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【實(shí)用】暑假周記模板集合八篇
時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過去了，相信大家在這一周里收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫周記吧。相信許多人會(huì)覺得周記很難寫吧，下面是小編精心整理的暑假周記8篇，希望能夠幫助到大家。
暑假周記 篇1
暑假里，有一天我和爸爸、媽媽回老家，老家的院子里有兩棵葡萄樹，我想這時(shí)候回去葡萄該成熟了吧。
到了家門口，我迫不急待的跳下車，看見奶奶和爺爺笑盈盈的站在門口等著我們呢！我顧不上和他們說話，跑進(jìn)院子看見茂密的枝葉向四面展開，多么美麗的涼棚呀！葡萄一大串一大串的掛在綠葉底下，有紅的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。奶奶和爺爺對我說：“孫子啊，今年的葡萄大豐收，等你回來摘呢，你最喜歡吃葡萄了。”說著奶奶就摘下幾串葡萄，洗了洗，讓我們品嘗。我吃了一個(gè)，啊！真甜呀，奶奶說；“爺爺經(jīng)常給葡萄澆水，施肥，才結(jié)的葡萄又大又甜�！蔽艺f：“爺爺奶奶，您們辛苦了！我才能吃到這么甜的`葡萄，謝謝您們！”爺爺和奶奶呵呵的笑了。
走的時(shí)候我們帶了許多葡萄，爸爸和媽媽說：“子灝，你今天有什么體會(huì)？”我說：“只有辛勤的勞動(dòng)，才能有大的收獲�！卑职终f：“對了，就像你的學(xué)習(xí)一樣，只要努力學(xué)習(xí)，才能有好的成績。”
暑假周記 篇2
暑假周記（一）
今天，我跟隨外公來到田里。那里種滿了豇豆，一行行整齊的竹架上爬滿了豇豆藤，上面掛滿了一條條豇豆，有短的，有長的，更有正開著的紫色豆花。旁邊還種了絲瓜，絲瓜架上掛了很多絲瓜，有大有小，胖嘟嘟的。那邊還有一排玉米，看起來差不多要成熟了，我就迫不及待地去采摘。
今天收獲可真大呀！
暑假周記（二）
今年的暑假是一個(gè)學(xué)習(xí)的假期。
我邁著行色匆匆的步伐，參加了繪畫和舞蹈的集訓(xùn)。7級的考試因?yàn)槌浞值臏?zhǔn)備，這次是我覺得考得非常自信的一次，而且畫藝和舞藝突飛猛漲。
最高興的是謝老師教會(huì)了我一個(gè)非常好看的獨(dú)舞，學(xué)習(xí)獨(dú)舞的過程很辛苦，但學(xué)會(huì)的感覺是那么的快樂。通過學(xué)習(xí)舞蹈，我深深體會(huì)到了什么是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”！
最值得自我表揚(yáng)的是我終于克服了怕水的恐懼，游泳水平終于上了一個(gè)小小的臺(tái)階，開始步入了中級班的仰泳和自由泳的分解動(dòng)作。
最學(xué)的輕松的是乒乓，在吳老師風(fēng)趣地指導(dǎo)下，打球打得不亦說乎。
今年的暑假依舊是一個(gè)活動(dòng)排的滿滿的暑假。
學(xué)以致用，由衷地體會(huì)到了。“蓉城少兒十佳藝術(shù)新苗大賽”；“少兒才藝大賽”；“舞動(dòng)肖家，快樂一夏”；“海洋寶貝”……舞動(dòng)輕快地舞姿，涂抹手中的畫筆，每一個(gè)比賽，都是一個(gè)個(gè)進(jìn)步的臺(tái)階。
“感恩社會(huì)，回報(bào)社會(huì)”。我和好朋友鄧悅、紫薇在武侯區(qū)青少年空間老師的帶領(lǐng)下，走進(jìn)社區(qū)的空巢老人家里，來到未成年保護(hù)中心，為災(zāi)區(qū)朋友賣報(bào)捐款……一個(gè)個(gè)真誠的微笑，善良的種子深深植根在心中，我們幫助別人的時(shí)候也讓我們學(xué)會(huì)了寬容和理解。
