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      2. 小學(xué)生周記

        時間:2023-10-11 08:44:07 周記大全 我要投稿

        小學(xué)生周記經(jīng)典[6篇]

          時間乘著年輪循序往前,一個星期已經(jīng)結(jié)束了,一周的時間,想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧,不妨坐下來好好寫寫周記吧。千萬不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以,以下是小編收集整理的小學(xué)生周記6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        小學(xué)生周記經(jīng)典[6篇]

        小學(xué)生周記 篇1

          童年猶如一個廣袤無垠的沙灘,我們生活中的點點滴滴都是五彩的貝殼,它們把這片沙灘打扮的漂漂亮亮的。今天我就拿出一顆藍(lán)色的貝殼和大家分享一下吧。

          由于我們家沒有自行車的緣故吧,我就一直沒有學(xué)習(xí)騎自行車。一次偶然的機(jī)會,表哥把他用的自行車借給了我騎一騎,于是我一定要抓住這幾天的難得機(jī)會,爭取學(xué)會騎自行車。因為我都這么大了,再不會騎自行車,那可是一件很糗的事情。

          當(dāng)天下午我就正式開始學(xué)習(xí)騎自行車。我先學(xué)推自行車,哪知道推自行車也不容易!自行車好像總是和我作對一樣,不是往這邊倒,就是往那邊歪,就是不聽我的'話。后來,推著推著,我就發(fā)現(xiàn)推車的關(guān)鍵是在龍頭。等等,那騎車的關(guān)鍵呢?一定也是龍頭了。想到這,我立刻騎上自行車,扶好龍頭,但還是跌了一跤——我只顧扶龍頭,腳都沒有蹬腳踏子。

          有了上次的教訓(xùn),我成功的騎了上去,可抬頭一看,呀,一面墻就在我的眼前,措手不及我撞了上去?墒俏疫是很高興——我離會騎不遠(yuǎn)了。

          第二天,我起得很早,因為我要收獲我種的種子。今天的自行車像和我是很好的朋友一樣,非常聽話,可以拐彎了。慢慢的,我膽子變大了。漸漸地,我會騎自行車了,也可以隨心所欲的上坡和下坡了。

          憑借我胯下的自行車,我像只魚兒在這廣場上自由自在游蕩著,我很高興,因為我會騎自行車了!

        小學(xué)生周記 篇2

          百花爭艷的春,太嬌艷;炎日當(dāng)頭的夏,太煩燥;銀裝素裹的冬,太幽靜;唯獨這金秋十月,是多么地令人喜愛。

          這是一個丹桂飄香的秋天,我心血來潮,打算去鵝鼻嘴公園,欣賞一下秋姑娘贈給大地的那一份禮物。想著想著,我便往小樹林走去。

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,首先吸引我眼球的是那一叢叢開過花的結(jié)香樹。走近瞧一瞧,結(jié)香的葉子是橢圓形的,綠綠的。如果從葉柄到葉尖去摸,它會帶給你一種和牛奶一樣的絲滑感;如果從葉尖到葉柄摸,它會帶給你一種隱隱地刺痛感。結(jié)香葉邊光滑,柔軟。葉柄很短,短得幾乎沒有。用鼻子輕輕地嗅一嗅葉片,一股濃濃的中藥味撲鼻而來。結(jié)香葉子的正面,是一種低沉的深綠色,把葉子反過來,顏色截然不同,是明快的翠綠色。細(xì)細(xì)觀察,葉脈上會有一層白色的小絨毛,是多么可愛,條條葉脈井然有序地排列著,多像一片生長在高原的梯田呀!

