開學(xué)周記

【實用】開學(xué)周記集錦七篇

　　時光匆匆，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的時間，想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧，立即行動起來寫一篇周記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編為大家整理的開學(xué)周記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

開學(xué)周記 篇1

　　時間過得真快啊!轉(zhuǎn)眼間，我們就度過了開學(xué)的第一周。

　　在這一周里，我上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言。

　　在這一周里，我的作業(yè)按時完成，質(zhì)量優(yōu)良，書寫認(rèn)真。

　　在這一周里，我的課堂作業(yè)也不拖拉，完成得很快。

　　在這一周里，我時時刻刻都是老師的小助手，同學(xué)們的好伙伴。

　　在這一周里，我組織好班級的秩序，管好了他人，也管好了自己。

　　在這一周里，我不僅認(rèn)識了各位新老師，還熱情地歡迎了新來的兩位同學(xué)。

　　在這一周里，我每天認(rèn)真寫日志，并且有幾篇被列為了“精華”。

　　本周，我們班的同學(xué)大部分能做到上課認(rèn)真聽講，踴躍發(fā)言。課堂的`紀(jì)律比起以前有很明顯的進(jìn)步。人們也很積極地發(fā)表日志，使我們班的班級空間十分熱鬧。不過，有些同學(xué)到12點之后還在寫日志，真的很辛苦。要多多注意休息哦!在周五的班會上，人們將網(wǎng)絡(luò)上對班規(guī)的討論，帶到了課堂上，使氣氛十分活躍。

　　“良好的開端等于成功的一半�！边@句話人們不陌生吧，我們現(xiàn)在已經(jīng)有了良好的開始，如果繼續(xù)努力，保持下去，就能堅持到底，取得好成績。

開學(xué)周記 篇2

　　開學(xué)了，我們高高興興、蹦蹦跳跳地來到學(xué)校。我看到了新老師，感覺有點不一樣了，新老師的眼神很溫和

　　的`望著我，讓我感覺很舒服。

　　新來的語文老師是方老師，新來的數(shù)學(xué)老師是朱老師，上課的時候老師還夸我呢，因為我表現(xiàn)很好，坐得很端正，回答問題很積極，下課時我總是不亂跑，聽老師的話，不和別人打鬧。

　　我想在新的學(xué)期更加努力，更加進(jìn)步，讓老師為我驕傲。我還想當(dāng)班長，因為我覺得自己很大方，還喜歡幫助別人，只要多努力，一定會當(dāng)上班長的。

開學(xué)周記 篇3

　　一個人，一個書包！

　　一個穿著白藍(lán)上衣，背著一個沉重的黑色書包的人，準(zhǔn)備踏進(jìn)一個嶄新的環(huán)境，踏上一段嶄新的旅程。

　　走進(jìn)校園，有許多雅致的亭臺樓閣，四周的藤蔓遮掩纏繞。瞧，那有一條小溪，里邊有鴨子一家，正拍打著翅膀，好像在邊鼓掌，邊說：“熱烈歡迎！熱烈歡迎！”她繼續(xù)走著，進(jìn)入了“星光大道”，兩邊展示的.照片都是這屆多才多藝的初一新生，藝術(shù)之星、朗讀之星、足球?qū)氊悺�…每個普通的人，都是因為身上的某個特長，才變得熠熠生輝。

　　進(jìn)入了班級，她看到大家都十分興奮，興奮自己又迎來一段新的開始，迎來一段新的挑戰(zhàn)。有的人在重敘舊情，有的人在結(jié)識新的朋友，有的人在翻著自己的新書，有的人無所事事的伏在桌面上，眼睛盯著天花板直發(fā)愣……班里好像成了“菜市場”。這時，班主任到了，大步流星地走上了講臺，吵吵嚷嚷的噪音，漸漸都被壓下去了。原來，老師要通知一項“不是秘密的驚喜”，要七（3）班的同學(xué)們盡快去操場集合。