暑假周記（三）
再有十幾天就要開學(xué)了，我的暑假生活將告一段落，心里有些不舍得。不過，我的.暑假生活也蠻豐富多彩的。
每天我會(huì)按計(jì)劃完成暑假作業(yè)，每周二、四、六下午2：30—4：30去大山外語上英語課，我非常喜歡我們的英語老師——王老師，她很溫柔，講的課生動(dòng)有趣。每周五、六上午我去帥康舞蹈中心上拉丁舞課，我從沒缺課，因?yàn)轳R上要考級了，我要努力練習(xí)。
我的娛樂項(xiàng)目是打游戲和看電視。游戲我喜歡《賽爾號》和《洛克王國》，電視劇我喜歡《仙劍奇?zhèn)b傳三》和《星光燦爛豬八戒》系列。媽媽對此不太支持，說太傷眼睛，不好。
下午涼快時(shí)，我、姐姐和媽媽會(huì)去外面散散步，買點(diǎn)好吃的東西作為我們表現(xiàn)好的獎(jiǎng)賞。
有時(shí)，我會(huì)幫媽媽做一些力所能及的事，這樣，媽媽會(huì)很開心。
暑假周記（四）
學(xué)校生活是緊張的，現(xiàn)在放暑假了，本想把節(jié)奏調(diào)慢，盡情享受生活。原來，每每假期伊始總有點(diǎn)不適應(yīng)，一睡睡到自然醒，醒了吃，吃了睡，連一點(diǎn)生活的規(guī)律也沒有了。
今年不同了！我今年的暑假生活因?yàn)橛辛死瞎姆e極參與變得精彩多了！不信嗎？現(xiàn)在聽我給您娓娓道來——
今年，我的暑假生活是這樣安排的：練練書法，打打乒乓球，讀讀書，看看電視……樣樣精彩。其中練書法和打乒乓球都離不了老公的幫助。
老公的毛筆字寫得特別棒，原來他們家的春聯(lián)都是由老公親手書寫粘貼的，厲害吧！乒乓球更是他的拿手好戲，這不，在上期他們學(xué)校舉行的乒乓球賽中一舉奪魁，獲得了百十元的球拍一只。
現(xiàn)在聽我具體說說我的暑假生活吧！
不必說書中的悲歡離合帶給我的震顫；不必說書法的高深玄妙帶給我的思考；更不必說豐富多彩的電視節(jié)目帶給我的啟迪和歡樂……單說打乒乓球一項(xiàng)活動(dòng)，就帶給了我無窮的樂趣和收獲。
看！那兩個(gè)“乒乓高手”是誰？一板接一板地扣殺，一板接一板地穩(wěn)拖，能打十幾個(gè)回合！誰�。课液屠瞎�！我們天天體育中心打球，常常招來羨慕的眼光：我一板一板地扣殺，老公呢？總能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)、從從容容地接過來。哈哈~如果您認(rèn)為我也是乒乓高手，那您就大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)橐坏┻M(jìn)入實(shí)戰(zhàn)，我常被老公打得落花流水，連一次扣殺的機(jī)會(huì)都找不到。問其故，老公曰：“實(shí)戰(zhàn)時(shí)誰給你打那么容易扣殺的球？”
有一次，老公突發(fā)奇想，用左手和我打，再?zèng)]有了嫻熟的球技：很好接到的球都接不到，發(fā)球自殺……打得我捧腹大笑，結(jié)果誰贏了倒不重要了，開心就好！您說呢？
有時(shí)候，我們也和其他球友切磋切磋，當(dāng)然是以老公為主了，更多的時(shí)候還是老公做我的陪練，給我好球，讓我扣殺，有意思吧!現(xiàn)在趁其不備，我偶爾能贏上他一兩局了，收獲不��！
怎么樣？我的暑假生活還算豐富多彩吧！也來說說你的暑假生活吧！
暑假周記 篇3
我爸爸媽媽那輩人，小時(shí)候夏天晚上要是嫌熱，就把吃飯的長桌子搬到外面，躺在上面乘乘涼，就是最舒服不過的事兒了�？墒牵F(xiàn)在不一樣了，要是在高溫晚上不開電風(fēng)扇或空調(diào)，那我就得像知了一樣叫喚：“熱啊，熱啊，熱死了!”這不，一天晚上，高溫偷襲，熱到靜坐都冒出一身汗。于是，我們家便打開空調(diào)，哎呀，真是舒服!可是，這天晚上，我還當(dāng)了回知了，到底怎么回事呢?一起去看看吧!
