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雷鋒精神班會(huì)主持詞（精選7篇）
雷鋒，是一個(gè)名字，更是一種精神，下面是小編整理的雷鋒精神班會(huì)主持詞，歡迎來參考！
雷鋒精神班會(huì)主持詞 1
甲：三月，陽光明媚。
乙：三月，萬物復(fù)蘇。
丙：三月，春風(fēng)送暖。
合：四（4）班學(xué)習(xí)雷鋒主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！
甲：你們倆知道三月五日，是什么日子呢？
乙：這誰不知道呀，是學(xué)雷鋒活動(dòng)日。
丙：你們知道雷鋒的成長(zhǎng)故事嗎？讓我們來聽蘇彤同學(xué)講述《雷鋒的生平》。
乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中．他的精神是神圣、高尚、永恒的。他是用中華的道德精髓鑄就的時(shí)代偶像
丙 ：雷鋒叔叔的.身上有著人性中最耀眼的光芒。他艱苦樸素；愛憎分明；全心全意為人民；風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神永遠(yuǎn)卻閃耀在祖國(guó)的大地上．
甲：是啊，雷鋒叔叔立志把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去，他的心中只有黨，只有人民。他把自己的生命融入黨和人民的整體事業(yè)之中，立志在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。
乙：請(qǐng)聽梁子玉為我們帶來《雷鋒，你離開了我們嗎》：
甲：只要我們少一點(diǎn)私心，不斤斤計(jì)較，班級(jí)一定會(huì)更美好�，F(xiàn)在我們一起靜下心來，回想發(fā)生在我們身邊的事。
乙：當(dāng)我們學(xué)習(xí)上遇到困難，有人幫我們解惑答疑；當(dāng)我們不小心摔跤了，有人將我們扶起； 當(dāng)我們搬不動(dòng)重的東西時(shí)，有人伸出援助之手；這不就是雷鋒精神嗎？
丙： 我們用自己的零花錢，來幫助汶川地震中的小朋友．來幫助那些需要幫助的小朋友。這不也是雷鋒精神嗎？
丙：請(qǐng)聽郭舒睿同學(xué)的詩(shī)朗誦《雷鋒和我們?cè)谝黄稹贰?/p>
甲：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們，讓我們敞開心靈，關(guān)愛他人，請(qǐng)聽詩(shī)朗誦。
丙：下面請(qǐng)老師講話。
老師總結(jié)：同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒去，就在我們的身邊。時(shí)代的改變或許會(huì)令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，實(shí)際上，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，通過這次隊(duì)會(huì)，我相信會(huì)有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。希望同學(xué)們也像雷鋒一樣，做一個(gè)有愛心的人。
甲 ：雷鋒精神代代傳，乙： 助人為樂好榜樣。
丙 師生攜手創(chuàng)一流，乙：個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)小雷鋒。
合：《雷鋒伴我行》主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。全體起立。全班唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
雷鋒精神班會(huì)主持詞 2
一、全體起立，唱國(guó)歌。
二、主持人上場(chǎng)
（張）各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
�。睿┣嗄昱笥褌�
�。ê希┐蠹液�！
�。◤垼┐夯卮蟮兀f物復(fù)蘇，在這春意盎然的季節(jié)里，我們迎來了毛澤東同志提出的，雷鋒學(xué)習(xí)周的日子。
�。睿┧氖藖�，雷鋒精神感召了一代又一代的人們，它已經(jīng)深深的熔鑄在人們心靈深處。
�。◤垼┙�(jīng)歷四十八載，神州大地上，高揚(yáng)的雷鋒精神始終熠熠生輝。
