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      2. 六一文藝匯演主持人串詞

        時(shí)間:2021-06-11 12:20:37 主持詞 我要投稿

        六一文藝匯演主持人串詞

          甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓

        六一文藝匯演主持人串詞

          乙:親愛的老師們、同學(xué)們

          合:大家上午好!又是一年芳草綠,依然十里杏花紅。在這陽光燦爛、姹紫嫣紅的日子里,我們舉行慶祝“六一”國際兒童節(jié)文藝匯演活動(dòng)。在此,我代表寨頭小學(xué)全體師生對(duì)在百忙之中來參加我!傲弧睉c典活動(dòng)的來賓和家長表示熱烈的歡迎!

          甲:送去五月的芬芳,迎來六月的時(shí)光。

          乙:我們的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋!

          甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

          乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。

          合:六月,是一支歌,一支幸福的歌小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日――“六一”兒童節(jié)!

          甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。 乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。 合:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

          甲:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意! 乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

          合:我宣布黎平縣寨頭民族小學(xué)2014年六一文藝匯演現(xiàn)在開始!

          甲:聽!咚咚,咚咚,那是什么聲音呢?讓我們一起來慶六一吧,請(qǐng)欣賞學(xué)校腰鼓隊(duì)給我們帶來的器樂《腰鼓聲陣陣慶六一》。寨頭學(xué)前班的舞蹈《大家一起來》做準(zhǔn)備

          乙:這一陣陣的腰鼓聲確實(shí)悅耳動(dòng)聽,讓我們大家也一起來吧,請(qǐng)欣賞寨頭學(xué)前班的舞蹈《大家一起來》,一年級(jí)的獨(dú)唱《兩只老虎》做準(zhǔn)備。

          甲:同學(xué)們,在你們心目中老虎是不是很兇呀?很恐怖的喲!今天我們就為

          大家?guī)砹藘芍黄婀值睦匣,下面?qǐng)欣賞一年級(jí)的XXX為大家?guī)淼牧还?jié)目《兩只老虎》。請(qǐng)二年級(jí)參加跳《兔子舞》的同學(xué)做準(zhǔn)備

          乙:六月是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠,二年?jí)的`同學(xué)用歡快的舞蹈《兔子舞》來表達(dá)我們對(duì)節(jié)日的祝福。一年級(jí)的舞蹈《洋娃娃和小熊跳舞》做準(zhǔn)備

          甲:在這幸福的時(shí)刻,洋娃娃和小熊也來了,同學(xué)們,想看洋娃娃和小熊跳舞嗎?那就送出你們熱烈的掌聲吧!請(qǐng)欣賞一年級(jí)的同學(xué)為我們帶來的舞蹈《洋娃娃和小熊跳舞》。請(qǐng)三年級(jí)的舞蹈《藍(lán)精靈》做準(zhǔn)備

          乙:如果有人問我,最美的地方在哪里,我會(huì)微笑告訴他,最美的地方在這里,因?yàn)檫@里有可愛的藍(lán)精靈,這里有美麗的小天使。瞧,他們來啦!請(qǐng)欣賞三年級(jí)的同學(xué)給我嗎帶來的舞蹈《藍(lán)精靈》。請(qǐng)參加舞蹈《快樂小天使》的同學(xué)做準(zhǔn)備。

          甲:伴著動(dòng)感音樂,他們揮動(dòng)雙手,伴著青春的節(jié)拍,他們舞動(dòng)雙手,青春的步伐動(dòng)起來,熱烈的掌聲響起來,請(qǐng)欣賞五年級(jí)的同學(xué)給我們帶來的舞蹈《快樂小天使》。請(qǐng)二年級(jí)的手語操《問候語》做好準(zhǔn)備。

          乙:感謝小天使們帶來的快樂,“把你的心 我的心串一串,串一株幸運(yùn)草 串一個(gè)同心圓。。。”你是否還記得那熟悉的旋律?是否還能想起那生動(dòng)的手語操?現(xiàn)在就讓我們看看二年級(jí)的小朋友們是怎樣用手語向大家問好的吧,有請(qǐng)手語操《問候語》。舞蹈《中國功夫》做準(zhǔn)備

          甲:中國文化源遠(yuǎn)流長,中國功夫更是聞名天下,下面讓我們看看同學(xué)們的功夫風(fēng)采吧!請(qǐng)欣賞《中國功夫》。六年級(jí)的舞蹈《Ainx》做準(zhǔn)備

          乙:歡快的舞蹈讓我們心情澎湃,柔美的旋律讓人心曠神怡,現(xiàn)在讓我們共同欣賞舞蹈《Ainx》。四年級(jí)的舞蹈《小伙伴們都驚呆了》做準(zhǔn)備

          甲:每個(gè)女孩都天生愛美,每個(gè)女孩都幻想著自己就是那美麗的白雪公主,現(xiàn)在四年級(jí)來了一群美麗的白雪公主,她們會(huì)讓大家驚呆了,請(qǐng)欣賞四年級(jí)的舞蹈《小伙伴們都驚呆了》。二年級(jí)的舞蹈《每當(dāng)我走到老師窗前》做準(zhǔn)備

          乙:每當(dāng)走過老師的窗前,讓我們想起您的諄諄教誨。在我即將步出校門進(jìn)入社會(huì)的路上,老師我想對(duì)你說,感謝你的辛勤教誨和愛的奉獻(xiàn),讓我們用舞蹈來表達(dá)我們對(duì)老師的感謝吧,有請(qǐng)二年級(jí)的舞蹈《每當(dāng)我走到老師窗前》,六年

