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      2. 校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的主持詞

        時(shí)間:2021-04-09 16:20:12 主持詞 我要投稿

        校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的主持詞

          讀書(shū)和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識(shí)的幫助下,建立起自己的思想和知識(shí)。以下是小編整理的校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的主持詞,希望對(duì)大家有幫助!

        校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的主持詞

          校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的主持詞1

          一、宣布讀書(shū)日活動(dòng)開(kāi)始

          女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

          男:親愛(ài)的同學(xué)們:

          合:大家好!

          女:篇篇經(jīng)典喚起我們讀書(shū)的熱情;

          男:幽幽書(shū)香浸潤(rùn)著我們成長(zhǎng)的歷程

          女:在書(shū)香飄飄的校園中,

          男:在書(shū)聲瑯瑯的班級(jí)里,

          女:我們?nèi)琊囁瓶实貜臅?shū)中吸食甘甜的雨露,

          男:我們廢寢忘食地從書(shū)中獲取知識(shí)的寶庫(kù)!

          女:在這美麗的四月,我們?nèi)∪w師生齊聚這里,

          男:隆重舉行“我讀書(shū)我成長(zhǎng)我快樂(lè)”世界讀書(shū)日活動(dòng)

          二、校長(zhǎng)致詞

          女:一年來(lái)我校全體師生與經(jīng)典為友,同大師對(duì)話

          男:一年來(lái)我校全體師生沐浴著新教育的陽(yáng)光,走出了一條讀書(shū)強(qiáng)校之路

          女:下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎王校長(zhǎng)為世界讀書(shū)日活動(dòng)致詞。

          三、學(xué)生代表致詞

          女:鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)。

          男:我們的生活因讀書(shū)而快樂(lè)、我們的人生因讀書(shū)而豐富。

          女:下面請(qǐng)學(xué)生代表致詞。

          男:謝謝兩位同學(xué)為我們帶來(lái)精彩的朗誦。在我們的成長(zhǎng)路上,離不開(kāi)好書(shū)的陪伴,希望大家在以后的生活學(xué)習(xí)中,好好讀書(shū),讀好書(shū)。

          二年級(jí)繪本劇《凱文不會(huì)飛》

          女:有一種文字像一首詩(shī),有一種文字像一首歌,有一種文字,看似簡(jiǎn)單,卻耐人尋味。一本本畫(huà)出來(lái)的書(shū),帶給孩子無(wú)限地遐想?鞓(lè)繪本閱讀,播種幸福的種子,讓我們一起欣賞二年級(jí)同學(xué)們表演的繪本劇《凱文不會(huì)飛》,大家掌聲歡迎。

          四、六年級(jí)詩(shī)朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》

          男:讓我再一次用熱烈的掌聲感謝二年級(jí)同學(xué)的精彩表演。

          男:從巍峨峻拔的高原走來(lái),我是冰山上的一朵雪蓮;

          從碧波環(huán)抱的寶島走來(lái),我是海風(fēng)中的一只乳燕;

          從蒼蒼茫茫的草原走來(lái),我是藍(lán)天下翱翔的雛鷹;

          我們是中華的好少年。有請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)《少年中國(guó)說(shuō)》。大家掌聲歡迎。

          女:謝謝六年級(jí)同學(xué)的精彩朗誦,我們一定要從現(xiàn)在起、時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)做中華的好少年。

          五、宣讀表彰決定

          女:下面將進(jìn)行活動(dòng)的表彰環(huán)節(jié),結(jié)合世界讀書(shū)日我校組織了閱讀之星、書(shū)香班級(jí)評(píng)選活動(dòng),開(kāi)展了優(yōu)秀讀書(shū)手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng),下面有請(qǐng)石校長(zhǎng)宣讀表彰決定。

          六、進(jìn)行頒獎(jiǎng)活動(dòng)

          七、結(jié)束語(yǔ)

          女:最是書(shū)香能致遠(yuǎn)

          男:腹有詩(shī)書(shū)氣自華

          女:讓我們堅(jiān)定一個(gè)共同的夢(mèng)想,堅(jiān)持一項(xiàng)共同的行動(dòng),

          男:讓我們堅(jiān)守一份共同的情懷,堅(jiān)信一幅共同的愿景。

          合:讓書(shū)香伴我們健康成長(zhǎng),讓閱讀成就我們美好未來(lái)!

          女:我讀書(shū),我快樂(lè),讓我們?cè)跁?shū)的海洋里自由翱翔

          男:讓我們的每一天都成為讀書(shū)日,祝愿我們的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩

          女:xx小學(xué)“我讀書(shū)我成長(zhǎng)我快樂(lè)”讀書(shū)日開(kāi)幕式到此結(jié)束。

          合:謝謝大家!