（楊）雷鋒精神已經(jīng)成為我們民族精神中不可或缺的一部分，正因?yàn)槔卒h精神的感召，我們歡聚一堂！
�。◤垼┦紫日�(qǐng)xx講話—
三、節(jié)目表演。
�。◤垼┱�(qǐng)大家再次報(bào)以熱烈的掌聲感謝xxx的精彩講話！
《雷鋒的故事》
�。◤垼├卒h，是一個(gè)名字，更是一種精神，一個(gè)只有短暫生命的，普通的.產(chǎn)黨員，但贏得了億萬人民如此的崇敬和長(zhǎng)久的敬意。
下面請(qǐng)聽由劉夢(mèng)玲為我們帶來的《雷鋒的故事》，請(qǐng)《小雷鋒》的表演者做準(zhǔn)備。
《小雷鋒》
（楊）憶往昔，兒時(shí)唱著學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，帶紅領(lǐng)巾的孩子們扶老人過馬路，大家拍著隊(duì)候車，這一切，早已使雷鋒成為大家心中的神話。
�。◤垼┰诶卒h離開的日子，人們用心延續(xù)著雷鋒生命，延續(xù)著雷鋒精神，成千上百的雷鋒應(yīng)時(shí)而生。
（楊）下面請(qǐng)欣賞小品《小雷鋒》，表演者劉夢(mèng)玲等。請(qǐng)演唱《國(guó)家》的表演者做準(zhǔn)備。
《國(guó)家》
�。◤垼┪覀冏鳛榭缭绞兰o(jì)的一代，面對(duì)祖國(guó)的未來，我們更應(yīng)該具有愛國(guó)之情和報(bào)國(guó)之心。
�。睿┪覀冏鳛樯晔⑹赖囊淮援�(dāng)秉承先輩遺志，化愛國(guó)之情為報(bào)國(guó)之行。
�。◤垼┣嗯笥褌儯屛覀兪率�、時(shí)時(shí)都將自己的命運(yùn)同國(guó)家的興亡聯(lián)系在一起，高揚(yáng)愛國(guó)主義主旋律，以天下為己任。
�。睿┳屛覀�?yōu)橹腥A之崛起而讀書，以一腔熱血，報(bào)效國(guó)家！讓菁菁校園響起千千闕歌吧！
�。◤垼┱�(qǐng)欣賞手語表演《國(guó)家》表演者：陳國(guó)強(qiáng)、王志金、劉紅梅、朱曉霞等。請(qǐng)新疆舞的表演者做準(zhǔn)備。
新疆舞
�。睿┥钤谥腥A大地上的個(gè)民族，同組成了中華民族大家庭。祖國(guó)的土地，永遠(yuǎn)是中華民族各族人民同建設(shè)的美好家園。
�。◤垼﹤�(gè)民族和諧發(fā)展，個(gè)民族同進(jìn)步，下面請(qǐng)大家欣賞由張璐璐為大家?guī)淼拿褡濯?dú)舞。
《身邊的人》
�。睿┝λ芗瓣P(guān)愛老人是社會(huì)發(fā)展的迫切需要，同時(shí)也是我們生存發(fā)展的需要。讓我們常懷仁愛之心，多行關(guān)愛之舉，在關(guān)愛他人的同時(shí)，收獲一份心靈的富足與溫暖。下面請(qǐng)大家欣賞杜雨濃、劉紅梅等為大家?guī)淼男∑贰渡磉叺娜恕贰?/p>
�。◤垼┳屛覀兎e極行動(dòng)起來，常懷仁愛之心，多行關(guān)愛之舉，將“老吾老以及人之老”的理念落實(shí)到具體的行動(dòng)上，在關(guān)愛他人的同時(shí)，收獲一份心靈的富足與溫暖。把我們的社會(huì)建設(shè)的更加和諧。
《那一站》
�。睿┤松羞m當(dāng)?shù)纳釛�，看似是一種失去，但在不久的將來，我們?cè)?jīng)經(jīng)歷的磨難會(huì)成為人生中更為豐厚的回報(bào)。下面請(qǐng)大家插上翅膀，和吳洲、周鴻飛一同飛向理想的《下一站》。
《隱形的翅膀》
�。睿⿲�(duì)于生命，我們要無限熱愛，面對(duì)困難和挫折，我們永不退縮、永不低頭。
�。◤垼⿲�(duì)于命運(yùn)的不公，我們要勇于抗?fàn)�，面�?duì)譏笑和嘲諷，我們永不沮喪，永不失望。
雷鋒精神班會(huì)主持詞 3
甲：尊敬的老師
（乙）同學(xué)們，（合）下午好！
甲：包三十五中七年級(jí)一班《我身邊的雷鋒》主題班會(huì)現(xiàn)在開始�。ê希�
甲：三月，陽光明媚。
乙：三月，萬物復(fù)蘇。
甲：三月，春風(fēng)送暖。
乙：三月，大地?fù)Q新顏。
甲：誰能告訴我？，三月，是什么日子呢
�。ń幸幻瑢W(xué)回答）
乙：對(duì)了。
甲：（手指大屏幕）“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。
乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。
甲：也許我們很多同學(xué)對(duì)雷鋒的事跡并不了解，誰來介紹一下雷鋒的生平――
