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【推薦】高中生周記匯編9篇
時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過去了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過去的成績了。那么我們?cè)撛趺慈懼苡浤�？以下是小編精心整理的高中生周�?篇，希望對(duì)大家有所幫助。
高中生周記 篇1
每個(gè)人都有一兩樣拿手絕招。今天我就向大家分享一下我的本領(lǐng)——游泳。
剛開始我學(xué)游泳的時(shí)候，我是一只“旱鴨子”。一見到水，心里就發(fā)慌。何況是游泳池里又深又涼的水。一走進(jìn)游泳池，別說游泳了，連走一兩步就困難。
游泳可是一項(xiàng)難練的本領(lǐng)。我們剛開始先學(xué)憋氣。我鼓足腮幫子，緊緊地把嘴巴合攏，盡量不讓水流進(jìn)我的鼻子里。然后，把頭探進(jìn)冰涼的水里。一探進(jìn)水里，我就趕緊把頭伸了出來。一邊大呼：“好涼，好涼�！币贿呍谛睦锎蛑颂霉摹＠蠋熞贿吂膭�(lì)我們不要放棄，一邊把我的腦袋按進(jìn)水里。這一按就是十幾秒，終于可以把頭伸出來了。我雖然鼻子里嗆了好幾口水，但心里是甜滋滋的。第二節(jié)課，老師就教我們?nèi)绾伪镏鴼飧≡谒嫔狭�。我們竭盡全力，沒想到竟然很輕松地就掌握了要點(diǎn)。第三節(jié)課可就難了，我們要真真實(shí)實(shí)地在水里游泳。我竭盡全力，拼命地往前游。我忽然覺得似乎掌握了該怎么游泳，我終于不是一只“旱鴨子”了。
最后該測(cè)試了，我們要在很深的水里游十米遠(yuǎn)。我心里害怕極了，猶豫了片刻，終于勇敢地跳了下去。我成功地游上岸，心里高興極了。學(xué)游泳不但讓我強(qiáng)身健體，還學(xué)會(huì)了一個(gè)挺管用的保命絕招。
伙伴們，你的絕招是什么呢?
高中生周記 篇2
天高云淡，一個(gè)晴朗的日子，學(xué)校組織我們爬山。聽到這個(gè)消息，大家一蹦三尺高！
我們說說笑笑，欣賞著路邊的風(fēng)景，不知不覺到了山腳下。隨著老師的一聲令下，大隊(duì)人馬歡呼著向山頂進(jìn)發(fā)。
我和幾個(gè)同學(xué)在一起，一邊爬山一邊聊天。爬了一會(huì)兒，我就覺得有些口渴，“小博，你渴嗎？”我問身旁的伙伴，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我們停住腳，拿出各自的水壺喝了幾口。然后擦了擦嘴，又繼續(xù)爬。
太陽開始散發(fā)它的熱力，高高地掛在天上的太陽公公，仿佛高高在上地俯視著我們，發(fā)出不屑的笑聲，預(yù)想我們即將被它打敗。我們?cè)贌o心欣賞風(fēng)景了。我能感到汗順著脖子流下來，腳步也開始變得沉重起來。再看身邊的同學(xué)，他們也在拿衣袖擦汗，還大口喘著氣。不知誰喊了一句，“真熱呀！歇會(huì)兒吧！”立刻受到大家的響應(yīng)，同學(xué)們有的一屁股坐在地上，有的相依偎著扇風(fēng)。我大口大口地喝著水，幾口就把水壺喝了個(gè)底兒朝天。大家似乎都是口干舌燥得受不了了，不一會(huì)兒，十幾個(gè)人的水壺都告罄了。搖了搖自己的水壺，我正想向同學(xué)們要點(diǎn)水再澆一澆我那“干旱”的嗓子，卻發(fā)現(xiàn)他們也拿著空空的水壺在四處尋找“水源”。這時(shí)，不遠(yuǎn)處漸漸走來一個(gè)人，是我們班李麗。因?yàn)樗綍r(shí)很少和同學(xué)講話，這次爬山也落了單。只見她一個(gè)人悶著頭慢慢向上爬，我心里嘀咕：為什么她不喝水，她不渴嗎？我心里的問號(hào)一個(gè)個(gè)往外冒……
