端午節(jié)主持稿
一個(gè)好的活動開展，主持人的開場一定要和活動的主題相契合，精彩的主持詞只有扣住主題思想才能發(fā)揮出巨大的魅力所在。下面是小編準(zhǔn)備的端午節(jié)主持稿，歡迎閱讀。
端午節(jié)主持稿 篇1
敬愛的xxx：晚上好！我是主持人xx。
今晚我們相聚在這里，是為了紀(jì)念一個(gè)特殊的日子——端午節(jié)。端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。兩千多年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴，他那種愛國情懷、浪漫詩篇，已經(jīng)化為民族的文化與精魂，深深地刻在我們每一個(gè)人的心中。今晚，讓我們一起過一個(gè)古色古香的端午節(jié)。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎今晚到場的嘉賓：xxx……大家熱烈歡迎。
下面呢，讓我介紹一下端午習(xí)俗的介紹：
端午節(jié)，是我國兩千多年以來的舊習(xí)俗。在我們溫州，比較流行吃粽子，劃龍舟，吃鴨蛋。那么，除此之外，民間還有什么風(fēng)俗呢？
下面讓我來給大家介紹下具體的風(fēng)俗。
賽龍舟；
粽子情節(jié)；
懸艾葉菖蒲；
雄黃酒；
游百��；
佩香囊；
講述屈原的故事：
人自清高水自渾，讒言無力回乾坤�？v身汨羅應(yīng)有恨，何須舟楫撈詩魂？（引出屈原）關(guān)于屈原的故事，大家可能跟我一樣，有所了解，但是，卻不甚解。下面有請為仙為我們講述一個(gè)詳細(xì)的關(guān)于屈原的故事。掌聲有請。
詩歌誦讀：
中國是詩的國度。詩歌的歷史源遠(yuǎn)流長、名家輩出。屈原就是其中的一位著名詩人。他的《離騷》讓人嘆為觀止。實(shí)在是一筆寶貴的財(cái)富。屈原的詩歌對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。中國古代文人在端午節(jié)常常舉辦賽詩會。今晚，讓我們這群溫大學(xué)子也來一場現(xiàn)代版的賽詩會。此環(huán)節(jié)分為三部分。
1、詩歌誦讀
2、我愛記詩詞
3、庫存詩詞大比拼
1、《懷沙》是屈原的絕筆作。當(dāng)他在汨羅江邊抱起石頭，面對滾滾江水，他到底在想什么呢？下面請欣賞由xx、xx、xx、xx為我們帶來詩歌誦讀《懷沙》。掌聲有請。
2、我愛記詩詞：作為中文專業(yè)的我們，對于古詩自然是要多多讀、多多背的。下面呢，進(jìn)入我們的第二個(gè)環(huán)節(jié)：我愛記詩詞。抽紙條，答題，答對5題，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)粽子。
3、庫存詩歌大比拼：下面是第三個(gè)環(huán)節(jié)。抽話題，分組。對詩歌。那組卡住了就是輸了。積分制。
端午節(jié)主題活動到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及來賓的光臨，感謝今天為我們帶來精彩表演的所有演員。祝大家端午節(jié)快樂，再見。
端午節(jié)主持稿 篇2
凱：尊敬的各位來賓。
璐：親愛的游客朋友們。
大家合：晚上好。
凱：這里是大道和諧的節(jié)目現(xiàn)場。
凱：歡迎你們！
凱：我是主持人云凱璐：我是主持人小鹿。
凱：五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。
璐：吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋
凱：今天，我們將在這里舉行端午節(jié)聯(lián)
歡活動，對您的參與，我們表示熱烈的
歡迎和衷心的感謝！璐：是啊，今天是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午，在此，我們祝大家
合：端午節(jié)快樂！
凱：今天我們大家在這里歡聚一堂，用歡樂的歌舞來紀(jì)念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日
璐：是的，首先讓我們有請索道站的帥哥吳東輝，為我們帶來歌曲《開心馬騮》。
凱：掌聲有請！
凱：每年春晚相信大家最期待的就是小品，潘長江的經(jīng)典小品《過河》，想必大家都看過。不僅小品本身讓我們歡笑一堂，其中的舞蹈更是讓我們眼前一亮。接下來，我們景區(qū)職工就將為我們帶來新編小品《纖夫巧過河》，掌聲歡迎！
凱：大家對快板書這種曲藝形式應(yīng)該都不陌生。它引人入勝的故事情節(jié)，獨(dú)特的藝術(shù)魅力，都給觀眾們留下了深刻的印象。接下來，讓我們有請上官戰(zhàn)，為我們帶來快板書《拔牙》。
凱：咱們河南，作為戲曲大省，除了豫劇之外，還有曲劇越調(diào)等眾多地方劇種。請客人看戲，從古至今都成為我們熱情好客的河南人款待親朋好友的一項(xiàng)獨(dú)具特色的節(jié)目，接下來就請大家欣賞曲劇《卷席筒》。
凱：在美麗的傣家竹樓，在平靜的生活中，傣族青年男女傾訴真摯動人的愛情，其情，平靜中透露著熱烈浪漫，寧靜祥和中包含著質(zhì)樸。有請網(wǎng)絡(luò)部的璩美
璐：為我們帶來葫蘆絲演奏《竹樓情歌》。
凱：接下來掌聲有請營銷部劉莊為我們帶來歌曲《》（后臺報(bào)幕）。
凱：接下來有請導(dǎo)游部的美女閃亮登場！璐：我們的篝火即將點(diǎn)燃，請各位朋友配合現(xiàn)場的工作工作人員將凳子撤到場地四周，激情篝火環(huán)節(jié)，即將啟動！
端午節(jié)主持稿 篇3
李：尊敬的'各位領(lǐng)導(dǎo)、現(xiàn)場的各位同學(xué)們，合：大家——下午好！
