六一主持詞合集10篇
借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)是主持詞的一種寫(xiě)作手法。在人們?cè)絹?lái)越多的參與各種活動(dòng)的今天，各種集會(huì)中主持詞起到的作用越來(lái)越大，相信寫(xiě)主持詞是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的六一主持詞10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一主持詞 篇1
開(kāi)始部分
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，
女：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家好！
男：邁進(jìn)熱烈的會(huì)場(chǎng)，我們心潮激，
女：投身歡樂(lè)的海洋，我們心兒飛翔，
男：我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，又迎來(lái)了這個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
女：我們的.心就像快樂(lè)的小鹿，跳得那么歡暢，
男：我們的歌就像流淌的小河，唱得那么激昂，
女：讓我們盡情地唱吧！
男：讓我們歡快地跳吧！
女：慶六一文藝匯演，
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
節(jié)目串詞
男：首先，讓我們一起來(lái)欣賞舞蹈《荷韻》。
女：今年是中華人民共和國(guó)建國(guó)六十周年，在這個(gè)舉國(guó)歡慶的日子里，我們不能忘記那些為共和國(guó)的成立而英勇?tīng)奚娜嗜酥臼�，包括像我們一樣的小小少年，�?qǐng)欣賞音樂(lè)劇《歌唱二小放牛郎》。
男：韻出高山流水，調(diào)追白雪陽(yáng)春，請(qǐng)欣賞古穩(wěn)演奏《漁舟唱晚》。
男：幸福在哪里，朋友啊告訴你，
女：它不在柳蔭下，也不在溫室里，
男：它在辛勤地工作中，它在艱苦的勞動(dòng)里，
女：請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱。
男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞我校美術(shù)興趣小組的同學(xué)為大家?guī)?lái)的抗震救災(zāi)特別節(jié)目《爸爸、媽媽，別為我們難過(guò)》。
女：請(qǐng)聽(tīng)合唱《隱形的翅膀》。
男：輕輕地打開(kāi)地球畫(huà)冊(cè)，山山水水都會(huì)來(lái)問(wèn)我，
女：深情地?fù)]動(dòng)七彩畫(huà)筆，藍(lán)天大海都會(huì)歡迎我，
男：你給未來(lái)的地球想留些什么？
女：你給未來(lái)的世界想畫(huà)些什么？
男：留下一片永恒的綠色！
女：畫(huà)出永不消失的春色！
男：請(qǐng)聽(tīng)合唱《給未來(lái)一片綠色》。
結(jié)束部分
男：我們是春雨，洋溢著青春的蓬勃，
女：我們是冬雪，孕育著明天的灑脫，
男：我們是夏日，揮灑著艷陽(yáng)的驕美，
女：我們是秋風(fēng)，盛載著豐碩的收獲，
男：花兒同我們一起歡笑，
女：鳥(niǎo)兒和我們一起歌唱，
男：讓我們張開(kāi)騰飛的翅膀，在蔚藍(lán)的天空中展翅翱翔，
女：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，慶六一文藝匯演到此結(jié)束。謝謝大家！
六一主持詞 篇2
女：今天，我們帶著衷心的祝福和美好的期望，在這里歡聚。
合：共同慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)！
男：在此，我代表東蔣小學(xué)的全體老師，祝全體小朋友們節(jié)日快樂(lè)。
1、（女）下面請(qǐng)觀看一年級(jí)小朋友為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《慶六一》。
2、（男）一年級(jí)小朋友的表演真是精彩，二年級(jí)的同學(xué)也不甘落后，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙?lái)的歌伴舞《共青兒童團(tuán)歌》。
3、（女）靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房。請(qǐng)觀看三年級(jí)小朋友帶來(lái)的小合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》
4、（男）禮貌是接近自己與他人的一座橋梁，講禮貌的人容易讓人接受，成為一個(gè)受歡迎的人，請(qǐng)觀看三年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的相聲《講禮貌》。
5、（女）通過(guò)剛才這個(gè)相聲，我們知道了講禮貌也要分場(chǎng)合。讓我們?cè)俅螢樗麄兊木时硌莨恼�。精彩的相聲過(guò)后，讓我們一起觀看五年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《棉花糖》。
6、（男）愛(ài)是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和照顧，沒(méi)有華麗的言語(yǔ)，沒(méi)有嘩眾取寵的行動(dòng)，只有在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中你能感受得到。那樣平實(shí)，那樣堅(jiān)定。讓我們?cè)诙昙?jí)同學(xué)的手語(yǔ)操《愛(ài)的奉獻(xiàn)》中，用心去感受愛(ài)吧！
7、（女）童心是小鳥(niǎo)，童年是一支歌，跳躍著美妙的音符；童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬；童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界；童年是七彩衣，正躲在我們春天的花衣裳里向我們微笑，等待我們尋找，請(qǐng)觀看六年級(jí)王菲同學(xué)為我們帶來(lái)的電子琴獨(dú)奏《春之歌》。