休息一會(huì)兒，我們又向上進(jìn)發(fā)�？斓缴巾斄耍蠹依鄣眉娂娮诘厣现贝謿�。我環(huán)顧四周，連說話的力氣都沒有，真想找點(diǎn)兒水喝。突然，李麗喊：“誰想喝水？”大家紛紛跑過去要水，李麗默默地把水分給了我們。一會(huì)兒，她的水瓶也空空的了。這時(shí)，我才明白，她不喝水是因?yàn)樗氲阶詈笈赖缴巾敃r(shí)，把水分給大家��！大家喝著水，說：“還好有她，這水真是及時(shí)呀！”我也覺得這水分外的甜。
雖然這件事已經(jīng)過去一段時(shí)間了，但是每每想起，依然讓我很感動(dòng)，仿佛口里還有那甜甜的礦泉水的味道。
高中生周記 篇3
這的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)的項(xiàng)目是200米和800米，可是不知是我的運(yùn)太背，還是老天在逗我，這兩個(gè)項(xiàng)目是連著來的，也就是說200米跑完后就是800米的比賽。
“加油，加油!”在同學(xué)們吶喊聲中，我不出意外地奪得了200米小組第一的好成績，可是接下來的800米卻是緊隨其后的來了。
幸好是男生先來，多了時(shí)間讓我喘氣。而且不幸中的萬幸是六個(gè)六個(gè)人的來跑，這更是增加了我的恢復(fù)力的時(shí)間。
我大口大口的喘著氣，呼吸著周圍的空氣，仿佛要把空氣都吸干才甘心。
終于輪到我了，我在跑道上擺好姿勢(shì)，而變一次又一次的傳來同學(xué)們?yōu)槲壹佑停膭艃旱穆曇�，我心里暗暗想到：一定不能放棄，一定要為班里增光添彩，一定不能�?fù)了同學(xué)們和老師對(duì)我的期望，加油，鄭佳婷!突然，“砰”的一聲，把我從我的精神世界中拉了出來，我下意識(shí)的考試跑步，因?yàn)�，我明白這是槍聲，比賽已經(jīng)開始了。
我知道我是不可能超過我的對(duì)手XXX的，所以，一開始我只是和她并齊跑，事件困擾我有能力超了她，但我相信，我一超她，她就會(huì)立刻反超了我，與其這樣，還不如和她一起跑。到了拐彎處，我又聽到了同學(xué)和老師的吶喊，我的心中頓時(shí)燃起了雄雄信念之火，全身上下仿佛有恢復(fù)了一些體力，雙腿又有力了，繼續(xù)著我未完成的三圈。
一圈又一圈，在我的努力之下，我堅(jiān)持到了第三圈，“堅(jiān)持就是勝利!”我在心中一遍又一遍的默念。就當(dāng)?shù)谌Φ牡谝粋�(gè)拐彎處時(shí)，XXX突然加速，不一會(huì)兒，就超了我一圈的四分之一。我看著她遠(yuǎn)去的背影，心里卻不著急，因?yàn)槲乙呀?jīng)是這個(gè)小組的第二了，而且再怎么追也是追不上她這個(gè)“怪物”了。接下來，就只需要堅(jiān)持下來就可以了。
這時(shí)，我突然開始犯惡心，并不斷的咳嗽，頭也有點(diǎn)昏昏沉沉的，這應(yīng)該是200米沒有體息好的原因吧。但我還是堅(jiān)持了下來，因?yàn)�，只要有一個(gè)放棄的念頭，之前所做的很可能會(huì)前功盡棄。我要為班級(jí)增光，我要為田徑隊(duì)的努力付出有一個(gè)收獲!這是我苦苦咬牙堅(jiān)持的念頭，正是這些念頭，才使我沒有放棄。
最后一圈了，要沖刺了，這時(shí)我又開始放惡心了，但我沒有理會(huì)它，用盡了全身的力開始沖刺，把所剩不多的體力關(guān)注到腿上，腿有些機(jī)械的開始沖刺了，一抬一落，那原本簡單得不能再簡單的動(dòng)作卻無比艱難，我的雙腿早已不像是自己的了。但我還是用足了勁，沖過了終點(diǎn)線。
同學(xué)們立刻圍了上來，我也是毫不客氣的把重量掛在了她們身上。我大口大口喘著氣，在他們的陪伴下找了根柱子靠了過去�，F(xiàn)在的我連說話的力氣也沒了。第二組的比賽開始了，祝楊雅舒有個(gè)好成績吧。我在心中祈禱。
雖然我只得了小組第二，但如果不出意外的話，我是很有可能得到800米第四的好成績的。怎么樣，我厲害吧!
