有關(guān)學(xué)生周記模板錦集8篇
時(shí)間不知不覺,我們后知后覺,轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了,一定有不少的收獲,是時(shí)候仔細(xì)地寫一篇周記了。但是周記有什么要求呢?以下是小編收集整理的學(xué)生周記9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生周記 篇1
奶奶家在農(nóng)村,今年就到她家過。至此到農(nóng)村過年,有一種說不出的滋味。
她家的房子裝修的非常漂亮,比我們金華的房子大的多,里頭的家具都煥然一新,就在村上的一條小溪前。
今天是2月13日,農(nóng)歷30,是除夕。一早就準(zhǔn)備好了年貨,為夜晚鋪墊。可是天公不作美,不停的下著雨。過年了,氣奮也不同。和城市里不一樣白的就是農(nóng)村里有伴許多,我就找到了樂趣。
中午,一個(gè)人呆在家里無聊,出來走走。不時(shí)有鞭炮的響聲,我想:是誰在這時(shí)玩耍呢?因?yàn),在城市里,中午只有“睡覺”和“做作業(yè)”兩種選擇。于是我去看個(gè)究竟,原來是幾個(gè)鄉(xiāng)巴佬在玩“摔炮”啊!見他們?cè)酵嬖狡饎,就?duì)他們說:“嘿!你們可真垃圾,玩摔炮,不用膽子都可以玩;見沒見過這?”說著,拿出名為“大炮”的鞭炮,擺出連環(huán)陣!八弧彪S著輕煙飄過,“啪——啪啪”
“哦,你可真厲害!”其中一人說道!拔覀兒湍憬粋(gè)朋友吧!”領(lǐng)頭的小鬼說道,看樣子,是他們的老大。于是我們便玩鬧了一通。
晚上,我們看了精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。晚會(huì)中趙本山的演出另我笑掉大牙;小虎隊(duì)的出現(xiàn)另我驚訝不已。鄉(xiāng)下過年就在新年鐘聲敲響那刻節(jié)束了。
學(xué)生周記 篇2
今天,我自己一個(gè)人坐車去外婆家,一走上車,煙霧迷茫,真難受,于是,我找了個(gè)位置坐了下來,我問售票員阿姨,什么時(shí)候才回到,阿姨說,到了她會(huì)叫我,于是,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),過了30幾分鐘,我醒來,感覺這不是外婆家,我就問售票員阿姨:"阿姨,這是哪啊?""哦,對(duì)不起啊,小妹妹,我忘了叫你,我看你睡覺睡得那么香,所以我不好意思叫你起來!那你自己現(xiàn)在去汽車站買票回去吧?"
"我......我......我沒錢了"我失望的說。"來,小妹妹,我這又錢,走,阿姨帶你去買票!"于是,她牽起我的手,走向汽車站,到了售票員那,阿姨說:"小陳,給我來張車票!""去哪里的?"售票員叔叔問,我說:去松溪!""好的",于是,阿姨拿起了56元,我心里一下冰冷了,到了松溪,我把這件事情告訴了我的母親,母親說:"我們不能白讓那個(gè)阿姨付錢,以后,你在哪里再見到那個(gè)阿姨,我們要把錢還給她,懂嗎?"
"恩"。過了幾天,我偶然又見到了那個(gè)阿姨,原始,我把錢還給了她。............
謝謝你,阿姨!
