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實用小學(xué)生周記集合
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，請好好地記錄下在周記里。那么好的周記是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的實用小學(xué)生周記集合，僅供參考，大家一起來看看吧。
實用小學(xué)生周記集合1
打開記憶的閘門，有許多往事一一出現(xiàn)在我的眼前。有的記憶猶新，有的模糊不清……其中有一件事像烙印烙在我的身上怎么也忘不了。
那是一個星期六的晚上，我和哥哥玩起了打水仗每人有九個水球和兩個水槍。我們倆都有一個“神器”哥哥的“神器”是個能擋住水球和水槍的雨傘。我的“神器”是小水桶，我們倆開始激烈的戰(zhàn)爭了。
我的基地是雜車區(qū)，我哥哥的基地是個草叢。我把5個水球藏在了車底下，還有4個水球我把其中一個水球放在頭上擠爆，然后把那3個水球放在褲兜里，在把兩把水槍里所有的水刺進去在把，在把兩把水槍插進褲腰。我跑到了哥哥的地盤，然后跟他說：“我投降，我不小心把所有水球抓炸了�！蔽野阉畼屪С鰜�，然后扔給他，他把水槍扔在后面。我想：你先在別以為你大獲全勝，等會看誰小到最后。哥哥半信半疑，他想：看看他的頭都濕了，就信他一回把。他正放松的.時候。我到他基地把他的“水槍庫”給炸掉了。哥哥才反應(yīng)過來這時他才知道中了我的“苦肉計”我把我所有的子彈都拿了出來人向了他，最后我把哥哥打的落花流水。
我非常開心，我的哥哥非常慚愧，心想：我竟然能輸給一個小毛孩。正當(dāng)哥哥反悔的時候我便說上一句千古名局說：“謙虛使人進步，驕傲使人退步”。
實用小學(xué)生周記集合2
“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了�！贝藭r，我完全可以用朱自清的話來表達(dá)自己的心情。哦天哪，我們盼望已久的雪終于下了！
雪像一位姍姍來遲的姑娘。她為了彌補遲到的過失，在天空中撒下了許多六個瓣的、晶瑩的小雪花，而且一撒就撒個不停。
剎那間，白雪已經(jīng)給大地鋪上了威武的皚皚軍裝。“�！恕！恕毕抡n鈴好像一根棍子一樣將同學(xué)們從教學(xué)樓里趕了出來。同學(xué)們蜂擁而至，不約而同的往操場奔去。
雪天的操場，早已變得一片潔白。同學(xué)們有的打雪仗，打中別人的樂的合不攏嘴，被打的人則氣咻咻的團一個更大的雪球，進行反擊；有的堆雪人，一堆堆白雪在同學(xué)們凍得紅撲撲的小手下變成了一個個可愛的雪人；有的滑雪，在滑滑的地面上先是一聲尖叫，然后風(fēng)馳電掣般的.滑過去……課間，操場簡直成了個兒童樂園。
銀色的雪，藍(lán)色的天，真像一幅美妙的畫。“撲哧”！“哦，又有名同學(xué)被滑溜溜的冰面將屁股和地面來了個親密接觸。雪好像下小了：本來紛紛揚揚的鵝毛大雪不知什么時候變了。她們有時像一位淑女，文雅而緩慢的落下；有時卻像一個頑皮的孩子，沖到別人身上。
我愛這一場奇異的雪！
實用小學(xué)生周記集合3
今天，老師布置了一個作業(yè)，是周記一篇，可是，命什么題呢？
老師讓同學(xué)們想一個最好的。同學(xué)們都興奮不已，踴躍回答。只見一個女同學(xué)站起來說：題目起《我的'家鄉(xiāng)》吧。可是這個題目以前寫得太多了，沒有新意。另一個同學(xué)否定了這個回答。這時，史嘉鋮一個勁兒地把手舉高，希望老師叫到他。你來！史嘉鋮馬上說：嗯這個單元是說愛的，那題目就寫感恩的吧可是這個已經(jīng)寫過了，難道還要寫？張逸舟立馬反對。我說：那寫記一件怎么樣的事呢？老師搖搖頭，又讓張逸舟來說：《夢》怎樣？我們這邊馬上說：這個題目太好寫了，怎么樣都行，嗯不好。聽了大家紛紛說出的各種題目，我在腦子里設(shè)想起來：如果是《夢》的話，那就應(yīng)該把這個夢寫生動。記得有一次，我夢見我剛從樓頂下來，正要出門，看見鞋柜上突然跑出來一排梨，它們穿著有趣的古怪服裝朝我跳舞；如果按照我的題目，那我可以寫我有一次燒飯，想蒸個蕃薯，結(jié)果污泥沒洗掉，連飯也不能吃了
結(jié)果出乎意料，等我們發(fā)完言，老師面帶笑容地說：題目我已經(jīng)想好了，就叫《給周記取個題目》，怎么樣？你們要把今天發(fā)生的事情寫下來哦！
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