（同學(xué)每人都有幾句）――。（大屏幕出現(xiàn)――雷鋒生平的介紹）
乙：感謝這些同學(xué)為我們做介紹
讓我們看一個(gè)小故事來更深入的了解雷鋒吧
屏幕上出現(xiàn)雷鋒的小故事
甲：一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。由此看來，釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆�！边@就是人們廣為稱道的雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的“釘子”精神同學(xué)們，看了雷鋒叔叔關(guān)于釘子精神的故事，你以后要怎樣做呢？（找2—3位同學(xué)）
乙：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。
請(qǐng)聽《格言朗誦》（大屏幕出現(xiàn)格言）
�。āC格言朗誦完畢后）
乙：這就是雷鋒同志，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在我們的集體中。
甲：同學(xué)們都應(yīng)該知道3月是學(xué)雷鋒月，但是，即使在平時(shí)，我們也應(yīng)該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂。
乙：是呀，雷鋒叔叔曾經(jīng)說過，要用自己有限的`生命投入到無限地為人民服務(wù)中。那么，當(dāng)你遇到以下的情形，又如果你是他，你會(huì)怎么辦？（屏幕上出現(xiàn)這樣一段話）。
甲：（一手指屏幕）如果你是路人丙，你會(huì)怎樣做呢？下面請(qǐng)同學(xué)們討論發(fā)言。
�。�2—3人回答）
乙：同學(xué)們，作為21世紀(jì)的中學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔舍己為人的奉獻(xiàn)精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)，讓我們看看同學(xué)們身邊的雷鋒吧
甲：我們身邊的雷鋒這么多，希望大家都能向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，做21世紀(jì)的活雷鋒。
乙；可有些學(xué)雷鋒的行為卻做事令人不滿�。∧憧葱∑贰叭绱藢W(xué)雷鋒”
小品完
乙：學(xué)習(xí)雷鋒固然是對(duì)，但必須要找對(duì)好的方法。產(chǎn)生有了沖擊和負(fù)面的影響，是不對(duì)的，更糟糕的是耍小聰明，越幫越忙。
甲：是啊，學(xué)習(xí)雷鋒是好的，但要在正確認(rèn)識(shí)“雷鋒精神“的基礎(chǔ)上。像上面小品的現(xiàn)象，對(duì)社會(huì)根本沒有益處，這才不是在“學(xué)雷鋒”。所以，“把‘學(xué)雷鋒做好事’深化為‘學(xué)雷鋒做好人’，真正領(lǐng)悟雷鋒‘怎樣做人、為誰活著’的人生哲學(xué)，這才是真正的學(xué)習(xí)雷鋒�！�
乙：看來學(xué)雷鋒也是講究方式方法的��！
（插入伴奏音樂）
甲：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，同學(xué)們，讓我們一起來學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂，無私奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)的高尚品德。讓我們身邊的雷鋒越來越多！
合：愿雷鋒精神永放光芒。請(qǐng)聽這跨世紀(jì)的歌聲永不落
合：七年一班我身邊的雷鋒主題班會(huì)到此結(jié)束！
雷鋒精神班會(huì)主持詞 4
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家好！5年2班《牢記價(jià)值觀，雷鋒精神我傳承》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！牢記價(jià)值觀，甲：什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀？倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