學(xué)生周記 篇3
今天下午,由于我的前桌的一次不小心的“失誤”,讓我們四個(gè)離他最近的人到了大霉。
那時(shí)候,我們剛剛上完體育課。由于瘋了整整40分鐘,加上今天又考了仰臥起坐,我們大都上氣不接下氣。我一回到班上,就迫不及待的從包中掏出水壺,“咕嘟”一聲就是一大口。正在這時(shí)老師發(fā)了一堆本子。我就把水壺放在一邊,等著前面的本子傳過來好寫作業(yè)。令我意想不到的是,坐在我前面的那個(gè)XX竟然隨手把作業(yè)本往后一扔!這一下不偏不倚,正好擊中我的水壺。加上他用的力度并不算少,一下子把我的水壺?fù)舴。要是里面沒有水還算好,可是偏偏不中我下懷——里面還有一大半的水哪!這下子好了,一大壺的水傾盆如注,一下子地上、桌上、椅子上、作業(yè)本上全是水!地上甚至還積成了一片汪洋!我氣壞了,口中大罵前面那個(gè)人,一邊開始清點(diǎn)我的損失。還好,由于我離水的攻擊點(diǎn)最遠(yuǎn),所以受的損失也最小,只濕了一點(diǎn)書皮。最令我大呼不已的是桌子上那一大片水。但是沒多大影響,所以,我也沒有太追究了。
而另外兩個(gè)人就沒有那么幸運(yùn)了,他們一個(gè)人的桌子上濕了一大片,幾乎占了大半個(gè)桌子,還濕了一大片書本。而另一個(gè)人的椅子被打得面目全非,根本沒有辦法坐了。自然而然,他們的反應(yīng)要比我強(qiáng)烈得多,直罵那個(gè)人。一邊心疼的擦著桌子、椅子和書本,一邊說要告訴老師。最后,還是我出面,他們才和好了。
唉!今天可真倒霉啊!碰上這么不巧的事,真令人心酸啊!
學(xué)生周記 篇4
星期二,我回到家做完作業(yè),就立刻打開琴盒,輕輕地取出小提琴,生怕把它弄疼了。
拉它時(shí),它緊緊依偎著我,仿佛片刻都不能離開我,很喜歡我的樣子。
“嘟嘟嘟嘟嘟……”“啦啦啦啦啦……”“嘟啦嘟啦嘟啦……”小提琴不停地唱著歌,為我表演著好聽的歌曲。
拉著拉著,弓子上的松香全都調(diào)皮地跑到小提琴上去了,小提琴并沒有哇哇大哭向我撒嬌,而是一聲不吭,靜靜地等待著我給它擦洗身子。
我要睡覺了,想把它放進(jìn)琴盒里,它一下子好像變重了,想讓我再跟它玩一會(huì)兒,不想回家。我狠狠地瞪了它一眼,它不再撒嬌,體重立刻下降到原點(diǎn)。
睡覺了,它躺在琴盒里,在寂靜的深夜里,為我守門,不讓壞人進(jìn)來打擾我。
我說吧,琴也是有生命的,它在我眼里,就是一個(gè)可愛的伙伴,還是一個(gè)形影不離的好伙伴。
學(xué)生周記 篇5
有人說,生命是寶藏;有人說,生命是黃金。我說,生命是花,就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
美麗的校園中充滿了歡聲笑語,我們要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,做好每一個(gè)自己,讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿快樂的氣息。
關(guān)注安全,要從我們生活、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,我們?cè)谌粘I钪序T車、走路、在校園生活的各種文體活動(dòng)等,都與安全息息相關(guān),如果不注意,就會(huì)上到我們自己。在我們的生活中安全是不可少的,我們要把安全看作是吃飯、喝水一樣,還要時(shí)時(shí)刻刻注意安全。在校園中,有些同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事就打了起來,有的打得都流血了,還有的甚至付出了生命的代價(jià),所引起的不是一句道歉就能挽回,而是一輩子都挽回不了的。
學(xué)校是我們大家共同生活和學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,有老師,有同學(xué),有花草樹木,我們像生活在一個(gè)快樂的大家庭里,處處洋溢著歌聲和歡笑。我們就像愛自己的家一樣愛著我們的校園,F(xiàn)在我們是否注意過一些不安全的因素呢?比如:課間里同學(xué)們相互追逐、打打鬧鬧,都是很不安全的。所以,同學(xué)們要聽老師和家長的話,高高興興去上學(xué),平平安安走回家,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
有一次我聽到了一個(gè)很危險(xiǎn)的事情:在某個(gè)學(xué)校的一個(gè)班里,有一位同學(xué)在課間做危險(xiǎn)動(dòng)作,用手撐在桌子上并像蕩秋千一樣玩,突然上課鈴響了,同學(xué)們呼啦一聲擠進(jìn)教室,把那名同學(xué)撞倒在地,當(dāng)時(shí)就把鼻子和嘴給嗑出血來了。
為了不要再發(fā)生這樣危險(xiǎn)的事,我給大家提幾個(gè)小建議:課間時(shí),不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧,做到輕聲漫步右側(cè)行;當(dāng)幾個(gè)人一起上下樓時(shí),主動(dòng)站成一豎列;當(dāng)做操時(shí),全校同學(xué)都會(huì)下樓,那樓梯上的人就會(huì)非常多,這時(shí)我們更應(yīng)該注意不要擁擠,以免跌倒了……我相信,只要同學(xué)們都注意一些,我們的校園將變的更加和諧,更加美麗!