這天晚上，氣溫高，我們家打開了空調(diào)，我正在舒舒服服地看電視，突然，眼前一片漆黑。我第一反應(yīng)：停電了!我爸爸立即撥打95598給供電局，人家說立即派人去修。半個(gè)小時(shí)過去了，家里還是沒有電，我吵著要再打一個(gè)電話，媽媽答應(yīng)了。打過去之后，人家說，2個(gè)小時(shí)后才會(huì)有電。天哪，那不要人命嗎!(夸張)
媽媽讓我上床先睡覺，我躺在床上，一邊扇扇子，一邊盼望“電”大駕光臨�？墒�，老天爺視乎不懂我的心思一樣，一直不肯把電“還給我們”。
我又熱又困，于是便迷迷糊糊的睡著了。過了一小會(huì)兒，又被熱醒了，我無奈地扇起了扇子。忽然，房間里發(fā)出“嘀”的一聲，原來是空調(diào)開了!哦!有電了!于是我又享受起了清涼，睡起了美覺，做起了美夢……
在日常生活中，電對人類做出了很大的貢獻(xiàn)，可人們卻不把電當(dāng)回事，認(rèn)為摁一個(gè)開關(guān)燈就會(huì)亮，摁一個(gè)按鈕空調(diào)就會(huì)開。其實(shí)，地球上的`資源是有限的，不要無限制地去浪費(fèi)它，電用完了，人類就會(huì)后悔的!哦!說遠(yuǎn)了，這就是我體驗(yàn)夏天停電的感覺，很不舒服，要是你不想體驗(yàn)的話，請節(jié)約用電!
暑假周記 篇4
兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間，不算太短，但是隨著日子在指尖一天天地流過，還是不禁覺得時(shí)間過得好快。還記得當(dāng)初臨行之際，心里還在糾結(jié)著、擔(dān)心著、抗拒著，不想面對實(shí)習(xí)的事實(shí)，而如今，那種似曾相識(shí)的感覺，彷佛又一次漫上心頭。當(dāng)初是離開華師時(shí)的不舍，而如今，依舊是不舍，只是對象已變更。舍不得離開的，是一中；舍不得放下的，是這里的人和這里的回憶。已經(jīng)習(xí)慣了這里的一草一木，已經(jīng)習(xí)慣了這里的“朝六晚十一”，已經(jīng)習(xí)慣了每天與隊(duì)友、學(xué)生和指導(dǎo)老師在一起歡聲笑語……喜歡在這里的感覺，喜歡這種為工作而忙碌而瘋狂而奔波的日子，喜歡聽著那些淘氣卻又乖巧的孩子甜甜地喊著我“老師”……一想到要離開了，心里不禁一陣憂傷，回想起兩個(gè)月來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，實(shí)在有太多太多的難以忘懷！
臨行前的糾結(jié)
當(dāng)初選擇實(shí)習(xí)學(xué)校時(shí)，一中是我的第一志愿。選上一中，我的心里充滿了欣喜，然而，卻也因?yàn)檫x上一中，心里始終感到惶恐與不安。那種矛盾的心情，源于我對一中的熟知，一中是揭陽市最好的學(xué)校，我知道，來這里實(shí)習(xí)，意味著我必須克服重重的壓力，意味著我必須做好萬全的準(zhǔn)備，意味著我必須要有足夠的知識(shí)可以應(yīng)付那班聰明的高材生……所以，整個(gè)暑假，我不敢懈怠也不曾懈怠過，一直一直在備課，只希望把一切都準(zhǔn)備好。在實(shí)習(xí)開始之前，我就已經(jīng)備好了兩個(gè)單元共十節(jié)的新課，每一課都寫了詳細(xì)的教案，設(shè)計(jì)好ppt。盡管一切看來似乎都已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，但我卻依舊覺得再怎么充分都不夠，心里始終很害怕。畢竟，要實(shí)現(xiàn)從學(xué)生向教師的轉(zhuǎn)變，并不是一件很簡單的事情，對我來說，需要適應(yīng)的東西實(shí)在是太多太多了。未知的學(xué)生、未知的壓力，總是一次次地沖擊著我的信心，讓我在實(shí)習(xí)之前就已經(jīng)戒備萬分，以高度緊張的狀態(tài)進(jìn)入實(shí)習(xí)之中。