乙：社會(huì)主義核心價(jià)值觀不只是大道理，不只與與我們的父母有關(guān)，與我們也有密切聯(lián)系。我們要愛國(guó)，講文明，對(duì)人要誠(chéng)信、友善。
甲：三月，陽光明媚、萬物復(fù)蘇。
乙：三月，春風(fēng)送暖、大地?fù)Q新顏。
甲：同學(xué)們，你們知道嗎？
乙：三月，是學(xué)雷鋒精神活動(dòng)月。
甲：同學(xué)們，你們了解雷鋒嗎？請(qǐng)同學(xué)帶領(lǐng)我們了解他。
乙：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。而雷鋒精神也同樣在人們心中永存！那么，什么是雷鋒精神呢？請(qǐng)同學(xué)告訴我們。
甲：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。
乙：請(qǐng)聽同學(xué)為我們帶來的《雷鋒格言選》
合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。請(qǐng)為我們講雷鋒故事。
甲：這就是雷鋒叔叔，他的故事很多很多。
乙：雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在我們的集體中。
甲：同學(xué)們都應(yīng)該知道3月是學(xué)雷鋒月，但是，即使在平時(shí)，我們也應(yīng)該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂。
乙：是呀，雷鋒叔叔曾經(jīng)說過，要用自己有限的生命投入到無限地為人民服務(wù)中。
甲：同學(xué)們，作為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔舍己為人的奉獻(xiàn)精神和刻苦耐勞的釘子精神。全國(guó)上下多少的活雷鋒，他們的事跡激勵(lì)著我們。大家來聽聽。（三個(gè)故事————三少年是最后一個(gè)）
乙：在助人為樂者遭遇尷尬之事屢見不鮮的今天，在事故現(xiàn)場(chǎng)冷漠的成年人圍觀圈中，三位少年為什么能夠挺身而出？那是因?yàn)槲覀兊纳倌陮?duì)美好事物的認(rèn)知依然樸素?zé)o華！他們只是因?yàn)?看到老爺爺頭上流那么多血，得知老爺爺腿也骨折了，很疼，可旁邊有大人在場(chǎng)，就是沒一個(gè)人敢去幫助，我們看很可憐，就顧不得啥，救人要緊"多么樸實(shí)的話語，他們的可貴精神和高尚品格是我們共同的精神財(cái)富，是激勵(lì)我們成長(zhǎng)進(jìn)步的學(xué)習(xí)榜樣，也是我們需要發(fā)揚(yáng)光大的中華美德！
甲：在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，不怕臟，樂于助人的同學(xué)，你覺得哪位同學(xué)是值得你學(xué)習(xí)的呢？請(qǐng)大家說說誰很熱心，他、她是怎樣行動(dòng)的？
�。ń�4—6個(gè)人說）
乙：同學(xué)們說得很好，希望大家都能向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，做21世紀(jì)的活雷鋒。
甲：雷鋒精神是什么，一是在于要一輩子做好事，二是做好事成為一種行為習(xí)慣。因而，雷鋒精神是一種境界，一種修為，一種細(xì)節(jié)，是一種無私的奉獻(xiàn)，更是長(zhǎng)期積累和積淀的`必然結(jié)果。
乙：時(shí)代的遞進(jìn)之下，學(xué)習(xí)雷鋒的方式會(huì)與時(shí)俱進(jìn)發(fā)生悄然的轉(zhuǎn)變，今天的學(xué)習(xí)可以更方便和快捷，更能體現(xiàn)出效率，但雷鋒精神的內(nèi)涵卻永遠(yuǎn)也不會(huì)改變。設(shè)立"雷鋒紀(jì)念日"的目的，不在于讓所有人都只充當(dāng)一次"光榮的雷鋒"，而在于讓每個(gè)人在紀(jì)念中重溫其時(shí)代價(jià)值，在學(xué)習(xí)中找到自身的差距，在實(shí)踐中融匯貫通其精神內(nèi)涵，讓雷鋒精神內(nèi)化為一種人格修養(yǎng)，一種道德境界，一種人生追求和一種人生習(xí)慣，讓雷鋒精神時(shí)時(shí)得
到體現(xiàn)和注解，那么雷鋒精神才會(huì)被不斷延續(xù)、落實(shí)和深化。
合：牢記價(jià)值觀雷鋒精神我傳承主題班會(huì)到此結(jié)束，老師、同學(xué)們，再見！
雷鋒精神班會(huì)主持詞 5