最后,讓我們牢記“珍惜生命,關(guān)注安全”,祝我們的同學(xué)在和諧、美麗的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長,也希望每位同學(xué)都能增強(qiáng)安全意識(shí),時(shí)時(shí)注意危險(xiǎn),讓歡笑和健康永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊。
學(xué)生周記 篇6
很早之前就在期待著這一周的到來了,因?yàn)檫@周有期中考,有令人期待的運(yùn)動(dòng)會(huì),而且星期五就可以放假了。
很多人重視考試過了頭,所以極度焦慮,出現(xiàn)了類似于考前綜合癥的現(xiàn)象。其實(shí)人生何其多也,一次小考試而已,又算得了什么呢?向前看,總是有所希冀的。對(duì)考試焦慮的人,可以想著考試之后的運(yùn)動(dòng)會(huì),也可以考慮考試之后難得的一次輕松愉快的雙休日,心情應(yīng)該可以放松一點(diǎn)吧!
現(xiàn)在的我們,畢竟是在高中這么一個(gè)窄籠里;蛟S我們知道很多,了解許多,但眼界的開闊永遠(yuǎn)不意味著心志的成熟。當(dāng)我們還在為生活中的一些小事而郁悶時(shí),當(dāng)我們還在為考試的得失面糾結(jié)時(shí),或許真正成熟的人早已放下,他們的心甚至已經(jīng)走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。所以我們大多數(shù)時(shí)間都在拼命追趕。但若是目標(biāo)達(dá)不到,想要超越便不知猴年馬月了。
故而,不論是喜是悲,總結(jié)后便不必在這次考試上做過多停留,把對(duì)生活的焦距轉(zhuǎn)到明天,比如:盡心在運(yùn)動(dòng)會(huì)上收獲快樂。
作為站在臺(tái)上的一個(gè)播音者,我自認(rèn)為自己還是比較忙碌的。我沒參加項(xiàng)目,所以有事讓我做我也感到很充實(shí),很幸福。在烈日驕陽下,看運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上奔跑是一種快樂。我站在臺(tái)上播報(bào)運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)是我的快樂,而在場(chǎng)上馳騁亦是一種我體會(huì)得到卻貌似享受不到的快樂。
今天有人問我,運(yùn)動(dòng)會(huì)這樣弄兩日,意義何在?其實(shí),活著本身便是一種意義。如果能如我在上文中所述那樣,一邊快樂著一邊活著不是更有意義嗎?這個(gè)年齡的我們,幸福本就不多,我們也無法體會(huì)那種一擲千金、一定乾坤的快感,那為何不好好把握這一點(diǎn)一點(diǎn)的小快樂與小幸福呢?并非站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上才叫有意義,因?yàn)檫@世界上總得有人鼓掌,做個(gè)忠實(shí)的觀眾照樣意義非凡。
