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      2. 讀書主持詞

        時(shí)間:2021-02-19 08:21:35 主持詞 我要投稿

        實(shí)用的讀書主持詞3篇

          借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)是主持詞的一種寫作手法。在人們積極參與各種活動(dòng)的今天,主持詞與我們不再陌生,主持詞怎么寫才更有新意呢?下面是小編幫大家整理的讀書主持詞4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的讀書主持詞3篇

        讀書主持詞 篇1

          各位老師,大家好!

          水韻潺潺,滋潤(rùn)萬(wàn)物生靈;

          書香幽幽,培育蕓蕓眾生。

          以書為伴,讓我們更加心神平和,氣息芳華。為了讓大家讀更多的書,讀更好的書,同時(shí)也為了給大家提供一個(gè)更好的交流平臺(tái),我!翱淖x書沙龍”在這個(gè)菊花飄香的季節(jié)里應(yīng)運(yùn)而生。

          讀書沙龍對(duì)于我們桂林路小學(xué)的教師來(lái)說(shuō)不是一個(gè)新生事物。彰顯出意想不到的勃勃生機(jī)。在這里,誠(chéng)摯的希望我們桂小的老師們拿出勇氣,勇敢地走上臺(tái)來(lái),暢談教育理想,抒發(fā)心靈感言,讓我們?cè)诟袆?dòng)、溫馨、激勵(lì)中一同前行,共同成長(zhǎng)!

          今天,我們桂林路小學(xué)“奎文”讀書沙龍正式啟動(dòng),并開展第一次活動(dòng),隨后,幾位教師將登臺(tái)與大家共同分享他們讀書的收獲。

          首先請(qǐng)孫校長(zhǎng)為“桂奎文”讀書沙龍啟動(dòng)儀式致詞。大家歡迎。

          俗話說(shuō):“文由心生”、“文以言志”。每一篇文章都是作者內(nèi)心情懷的寫真,句句凝聚著點(diǎn)點(diǎn)心血。交流時(shí),我們要以飽滿的情緒用心頌讀。抑揚(yáng)頓挫,充滿激情,聲音洪亮,語(yǔ)速適中,給聽者以回味思考的余地。每一位教師交流結(jié)束的時(shí)候,我們聽者應(yīng)報(bào)以熱烈的掌聲。我們的交流順序是一、二、三、四、五、六年級(jí)組。

          結(jié)束語(yǔ):

          讀書能啟人心智,撼動(dòng)心靈,豐富人生;

          讀書能積淀學(xué)養(yǎng),激動(dòng)思考,指點(diǎn)迷津。

          讓我們?cè)谶@孕育生機(jī)的季里,與書籍?dāng)y手同行,開始教育生涯的心靈之旅。那么,我們的課堂將充滿智慧,我們的教育將一路書香,我們的生命將更加厚重深沉。

          各位老師,本期沙龍活動(dòng)到此結(jié)束,謝謝大家!

          2.

          “書香流韻”教師(音樂(lè)伴奏:高山流水)

          尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) ,各位同仁,大家好!

          首先對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎!水韻潺潺,滋潤(rùn)萬(wàn)物生靈,書香幽幽,培育蕓蕓眾生。以書為伴,讓我們更加心神平和,氣息芳華。

          下面就先有請(qǐng)譚校長(zhǎng)為我們做精彩的好書推薦的發(fā)言,大家歡迎。感謝譚校長(zhǎng)精彩的發(fā)言!

          下面再有請(qǐng)陳校長(zhǎng)做精彩發(fā)言,大家歡迎。

          下面時(shí)間就請(qǐng)老師們按照我們的發(fā)言順序暢所欲言,感受分享的快樂(lè)和幸福。再次友情提示,每人發(fā)言不要超過(guò)5分鐘。

          下面請(qǐng)譚校長(zhǎng)為我們這次活動(dòng)作總結(jié)發(fā)言。

          水韻悠悠,成萬(wàn)道清泉,澆灌祖國(guó)希望的花朵;書香脈脈,成一派正氣,涵養(yǎng)孫小俊美的少年。真心似水,醉心讀書,喜看孫小教師激流勇進(jìn);大愛(ài)如歌,酷愛(ài)鉆研,展望魅力校園更上層樓?膮^(qū)孫家小學(xué)“書香流韻”讀書沙龍到此結(jié)束。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁的光臨。

          祝大家身體健康,工作順利!

        讀書主持詞 篇2

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、 制作幻燈片;

          2、 收集演講、隨筆交流材料;

          3、 制作競(jìng)賽題;

          4、 要求同學(xué)們準(zhǔn)備好自由展示的隨筆、詩(shī)詞誦讀方案。

          各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

         。ê希┐蠹疑衔绾!

         。òB欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書

          (朱) 讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。

         。ò┳x一些好書,不僅能開闊知識(shí)的視野,而且也能享受到精神的感化和陶冶。

         。ê希┦前,讀書人就是幸福人!

         。ㄖ欤┗ㄩ_時(shí)季,我們乘座著學(xué)校新教育的航船,沐浴著和煦的春風(fēng),用誦讀,開啟了一個(gè)個(gè)美好的黎明。

          (包)黃昏時(shí)分,我們回味著魯濱遜回歸故國(guó)的歷程,享受著道德長(zhǎng)跑的愉悅,用暮省,祝福每一輪染遍天際的夕陽(yáng)。

          (朱)雖然帶著雛鷹試飛的沖動(dòng),雖然只有牙牙學(xué)語(yǔ)的稚嫩,但是,我要對(duì)所有的領(lǐng)導(dǎo)老師說(shuō):在書的海洋中徜徉,我們欣賞到了無(wú)邊的風(fēng)景!