但是，9月17日，當(dāng)車子啟動(dòng)的那一刻，看著漸漸遠(yuǎn)去的華師校園，我終于明白，這一站，是我永遠(yuǎn)逃避不了的關(guān)卡。于是，選擇了勇敢面對，心里暗暗地許下承諾，要把壓力轉(zhuǎn)化為最大的動(dòng)力，以最大的熱情、最負(fù)責(zé)的態(tài)度投入到這一次實(shí)習(xí)中，11月14日，離開的那一天，我一定要帶著滿滿的收獲回來。
見面會(huì)的釋懷
由于中秋放假的緣故，直到9月24日下午，我們才第一次正式與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)見面，那一天的見面會(huì)，我們隊(duì)伍全部人員正裝出席。會(huì)上，第一次見到了我的指導(dǎo)老師和帶習(xí)班主任，幸運(yùn)的是，他們是同一個(gè)人——鄭亦敏老師，他是一位看起來有點(diǎn)嚴(yán)肅的中年男教師，不說話的時(shí)候給人的'感覺有點(diǎn)冷冰冰的。第一眼見到他的時(shí)候，我的心里顫抖了一下，心里想著他會(huì)教我嗎？他愿意教我嗎？我該怎么開口跟他說話呢？……所有的疑團(tuán)，在老師走近我的那一刻，全部都解開了。其實(shí)老師很平易近人，在我開口之前，他就已經(jīng)很客氣地對我說“其我沒有帶過實(shí)習(xí)生，以后我們就共同來探討吧，有什么事情你可以告訴我該怎么做”，他給我留了電話號碼，帶我去看了他的教學(xué)管理范圍，告訴我平時(shí)可以在那里找他，隨后又帶我去了辦公室。閑聊之余，我知道了自己第二天正式工作應(yīng)該要做的事情，大概知道了班里學(xué)生的狀況，實(shí)習(xí)的形勢漸漸變得明朗起來，我原有的那份不安也開始漸漸轉(zhuǎn)化為工作的熱情。我向老師要了一份班里的學(xué)生名單，晚上就開始默默地背誦他們的名字。那一天，我在心里給自己下了一個(gè)任務(wù)：必須在一周內(nèi)記住12班的62位孩子。
見習(xí)周的投入
第一天見到12班的孩子時(shí)，心里充滿了興奮和緊張，那一天，我們?nèi)齻�(gè)實(shí)習(xí)班主任坐在教室最后面，一邊聽著老師開班會(huì)，一邊默默地對著座位表認(rèn)人。班會(huì)結(jié)束后，老師向?qū)W生介紹了我們，然后又讓我們一個(gè)個(gè)上去自我介紹。盡管聲音中帶著些許的緊張與不安，但12班的孩子還是給足了我掌聲。就這樣，我開始走進(jìn)了12班的世界里。
見習(xí)周的日子里，我們每天對著課表，看著哪個(gè)班有政治課，便事先跑去請求老師讓我們?nèi)ヂ犝n，看著我們求學(xué)若渴的眼神，老師們一般都是不忍拒絕的。就這樣，我們擁有了許多聽課的機(jī)會(huì)，每一次聽課之前，我都會(huì)事先把教參研讀一遍，雖然在來實(shí)習(xí)之前已經(jīng)備好了課，但是到達(dá)這里之后才發(fā)現(xiàn)，這里的課上得比想象中要慢得多，而且自己以前在備課的時(shí)候?qū)χ仉y點(diǎn)的把握還不是很到位，那些寫好的教案，多半過于面面俱到，對于現(xiàn)實(shí)的課堂來說，并不完全實(shí)用。因此，來到實(shí)習(xí)學(xué)校之后，我又像從頭開始一樣，需要重新備課。每一次聽課，我都會(huì)認(rèn)真聽老師對重難點(diǎn)的處理、教學(xué)方法的運(yùn)用，還有如何與學(xué)生互動(dòng)，等等，并做好詳細(xì)的課堂？事跡及時(shí)記下頭腦中每一個(gè)一閃而過的問題，課后再去找老師探討，就在這樣的聽課與交流中，我漸漸的，汲取了許多營？漸漸的，把握了老師們上課的套路。
講臺(tái)上的演練