　　七（3）班的同學(xué)們來到了樓下，發(fā)現(xiàn)八、九年級的學(xué)長都站在跑道的兩側(cè)，都向著這個方向張望呢！初來乍到，七年級的同學(xué)可能都有點興奮，亦或是緊張，都低著頭，竊竊私語。七年級隊伍開始緩緩走進(jìn)跑道，迎接學(xué)長們的歡迎問候。太陽看到又一批新的學(xué)子，可高興了，投射下幾道刺眼的陽光，微風(fēng)也前來助威，她輕悄悄地用她那軟綿綿的手，撫掉同學(xué)們身上的汗珠與燥熱。學(xué)長學(xué)姐們注視著他們的學(xué)弟學(xué)妹們，向他們投去羨慕的目光。

　　她慢慢悟出學(xué)府中學(xué)被稱為幸福中學(xué)的原因了。

開學(xué)周記 篇4

　　開學(xué)的第二周生活轉(zhuǎn)眼間過去了，在這五天的時間里，我又學(xué)到里很多新知識，這使我感到非�？鞓�。

　　記得剛開學(xué)的時候，四門功課的增加，學(xué)校的規(guī)律，尤其是在交朋友這方面更讓我不適應(yīng)，小學(xué)的時候，我有很多朋友，因為我們都互相了解，互相信任，可是到了初中，整個班級的人我?guī)缀醵疾徽J(rèn)識，在下課的期間，我總是一個人孤獨地坐在座位上，看著其他同學(xué)玩耍，嬉戲;可是現(xiàn)在，一切都變得不一樣了，我不再是孤獨的.一人，每次下課，我都和朋友在一起聊天，玩耍，這使我原本像白紙一樣的生活增添了許多色彩，而且，我不再有很大的學(xué)習(xí)壓力，反而覺得學(xué)習(xí)是一件很快樂的事情。

　　數(shù)學(xué)課上，王老師給我們講了有相反數(shù)和絕對值的知識，剛學(xué)的時候我還不太懂，后來，做了幾道練習(xí)題，我漸漸掌握了解題的方法;語文課上賈老師講了李煜，李清照等詞人的詩詞，這使我感到了中國歷史文化的博大精深，除了詩詞，老師還講評了“這就是我”的話題作文，聽了老師生動的講解，我頓時恍然大悟，知道了自己寫作文的不足之處;英語老師講了二十六個字母及音標(biāo)，還告訴了我們很多常用的句型，同時我也意識到了英語的重要性，這對我們將來走向社會是很有幫助的。最令我記憶深刻的就是體育課了，體育老師從來不讓我們跑步，而是帶著我們做游戲，這時，操場上就會傳來爽朗的笑聲。

　　第二周的學(xué)習(xí)生活短暫而又充實，我要在以后的日子里努力學(xué)習(xí)，在兩周之后的月考考個好成績!

開學(xué)周記 篇5

　　今天，是學(xué)校里舉行開學(xué)典禮的大日子，大會上，領(lǐng)導(dǎo)們希望咱們初一新生在步入中學(xué)的大門后，盡快適應(yīng)生活，讓自己的成績在老師的幫助下提高。

　　晚上，回到家，抬頭，墻上“好好努力”四個大字壓得我的心好沉好沉�？粗�美麗的`梧桐樹在風(fēng)中搖擺著自己的枝條，看著綠得單純的樹葉變成枯黃從枝頭飄下，看著看著，不經(jīng)意間，我已從一年級剛進(jìn)校時那個小女孩一下子變成了初一學(xué)生。一切都仿佛還未準(zhǔn)備好，害怕、惶恐、緊張……。晚上，我寫完作業(yè)后，和媽媽來到院子里，“初一啦，要努力了！”我大聲地喊了出來，把心中所有郁悶、不安全都釋放了出來，這樣才像初一學(xué)生。

　　第二天，來到學(xué)校，不再像前幾天那樣，嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光，課上認(rèn)真地聽著老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒；告別了精彩的電視，我開始努力，認(rèn)真地過好初一的每一天，我向著自己的夢想堅定地一步一步走著，總會步入成功的大門。

　　由于上初一了，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會介意，為了父母期待的眼神，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一切辦法來解決，在以后的日子里，等著我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有著一份執(zhí)著，一份勇氣，一份汗水……

開學(xué)周記 篇6

　　這是開學(xué)后的第一個星期，因剛剛上學(xué)，大家都精力旺盛，用卞老師的話來說，就是“我們在暑假靜養(yǎng)了兩個月，身上充滿能量，我們要在開學(xué)后，盡情釋放這些能量，就像四、五年級的小學(xué)生”!

