【推薦】小學(xué)周記模板集錦8篇
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，我們一定有印象深刻的事情，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫周記吧。那么我們?cè)撛趺慈懼苡浤�？以下是小編精心整理的小學(xué)周記8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)周記 篇1
在今天下午的時(shí)候，我和爸爸一起到公園里的山上去挖竹筍。
我和爸爸來(lái)到山上之后，就看到眼前出現(xiàn)一片碧綠，那些小鳥都在枝頭上自由的歡唱，就好像在告訴人們春姑娘來(lái)了。
爸爸對(duì)我說(shuō)我們只有先找到竹筍，然后才有能筍挖。找筍時(shí)我們要仔細(xì)地在地上查找，我學(xué)著爸爸的樣子，努力地尋找，突然，我看見地上枯草叢中有一些綠色的小芽，這小芽就像綠頭發(fā)一樣豎著，才露出地面一點(diǎn)點(diǎn)，我想：這可能就是筍長(zhǎng)出來(lái)的頭發(fā)吧，我趕緊用手揪住綠頭發(fā)，怕它溜走，大喊爸爸快來(lái)。爸爸看了看說(shuō)：“文文，你真聰明，這就是筍長(zhǎng)出來(lái)的筍尖，我們把它挖出來(lái)�！闭f(shuō)干就干，我們從包里拿出必備工具，開始挖了起來(lái)。我們先把兩邊的枯草扒天，然后再用小鐵鍬挖土，我就對(duì)爸爸說(shuō)：“你把筍周圍的土挖松，我把土給挖掉，好嗎？”爸爸很爽快地答應(yīng)了，爸爸把土弄松，我挖土�！�
哇，這一根筍的根可真是深啊，挖到最后實(shí)在不能挖下去的時(shí)候，爸爸找來(lái)一根竹棒，把竹棒插到筍的根部，然后用力一撬，筍就被連根拔起了。就這樣，我們挖了兩根據(jù)20厘米長(zhǎng)的筍，我高興得一蹦三尺高。
這挖竹筍可真不是一件太容易的事情�。〗裉煳液桶职滞谥窆S挖的手上都起了泡，但是我們都從中體會(huì)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。
小學(xué)周記 篇2
未來(lái)，一定會(huì)有許多先進(jìn)，稀奇的高科技物品會(huì)噴涌而現(xiàn)。我想要那么一座房子，我來(lái)做主。
它有許多的功能，就讓我為大家介紹下，早晨我醒來(lái)，一個(gè)機(jī)器會(huì)開始靜靜傳播起信號(hào)。打開空調(diào)，拉開窗簾，電視機(jī)自動(dòng)打開，輕柔地為我做起天氣預(yù)報(bào)。并會(huì)向我報(bào)下昨夜入睡時(shí)，房子里發(fā)生過(guò)的情況。我想看哪一個(gè)節(jié)目了，一轉(zhuǎn)念，它都知道。
吃完早餐后，我將出去工作，點(diǎn)一下“外出模式”，將開啟一系列的掃描，做好安全防護(hù)之后，門自動(dòng)上鎖。我會(huì)很放心的去公司開始一天的忙碌。閑下來(lái)的時(shí)候，我可以通過(guò)電腦，觀察家里的各種動(dòng)態(tài)。如家里有了小偷，攝像頭會(huì)給我的手機(jī)發(fā)起電訊，我可以在最短時(shí)間里報(bào)警。
夜深，累了一天的我回家，通過(guò)手紋進(jìn)入家中，我的房子會(huì)以感應(yīng)的方式開燈，啟動(dòng)悠揚(yáng)的樂(lè)曲，伴我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
現(xiàn)在，離未來(lái)還遠(yuǎn)，可是只要敢于想象，就如當(dāng)年的《小靈通漫游未來(lái)》到了現(xiàn)在二十一世紀(jì)，不是慢慢的都成為了現(xiàn)實(shí)？未來(lái)就在我們的手中，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)一定能創(chuàng)造出這樣的房子，讓我們的生活更愜意！
小學(xué)周記 篇3
盼望著中秋的到來(lái)，盼望著團(tuán)圓的到來(lái)，每一年最期盼的時(shí)刻就是現(xiàn)在了吧，盼著中秋，盼著團(tuán)圓的時(shí)刻，總是那么的急躁和煩躁，總是希望快點(diǎn)到來(lái)。
盼啊、盼啊……盼望已久的中秋節(jié)終于來(lái)臨了。很高興也很快樂(lè)。