高中生周記 篇4
呼吸間空氣渾濁，眼前是怪光陸離的世界,鬼影穿梭于冥門之中，這正是大部分人們印象當(dāng)中的萬圣節(jié)。然而古老的凱爾特人舉辦這個(gè)節(jié)日的“初衷”卻并非如此。最初，這個(gè)節(jié)日是為了紀(jì)念圣徒與烈士的日子，后來的凱爾特人卻認(rèn)為這天是冬季來臨，亡靈作怪的日子。所以，他們將自己裝束的像鬼一樣，打算以自己猙獰的面目嚇走還魂的妖魔鬼怪�？偠灾�，這是個(gè)用以毒攻毒的辦法去“懲兇除惡”的日子，而并非被改變的面目全非的“鬼節(jié)”。
然而，正當(dāng)鬼怪游離的時(shí)刻，我們卻從未停下過手中的工作。在準(zhǔn)備感恩主題班會(huì)的過程中，我們重憶起生活當(dāng)中淡忘的那些應(yīng)該感恩的人、并真正的去發(fā)現(xiàn)生活當(dāng)中應(yīng)該感恩的人。通過這樣有趣的方式，讓我們理解感恩在生活當(dāng)中的重要性：感恩是正能量；它使我們活得如此從容、輕松、自在；它是我們?nèi)巳硕紤?yīng)該有的最起碼的品質(zhì)；是中華民族的傳統(tǒng)美德……感恩是我們可以寄托給他人的精神食糧�；蛟S別人也并不稀罕或并不期望我們的感恩，但這是我們最基本的禮節(jié)，是我們?yōu)槿俗罨镜淖饑?yán)。
其實(shí)，感恩也是一種愛，它讓人與人之間的距離縮小，它產(chǎn)生了正能量，驅(qū)散了妖魔鬼怪。這難道不是另一種意義上的“驅(qū)散妖魔”嗎？
高中生周記 篇5
蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。
千年之前，有人期待的站在岸邊，看著秋水脈脈，聊解悠悠，白色蘆花漫天旋舞。他隔著葦叢，想看看有沒有伊人在水之湄。
千年之后，我站在如蘆花蕩雪的柳湖邊。任大風(fēng)拂起輕柔的柳枝，如同大白飛揚(yáng)，深深沉湎于那繾綣而浪漫的意境。仔細(xì)聽，仿佛還有人在水邊哀哀常吟：“蒹葭蒼蒼，白露為霜……”
柳絮盤旋在我周圍，讓我不禁勾畫了淡墨色的蒹葭圖。蒹葭，它比玫瑰更平易，更繁蕪;蒹葭，這兩個(gè)字的發(fā)音是如此清淡、素雅，嘴唇輕動(dòng)微吐，就仿佛是那千山萬水中的波瀾不驚。蒹葭，千年后的我沉醉在這字里行間。
我兀的想起一個(gè)如紫金之巔，若蒹葭沉著的人。葉孤城，當(dāng)所有的愛恨如翻騰而下，若雪雨翻涌的時(shí)候，他也只是輕笑的說了一句：“成王敗寇�！比缓笕蚊巛筝纾袅�，輕輕隨風(fēng)跌落。
天氣漸寒，白霜初降，蒹葭已黃，秋水已瘦，思念依舊日夕不改……
柳絮啊，若田中飽滿綻放的棉花，只是它輕柔，只是它自由，只是它能順風(fēng)而游，到達(dá)風(fēng)兒到達(dá)的遠(yuǎn)方。
“手如柔荑，膚如凝脂，領(lǐng)如蝤蠐，齒如挎瓜犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮�！彼男ψ屓讼肫鹈赡塞惿�，恬靜若水，唯一不同的是蒙娜麗莎的笑是神秘的。而莊姜，她的笑是溫婉而澄澈的。
只是這樣驚艷的卓然風(fēng)華的莊姜卻終只能長伴孤黑宮閣，一生已別無他法。就像是開在盛世無限紛繁的煙花，以冰冷的姿態(tài)溘然而逝…….