          (包)同學(xué)們,一個(gè)月來(lái),我們采集了不少紅花綠葉,珍藏了許多收獲快樂(lè),今天,讓我們借此機(jī)會(huì),向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)老師作一個(gè)全面的匯報(bào)吧!

          (朱)現(xiàn)在,六(4)班花開時(shí)季詩(shī)意濃讀書匯報(bào)會(huì)正式開始。 請(qǐng)全班同學(xué)起立,吟誦班級(jí)主題詩(shī)。

         。ò┻@是老師的殷切期盼,這是我們六(4)班的錚錚誓言,與風(fēng)流搏擊,前程定會(huì)錦秀無(wú)邊!

          下面,匯報(bào)會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng):定向展示讀書成果。(各小組成員齊誦指定的`一首詩(shī)。要求:感情豐富、停頓重讀恰當(dāng)、儀態(tài)大方。)

         。ㄕf(shuō)明:二位主持人輪流主持評(píng)分。)

         。ㄖ欤┑诙(xiàng):挑戰(zhàn)展示。各小組組長(zhǎng)邀請(qǐng)其他任意一個(gè)小組成員,個(gè)人或集體展示指定的內(nèi)容。

         。ò┑谌(xiàng):自由展示。以舉手先后為順序,自由展示本組同學(xué)自主設(shè)計(jì)的詩(shī)歌朗讀;或優(yōu)秀的閱讀隨筆;或?qū)懡o同學(xué)的生日詩(shī)。

         。ㄖ欤┑谒捻(xiàng):特邀請(qǐng)老師為我們吟誦詩(shī)歌,或展示隨筆。(<<念奴嬌。赤壁懷古>>)

         。ㄖ欤┑谖屙(xiàng):臨近畢業(yè),同學(xué)們有許多留戀要向母校傾訴,有許多感激要向老師表達(dá),下面請(qǐng)我班同學(xué)代表,向母校老師贈(zèng)詩(shī)。

         。ò┑谖屙(xiàng):臨近畢業(yè),同學(xué)們有許多留戀要向母校傾訴,有許多感激要向老師表達(dá),下面請(qǐng)我班同學(xué)代表,向母校老師贈(zèng)詩(shī)。

         。ò┩瑢W(xué)們,相聚在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,老師也永遠(yuǎn)忘不了你們生命拔節(jié)的沉靜與熱烈,永遠(yuǎn)也忘不了你們浸潤(rùn)書香的狂歡與幸福!我們無(wú)限相信,只要你們帶著母校老師的祝福,帶著閱讀鐫刻在心靈里的精神與品格,走過(guò)這個(gè)分別的夏日,迎來(lái)的將又是一個(gè)詩(shī)意的秋天。

          六(四)班讀書匯報(bào)會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!

        讀書主持詞 篇3

          開場(chǎng)白

          aa:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,

          dd:親愛(ài)的同學(xué)們,

          合:大家晚上好!

          aa:我是主持人張aa

          dd:我是主持人楊dd

          aa:十年,一步一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印,

          都鐫刻著美麗溫馨的力量。

          dd:十年,一年一層喜人的發(fā)展,

          都醞釀成如詩(shī)如畫的輝煌。

          aa:勤學(xué)習(xí),勇拼搏,xx人同舟共濟(jì),十年奮斗。

          dd:敬師長(zhǎng),樂(lè)同學(xué),xx人團(tuán)結(jié)友愛(ài),十年共進(jìn)。

          aa:有你的支撐,我們才覺(jué)得生活的更加踏實(shí)

          dd:有你的扶愛(ài),我們才覺(jué)得騰飛的更加有力

          aa:就在xx十周年校慶之際,也迎來(lái)了xx第四屆讀書征文活動(dòng),再次讓大家歡聚一堂。

          dd:下面請(qǐng)?jiān)试S我宣布出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓有:

          xxx,xxx,xxx

          合:下面我們宣布,“廣東xx第四屆讀書征文活動(dòng)演講比賽”正式開始。

          XX年11月11日

          閉幕詞

          合:感謝剛才演講者對(duì)校的贊美,對(duì)校的贊頌。

          aa:是校的關(guān)懷,讓我們擁有充實(shí)自己的平臺(tái),

          dd:是校的熱愛(ài),讓我們插上放飛夢(mèng)想的翅膀。

          aa:一代又一代xx人,將道德、科學(xué)和文明承傳,

          dd:一代又一代xx人,用知識(shí)點(diǎn)燃智慧的靈光。

          aa:讓我們把愛(ài)灑向校園,

          dd:讓她們更加青春美麗!

          aa:愛(ài)校,有時(shí)并不需要言語(yǔ),

          文明的行為,是最好的詮釋。

          dd:愛(ài)校,有時(shí)并不需要表達(dá),

          優(yōu)異的成績(jī),是最好的慰籍。

          aa:不管到了何時(shí),不管去了何方,

          我們將永遠(yuǎn)把母校贊美。

          dd:不管到了何時(shí),不管去了何方,

          我們將不忘把母校懷念。

          aa:真誠(chéng)祝愿xx學(xué)校引領(lǐng)xx人

          步向更燦爛的明天!

          dd:祝愿xx學(xué)校帶領(lǐng)xx人

          走向更輝煌的未來(lái)!

          合:祝愿在座的各位身體健康,萬(wàn)事如意,

          再創(chuàng)xx明日的輝煌!

          今晚的節(jié)目到此結(jié)束,晚安!

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