          校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的主持詞2

          甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)。

          乙:親愛(ài)的老師、同學(xué)們。

          合:大家下午好。

          甲:輕盈的雪花搖曳著陣陣冬的寒意。

          乙:芬芳的書(shū)香散發(fā)著縷縷春的溫暖。

          甲:在這美好的時(shí)光里。

          乙:在這文墨飄香的氛圍中。

          合:我們無(wú)比喜悅地迎來(lái)了xx小學(xué)首屆讀書(shū)節(jié)的成功召開(kāi)。

          甲:本次活動(dòng),我們旨在進(jìn)一步點(diǎn)燃師生的讀書(shū)情趣,引導(dǎo)師生養(yǎng)成好讀書(shū),讀好書(shū)的習(xí)慣,推動(dòng)書(shū)香校園、書(shū)香班級(jí)的建設(shè),提升學(xué)校的文化品位。

          乙:自儀式啟動(dòng)以來(lái),我們先后開(kāi)展了圖書(shū)漂流、朗誦比賽、演講比賽、課本劇表演、書(shū)香班級(jí)建設(shè)階段成果交流等活動(dòng)。今天我們?cè)谶@里集會(huì),將進(jìn)行我們此次活動(dòng)最隆重的一項(xiàng)讀書(shū)節(jié)匯報(bào)專(zhuān)場(chǎng)演出。

          甲:下面,由我介紹一下出席今天盛會(huì)的局里領(lǐng)導(dǎo)。他們是xxx。

          乙:讓我們用掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的問(wèn)候。

          甲:書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

          乙:書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。

          甲:中華民族悠悠五千年,從古至今歷來(lái)是一個(gè)崇尚讀書(shū)的國(guó)度。

          乙:聯(lián)合國(guó)教科文組織把每年的4月23日定為世界讀書(shū)日,提出讓世界每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書(shū)。

          甲:讀書(shū)讓我們通情達(dá)理、知恥明義。

          乙:讀書(shū)讓我們上下求索、博古通今。

          甲:腹有詩(shī)書(shū)氣自華,讀書(shū)讓我們完善自我、超越自我。

          乙:最是書(shū)香能致遠(yuǎn),讀書(shū)讓我們把七彩的愿望實(shí)現(xiàn),把美好的未來(lái)暢想。合x(chóng)x小學(xué)首屆讀書(shū)節(jié)書(shū)香伴我成長(zhǎng)主題匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始。

          甲:首先,請(qǐng)欣賞五學(xué)年同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的古詩(shī)新唱《春曉》《靜夜思》《讀唐詩(shī)》。編排xx。

          乙:學(xué)高為師,身正為范。教師良好的個(gè)人形象,得體的言談舉止,不僅體現(xiàn)出了個(gè)人較好的素質(zhì)與修養(yǎng),還會(huì)潛移默化地影響學(xué)生,教育學(xué)生。接下來(lái),請(qǐng)欣賞師生禮儀表演。表演者xx、xx等。編排xx。

          乙:王二小,一個(gè)家喻戶曉的名字,一位可親可敬的少年英雄。他的壯舉感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人,他的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們向前進(jìn)。下面請(qǐng)欣賞學(xué)生課本劇表演《少年英雄王二小》表演者揣力佳、于文墨等。編導(dǎo)xx。

          甲:一本好書(shū)就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無(wú)垠的海洋。這就是書(shū)籍的魅力,這就是閱讀的精彩。接下來(lái)請(qǐng)欣賞教師演講《乘著書(shū)的翅膀》演講者蘭先成。

          甲:對(duì)聯(lián)是我國(guó)特有的文化藝術(shù)表現(xiàn)形式,它聲律和諧、對(duì)仗工整,富于想象,充滿情趣。接下來(lái)請(qǐng)欣賞二學(xué)年和六學(xué)年同學(xué)為我們帶來(lái)的《對(duì)聯(lián)PK》。編排xx、xx。

          乙:現(xiàn)代詩(shī)形式自由,思想深刻,語(yǔ)句優(yōu)美,意境清新,有豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。接下來(lái)請(qǐng)欣賞教師現(xiàn)代詩(shī)朗誦。表演者劉文玲、張立剛等。

          甲:讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮。接下來(lái)請(qǐng)欣賞師生快板表演《我愛(ài)讀書(shū)》表演者xx、xx、xx、xx。編排xx。