經(jīng)過了一個(gè)半周的見習(xí)之后，原本以為第三周就可以上新課了，卻沒有想到又碰上了階段考，就這樣，因?yàn)榭荚嚭驮u講試卷又拖了一個(gè)星期，直到第四周，我才開始了講臺(tái)上的第一節(jié)新課。因?yàn)檫@機(jī)會(huì)來得特別的難能可貴，所以我也倍加珍惜，小心翼翼地備著課，請隊(duì)友去聽我試講，直到自己的邏輯完全理順了，內(nèi)容完全熟悉了，才終于踏上那個(gè)三尺講臺(tái)。那一天的第一節(jié)政治課，我選擇了11班，老師一直在后面聽著，而我，一開始戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，隨著自己和學(xué)生慢慢進(jìn)入狀態(tài)之后，便漸漸變得穩(wěn)定自若了。那一節(jié)課，學(xué)生很配合我，課堂氣氛挺不錯(cuò)。只是，自己的聲音還是偏小了點(diǎn)，講到重點(diǎn)時(shí)沒有跟學(xué)生特別強(qiáng)調(diào)，ppt翻得太快，沒有給學(xué)生充足的時(shí)間記筆記，在時(shí)間的把握上也不是很到位，課后，我聽取了老師的評點(diǎn)，對課件作了稍許調(diào)整，下午再去上重復(fù)課時(shí)，時(shí)間控制便合理得多了。第一天的課，得到了老師的充分肯定，而我，也因此終于消除了之前一直埋藏在心靈深處的對上課的恐懼感，開始對自己有了一點(diǎn)點(diǎn)的信心。
在一中，可以上講臺(tái)演練的機(jī)會(huì)是少之又少的，因此我很珍惜每一次的上課機(jī)會(huì)，對于每一節(jié)新課，我都會(huì)事先研讀教材教參，然后去找指導(dǎo)老師交流探討，力求準(zhǔn)確把握好每一個(gè)重難點(diǎn)，用生動(dòng)形象的例子來幫助學(xué)生理解，激發(fā)學(xué)生對政治課的興趣。而在備課的過程中，我最深切體會(huì)到的，莫過于那句老話“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”。如何把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)講透，如何體現(xiàn)新課標(biāo)的教學(xué)理念，如何與學(xué)生互動(dòng)，如何把教與考結(jié)合起來……每一個(gè)小問題，都需要細(xì)細(xì)地斟酌。這是一個(gè)可以考驗(yàn)人、卻也很能提高人的過程。在實(shí)習(xí)的兩個(gè)月中，我便是一直在這些問題中徘徊前進(jìn)的。每一次將自己的教案進(jìn)行實(shí)操后，又在指導(dǎo)老師的意見和學(xué)生反饋的基礎(chǔ)上，重新研讀教材，改正自己教案中的不足，對自己的教學(xué)情況進(jìn)行審視和分析，思考今后的教學(xué)如何才能做得更好。循環(huán)往復(fù)，通過反思和改進(jìn)，我發(fā)現(xiàn)自己無論是備課還是上課，都有了小小的進(jìn)步。
作業(yè)本上的印記
日子一天天流過，雖然上課的機(jī)會(huì)不多，但日子依舊忙忙碌碌，除了備課，批改作業(yè)便是我們最常規(guī)的任務(wù)了。已經(jīng)習(xí)慣了每天手中夾著紅筆在教室穿梭；習(xí)慣了可憐巴巴地望著學(xué)生，催促著他們趕快將作業(yè)上交；習(xí)慣了抱著一疊疊作業(yè)本游走于二樓與三樓辦公室之間；習(xí)慣了坐在辦公桌前一本本地翻閱著作業(yè)，一本本地給學(xué)生寫批語；習(xí)慣了把作業(yè)中出現(xiàn)的情況一條條羅列，然后就在201老師的座位旁，一個(gè)個(gè)地與他反映情況以及自己的心得體會(huì)……每改完一批作業(yè)，我的心里都會(huì)蕩漾起小小的滿足感，想著學(xué)生看到我的批語時(shí)會(huì)得到怎樣的啟示和鼓勵(lì)，想著他們下一次碰到類似的題目時(shí)會(huì)有怎樣的進(jìn)步。有一種甜甜的幸福，始終在心口綻放！