昔我往矣，楊柳依依，今我來思，雨雪霏霏，行道遲遲，載渴載饑，我心傷悲，莫知我哀。
千年前的征夫如此是說，他們哀傷的聲音如同一雙無形的手，一刻不歇地揉搓我的心，讓它始終褶皺，不得舒展。
君子于役，不知其期。
柳絮吹落飄轉(zhuǎn)到她頭發(fā)上，那時(shí)的風(fēng)吹得她黑發(fā)如風(fēng)
中楊柳，輕舞飛揚(yáng)，一只曾穿過她黑發(fā)的手與她交握。
“死生契闊，與子成說，執(zhí)子之手，與子偕老�！蔽铱匆娺@八個(gè)字如一抹血色的流隕墜落，感情如斷橋殘雪般無奈與凄涼。
湖邊風(fēng)景依舊，柳絮葉飄灑在我的發(fā)絲上，絨絨的，密密的，卻是細(xì)碎而較小的。就讓我想起了這樣一個(gè)深沉的愛情一一一個(gè)征夫與妻子之間死生契闊。他們沉默到連名字也沒有，只留下這樣一段故事和一個(gè)約定的誓言。
細(xì)小的柳絮漫天彌漫了我的眼，我勉勵(lì)的張開雙眼，看盡這一湖，一亭，一柳，看到也許是前世，前前世，有無數(shù)可歌可泣的人在湖邊吟唱……
古典的傷愁別情彌漫，衛(wèi)國的風(fēng)，秦國的柳，千年不息的吹，千年不息的搖曳，吹紅了我的雙眼……
高中生周記 篇6
昨天，我和爸爸媽媽商量好，今天由我當(dāng)家。早上，我早早的起了床，心想：今天由我來當(dāng)家，我要讓爸爸媽媽對(duì)我刮目相看。
我學(xué)著媽媽的樣子煎了三個(gè)雞蛋，又出去買了三杯豆?jié){，我們就吃了一個(gè)非常簡單的的早飯。
然后，我把家里的'地板用掃帚掃了一遍，接著又拿起沉甸甸的濕拖把一遍又一遍地拖著，好不容易把地給拖干凈，我已經(jīng)累的大汗淋漓。自言自語道：“原來媽媽干家務(wù)活真辛苦呀！”
拖完地這時(shí)已經(jīng)十點(diǎn)多了，我稍微休息了一會(huì)兒，又快到吃午飯的時(shí)間了，我立刻拿上了一些錢，跑到了旁邊的菜市場(chǎng)里，買了：西紅柿、雞蛋和土豆······準(zhǔn)備來做午飯。我先把米泡上， 然后盛一碗水倒到鍋里，過了一會(huì)兒放到微波爐里一蒸就行了，這是媽媽平時(shí)教我的。這時(shí)，我想：我又不會(huì)做菜，只能請(qǐng)教媽媽了。媽媽笑著說：“你離開了家長，真是不行呀！”我不好意思的撓撓 頭。媽媽在旁邊指點(diǎn)，我在干著。我先做了素炒土豆絲，然后倒入了食用油再放入蔥、姜，放入切好的土豆，并加上適量的鹽，第一道菜就做好了。我又做了第二道菜——西紅柿炒雞蛋。我先打了五個(gè) 雞蛋到碗里，攪拌了一會(huì)兒，放了點(diǎn)鹽，然后又把西紅柿洗凈切成片，往鍋里倒入食用油燒熱，再把雞蛋倒入鍋里，炒散，差不多的時(shí)候出鍋；放入鹽、十三香第二道菜也出鍋了。
下午，我又把衣服洗了洗，晚上，又請(qǐng)媽媽爸爸吃了大餐，媽媽對(duì)我說：“王芷琪真是長大了，會(huì)當(dāng)家了�！�
這一次當(dāng)家真不容易，也體會(huì)到了爸爸媽媽的辛苦。我也想過：如果沒有酸苦辣，何時(shí)來的甜？
高中生周記 篇7
“君子不器。”古人給我們留下君子不是器物的警示，要求我們?nèi)姘l(fā)展�？扇缃袷⑿械奈ǚ�?jǐn)?shù)論恰恰褻瀆了人的全面發(fā)展。唯分?jǐn)?shù)論的實(shí)質(zhì)是以字面的成績?cè)u(píng)價(jià)個(gè)人能力，是對(duì)個(gè)人全面發(fā)展的忽視。只重視分?jǐn)?shù)而不注重個(gè)人興趣，不注重素質(zhì)教育給我們的教育帶來極大的弊端�！案叻值湍堋钡摹皩W(xué)霸”越來越多，高分要求下壓力過大的學(xué)生逐漸增加，唯分?jǐn)?shù)論給我們帶來的是一個(gè)個(gè)“巨嬰”和一個(gè)個(gè)慘痛教訓(xùn)，社會(huì)需要的是有著健全人格的全面發(fā)展的個(gè)人，而不是唯分?jǐn)?shù)論下只重分?jǐn)?shù)忽視全面發(fā)展的“亞健康學(xué)生”。
