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讀書主持詞范本集合三篇
主持詞可以采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作以提升活動的文化內(nèi)涵。隨著中國在不斷地進步,主持人參與的事情越來越多,好的主持詞是什么樣的呢?以下是小編收集整理的讀書主持詞5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀書主持詞 篇1
第一部分:
【女】老師同學(xué)們,大家好。春風(fēng)送暖、春雨滋潤、春日驕陽、春意盎然。
【男】在這充滿生機的季節(jié)里,五年三班讀書會又一次拉開了序幕。
【女】你猜她是誰?她是我們的奶奶,她的生命填充了整整一個世紀,毋庸置疑,她的思想她的作品將影響幾代人。
【男】這個奶奶的名叫謝婉瑩,筆名冰心。讀她的詩、她的散文,猶如行云流水、酣暢淋漓,從富有哲理的詩句里我們讀出了“母愛”“童真”“大自然”。
【男女】不信,你聽( )
第二部分:
【女】:“母親啊!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里,心中的風(fēng)雨來了,我只能躲到你的懷里!
【男】“萬千的天使,要起來歌頌小孩子,小孩子!他細小的身軀里,含著偉大的靈魂!
【女】這就是博大、無私的母愛!
【男】這就是純潔、浪漫的童真!
【男女】這就是清澈愜意、生機盎然的大自然!請聽( )
第三部分:
【女】零碎的思想,隨時隨地的感情和回憶,不經(jīng)意間匯成了《繁星》《春水》。
【男】或三言兩語、或托物寓理、或借景抒情、或真純清新,文筆清麗地躍然紙上,顯示了冰心奶奶特有的思想感情和審美意識。
【男女】請聽( )
第四部分:
【女】我想讀《小桔燈》,我還想讀《寄小讀者》,我想從中讀出孩子們最純潔的心靈,最有資格接受天使的歌頌。
【男】我讀過了《寂寞》,我還讀過了《再寄小讀者》,我讀出了冰心奶奶對孩子的喜愛與贊美,讀出了對孩子的寵愛與關(guān)懷。她是我們的知心朋友。
【男女】請聽( )
第五部分:
【女】勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友
【男】奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友
【女】剛強的礦石愛跟烈火交朋友
【男】有為的孩子愛跟好書交朋友
【男女】同學(xué)們,讓我們拿起冰心奶奶的書,努力吸吮其中的營養(yǎng),讓我們在好書的陪伴下長大成人。請聽( )
第六部分:
【女】時間過半,同學(xué)們登場也過半。思緒悠揚,讀書會的秩序依然是井然有序,現(xiàn)場的`氣氛早已被冰心奶奶的婉轉(zhuǎn)優(yōu)美、清新細膩,超凡脫俗所感染。
【男】好動的同學(xué)、走神的同學(xué)、講話的同學(xué),已然沒有了往日的調(diào)皮與頑耍,臉上充滿了寧靜,這份寧靜猶如穿越時空的利劍,在空中畫出了一道美麗的弧線,讓同學(xué)們沿著這道彩虹找尋著知識的力量。
【女】讓時間繼續(xù),讓讀書繼續(xù)......
【男】讓精神繼續(xù),讓知識繼續(xù)......
【男女】請聽( )
第七部分:
【女】好書,能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋;
【男】好書,能帶你去探索古今中外的趣事奇談;
【女】好書,能使你明辨是非,分清美丑;為你指出生活方向,教給你做人的道理;
【男】好書,還能幫你預(yù)知未來,展現(xiàn)前景,使你追求美好發(fā)奮向上。
【男女】請聽( )
第八部分:
【女】言猶未盡,未盡之處留下了很多懸念與期望。
【男】語重心長,短短的讀書會教會了我們很多的暢想。
【女】最后一位同學(xué)的朗誦,肯定會得到大家更多的掌聲與褒獎。
【男】最后一位同學(xué)的表演,必將會用冰心奶奶的心俘獲整個現(xiàn)場。
【女】讓我們記住冰心奶奶的詩集《繁星》《春水》
【男】讓我們記住冰心奶奶的精髓是“母愛”“童真”“大自然”
【男女】請聽( )
結(jié)束語:
【女】小荷才露尖尖角。五年三班的讀書會已經(jīng)舉辦了多次。
【男】早有蜻蜓立上頭。每一次的讀書會都充滿了童真與激情。
【女】報幕的曾經(jīng)忘過詞兒,朗誦的更是曾經(jīng)在激昂中有過笑場。
【男】每一次的不經(jīng)意都是我們童真的真情流露,每一次的笑場都體現(xiàn)著團結(jié)緊張嚴肅活潑的深刻內(nèi)涵。
【女】讀書使我們開闊了眼界,讀書使我們打開了心靈的窗戶,讀書使我們知道了天下的事情,讀書使我們廣交了世界的朋友。
【男】辛勤的作家,把他們的親身經(jīng)歷,把他們實踐的結(jié)果,把他們豐富的想像寫成一本本書流傳到世界的每一個角落,把那些曾經(jīng)只屬于他們自己的故事展示給我們大家,傳授給愛讀書、愛學(xué)習(xí)的人們。
【男女】愛書吧!它是人類知識的源泉。雖然今天我們的班級讀書會開得很短很短,雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限,雖然我們還很年少,能夠讀懂的書還不是很多,但是,屬于我們一生的書,永遠也讀不完。最后送給大家一句話,這也是刻在德國柏林圖書館大門上的一句話:“這里是人類知識的寶庫,如果你掌握了它的鑰匙,那么全部知識都屬于你!”同學(xué)們,今天的班級讀書會到此結(jié)束。
讀書主持詞 篇2
開場白
aa:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,
dd:親愛的同學(xué)們,
合:大家晚上好!