班主任工作——心的經(jīng)營
短短八周的班主任工作，我卻在其中收獲了無數(shù)的感動(dòng)與快樂�！鞍嘀魅蔚氖聵I(yè)是愛的事業(yè)，是心的工程，只要用心付出，一定能看到愛的回報(bào)�！崩蠋熯@樣對我說，我相信了，在那兩個(gè)月里，我一直這樣努力著，用心去經(jīng)營我對12班的感情。也許，和學(xué)生的感情升溫有點(diǎn)遲，有點(diǎn)慢，但是我相信自己總有一天一定能打動(dòng)他們的，就算偶爾口頭上發(fā)發(fā)牢騷，但內(nèi)心深處卻未曾放棄過他們。
還記得第一次站上講臺(tái)作自我介紹時(shí)顫抖的聲音、泛紅的臉頰，還記得第一次看到學(xué)生時(shí)陌生的距離感，那種緊張那種距離感，隨著我與學(xué)生的關(guān)系日益親近而漸漸淡化了。兩個(gè)月來，在鄭亦敏老師的指導(dǎo)和支持下，我與學(xué)生共同扶持著，收獲著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長。每個(gè)早讀課與自習(xí)課，便是我汲取營養(yǎng)的黃金時(shí)間，走廊邊，聽著鄭老師傳授班主任工作的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，看著他以身作則的種種行動(dòng)，我初步了解了班主任工作的內(nèi)容和實(shí)質(zhì)，也漸漸對班主任產(chǎn)生了一種向往與崇敬之情。老師對學(xué)生的真心關(guān)愛，老師的身體力行，讓我明白了作為一名班主任老師應(yīng)當(dāng)具備的最重要的素養(yǎng)是什么。在與老師的聊天中以及自己日常的觀察中，我對班里學(xué)生的情況也有了比較詳細(xì)的了解，比如哪些學(xué)生學(xué)習(xí)比較優(yōu)秀，哪些學(xué)生心態(tài)還比較浮躁，哪些學(xué)生上課老是喜歡睡覺，哪些學(xué)生課后喜歡玩手機(jī)……在進(jìn)一步的分析與了解中，我定位了幾個(gè)重點(diǎn)談話對象，只求我的“馬拉松談話”能帶給他們點(diǎn)點(diǎn)的觸動(dòng)和改變。
主題班會(huì)也是班主任工作的一大塊頭。事實(shí)上，每個(gè)學(xué)生，都需要我們用心去守護(hù)，每一個(gè)學(xué)生，都值得我們用愛去守護(hù)。還記得第一次班會(huì)課上，學(xué)生們在那張小小的紙條上寫下的夢想。很欣慰地看到，原來他們每一個(gè)人心里都有一個(gè)小小的夢想。尤其是成績不好的同學(xué)，其實(shí)他們比任何人都緊張，比任何人都想上進(jìn)，他們的心里一直都有夢，只是在追夢的路上有荊棘。他們需要我們及時(shí)肯定，需要我們鼓勵(lì)需要我們支持。沖動(dòng)之下，在那一節(jié)課上，我答應(yīng)了他們，會(huì)給他們每一個(gè)人寫反饋。后來，一直在思考，要以什么樣的方式才能給他們最好的反饋。一個(gè)星期后，當(dāng)我把裝在許愿瓶里滿滿的一罐寫滿反饋的便利貼筒遞到班長手中時(shí)，我看到了他們眼里分明的期待與欣喜，那一刻，我的心里也充滿了陽光，原來看著學(xué)生們快樂是一件這么幸福的事！