          級(jí)的手語操《老師謝謝你》做準(zhǔn)備

          甲:我們的成長離不開老師悉心的教導(dǎo),離不開父母精心的呵護(hù),在成長的路上,有許許多多的人給我們提供無私幫助,這當(dāng)中有我們的父母、老師、同學(xué)等等,對(duì)他們我們常懷感恩之心。對(duì)老師的教導(dǎo)我們感激不盡,只有感謝,才會(huì)使我們的生活更加溫暖,下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的手語操《老師謝謝你》。寨母學(xué)前班的舞蹈《春曉》做準(zhǔn)備

          乙:春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。童年就像 一首詩,描繪著一個(gè)多姿多彩的世界。下面請(qǐng)欣賞寨母學(xué)前班的舞蹈《春曉》。六年級(jí)的舞蹈《Tiktok》做準(zhǔn)備

          甲:欣賞了不同風(fēng)格的舞蹈,讓我們大飽眼福,感受了不同的韻律舞動(dòng),現(xiàn)在一起欣賞六年級(jí)的舞蹈《Tiktok》。二年級(jí)的舞蹈《一同去郊游》做準(zhǔn)備

          乙:白云悠悠,陽光柔柔,青山綠水,一片錦繡。我們手拉手,走走走,一同去郊游,請(qǐng)欣賞二年級(jí)的舞蹈《一同去郊游》。六年級(jí)的舞蹈《江南雨》做準(zhǔn)備

          甲:柔柔的江南雨,在六一來臨之際悄然飄落,紛紛擾擾,夢(mèng)幻迷離。秀麗的江南雨,撐起一片花傘,舞出了一場(chǎng)炫麗。請(qǐng)欣賞六年級(jí)的同學(xué)們帶來的抒情舞蹈《江南雨》。四年級(jí)的舞蹈《風(fēng)調(diào)雨順》做準(zhǔn)備

          乙:聚一份歡暢,聚一份吉祥,聚一份風(fēng)調(diào)雨順的好景象,下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的舞蹈《風(fēng)調(diào)雨順》。六年級(jí)的舞蹈《F(x)》 做準(zhǔn)備

          甲:一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,一樣能傳遞出童年的活力,張揚(yáng)的個(gè)性,給力的童年,下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的舞蹈《F(x)》。五年級(jí)的舞蹈《夢(mèng)的搖籃》 做準(zhǔn)備

          乙:每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,但每個(gè)人的夢(mèng)想各不相同,夢(mèng)想是美好的,因?yàn)閴?mèng)想我們對(duì)未來充滿了憧憬,因?yàn)閴?mèng)想我們歡聚一堂,下面請(qǐng)欣賞由五年級(jí)的同學(xué)為我們帶來的舞蹈《夢(mèng)的搖籃》。請(qǐng)寨母學(xué)前班的手指操《加油操》做準(zhǔn)備

          甲:感謝五年級(jí)同學(xué)們的精彩表演,現(xiàn)在來了一群可愛的小朋友,他們帶著童真,帶著童趣,為童年加油,向快樂出發(fā)。下面請(qǐng)欣賞手指操《加油操》。請(qǐng)五年級(jí)的男生合唱《我的好兄弟》做準(zhǔn)備

          乙:兄弟是難舍的情誼,兄弟彼此關(guān)照又彼此相依,下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)的男生合唱《我的好兄弟》。六年級(jí)的舞蹈《cay cay》做準(zhǔn)備

          甲:今天,我們歡歌笑語,今天,我們茁壯成長,今天來了兩個(gè)充滿活力的舞蹈家,請(qǐng)欣賞舞蹈《cay cay》。請(qǐng)五年級(jí)的舞蹈《少女時(shí)代》做準(zhǔn)備

          乙:她們是一群活潑可愛的天使,她們充滿活力,她們朝氣蓬勃,她們像花朵一樣鮮艷美麗,看,她們和著音樂跳起來了。請(qǐng)欣賞舞蹈《少女時(shí)代》。請(qǐng)五年級(jí)的舞蹈《文藝交流百花放》做準(zhǔn)備

          甲:侗族是一個(gè)多情和善良的民族,侗族是一個(gè)勤勞而又能歌善舞的民族,侗鄉(xiāng)是一個(gè)讓人充滿神怡而又向往的地方,下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)的同學(xué)為我們帶來的侗歌伴舞蹈《文藝交流百花放》。

          同學(xué)們的才藝數(shù)不勝數(shù),快樂的日子總是很短暫,今天的文藝匯演已接近尾聲。

          男:撥動(dòng)心靈的琴弦,彈出美妙的歌謠

          女:舞動(dòng)稚嫩的小手,描繪七彩的童年

          男:今天,學(xué)校因我們而精彩

          女:明天,學(xué)校因我們而自豪

          男:今天,我們是學(xué)校的主人

          女:明天,我們是祖國的棟梁

          男:讓我們擁抱幸福的時(shí)光,共創(chuàng)輝煌的生活!

          合:寨頭小學(xué)慶六一文藝演出活動(dòng)到此結(jié)束!再次祝大家節(jié)日快樂!再見。ㄖ鞒秩讼蛴^眾鞠躬)

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