aa:我是主持人張aa
dd:我是主持人楊dd
aa:十年,一步一個堅實的腳印,
都鐫刻著美麗溫馨的力量。
dd:十年,一年一層喜人的發(fā)展,
都醞釀成如詩如畫的輝煌。
aa:勤學(xué)習(xí),勇拼搏,xx人同舟共濟,十年奮斗。
dd:敬師長,樂同學(xué),xx人團結(jié)友愛,十年共進。
aa:有你的支撐,我們才覺得生活的更加踏實
dd:有你的扶愛,我們才覺得騰飛的更加有力
aa:就在xx十周年校慶之際,也迎來了xx第四屆讀書征文活動,再次讓大家歡聚一堂。
dd:下面請允許我宣布出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓有:
xxx,xxx,xxx
合:下面我們宣布,“廣東xx第四屆讀書征文活動演講比賽”正式開始。
XX年11月11日
閉幕詞
合:感謝剛才演講者對校的贊美,對校的贊頌。
aa:是校的關(guān)懷,讓我們擁有充實自己的平臺,
dd:是校的熱愛,讓我們插上放飛夢想的翅膀。
aa:一代又一代xx人,將道德、科學(xué)和文明承傳,
dd:一代又一代xx人,用知識點燃智慧的靈光。
aa:讓我們把愛灑向校園,
dd:讓她們更加青春美麗!
aa:愛校,有時并不需要言語,
文明的行為,是最好的詮釋。
dd:愛校,有時并不需要表達,
優(yōu)異的成績,是最好的慰籍。
aa:不管到了何時,不管去了何方,
我們將永遠把母校贊美。
dd:不管到了何時,不管去了何方,
我們將不忘把母校懷念。
aa:真誠祝愿xx學(xué)校引領(lǐng)xx人
步向更燦爛的明天!
dd:祝愿xx學(xué)校帶領(lǐng)xx人
走向更輝煌的未來!
合:祝愿在座的各位身體健康,萬事如意,
再創(chuàng)xx明日的輝煌!
今晚的節(jié)目到此結(jié)束,晚安!
讀書主持詞 篇3
老師們、同學(xué)們:
我們的讀書協(xié)會成立一個多月以來,在全校師生中產(chǎn)生了廣泛影響:大家閱讀的興趣日益濃厚,讀書的熱情日益高漲,校園里的書香氣息也日益濃郁。在自習(xí)課和課余時間,我們都可以自由的徜徉在優(yōu)美的詩文中,漫步于廣闊的知識殿堂,與古今哲人對話,同中外文豪交心。于是乎,這樣一天天中,我們的眼界越來越開闊了,我們的思想越來越深刻了,我們的生活也越來越芬芳了。總之,我校讀書協(xié)會的成立,無疑正在逐步影響著我們的生活,改變著我們的精神世界。然而這僅僅如一部戲劇剛剛拉開序幕,一本好書剛剛掀開扉頁,其實后面的內(nèi)容更加精彩,更值得我們期待。
今天的座談會,其目的就是要進一步了解同學(xué)們當前的閱讀狀況,交流閱讀經(jīng)驗,以及聽取大家對讀書協(xié)會工作的建議,希望大家暢所欲言,為我們協(xié)會今后的工作獻言獻策。
首先請初一年級的姚影慧同學(xué)來談?wù)勊鞯拈喿x調(diào)查報告及讀書體會。
下面再請初二年級的崔健諾同學(xué)來談一談。
下面再請初三年級的劉凱旋同學(xué)來談一談。
以上三位同學(xué)都談了他們對周圍同學(xué)閱讀的調(diào)查情況和個人的閱讀經(jīng)驗,并對我們的讀書協(xié)會提出了很好的建議,今后我們將不斷改進我們的工作,為大家提高更適宜的讀書條件。同時相信有大家的熱情支持和參與,我們的讀書協(xié)會必將開展的越來越有聲有色。
下面再請幾位老師來給大家介紹一下他們的閱讀經(jīng)驗和體會。
首先請馬桂香老師來談一談。
下面再請李天虹老師來談一談。
正所謂“讀書可以愉情,可以悅性”,以上兩位老師的話語,不僅讓我們學(xué)習(xí)了寶貴的閱讀經(jīng)驗,而且還讓我們領(lǐng)會到了讀書樂趣,相信大家恨不能現(xiàn)在就一頭扎進好書中飽覽一番。不過不用急,就像朱自清的《春》中所說,今后“有的是功夫,有的是希望”。
好,下面請齊校長給大家講幾句話,大家歡迎。
齊校長的話可謂語重心長,相信大家聽了會和我一樣受益匪淺,并且深受啟發(fā)。的確,能和書為伴的日子是充實的,是幸福的。希望大家都能做一個幸福的讀書人,進而去影響和帶動自己周圍的同學(xué),讓更多的同學(xué)加入到我們讀書的行列,讓更多的同學(xué)來感受讀書的快樂與幸福!
的確,“書籍是人類進步的階梯”,在我們的校園里,如果人人都喜歡讀書,人人都來讀好書,那我們每個人的言行舉止就會更加文明優(yōu)雅,我們的校園也會更加馨香與和諧,我們的生活也將變成自由快樂的寶藏。
最后,讓我們一同齊呼:“與書為伴,其樂無窮!”
競業(yè)園學(xué)校讀書協(xié)會研討會到此結(jié)束,謝謝大家!
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