第二次班會(huì)，我把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，確定了班會(huì)主題為“我的舞臺(tái)我作主”，只希望借此鼓勵(lì)學(xué)生，激發(fā)起他們的自信心，讓他們學(xué)會(huì)表現(xiàn)自我，勇于表現(xiàn)自我。學(xué)生們的主動(dòng)性真的很高，開完會(huì)議的第二天，班長就把整個(gè)流程交到我手里，甚至連小品稿，他們也根據(jù)我的意思（結(jié)合班里存在的問題，要有一定的啟發(fā)教育意義）大致寫好了。聽著班長的報(bào)告，我的心里幾乎樂開了花，這是一群多么讓人省心的孩子啊！但是有些節(jié)目，他們還是對我保密了，班長說要留點(diǎn)驚喜。因?yàn)樾湃嗡麄儯覜Q定放手。班會(huì)那天，帶著期待的心情，我看到了同學(xué)們活潑可愛、多才多藝的另一面，真的很享受這樣陪著他們一起笑的每一個(gè)瞬間，單純而沒有任何壓力。班會(huì)課最后，當(dāng)我看到ppt上那句“歧路莫沾襟，親愛的老師，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的”時(shí)，心不自覺的顫動(dòng)了一下，眼角不自覺地閃起了淚光，原來他們心里面也是有我們的，只是一直都隱藏得很好。可是此時(shí)此刻，這語句下，又勾起了多少離別的傷感！怕自己忍不住淚光，我還是悄悄地逃離了學(xué)生的視線范圍內(nèi)。那一天的笑臉那一天的感動(dòng)，我想我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
臨行的期盼
實(shí)習(xí)進(jìn)入到尾聲，我們的心卻已經(jīng)緊緊地系在了一中校園里，難舍這一段美好的相遇。然而，天下無不散之筵席，不忍影響學(xué)生的情緒，我們只能堅(jiān)強(qiáng)地留下自己最甜美的笑靨和最深切的期盼，然后，悄悄地道一聲珍重，把所有美好的回憶都珍藏起來，繼續(xù)揚(yáng)起風(fēng)帆，奔向下一個(gè)港口。
八周的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我們收獲了成長，收獲了情感，收獲了掌聲……在這一路上，我看到了自己的不足，也發(fā)現(xiàn)了自己的閃爍的地方。未來的路上，我會(huì)以這一次的實(shí)習(xí)為起點(diǎn)，克服不足，深挖閃光點(diǎn)，把實(shí)習(xí)中所收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴化為自己日后在工作崗位和學(xué)習(xí)生活中源源不斷的精神動(dòng)力。
暑假周記 篇5
這不，盛夏來了。明晃晃的太陽炙烤著大地，沒有一絲風(fēng)，天氣悶熱，人們輕衣薄衫，赤膊裸背，吹著電扇仍然燥熱難耐，恨不得鉆到冰箱里去。
即便是這樣，我還是盼著盛夏的來臨，盼著快點(diǎn)放暑假，玩?zhèn)�痛快。
暑假里最有趣的事兒，自然是捕捉飛蟬，尋覓幼蟬了。烈日炎炎的中午，大人們睡午覺的時(shí)候，我和伙伴們就到大樹下一展身手，盡興捕蟬。捕蟬的工具或者是在竹竿上端扎一個(gè)塑料袋兒，用來套住飛蟬;或者是在竹竿上粘上和好的黏面團(tuán)，用來粘蟬兒。不管用哪種方法，都必須有耐心�？吹椒诟咧ι系南s，不能激動(dòng)和慌亂，要穩(wěn)住心神，手疾眼快地一套或一粘。稍一慌亂，蟬兒就會(huì)吱的一聲落荒而逃，讓你空忙一場。累了，我們就在樹蔭下一坐，聽蟬兒那粗獷渾厚的`鳴唱。
傍晚，大人們有的在街上納涼聊天，有的在屋內(nèi)吹著電扇，看著電視。不安分的我又同伙伴們?nèi)ひ捰紫s。幼蟬，這些狡猾的家伙，都趁著夜色破土而出，而后迅速地爬上樹干。我們每個(gè)人拿一個(gè)電筒，到村外樹多的地方，一棵樹一棵樹地尋覓。幼蟬一遇到光亮便不再爬動(dòng)，自然就乖乖地成了我們的囊中之物。有時(shí)候，也挺惱人，好不容易弄到手的，卻是空空的蟬蛻。這時(shí)候，我們便苦笑說：“又中空城計(jì)了!”我把捕到的幼蟬帶回家后放到鹽水里浸泡，等攢多了，母親就放在油里炸，好鮮美的菜肴。父親總要趁機(jī)喝上幾盅，不亦樂乎。有的伙伴則把捕到的蟬賣給商販，弄幾個(gè)零花錢。
只是，村子里的樹木越來越少，樹林子大都成了宅基地，蟬兒們的生存空間日益狹小，好可憐——以后的孩子們還能捕到蟬嗎?