          乙:中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深,國(guó)學(xué)經(jīng)典作為其中重要的組成部分,正以其獨(dú)特的魅力綻放著奪目的光彩。接下來(lái)請(qǐng)欣賞學(xué)生校本課程展示《國(guó)學(xué)誦》表演者xx、xx等。編排xx。

          甲:話劇《雷雨》是曹禺先生的經(jīng)典代表作品,它廣泛地吸收了西方戲劇的創(chuàng)作方法,成功地表現(xiàn)了xx年代中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)家庭中各種人物的生活、思想和性格特點(diǎn),成為中國(guó)現(xiàn)代第一出真正的悲劇。話劇《雷雨》一經(jīng)推出,立即在全國(guó)上下、社會(huì)各界產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反響,多年來(lái),一直被眾多的話劇愛(ài)好者在舞臺(tái)上不斷演繹、翻新。接下來(lái)請(qǐng)欣賞教師話劇表演《雷雨》。表演者xx、xx等。編導(dǎo)xx。

          乙:古詩(shī)文是華夏文明的象征,是中華文化連綿千年的精神依托,是歷史的豐碑。下面請(qǐng)欣賞四學(xué)年同學(xué)為我們帶來(lái)的古詩(shī)文誦讀《詩(shī)國(guó)的天空》。表演者xx、xx等。編排xx。

          甲:書(shū)籍記載著人類(lèi)進(jìn)步的歷程。

          乙:書(shū)籍傳承了人類(lèi)燦爛的文明。

          甲:從來(lái)沒(méi)有一位老師可以像書(shū)那樣伴我們一生之久。

          乙:從來(lái)沒(méi)有一種慰藉可以像書(shū)那樣穿越千年依然不朽。

          甲:書(shū)中有光明,可以照亮我們的內(nèi)心。

          乙:書(shū)中有天籟之音,可以使我們回到大自然的懷抱、返璞歸真。

          甲:讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣,讓閱讀潤(rùn)澤生命。

          乙:讓讀書(shū)成為習(xí)慣,讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)。

          甲:讓我們捧起書(shū)本,與好書(shū)相伴,與經(jīng)典同行。

          乙:讓感動(dòng)永存心間,讓書(shū)香洋溢校園。

          甲:尊敬的'各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)。

          乙:親愛(ài)的老師、同學(xué)們。

          合:xx小學(xué)首屆讀書(shū)節(jié)書(shū)香伴我成長(zhǎng)主題匯報(bào)演出到此結(jié)束,謝謝大家。

          校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的主持詞3

          主持人:尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好!

          主持人A:莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”

          主持人B:普希金所說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是我們的精神食糧。”

          主持人A:閱讀滋養(yǎng)底氣,思考帶來(lái)靈氣,實(shí)踐造就朝氣。讀一本好書(shū),是與人類(lèi)崇高精神的神圣對(duì)話。

          主持人B:好書(shū),能使你暢游瑰麗多姿的知識(shí)海洋,探索古今中外的趣事奇談;

          主持人A:好書(shū),能使你明辨是非,分清美丑;為你指出生活方向,教給你做人的道理。

          為培育和踐行我校少先隊(duì)員的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,讓隊(duì)員們能更近距離的感受經(jīng)典,傳承文化,我校特舉行“我為經(jīng)典代言”讀書(shū)節(jié)表演賽,以活動(dòng)促傳承,以傳承促成長(zhǎng)。為了更好地展示同學(xué)們的風(fēng)采,我們語(yǔ)文組根據(jù)同學(xué)們的年齡特點(diǎn),量身定做了適合大家的主題活動(dòng)。低年級(jí)的是經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽,中年級(jí)的是課本劇表演,高年級(jí)的是脫口秀比賽。

          我們的系列活動(dòng)分為3個(gè)階段進(jìn)行。第一階段是班級(jí)海選階段,人人都可參加,最后每個(gè)班擇優(yōu)選送1個(gè)節(jié)目。第二階段是年段選拔階段,各班級(jí)選手進(jìn)行激烈PK,最終進(jìn)入今天的校選比賽?梢哉f(shuō)能進(jìn)入今天這個(gè)終極比賽的選手都是身經(jīng)百戰(zhàn),閱讀與表演方面的佼佼者。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。

          接下來(lái),請(qǐng)?jiān)试S我隆重介紹一下到場(chǎng)的嘉賓和評(píng)委,他們是張秀菁校長(zhǎng)、楊敏燕校長(zhǎng)、潘紅主任、林英主任、陳嵐老師、程宏老師、林繼榕老師、肖云老師。

          下面我宣布:xx小學(xué)《我為經(jīng)典代言》讀書(shū)節(jié)表演賽正式開(kāi)始!