8、（男）王菲同學(xué)的表演真是精彩極了，下面我們用熱烈的掌聲歡迎四年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的歌伴舞《蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)》。
9、（女）四年級(jí)的歌伴舞真是精彩啊！同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)吹牛大王嗎？你想領(lǐng)略他們的風(fēng)采嗎？您瞧，今天我們現(xiàn)場(chǎng)就來(lái)了兩位吹牛專家。下面一起觀看由三年級(jí)兩位小同學(xué)帶來(lái)的相聲《吹�！�。
10、（男）一玉口中國(guó)，一瓦頂成家，都說(shuō)國(guó)很大，其實(shí)一個(gè)家，一心裝滿國(guó)，一手撐起家，家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。請(qǐng)觀看四年級(jí)的同學(xué)們給我們帶來(lái)的手語(yǔ)操《國(guó)家》。
11、（女）今天學(xué)前班的小朋友也來(lái)到了我們現(xiàn)場(chǎng)，下面請(qǐng)觀看他們?yōu)榇蠹揖臏?zhǔn)備的時(shí)裝走秀——《看，美嗎？》。
12、（男）看來(lái)同學(xué)們個(gè)個(gè)都是舞林高手啊，接下來(lái)還是舞蹈《加油歌》，繼續(xù)由二年級(jí)的同學(xué)表演，大家歡迎。
13、（女）伴隨著陣陣歡快的.音樂(lè)，一群天真無(wú)邪的小朋友將用鑼鼓來(lái)慶祝歡樂(lè)的童年。有請(qǐng)四年級(jí)的小朋友，為我們帶來(lái)三句半《慶六一》。
14、（男）三句半的形式很新穎，敲鑼打鼓表真情，大家為她們來(lái)喝彩，掌聲！哈哈，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)，還是繼續(xù)看看同學(xué)們的精彩節(jié)目吧，下面有請(qǐng)一年級(jí)小朋友帶來(lái)的大合唱《貓咪別淘氣》。歡迎他們上場(chǎng)。
15、（女）一年級(jí)的小同學(xué)這么努力，我們學(xué)前班的小朋友也不甘示弱��！下面是學(xué)前班小朋友帶來(lái)的舞蹈《xxx》，請(qǐng)熱烈歡迎他們。
16、（男）熱鬧的歌舞過(guò)后，讓我們靜靜地聆聽(tīng)由五年級(jí)同學(xué)的獨(dú)唱《童心是小鳥(niǎo)》。掌聲歡迎。
17、（女）紅領(lǐng)巾是愛(ài)，愛(ài)是紅飄帶，系在我胸前，愛(ài)心處處在，多么感人的語(yǔ)言，是我們每位少先隊(duì)員的心聲。下面請(qǐng)觀看四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的大合唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。請(qǐng)大家跟隨他們一起唱吧。
�。ńY(jié)束語(yǔ)）
男：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)，童年的生活最最幸福。
女：我們用稚嫩的小手，五彩的畫(huà)筆，去描繪歡樂(lè)的童年！
男：我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們！
女：我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，我們與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)。
男：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月。
女：擁抱美好的六月，我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來(lái)！
男：東蔣小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨和各位家長(zhǎng)的參與。
女：讓我們明年再相會(huì)。
合：再見(jiàn)。
六一主持詞 篇3
甲：敬愛(ài)的校長(zhǎng)，尊敬的各位老師，
乙：親愛(ài)的爺爺奶奶，爸爸媽媽，
丙：親愛(ài)的同學(xué)們，少年兒童朋友們，
合：大家下午好！
甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前，
乙：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨，
丙：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們，
合：六一兒童節(jié)快樂(lè)！
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩，
乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目，
丙：為了歡慶今年的`六一國(guó)際兒童節(jié)，我們桃李學(xué)校的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備，
�。和瑢W(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目，
甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采，
乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)修文學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)，