合：尊敬的老師、各位同學(xué)，下午好！主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
肖：三月，陽光明媚。
馬：三月，萬物復(fù)蘇。
肖：三月，春風(fēng)送暖。
馬：三月，大地?fù)Q新顏。
肖：從昨天到今天，有個(gè)名字一直被人們記起，一直被人們傳頌；從海角到天涯，這個(gè)名字一直跟隨著歲月不斷轉(zhuǎn)換著身影。
馬：今天，我們就一起來尋覓那個(gè)閃著金光的名字，他就是“雷鋒”。
肖：下面請(qǐng)湯宸來介紹雷鋒的簡(jiǎn)介。
肖：雷鋒，新時(shí)代的英雄。他的豐采，鼓舞著全國(guó)的人民；他的笑容，好像陽光照進(jìn)了每個(gè)人的心中！
馬：雷鋒，我們?cè)谒膸ьI(lǐng)下，善于思索，勇于實(shí)踐；我們?cè)谒母杪暲�，勇于�?shí)踐，敢于創(chuàng)新。那么，雷鋒叔叔是怎樣的人呢？
肖：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。
馬：雷鋒刻苦學(xué)習(xí)，努力為人民服務(wù)，曾許多次被評(píng)為先進(jìn)生產(chǎn)者、標(biāo)兵、紅旗手等等。你們知道雷鋒的故事嗎？
肖：下面請(qǐng)湯宇來告訴大家吧！
�。罱榻B雷鋒的故事）
肖：同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢？請(qǐng)大家發(fā)言交流。
馬：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。請(qǐng)聽格言朗誦，朗誦者王浩然、劉子揚(yáng)、周怡辰、肖瑤、馬丹丹、湯宸。
肖：這就是雷鋒同志，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的'大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃耀在我們的集體中。
馬：同學(xué)們，作為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔舍己為人的奉獻(xiàn)精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦、不怕累，勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)，你覺得哪位同學(xué)是值得你學(xué)習(xí)？
肖：同學(xué)們說得很好，希望大家都能向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，做21世紀(jì)的活雷鋒。
馬：是啊，把“學(xué)雷鋒做好事”深化為“學(xué)雷鋒做好人”，真正領(lǐng)悟雷鋒怎樣做人、為誰活著的人生哲學(xué)，這才是真正的學(xué)習(xí)雷鋒。
肖：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，同學(xué)們，讓我們一起來學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂，無私奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)的高尚品德。
馬：愿雷鋒精神永放光芒。請(qǐng)大家一起朗誦詩(shī)歌《雷鋒是一支歌》
肖：雷鋒叔叔有著奉獻(xiàn)的精神，雖然我們并不能做什么偉大的事，但我們可以從小事做起。讓我們用自己的才藝換取更多的歡笑吧！這也是奉獻(xiàn)呢！
馬：請(qǐng)吳蘇潔表演講笑話。
肖：講得真好，請(qǐng)顧思偉給大家猜謎語。
馬：下面讓大家一起來玩集體活動(dòng)“心心相印”，這次，我們的規(guī)則有改動(dòng)哦，請(qǐng)大家默讀。
肖：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)�！弊屛覀円黄鸫舐暢獙W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣吧。
馬：雖然我們這次主題班會(huì)快要結(jié)束了，但愿我們的雷鋒精神永駐人間
肖：下面我宣布：
合：主題班會(huì)到此結(jié)束！感謝大家的支持！
雷鋒精神班會(huì)主持詞 6
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學(xué)們，合：上午好!