          《弟子規(guī)》:

          1)、中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。(《弟子規(guī)》是我國(guó)古代歷一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物,匯集了古代圣賢的智慧,集中國(guó)傳統(tǒng)家訓(xùn),家規(guī)家教之大成。)接下來(lái)讓我們一起走進(jìn)《弟子規(guī)》。讓經(jīng)典滋潤(rùn)童年,讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞一年級(jí)孩子們的表演。

          2)、儒家經(jīng)典朗朗上口,《弟子規(guī)》中把傳統(tǒng)中國(guó)的家訓(xùn)、家規(guī)、家教之大成,被譽(yù)為“人生第一步”、“天下第一規(guī)”。

          讓我們隨著婉轉(zhuǎn)流暢的聲音,穿越時(shí)空的隧道,再次感受儒家經(jīng)典的魅力。請(qǐng)欣賞。帶來(lái)的《弟子規(guī)》表演。

          《木蘭辭》:

          同學(xué)們,你們聽(tīng)過(guò)花木蘭的故事嗎?古時(shí)候有位女英雄,女扮男裝,替父從軍,征戰(zhàn)沙場(chǎng),凱旋回朝,充滿傳奇色彩,下面有請(qǐng)二年5班的。同學(xué)為大家朗誦《木蘭辭》。大家掌聲歡迎!

          課本劇《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)》

          標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在我們學(xué)習(xí)中的作用可大啦,朗讀、寫(xiě)作都離不開(kāi)它,你們會(huì)正確使用嗎?請(qǐng)聽(tīng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)王國(guó)的小標(biāo)點(diǎn)們是怎么說(shuō)的。

          課本劇《小木偶的故事》

          在生活中,笑是很重要的,不過(guò),要是只會(huì)笑,那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,小木偶就因?yàn)樾ξ茉┩,遭誤解,被懷疑。直到女巫出現(xiàn),賦予了他所有的表情,才讓他真正獲得了快樂(lè)。下面請(qǐng)欣賞四年一班、四年二班表演的課本劇《小木偶的故事》。

          甲:中華文化,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),

          乙:國(guó)學(xué)經(jīng)典,誦讀不衰。

          甲:國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,香醇而清冽;

          乙:國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,溫馨而久遠(yuǎn)。

          甲:誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,讓華夏精神在我們的血脈中流淌,

          乙:誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

          甲:今天,我們相聚在這里,

          乙:誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,彰顯華夏文明,

          甲:弘揚(yáng)民族氣概,展示自我風(fēng)采。

          合:讓我們尋著先賢的足跡,去傾聽(tīng)古人的教誨,吟誦圣人的篇章。

          我們是祖國(guó)的希望,我們是民族的未來(lái)。我們驕傲自豪地宣告:我們是中華少年。傳承文化是我們的責(zé)任,弘揚(yáng)經(jīng)典是我們的義務(wù)。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富。讓我們一齊誦讀《少年中國(guó)說(shuō)》片段。

          頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié):

          同學(xué)們,今天的讀書(shū)節(jié)表演賽精彩嗎?接下來(lái)要進(jìn)行更精彩的頒獎(jiǎng)儀式。

          結(jié)束

          A:手捧書(shū)籍,就是手捧希望;

          B:開(kāi)卷讀書(shū),就是打開(kāi)世界之窗。

          A:讓我們親近書(shū)本,與中華經(jīng)典為友,與博覽同行。

          B:讓我們遨游書(shū)海,享受讀書(shū)的快樂(lè),享受生活的快樂(lè)。

          A:同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái)!多讀書(shū),讀好書(shū),讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們

          B:讓博學(xué)和睿智豐富我們!

          A:讓我們的校園溢滿濃濃書(shū)香!

          xx小學(xué)讀書(shū)節(jié)到此結(jié)束,請(qǐng)各班按次序回教室。

          校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的主持詞4

          (一)儀式開(kāi)始;

          男:尊敬的領(lǐng)導(dǎo),來(lái)賓們

          女:親愛(ài)的老師,同學(xué)們。劉韻袁睿勇袁創(chuàng)

          合:大家好!