君子不器，君子不為。這世界有一種人，他們永遠(yuǎn)不顯山露水，也不市儈不做作，生來只是為了默默的活成一個(gè)完美的人格，他們想要的人格。跋山涉水時(shí)可謂片葉不沾身。威逼利誘時(shí)，也要出淤泥而不染。不爭(zhēng)不搶，不露不顯。所以很多時(shí)候，他們孤獨(dú)、堅(jiān)韌、遍體鱗傷，但不論結(jié)果如何，他們都不會(huì)想要活成世俗眼中一味地樣子，永遠(yuǎn)向?qū)儆谧约旱臒羲~進(jìn)，邁向光明。
君子不器，不是生來只有一條路可以走，只有一種事可以做，只有一種人可以做。君子不才，但也是自己的天下，運(yùn)用自己的才華喂飽自己，運(yùn)用不多的才干踏實(shí)做人。君子好逑，沒有美色將你阻攔，困難也只是天外浮云，唯有自己值得擁有。君子之交淡如水，君子一言駟馬難追，君子報(bào)仇十年不晚。君子，做好自己就是君子。
人們總是贊嘆別人為人處世圓滑，給別人余地的同時(shí)也得到了自己想要的�！熬硬黄�。”便是如此。一個(gè)人的多方面的能力往往才是打動(dòng)別人的地方。所謂智商情商都在線也是這個(gè)道理。為什么劉德華可以得到人們的喜愛，娛樂圈的贊賞，也可以說明“君子不器�！边@個(gè)道理。
人是一個(gè)多面體，不同的面有不同的用途，不同的能力。每一個(gè)人都不應(yīng)該走被規(guī)劃好的單行路，因?yàn)槲覀冇袩o數(shù)個(gè)選擇和無數(shù)次機(jī)會(huì)可以決定我們的命運(yùn)，改變我們的未來。秩序固然好，但多元化的野性生長才是一個(gè)人真正的追求。正如那句老話：君子不器。不拘于一道狹窄，放眼于汪洋大海之中，君子不器，大概如此罷。古今中外，誰能與孔夫子相競(jìng)此言。他的偉大成就，不單單只有儒學(xué)。文能舌戰(zhàn)群儒，武可抗兵救國，對(duì)軍旅之學(xué)也頗為精通。他通六藝，禮、樂、書、數(shù)、射、御造詣極深，可謂是全面發(fā)展。此所謂，君子不器。
當(dāng)零去除以任何數(shù)的時(shí)候那便是虛無。當(dāng)任何數(shù)去除以零的時(shí)候那便是宇宙。為什么數(shù)字的左邊不想多個(gè)零，因?yàn)樗煨�。為什么�?shù)字的右邊不想多個(gè)零，因?yàn)樗林�。零是什么？他什么都不是，但他卻什么都擁有。人們?cè)捷p視它，卻越離不開它。人們?cè)诫x不開它，便越感覺不到它的存在。有人問它你這樣難過么？它沒有回答。有人問它你這樣辛苦么？它沒有回答。
有人問它你這樣一定很驕傲吧？它轉(zhuǎn)了個(gè)身，但卻沒有人知道。也許還有很多這樣的人懷揣著虛無，燃燒著宇宙，他們不知道什么是難過，也不知道什么是辛苦。但他們?yōu)樽约焊械津湴�，卻沒有人知道罷了。君子不器。君子，君子，何謂君子？是“陌上人如玉，公子世無雙”還是“貌似潘安，顏如宋玉”？我想，應(yīng)該都不是。曾聽說過這樣一句話：“美人在骨不在皮�！本右矐�(yīng)如此。謙謙君子，溫潤如玉。更重要的是像“予獨(dú)出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”一般的氣度�！案毁F不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫�！�
在物欲橫流的當(dāng)代，君子端方、溫潤如玉已是少見。雖說：“君子不器”，但只要堅(jiān)守初心，腳踏實(shí)地干實(shí)事，“器”也可為“道”。那也能算是君子了。
高中生周記 篇8
今天是星期日，天氣晴朗。媽媽帶我去了西市場(chǎng)，收獲還真不少，媽媽給我買了部遙控車、拳擊手套，本來我不想要遙控車，媽媽那么辛苦賺錢�？墒菋寢尶闯鑫液芟矚g，就二話沒說買下了。
回來的路 上，媽媽還給我買了兩個(gè)天然鮮椰子，我都有點(diǎn)不好意思了，謝謝媽媽，我要好好學(xué)習(xí)。我愛你——媽媽。
高中生周記 篇9
熟話說：“老虎不在山，猴子稱霸王。”還記得那是一個(gè)晚上，戴老師下了班，回家了，而且英語老師又請(qǐng)假了，因此有的學(xué)生變的是肆無忌憚。特備是我們班的調(diào)皮大王丁松標(biāo)和沈湘浩，他們?cè)谟⒄Z課上膽大包天，面對(duì)來代課的英語老師毫不放在眼里。
晚上上英語晚自習(xí)，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，可是我們班的教師還是很熱鬧，因?yàn)榘嗬飪蓚�(gè)學(xué)生因?yàn)橐恍┬∈露_始打架——就是“大名鼎鼎”的丁松標(biāo)和沈湘浩。只聽丁松標(biāo)先開口大罵沈湘浩，將沈湘浩罵的咬牙咧嘴，而此時(shí)丁松標(biāo)高興的哈哈大笑。這一下簡直就是像一把大扇子，將沈湘浩心中的“火焰”，越扇越大。只聽一聲：“啊啊啊啊啊……”沈湘浩站了起來向丁松標(biāo)沖去，丁松標(biāo)以一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)頭，閃過了沈湘浩的攻擊，并站了，從兩個(gè)人的眼神中可以看出一場(chǎng)驚天動(dòng)地的大戰(zhàn)即將開始。就在這時(shí)沈湘浩以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖過去，一巴掌給了丁松標(biāo)一擊。這一擊更是讓丁松標(biāo)心中的憤怒爆發(fā)了出來，他用力用腿踢了沈湘浩一下肚子，只見沈湘浩一陣劇痛，倒了下來。同學(xué)們看到了，都紛紛跑向前勸他們不要打了，可是一發(fā)不可收拾，丁松標(biāo)死死不放，將前來求助的同學(xué)有的被踢了，有的被趕走。在這時(shí)沈湘浩借我們?cè)趧褡瓒∷蓸?biāo)，又給了丁松標(biāo)一個(gè)巴掌，丁松標(biāo)氣的怒發(fā)沖冠，爬起來重重的給了沈湘浩一腳，正正好好踢到沈湘浩的眼睛旁，痛得沈湘浩“哇哇大叫”。就在這時(shí)周校長聞?dòng)嵹s來，他立刻阻止了丁松標(biāo)和沈湘浩。并訓(xùn)誡了他門一頓。回想起來如果丁松標(biāo)或沈湘浩兩人中有一人被打傷，無論是對(duì)方的家長還是老師、校長都要負(fù)責(zé)，到時(shí)候問題就鬧大了。
熟話說：“同學(xué)吵架沒關(guān)系，動(dòng)手動(dòng)腳大問題，但是千萬不能過，一過就不知是福還是錯(cuò)�！彼酝瑢W(xué)們應(yīng)該友好相處，不要遇到一點(diǎn)點(diǎn)的小問題就動(dòng)手動(dòng)腳。
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