陳：端午臨中夏，時(shí)清日復(fù)長。
董：四時(shí)花競巧，九子粽爭新。
鄧：彩縷碧筠粽，香粳白玉團(tuán)。
李：楚人悲屈原，千載意未歇。為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化和愛國主義精神，豐富人民群眾的精神文化生活，今天，我們相聚在這里，共同紀(jì)念一個(gè)特殊的日子——端午節(jié)。
陳：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎蒞臨現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是｛看到到場嘉賓，自行添加｝，歡迎你們來到15偉德班和大家一同體驗(yàn)并感受悠久的中華文化。
董：是這次活動更加豐富多彩，也為了歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的到來，我們15偉德班為各位帶來了一些歌曲表演，首先我們一起欣賞《北京東路的日子》《北京東路的日子》是南京外國語學(xué)校20xx屆高三（6）班學(xué)生自編自演的原創(chuàng)畢業(yè)歌，那么今天我們班的徐太榮組也要為大家?guī)磉@一歌曲，大家掌聲歡迎鄧；xx年李正帆去了趟位于寧夏西海固的王民中學(xué)，黃土高原上只有藍(lán)天，綠樹，黃土三個(gè)顏色。那里的孩子們沒看過史努比，不知道什么是可口可樂，孩子們的純真質(zhì)樸打動了李正帆老師。短短相處三天，李正帆寫下了《寧夏》這首歌。那么在這個(gè)夏天這個(gè)端午讓我們一起欣賞張朝蘭組帶來的大合唱寧夏。
鄧：接下來讓我們一起來聽一首《親親》
陳：這首歌用獨(dú)特的風(fēng)格和滿含真實(shí)情感的歌詞，真摯、深沉的情感和朗朗的旋律。表達(dá)了億萬兒女對父母給予的厚重而深沉的愛的回饋和感恩。那么接下來就讓我們組為大家?guī)砀枨队H》
董：少還有你》這首歌大家都不陌生吧，那么接下來就我們一起聆聽李丹組為我們帶來這首《至少還有你》。
鄧：遠(yuǎn)方，讓我們一起來聆聽黃瓊孫娜為我們帶來遠(yuǎn)方的聲音<接下來讓他們?yōu)槲覀儙砀枨h(yuǎn)方>
陳：我們就像初升的太陽，迎著朝氣蓬勃生長，接下來讓周宏利，張子平為我們帶來《最美的太陽》。結(jié)束我們本次的才藝表演。
鄧：首先，有誰知道端午節(jié)的由來嗎？又有誰知道端午節(jié)有哪些活動嗎？它們又是為紀(jì)念誰而舉行的嗎？一連串的三個(gè)問題請大家討論思考。（同學(xué)們挨個(gè)分別回答每個(gè)問題后，幻燈片應(yīng)及時(shí)播放，期間應(yīng)停留時(shí)間，依照幻燈片所示內(nèi)容即興發(fā)揮。）
董：看完了端午節(jié)的特色活動，那么接下來我們就應(yīng)該接觸我們最是熟悉不過的一項(xiàng)內(nèi)容了，談粽子，吃粽子，品粽子，首先，我們既然想吃，就應(yīng)該學(xué)會怎樣包粽子，（依照幻燈片所示內(nèi)容即興發(fā)揮串詞。）
李：勞逸結(jié)合我們才會把事做的更好，接下來我們大家一起來玩?zhèn)�游戲，搶凳子游戲（做兩次）
規(guī)則：6個(gè)人一組，6個(gè)人圍著5個(gè)板凳轉(zhuǎn)圈，裁判一說停，6個(gè)人每人搶一個(gè)板凳，沒搶到的淘汰。最后兩個(gè)人圍著一個(gè)板凳轉(zhuǎn)，說停后，誰搶到了，誰就是勝利者。
陳：剛有咱們之前的活動還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，同學(xué)們以前或現(xiàn)在都對端午節(jié)的知識有過或多或少的了解，那么同學(xué)們到底知道的有多少呢，我們通過接下來的這個(gè)活動來看看，（知識競賽內(nèi)容，）（按照幻燈片播放順序依次進(jìn)行，所示內(nèi)容必須全部提到，一字不漏為同學(xué)講解，這個(gè)活動只有一個(gè)人主持進(jìn)行。全程自行發(fā)揮。）
鄧：大家感受到了我們偉德端午節(jié)的氣氛了吧，那么同學(xué)們有沒有什么新的感受了，大家看看白板上出是的問題，（請同學(xué)思考回答，期間穿插煽情的話，把這一項(xiàng)應(yīng)通過自己的發(fā)揮而變得有生意。）
李：大家都知道端午節(jié)是我國自古以來的傳統(tǒng)節(jié)日，在我國一直延續(xù)了上千年，應(yīng)該說啊他是我們國家自己的非物質(zhì)遺產(chǎn)，可如今變成了什么樣了，（應(yīng)到同學(xué)們對白板出事內(nèi)容進(jìn)行引導(dǎo)式講解。）班主任寄語環(huán)節(jié)，自行解決。
董：學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化是自救，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化是救人。
陳：民族興衰，匹夫有責(zé)，作為炎黃子孫，我們更是任重道遠(yuǎn)。
鄧：希望我們每個(gè)人都能用于生活、應(yīng)用于工作，自己身體力行并傳承子孫，把優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化應(yīng)并發(fā)揚(yáng)光大！
最后我們以我們的班歌來結(jié)束本次的主題班會。
合：班次班會到此結(jié)束！感謝大家的積極參與，我們下次再見（事先了解班會活動結(jié)束后，是否還有領(lǐng)導(dǎo)，老師，學(xué)生干部總結(jié)講話這一內(nèi)容。）
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