合：7年2班《學(xué)雷鋒，做好人》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
甲：三月，陽光明媚。
乙：三月，萬物復(fù)蘇。
甲：三月，春風(fēng)送暖。
乙：三月，大地?fù)Q新顏。
甲：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。
乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。
甲：也許我們很多同學(xué)對(duì)雷鋒的事跡并不了解，讓我們一起來聽聽雷鋒的生平介紹。
乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。請(qǐng)聽《雷鋒的故事》雷鋒主題班會(huì)主持詞甲：同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你們是不是覺得雷鋒同志是全心全意為人民服務(wù)的楷模呢?
乙：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。 請(qǐng)聽《格言朗誦》
甲：這就是雷鋒同志，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在我們的集體中。
乙：同學(xué)們都應(yīng)該知道3月是學(xué)雷鋒月，但是，即使在平時(shí)，我們也應(yīng)該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂。
甲：是呀，雷鋒叔叔曾經(jīng)說過，要用自己有限的生命投入到無限地為人民服務(wù)中。
乙：同學(xué)們，作為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔舍己為人的.奉獻(xiàn)精神和刻苦耐勞的釘子精神。下面給大家來上一段精彩的相聲《學(xué)雷鋒》
乙：班會(huì)課接近尾聲，大家有沒有什么想法?請(qǐng)說一說
甲：同學(xué)們說得很好，希望大家都能做21世紀(jì)的活雷鋒。
乙：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，同學(xué)們，讓我們一起來學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂，無私奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)的高尚品德。
合：愿雷鋒精神永放光芒。
甲：讓我們繼承雷鋒的傳統(tǒng)，爭(zhēng)做小雷鋒
甲、乙：本次主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束
雷鋒精神班會(huì)主持詞 7
一、開場(chǎng)白
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（女）親愛的同學(xué)們，（合）下午好！
男：三月，陽光明媚。
女：三月，萬物復(fù)蘇。
男：三月，春風(fēng)送暖。
女：三月，大地?fù)Q新顏。
男：同學(xué)們，三月，是什么日子呢
全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)月。
女：對(duì)了。
男：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。
女：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。
二、表演節(jié)目
1.男：很多同學(xué)對(duì)雷鋒的事跡并不了解，讓我們一起來看看雷鋒的平凡人生�，F(xiàn)在請(qǐng)觀賞視頻《雷鋒事跡》
2.女：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。下面請(qǐng)聽?zhēng)锥巍独卒h的故事》
3.男：同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，我覺得風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。請(qǐng)欣賞小品《如此雷鋒》。表演者：超越自我組。
4.女：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。下面請(qǐng)聽?zhēng)锥巍独卒h的日記》
5.男：下面請(qǐng)欣賞電子琴合奏，表演者：王一麥等。
6.女：同學(xué)們都知道3月是學(xué)雷鋒活動(dòng)月，但是，即使在平時(shí)，我們也應(yīng)該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂。請(qǐng)欣賞小品《雷鋒在我心中》，表演者：快樂無限組。
7.男：下面請(qǐng)欣賞二胡合奏，表演者：林 瑩 藺雨佳。
8.女：同學(xué)們，讓我們一起來學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，感受雷鋒助人為樂，無私奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)的高尚品德。
合：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《你！浪花里的一滴水》。
9.男：同學(xué)們，作為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔舍己為人的.奉獻(xiàn)精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學(xué)習(xí)和工作的人，我們?cè)撛鯓盂`行雷鋒精神呢？（提問，讓學(xué)生說）
10.男：同學(xué)們說得很好，希望大家都能向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，做21世紀(jì)的活雷鋒。 雷鋒，是一支歌
從中國(guó)的幼兒園，唱到美國(guó)的西點(diǎn)軍校
撞擊著每個(gè)人的心靈，響徹世界每一個(gè)角落
11.女：二十二個(gè)春秋，一步一個(gè)腳印，走出一道人生的轍
唱出一派雄風(fēng)、一代精兵，唱出一種情操、一種品格
12.男：雷鋒，是一支歌
既然加入這進(jìn)行曲的行列
我們就無怨無悔
13.（合）請(qǐng)聽這跨世紀(jì)的歌聲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
14.合：讓我們繼承雷鋒的傳統(tǒng)，爭(zhēng)做小雷鋒，我宣布主題隊(duì)會(huì)節(jié)目表演到此結(jié)束。
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