暑假周記 篇6
暑假這第一周，有很多好事情，我選了幾件和大家一起分享：
第一件事是我們在小區(qū)里見到了直升機(jī)，最近這幾天總會(huì)看見幾架藍(lán)色直升機(jī)在空中盤旋，可能是在巡邏吧，最近比較亂，請大家多注意。
第二件是我已經(jīng)賺到5元錢了。我是這樣賺的：有一天，我正在冥思苦想如何賺這10塊，眼珠轉(zhuǎn)到第5圈時(shí)，看見了房間里的.瓶子。頓時(shí)便靈機(jī)一動(dòng)：可以賣廢品，收舊利廢。于是便開始了我的“焦土政策”。讓大家把瓶子都放到我這里來......三天之后，正好是星期天，我們?nèi)ベu廢品，拎著袋子向前大步走去。經(jīng)過一番討價(jià)還價(jià)后，以5元4角成交。雖然已經(jīng)賺了一半多了，但還要努力��！
第三件是我已經(jīng)選好了開學(xué)“才藝大舞臺(tái)”的節(jié)目了，接下來要好好練習(xí)，請大家拭目以待吧！
暑假周記 篇7
今天，我獨(dú)自躺在床上，眼睛半張半合，無意間，我看到墻壁上有一個(gè)黑乎乎的東西，我在想：這會(huì)不會(huì)是一只蜘蛛啊!我懷著好奇心，便站起身，走上前去，想看個(gè)究竟，沒想到，它竟然動(dòng)了起來。啊!它真的是“八腳怪”!我嚇得“哇”地一聲叫了出來，要知道，我最怕的蟲子就是蜘蛛了，何況這只蜘蛛又黑又大，怪嚇人的。
媽媽聽到了叫聲，便走過來問：“什么事啊?”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“這兒有…蜘…蛛�！闭f完，便指了指墻壁上的蜘蛛，誰知，媽媽卻若無其事地說：“我還以為什么事呢，大驚小怪的，不就是一只蜘蛛嗎，它又不會(huì)咬人，你怕什么呀?”說完便走了出去。我想：一只小小的蜘蛛怕什么呀，我比它大好幾百倍呢!用一根手指頭就能把它壓成肉餅。想是這么想，可我的眼睛卻始終盯著那個(gè)“八腳怪“，怕它爬到我的小床上來。只見它爬呀爬，當(dāng)它爬到空調(diào)的邊上時(shí)，忽然掉了下來，我心里“咯噔”一下，目不轉(zhuǎn)睛地盯著蜘蛛，沒想到它蕩在了半空中，原來蜘蛛用它吐出的絲在做雜技表演呢，等它玩夠了，又像彈簧一樣“嗖”的一下上去了，我長長地吁了一口氣，幸虧沒掉到我的床上來，唉，真是有驚無險(xiǎn)啊!
我正在為自己慶幸，沒想到它以飛快的速度爬向我的小床，我吃了一驚，剛才那股高興勁兒早就煙消云散了，隨之而來的是“咚咚”的心跳聲，可這只蜘蛛?yún)s一點(diǎn)兒也不知情，還在往我的`小床的方向爬過來。我忙跳下床，去搬我的“救兵”—爺爺，爺爺看到這個(gè)情景，便撕了一張報(bào)紙，他把報(bào)紙放在蜘蛛的必經(jīng)之路，等它“自投羅網(wǎng)”，只見蜘蛛真的沿著報(bào)紙爬了上來，爺爺輕輕地拿起報(bào)紙，打開窗戶，把蜘蛛放回了大自然。
我問爺爺：“爺爺，您為什么不把蜘蛛打死啊?”爺爺笑著對我說：“蜘蛛專吃蚊子，是益蟲，我們應(yīng)該保護(hù)它才對呀�！蔽衣犃耍c(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：看一樣?xùn)|西不能只看它的外表，只有懂得了更多的文化知識(shí)，才能夠更好的保護(hù)和利用它們。
暑假周記 篇8
去年我看了一本書，說北京北海有很多景物，有九龍壁、白塔、千年古樹……我也好想去呀！終于暑假里，媽媽不知道去哪里玩好，我提議說去北京的北海公園玩吧。媽媽說好呀！高興得我手舞足蹈。
很快，我們從石家莊市來到了北京，下了車，我們直奔北海公園去了，到了北海公園看了簡介我才知道，原來："朝滄梧而夕北海"，北海的名字很早就有了，說北海，并不是說這個(gè)地方是海，而是地方處于海的北邊，所以叫北海。
一進(jìn)大門，往前走走首先讓我看見的是：瓊?cè)A島簡稱瓊島，因島上建有白塔，故又俗稱"白塔山"。島高32·9米，周長913米。瓊?cè)A，意指華麗的'美玉，以此命名，表示該島是用美玉建成的仙境寶島。
我和媽媽手拉著手一起走在彎彎曲曲的綠蔭小路上，接著我們又來到了九龍壁，九龍壁里的九條龍，形態(tài)各異、栩栩如生、每條龍都有著不一樣的姿態(tài)。
其實(shí)還有五十多中著名的景點(diǎn)由于時(shí)間的關(guān)系我就不依依介紹了。
北海過去是皇家的公園，老百姓跟本不讓進(jìn)去；現(xiàn)在，我和媽媽還有很多游人參觀了北海公園我感到非常幸福，我更愛明鏡似的北海公園，美麗的風(fēng)景叫我流連忘返。
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