印度舞主持人串詞
印度舞串詞(一)
陳嫻:這一刻,我們臉上洋溢著喜悅與激情。
蘭琴:這一刻,我們內心充滿著自豪與憧憬。
陳嫻:今天,讓我們攜起手來,高聲告訴每束期待的目光。
蘭琴:我們將信心百倍、意氣風發(fā)、放飛理想。
陳嫻:請欣賞,四年級舞蹈《印度舞》 。
印度舞串詞(二)
(女):充滿激-情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。我們的小班弟弟妹妹們也要用舞蹈來表達他們的喜悅之情了。請欣賞由小(1)班表演的舞蹈《 》。
(小班舞蹈表演)
(男):小班的舞蹈活潑可愛,連小動物們也來湊熱鬧了。請欣賞小班的`弟弟妹妹表演的兒歌串聯(lián):
(小班表演)()
(女)光是我們小朋友們快樂還不夠呢,現在我們請我們的爸爸媽媽和我們一起來做個游戲吧,名字叫《 》。
(進行親子游戲)
(男)每天清晨我們一起床就要去哪里呢?(女)快快樂樂去上學!(男)對了,下面請大班的小朋友為我們表演舞蹈《 》。
(大班表演舞蹈)
(男)看,大1班的小朋友等不及要表演節(jié)目了,現在就由他們表演舞蹈《印度舞 》
印度舞串詞(三)
楊:印度舞歷史悠久,對印度人來說,舞蹈不僅是藝術,更有宗教的含意,印度舞源自對神無比虔誠潔凈無私的愛。
印度舞手語變幻莫測,手部姿態(tài)就有100多種,每一種手姿都有特定的意義,其中荷花手姿是表演給神君時常用的手姿,花樣繁多的手姿反映了表演者活躍的思維。
舞者藉由本身的手指、手臂,眼睛,五官、身體表達和詮釋宇宙間的萬事萬物,因此,印度舞也多了一層神秘的色彩。
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