今年的中秋節(jié)，我還吃了個(gè)冰冷冷的西瓜、哈密果雪糕。我媽媽把西瓜、哈密瓜放到冰箱結(jié)冰的那一層里。打開冰箱看時(shí)，嚇了一大跳，西瓜、哈密瓜已經(jīng)結(jié)了一些冰了，我們就快快切開來(lái)吃，剛好那天也有一絲的風(fēng)，涼呼呼的。吃的時(shí)候，好凍啊，像吃雪糕似的。我狼吞虎咽地吃，吃多幾塊，手都在打寒戰(zhàn)了。奶奶他們看見我吃東西的樣子，在那里忍不住地哈哈大笑，爸爸他們也跟著笑，歡聲笑語(yǔ)連續(xù)不斷，久久不能停止……
今年的中秋節(jié)也好愉快。有說(shuō)有笑的，整個(gè)家庭充滿溫暖、溫馨。一家人團(tuán)團(tuán)圓圓、其樂(lè)融融。
小學(xué)周記 篇4
9月1日，孩子成為了小學(xué)生，開始了學(xué)生生涯。一周的時(shí)間，孩子和我都遇到很多瑣碎的問(wèn)題需要解決，我也有了要繼續(xù)記錄孩子成長(zhǎng)的`想法。把自己的一些思考記下來(lái)，最主要的是通過(guò)記錄，不斷自省，調(diào)整，把孩子教育好。
第一周的第一天，孩子懵懵懂懂去學(xué)校了，他們還不知道小學(xué)對(duì)他們意味著什么，而我們家長(zhǎng)則心里都挺緊張，不是那種緊急的緊張，是一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，或者是牽掛嗎？回到家，問(wèn)孩子上午干嘛了，老師講什么了？?jī)珊⒆佣颊f(shuō)，什么也沒(méi)干，就是玩，也沒(méi)上課。第一天，就是熟悉校園環(huán)境和老師，同學(xué)都談不上熟悉。連老師姓什么，孩子也沒(méi)弄清楚。
第二天，正式的學(xué)習(xí)開始了。老師還是沒(méi)有怎么教書里的內(nèi)容。一年級(jí)的孩子要讓他們坐足45分鐘都是很難的事�；貋�(lái)問(wèn)添添老師今天講了什么？他說(shuō)老師講話了，但不記得講什么了，只記得老師批評(píng)同學(xué)的事兒。果然他的注意力都集中在他感興趣的事上。我問(wèn)加加認(rèn)識(shí)了新朋友了嗎？加加說(shuō)，她已經(jīng)交了兩個(gè)好朋友，一個(gè)男的，一個(gè)女的，但是不知道兩個(gè)孩子的名字。后來(lái)我明白了，原來(lái)她說(shuō)的交朋友，就是那個(gè)孩子可能和她說(shuō)了幾句話。不過(guò)可喜的是，含羞內(nèi)向的加加邁出了與人交往的第一步。對(duì)于交友問(wèn)題不太擔(dān)心的添添，我給他布置了一個(gè)任務(wù)，就是讓他第二天問(wèn)問(wèn)他的同桌的姓名。
第三天，添添同桌是一女孩兒。他問(wèn)她“你叫什么名字？”她回答“管我叫什么？”他說(shuō)“沒(méi)管，就是想知道。”她回答“就不告訴你�！弊詈筮�是不知道這女孩兒叫什么。加加同桌是她曾經(jīng)幼兒園一個(gè)班的一個(gè)挺淘氣的男孩，加加不想和他坐同桌，說(shuō)他總和她說(shuō)話，開玩笑。另外，這一天，添添還發(fā)生了“分柜子事件”（以后詳說(shuō)）
第四天，加加美術(shù)課。班里孩子吵鬧，美術(shù)課本來(lái)要畫一片樹葉，最后什么都沒(méi)畫。老師一直在維持課堂紀(jì)律，一有學(xué)生說(shuō)話，就讓全班起立，來(lái)來(lái)回回四次，一節(jié)課結(jié)束了。
第五天，做拼音卡。我給他們畫好線，裁剪好，本來(lái)準(zhǔn)備工整地寫好拼音�？吹饺豪镉屑议L(zhǎng)曬自己孩子寫的拼音卡，于是讓添添寫。（加加老師要求在課堂上寫）已經(jīng)學(xué)了一年半拼音的添添，aoeiuwy這幾個(gè)拼音歪歪扭扭寫的很難看，尤其a，無(wú)論如何不能寫圓，只能寫成一個(gè)瘦長(zhǎng)橢圓的a。我很著急，覺(jué)得怎么別人家孩子寫的那么漂亮，添添卻寫的歪歪扭扭。后來(lái)，他也有點(diǎn)兒著急了，哭了，說(shuō)畫畫的作業(yè)還沒(méi)有完成，媽媽我寫不好。我又心疼他，告訴他以后要多加練習(xí)，用心寫。然后給他寫好了。
一周的時(shí)間，很快地過(guò)去了�；叵脒@一周，我們都在學(xué)習(xí)和適應(yīng)。孩子們?cè)谶m應(yīng)一個(gè)小學(xué)生的新身份，而我在適應(yīng)做一個(gè)一年級(jí)小學(xué)生的媽媽。事情是瑣碎的，仿佛也沒(méi)什么大不了的事兒。但是，也讓我思考了很多。開學(xué)前，學(xué)校統(tǒng)一給一年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)培訓(xùn)了一次，我認(rèn)真地做了筆記。印象最深的就是老師說(shuō)小學(xué)最重要不是學(xué)習(xí)多少知識(shí)，而是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，還有重要的一點(diǎn)，學(xué)會(huì)如何做人。這點(diǎn)我非常贊同，因此印象深刻。