          走在枯黃的落葉上,松松軟軟,踩在上面,“咔嚓——咔嚓——”有趣極了。

          正當(dāng)我陶醉其中時,“一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰”映入我的.眼簾。走進(jìn)瞧瞧,哦,原來是那常見的紅葉石楠。

          輕輕拿起一片紅葉石楠,火紅火紅的葉子那么美艷,是秋天打翻了顏料盤?是仙女臉上落下的胭脂?還是杜鵑鳥流下的血淚?總之,那么地美麗。葉子邊上有一個個鋸齒,看上去是那么銳利,可摸一摸,又是多么“溫柔”、“聽話”,葉面冰涼涼的,還很光滑。湊近聞一聞,一股清涼涼的茶香味令人心曠神怡。葉子的經(jīng)絡(luò)凹凸有致,卻又凌亂不堪,捧在手心,好似一團(tuán)熊熊燃燒地火苗。

          在紅葉石楠的旁邊,就是著名的金邊黃楊了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,顏色深淺不一,是那么雜亂無章?勺哌M(jìn)一瞧,又是一種全新的面目出現(xiàn)在我們眼前。葉子呈水滴形,葉邊上長著具有自衛(wèi)功能的鋸齒,從深綠到淡黃,層次分明,摸上去手感毛躁,使勁嗅一下,暗淡無味,看上去就像一副精美絕倫的山水畫,我想再有名望的畫家也畫不出來。

          離開小樹林,一陣風(fēng)吹過,我回過頭去,“落葉不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。在瑟瑟的秋風(fēng)中,落葉簌簌地飄灑到大地上,夕陽,輕輕地為它們抹上一層金黃的色彩;細(xì)雨,緩緩地為它們做最后一次洗禮,于是,它們離開了相伴了一個春夏的樹干。難道他們就不再依戀秋天的樹枝?難道他們就喜歡孤獨的飄零?不,不是的。它們落下來,化為灰土,埋進(jìn)泥塵里,它們落下來,化為灰土,埋進(jìn)泥塵里。其實,它們正是在自己的衰亡中,感覺到了來自大地的生命力,感覺到了來年春天的氣息。它們之所以沒有一點哀愁,是因為它們懂得感謝它們的大樹,至少它為春天獻(xiàn)去生機(jī),給盛夏帶來濃蔭。

        小學(xué)生周記 篇3

          “一圈、兩圈、三圈……啊,又掉了!”我正在轉(zhuǎn)呼啦圈呢!

          我想方設(shè)法使呼啦圈多轉(zhuǎn)幾圈,可是呼啦圈卻像個調(diào)皮貪玩的小精靈,怎么也不聽我的指揮,使勁往地上跑,好似地板是它的好朋友一般。

          我想:怎樣才能讓呼啦圈不那么‘調(diào)皮’呢?對了!我可以讓全身都扭動起來,這樣呼啦圈就不會往下掉了。

          想到這里,我又開始轉(zhuǎn)呼啦圈了,這方法可真棒呀!我一下子就轉(zhuǎn)了二十二圈。呼啦圈漸漸地變成了我的.好朋友了。

          轉(zhuǎn)呼啦圈真好玩!

        小學(xué)生周記 篇4

          在昨天和今天的秋季運動會里,我們班里的十九名運動員經(jīng)過堅持不懈的練習(xí),取得了優(yōu)異的成績。

          我們先開了秋季運動會開幕式,一共有二十四名同學(xué),其他的同學(xué)都去參加鼓號隊和花束隊。運動會開幕式結(jié)束后,就是緊張激烈比賽。雖然我不是運動員,但是,我可以給那十九名運動員加油。同時,也有一些同學(xué)有不好的習(xí)慣:亂扔垃圾、猜拳、玩游戲、離開位置(老師說經(jīng)過允許才能離開位置)……

          在運動會上,還有一個讓我不滿的事。周鈺琦在跑女子4×100米的`時候,其它一個班同學(xué)的用鞋踩到了周鈺琦的腳后跟,而且還踩腫了,但周鈺琦忍著跑了下來,我不希望再發(fā)生著一種情況。