同學(xué)們都愛看老師比賽。老師們的比賽輕易地就調(diào)動(dòng)了全場(chǎng)的高潮,我認(rèn)為這是因?yàn)樵谶@時(shí)我們才看到了一個(gè)全面的`老師。這時(shí)的老師不是管理者,而是一個(gè)能跑能鬧,更能與我們貼近的人物。這時(shí)的雙方就如朋友般,相互看到最真實(shí)的樣子。
為這周劃一個(gè)句號(hào)吧!期待這次愉快的周末。
學(xué)生周記 篇7
我眼中的暑假是快樂的、是歡愉的、是漫長的、是豐富的、是有趣的……我們?cè)诳荚嚽埃偸桥瓮^暑假,想著到了暑假就沒有老師的指責(zé)、沒有大堆的作業(yè),沒有……,如果暑假是天空,我就是小鳥,在蔚藍(lán)的天空幽幽回旋,時(shí)而直插云霄,時(shí)而又與云朵嬉戲;如果暑假是大海,我就是魚兒,飛快的穿梭在珊瑚群中,又興奮的沖出水面……
我是個(gè)小書蟲,平時(shí)只忙于學(xué)習(xí),沒有空閑時(shí)間來看書,到了暑假,我就可以抽出許多時(shí)間來看書,我又可以吃上精神食糧了,我就可以抽出許多時(shí)間來去圖書館看書,更可以把自己喜歡的書籍借回家,在書籍的海洋暢游了。
我還很愛游泳,游泳是最能鍛煉身體的運(yùn)動(dòng),平常要上課,還要寫作業(yè),占用了我們運(yùn)動(dòng)時(shí)間,到了暑假,可好了,我又可以在水中自由自在的游泳了。因此,我每天都去游泳,游泳即可以鍛煉身體,又可以避暑。
正因?yàn)橛辛耸罴伲屛矣辛顺渥愕臅r(shí)間,去圖書館學(xué)習(xí)自己感興趣的自然、科學(xué)知識(shí),與朋友一起去游泳,拋開了那似乎永遠(yuǎn)也聽不完的課,寫不完的作業(yè),我們有了時(shí)間,就可以做一些有意義、開心的事情,暑假真的非常好!
學(xué)生周記 篇8
寒風(fēng),脫去了大樹美麗的衣裳,趕走了可愛的小鳥們,讓城市變得毫無生機(jī)。就是那個(gè)冬天,爸爸讓我感到之極。
在我二年級(jí)的時(shí)候,老師給我們布置了一篇作業(yè),美化自己練寫字的封面,畫得好有一顆紅旗。作文
回家后,我很快做完了其它作業(yè),開始畫花邊,“不好!畫歪了,顏色還涂錯(cuò)了?磥淼貌坏叫〖t旗了!”我氣憤的把作業(yè)本往地上一扔,哭了起來……
爸爸聽到哭聲趕了過來,問了我事情的緣由,就說:“我的手生了凍瘡不能幫你畫……”“不嘛不嘛,我就要你畫,我就要你畫,你這個(gè)小氣鬼!闭f完我哭著跑到床上,不久,迷迷糊糊地睡著了。
半夜,我驚醒了,看見臺(tái)燈還亮著,我揉了揉眼睛,眼前的一幕讓我難以相信,您那笨重的身軀伏在書桌旁,用他生了凍瘡的手顫顫巍巍拿著一支筆,認(rèn)真的努力地畫著。我不敢相信爸爸會(huì)這樣做,他的手會(huì)承受多大的痛苦,會(huì)……我不敢往下想,也不想往下想,不聽話的眼淚早已從眼眶流出,當(dāng)時(shí)我多么想叫一聲:“爸爸,行了,不要再畫了”可我的喉嚨向被什么東西噎住了一樣,想說有說不出來。我只好把頭埋在被子里,盡量不哭出來……
清晨,我起來的第一件事就是奔向書桌,一本精美的本子呈現(xiàn)在我的面前,而你早已燒好了早飯。當(dāng)我看到你時(shí),我驚呆了,你頭發(fā)亂蓬蓬的,眼里布滿血絲,這就是他昨天晚上留下的,他沒有一句怨言,沒有叫一聲苦,用他長滿凍瘡的手為我畫完了畫。
爸爸,我怎么不為你感動(dòng)呢?
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