我們經(jīng)常在談素質(zhì)教育，但事實(shí)上，很多家長(zhǎng)認(rèn)為的素質(zhì)是在學(xué)習(xí)書本之外還學(xué)會(huì)了什么樂(lè)器什么技能，會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，會(huì)談琴，會(huì)書法，這些就是素質(zhì)高了，是全面發(fā)展了。但我一直覺(jué)得會(huì)背多少古詩(shī)不重要，認(rèn)識(shí)多少字也不重要，會(huì)彈一首曲子不重要，會(huì)說(shuō)幾句english更不重要。。。最重要的是習(xí)慣的養(yǎng)成和自身的修為。按時(shí)起居，尊老愛(ài)幼，看到美的要欣賞，看到惡的要唾棄。自信，自重，自愛(ài)。有毅力，有恒心，有克服困難的勇氣，有解決問(wèn)題的能力。當(dāng)然，愿望是美好的，到了具體事情上，免不了還是會(huì)嘮叨幾句。說(shuō)了不應(yīng)該說(shuō)的話，作了不應(yīng)該做的對(duì)比。自此以后，我也十分注意，不打擊孩子，不和其他孩子比較。凡事都有一個(gè)過(guò)程，我們都在成長(zhǎng)。
小學(xué)周記 篇5
是成龍教一個(gè)小孩學(xué)武功的故事。一開始那個(gè)小孩是不會(huì)武功的，他為了報(bào)復(fù)還把臟水潑到別人身上，然后那個(gè)人就把他師傅叫過(guò)來(lái)想跟那個(gè)男孩打一場(chǎng)。最后比賽小男孩贏了，他們就高高興興回家。
我覺(jué)得這部電影很好看!
小學(xué)周記 篇6
今天中午，媽媽給我們抄了一大碗蛋炒飯，哇，看著香香的蛋炒飯，我迫不及待的想吃了，我急忙把碗準(zhǔn)備好，用飯勺裝滿了整整一碗，我吃了一口蛋炒飯，蛋炒飯實(shí)在太好吃了，我三分鐘就吃了一碗，我忍不住又吃了一碗，哇，肚皮鼓鼓的，我對(duì)媽媽說(shuō)：“蛋炒飯真好吃！”
小學(xué)周記 篇7
春節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，家家戶戶貼春聯(lián)、放花炮、貼福字，個(gè)個(gè)都喜氣洋洋的。
年夜飯是春節(jié)不可少的，傍晚時(shí)分，在爸爸媽媽、爺爺奶奶的共同努力下一桌豐盛的菜肴已經(jīng)擺在飯桌上，有雞、有肉.......魚是不可少的，奶奶說(shuō)"魚象征著年年有余"。我們一家人開開心心的圍在飯桌上吃得津津有味的。還有大人們?yōu)槲覀冃∨笥褱?zhǔn)備了壓歲紅包，每個(gè)小朋友都開心極了。
高高興興吃完年夜飯后，到了我最開心的時(shí)候了，因?yàn)槲乙桶职值酵饷嫒シ呕ㄅ诹�，我拿出一個(gè)甩甩炮點(diǎn)燃，不一會(huì)兒就出現(xiàn)了一道光，有黃的、藍(lán)的、紅的......美麗極了。爸爸又拿出一個(gè)禮花炮點(diǎn)燃，瞬間天空中出現(xiàn)了一朵很美麗的花朵，我還沒(méi)有來(lái)得及看清楚，天空中又出現(xiàn)了一團(tuán)五顏六色的火焰，緊接著無(wú)數(shù)團(tuán)火焰直沖上天空，像是百花爭(zhēng)艷一樣，真是太美了。如果天天可以看到這樣的景象那該多好啊!
這樣開心傳統(tǒng)的春節(jié)難道我們不該傳承下去嗎?
小學(xué)周記 篇8
第四節(jié)課是美術(shù)。上課了，老師伴著清脆的上課鈴來(lái)到了教室。這節(jié)課我們接著畫上節(jié)課沒(méi)有畫完的畫。一開始畫，就有許多同學(xué)找到我，讓我?guī)退麄儺嬋恕⒀┤�。上�?jié)課我就受不了了，這節(jié)課我更受不了。本來(lái)我想發(fā)泄出來(lái)怒火，因?yàn)樗麄兛傉椅耶�，但是我忍了忍。因�(yàn)槲医?jīng)常幫他們畫，所以就耽誤了我自己畫。老師說(shuō)，這節(jié)課一定要把這張畫畫完。我聽后，想了想，哎！這節(jié)課不可能畫完了。接著老師又說(shuō)，如果畫不完，中午接著畫。一會(huì)兒，就下課了。
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