我小心翼翼的站了上去。終于把桌子擦完了。
媽媽回來(lái)了，直夸我長(zhǎng)大了。
我下次還要擦桌子。
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