          每個同學(xué)都非常努力,無論跑一百米、二百米、四百米、八百米加上扔壘球、跳高、跳遠(yuǎn),都非常努力,為我們班爭光。

          運動會完后,我們就舉行了運動會閉幕式。在閉幕式中,我們得了精神文明獎。這還要感謝兩位同學(xué),如果沒有他們,我們班就得不了精神文明獎了。

        小學(xué)生周記 篇5

          周末,我和父母去浙江嘉興表姐家玩,姑姑、姑丈打算用美味佳肴來款待我們。

          “走,我們?nèi)ベI晚上的食材吧!”姑丈提議道。于是我便懷著愉悅的心情跟著姑丈出門了。

          一路上我們有說有笑,不一會兒便來到一家菜鋪前。菜鋪是由一位老奶奶掌管,她的額頭布滿了皺紋,就如田間的小道,年過耳順的樣子,十分和藹可親。正當(dāng)姑丈挑好菜,準(zhǔn)備付錢時,只見他摸了摸口袋,雙手停滯在兜里,瞪圓了眼睛,眉頭擰成了一個大疙瘩。他看了看我,又看了看已經(jīng)挑好的菜,我馬上明白,姑丈忘帶現(xiàn)金了!怎么辦?要回家取現(xiàn)金呢,還是先賒賬好呢?

          這時,那位老奶奶似乎看穿了我們的心思,掏了掏口袋,拿出一個二維碼的牌子,放在我們面前,得意地說:“不用現(xiàn)金,‘碼’上支付,輕松便捷!”姑丈聽了,輕輕地拍拍腦門,激動地說:“對呀!我怎么沒想到呢!”說完,姑丈馬上拿出手機(jī),掃一掃,便算支付完成!緊接著又買了其它的食材,滿載而歸了。

          我們高高興興地拎著買來的食材打算乘坐地鐵回家。我們來到地鐵站,天哪!售票處前蜿蜒著幾條“人龍”,我們站在“龍尾”,乖乖地排起隊。我估計要排個把小時的隊才能輪到我們買票。令我沒想到的是,竟然才過一會兒就輪到我們買票了。我一眼就瞧見售票機(jī)的屏幕上的二維碼。原來,買地鐵票也能掃碼支付!姑丈說:“是啊,F(xiàn)金支付有時需要投幣,鋼镚兒一個個投放,比較麻煩;有時需要找零,也比較費時,F(xiàn)在有了掃碼支付便能交易,非常便捷,大大提高了效率。”

          姑丈還告訴我,現(xiàn)在幾乎所有需要交易的都能使用掃碼支付,人們不再需要帶一大堆的'現(xiàn)金在身上,給人們的生活帶來了極大的方便。這一交易神器還推廣到了海外,讓更多的人們享受科技給我們帶來的便利。

          科技讓我們的生活變得更加美好!作為一名小學(xué)生,如果我們不認(rèn)真學(xué)習(xí),將來又怎么能為祖國科技發(fā)展添磚加瓦呢?

        小學(xué)生周記 篇6

          有一天,老師給我們布置了一個作業(yè)——做一個小制作,我一回到家里,就上網(wǎng)查絢,在浩如煙海的小制作里,我選中了一個房子。

          這個房子是由筷子做成的,我先在紙上畫了一個模板,再去買了許多筷子,準(zhǔn)備開始造房子。這個房子是由五個面和一個屋頂,我打算先造屋頂。我大約拿了十雙筷子用膠水粘在一起,為了防止筷子斷掉,我反復(fù)檢查筷子的牢固程度,讓每只筷子都緊緊依偎在一起,逃不出這個大家庭。大約用了十分鐘的時間,屋頂搭建好了。接下來要造房子的其它部分,其中前面是最難造的,因為要在前面造窗子、造大門,這是一個巨大的'考驗,但我并沒有放棄。我依靠原來的思路,不費吹灰之力就把左、右、下、后這四個面了造好了。接下來要迎接最高難度的考驗了,組裝成型,我先把前面造成長方形的樣子,但看了一下先前畫的模板,發(fā)現(xiàn)了要把旁邊筷子縮短,這樣才能讓每一個面成功拼接。于是,我把旁邊的筷子減掉了幾厘米,話說,一根筷子容易折,十根筷子難折斷,而我覺得,一根筷子容易剪,十根筷子難剪斷,我費了九牛二虎之力才把筷子剪斷,最后我用刀刻了一個窗戶和大門,最后把五個面和屋頂拼接起來,再放了一個小陽臺,我的房子就大功告成了。

          做小制作開闊了我的視野,鍛煉了我的思維,更重要的是培養(yǎng)了我不放棄的毅力。好處真不少,我抽空都多做小制作。

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