          男:鶯歌燕舞喜盈大地。

          女:書(shū)香墨香飄滿校園。

          男:今天,我們?cè)谶@里相聚,張開(kāi)詩(shī)歌的臂膀,去追尋理想之路;

          女:今天,我們?cè)谶@里誦吟,敞開(kāi)心靈的窗戶,去尋找文明之光。

          男:下面我宣布:xx鎮(zhèn)小學(xué)“感受經(jīng)典品味書(shū)香做幸福讀書(shū)人”第五屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。全體起立,升國(guó)旗,奏國(guó)歌。請(qǐng)坐下。

          (二)升國(guó)旗、奏國(guó)歌;

          (三)喻校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞;

          女:五千年的華夏文明光輝燦爛,五千年的中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

          男:縱橫中華大地,長(zhǎng)歌浩嘆多少英雄豪杰。

          女:歷覽千載輝煌,靜聽(tīng)唐朝煙塵宋朝風(fēng)雨。

          男:我們感受經(jīng)典,以繼承中華文化;

          女:我們品味書(shū)香,以傳承華夏文明。

          男:首先,請(qǐng)喻校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。大家掌聲歡迎。

          (四)劉校長(zhǎng)宣讀第五屆書(shū)香節(jié)活動(dòng)方案

          女:感謝喻校長(zhǎng)的精彩發(fā)言,我們一定謹(jǐn)記在心,做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子。

          男:接下來(lái),請(qǐng)劉校長(zhǎng)宣讀本次書(shū)香節(jié)的活動(dòng)方案。

          (五)教師代表講話(羅歡老師);

          男:書(shū)是我的伙伴,跟我訴說(shuō)心里話;

          女:書(shū)是我的老師,把知識(shí)傳遞給我;

          男:我們的老師也愛(ài)讀書(shū),他們不但教給我們讀書(shū)的方法,而且把讀書(shū)的感悟和快樂(lè)分享給我們。

          女:下面請(qǐng)教師代表羅老師講話,大家鼓掌歡迎。

          (六)家長(zhǎng)代表講話(94班家長(zhǎng))

          男:在老師辛勤的耕耘下,我們伴隨著書(shū)香茁壯成長(zhǎng);

          女:在父母精心的養(yǎng)育下,我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大。

          男:老師給了我們目標(biāo),我們的爸爸媽媽也和我們一起朝著目標(biāo)邁進(jìn)!下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。

          (七)學(xué)生代表講話(84班學(xué)生)

          女:書(shū)香潤(rùn)澤童年,閱讀豐富人生。讓我們把口號(hào)變成實(shí)際行動(dòng),去書(shū)海中暢游。

          男:讓讀書(shū)成為一種時(shí)尚,讓閱讀成為一種習(xí)慣。下面有請(qǐng)84班胡璨代表同學(xué)們發(fā)言。

          (八)“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”匯報(bào)演講

          女:書(shū)中有光明,可以照亮我們的內(nèi)心;

          男:書(shū)中有天籟,可以讓我們返樸歸真;

          女:前幾屆的書(shū)香活動(dòng),我們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)的良好習(xí)慣。

          男:下面請(qǐng)五六年級(jí)的八位哥哥姐姐為大家做匯報(bào)演講。

          (九)表彰獎(jiǎng)勵(lì):

          書(shū)香班級(jí)、書(shū)香孩子、學(xué)習(xí)型家庭、演講比賽結(jié)果

          男:前幾屆的書(shū)香節(jié),讓我們親近書(shū)本,學(xué)會(huì)讀書(shū),逐漸養(yǎng)成了熱愛(ài)書(shū)籍,博覽群書(shū)的好習(xí)慣。

          女:同時(shí),涌現(xiàn)出了一大批愛(ài)讀書(shū)的書(shū)香孩子,也出現(xiàn)了大量的學(xué)習(xí)型家庭。下面,請(qǐng)劉小燕主任宣布“書(shū)香孩子”與“學(xué)習(xí)型家庭”名單。

          男:接下來(lái),請(qǐng)龍艷萍主任宣布演講比賽結(jié)果,并為他們頒獎(jiǎng)。

          (十)儀式結(jié)束。

          男:感受經(jīng)典,傳承文明;

          女:品味書(shū)香,感悟人生。

          男:在薪火相傳的國(guó)學(xué)寶庫(kù)里,我們相信經(jīng)典文字是力量的傳遞;

          女:在日新月異的祖國(guó)騰飛中,我們相信幽幽書(shū)香是永恒的支撐

          男:讓我們與經(jīng)典同行,打好人生底色;

          女:讓我們與書(shū)香為伴,塑造幸福心靈。

          男:xx鎮(zhèn)小學(xué)“感受經(jīng)典品味書(shū)香做幸福讀書(shū)人”第五屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。

          女:衷心祝愿全體師生在各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)中有所收獲!同時(shí),祝大家身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!

          男:謝謝大家的參與,再見(jiàn)!

          女:再見(jiàn)!

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