　　班主任——張老師是今年剛從南京大學(xué)本科畢業(yè)過來的大學(xué)生!卞老師總說他教學(xué)經(jīng)驗不足，當(dāng)班主任經(jīng)歷太少，太放縱我們這群調(diào)皮、可愛的“猴子”了。

　　其實她并不知道事情的終究緣由，張老師幾乎每堂課下課都會過來說紀(jì)律，他也會教育我們說：“自習(xí)，是讓你溫書，做習(xí)題的，時間是很寶貴的，不是幫你們泡壺茶，讓你們這群富貴少爺小姐來聊天的!”不知道他嫌不嫌煩!反正他不嫌煩，我們大多數(shù)人都嫌煩了，就是左耳朵進(jìn)，右耳朵出!!!

　　上午自習(xí)，張老師在我們就安安靜靜的，盡量不發(fā)出聲音，了，連呼吸聲都是最小的聲音。當(dāng)老師離開班級后，沒過幾分鐘，我們就又嘰嘰喳喳的聊開了!因為辦公室離我們班很近，只要有老師經(jīng)過，“探子”就會報告，班上就又安靜下來了，每日如此，反正我們班只要沒老師在，肯定是嘰里呱啦的!吵翻了天!!!

　　張老師給我的印象是就是陽光、帥氣、幽默的好老師。在我的優(yōu)秀教師排行榜中排第二，僅次于當(dāng)我六年級班主任兼教語文的劉慶祿老師。在劉老師那里我不僅學(xué)到了課本上的知識，還學(xué)到了許多人生知識。他也是一個具有幽默風(fēng)趣的齊于一身的好老師了。他的一言一行都在影響著我們的成長，他用他的一言一行教會我們?nèi)绾螌⒛菞l崎嶇坎坷的人生之路，變得平坦起來。他常用幽默的語言，告訴我們許多大道理。這些道理對我如何走這條崎嶇坎坷的人生之路是非常有幫助的。我對她的感激是無法用言語來表達(dá)的，只能在今天這個特殊的日子里，說：“劉老師，將來我無論成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師!祝您教師節(jié)快樂!身體健康!萬事如意!”

　　有人可能會疑惑，劉老師這么好，為什么張老師排在第二名呢?不為什么，就應(yīng)他的風(fēng)趣幽默，我喜歡這樣的老師，他不會讓我們感到學(xué)習(xí)是件無趣得事，他只會用幽默的`話語引領(lǐng)我們走進(jìn)多姿多彩的學(xué)習(xí)樂園。在這種老師面前，你可以盡情表現(xiàn)出你的喜怒哀樂，不用隱瞞你內(nèi)心的真實心情。

　　漸漸的，我想給張老師升級了——和劉老師同級，但星期五的那件事，讓他原地踏步了。

　　周五老師在一次噴發(fā)出他的第三次怒火，開學(xué)一個星期，張老師竟發(fā)了三次怒火，三次點燃這怒火之人都是——任雪梅，而且，源頭一次比一次大!

　　我們喜歡的幽默的張老師，不是愛發(fā)“三言怒火”的張老師。

　　望：

　　張老師不要發(fā)哦!多向劉老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)用幽默化的管理方式，來管理我們這群“小猴子”。

　　這樣張老師你就更受我們愛戴嘍了!!!

開學(xué)周記 篇7

咸魚只有吃掉一半的時候，才有翻身的機會！你必須非常努力，才能看著毫不費力！等待~

　　做人就像是栽樹！在別人得見的地方生長！看不見的的.地方扎根！

　　心靜如水，淡然面對周圍發(fā)生的一切，一切皆有可能，一切順其自然!

　　只有學(xué)習(xí)才能不斷的進(jìn)步，只有強大自己才能更加自信！

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