丙：在節(jié)目開(kāi)始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛(ài)的安巧香校長(zhǎng)講話！大家掌聲歡迎！
�。焊兄x安校長(zhǎng)的熱情鼓勵(lì)和真情教誨。下面讓我們隆重宣布：
合：“迎綠色奧運(yùn)，展童年風(fēng)采”，修文學(xué)校20xx年度慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
結(jié)尾：
女：敬愛(ài)的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛(ài)的同學(xué)們，
甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹，
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天，
丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
丁：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，
乙：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。
丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，
丁：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)；
�。悍叛畚磥�(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。
甲：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，
乙：我們將用行動(dòng)迎接北京奧運(yùn)的到來(lái)，
丙：我們將用微笑歡迎八方來(lái)客。
�。何覀儗⒁砸活w感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”！
合：修文學(xué)校慶六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝觀賞！
六一主持詞 篇4
六月是一支歌，歡快的歌，小朋友們帶著喜悅邁進(jìn)了六月。六月是太陽(yáng)，卻不再毒辣，而給予了我們釋放光芒的平臺(tái)，六月讓我們更加爛漫；六月帶給我們金色的童年。今天的幼稚園是歡樂(lè)的海洋，今天的小朋友是幸福的天使，讓我們也一起放飛夢(mèng)想吧！小朋友們，你們看，舞臺(tái)已經(jīng)建好，帷幕已經(jīng)拉開(kāi)，展現(xiàn)自我吧！揮灑北幼人獨(dú)有的精彩！
四季中，夏季雖已到來(lái)；小朋友們，卻剛步入人生的春季，他們用稚嫩小手舞弄著青春。青春是一幅畫(huà)，多姿而絢麗，青春是一本書(shū)，精彩而懸念無(wú)限！看，青春勃發(fā)的小朋友們來(lái)了，讓我們一起欣賞大班和學(xué)前班帶來(lái)的舞蹈《星際寶貝》。
今天，我們歡歌笑語(yǔ)，今天，我們茁壯成長(zhǎng)；今天，我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍，做起自信的體操，請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來(lái)的舞蹈《健康歌》。
小班的小朋友，幾個(gè)月前他們還離不開(kāi)媽媽的懷抱。今天，他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下，邁著自信的腳步，揮舞著稚嫩的小手，帶著感恩的心來(lái)了，掌聲為我們可愛(ài)的小寶寶們響起來(lái)吧！請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的歌表演：《一分錢(qián)》和《我祝愿》。
歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，每個(gè)人的心里此時(shí)都樂(lè)開(kāi)了花。當(dāng)然，我們的小伙伴們也不例外。請(qǐng)欣賞大班男生集體舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》。
他有著小小的觸角，背上有硬硬的小殼。他雖然小，但是他執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)、永不屈服。他是我們的'小小榜樣，也是我們的小小偶像。請(qǐng)欣賞由中班小朋友帶來(lái)的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。
北幼的成長(zhǎng)離不開(kāi)所有家長(zhǎng)朋友的關(guān)心、支持和信任。是你們的理解、關(guān)愛(ài)和關(guān)注，讓我們突破了事業(yè)發(fā)展的瓶頸，跨越了人生的坎坷，堅(jiān)定了我們將城北幼兒園這塊蛋糕做大做強(qiáng)的信心和決心。請(qǐng)?jiān)试S我將真誠(chéng)的鞠躬獻(xiàn)給你們，謝謝。下面我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話。
稚嫩的小手，托起他們美麗的夢(mèng)想；他們的夢(mèng)，風(fēng)知道，云知道，天空知道，唯獨(dú)我們不知道。不在乎夢(mèng)能飛多高多遠(yuǎn)，仰望太陽(yáng)的花朵，他們的夢(mèng)，終究會(huì)飛翔。讓我們一起聆聽(tīng)小班小朋友們的夢(mèng)想——《種太陽(yáng)》。
小朋友，你們會(huì)唱《小星星》的歌嗎？（唱）一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星······}瞧！一顆顆小星星都上場(chǎng)了。呀！他們閃爍著光芒，但他們能舞出自己的光彩嗎？讓我們帶著期待一起欣賞學(xué)前班的舞蹈《一顆星》。
在浩瀚宇宙中，我們奮起直追；在蔚藍(lán)海洋里，我們揚(yáng)帆起航；我們快樂(lè)，因?yàn)槲覀冃腋！Ｕ?qǐng)收下小朋友們的祝福吧！這里有他們傳遞給我們的快樂(lè)。請(qǐng)欣賞中班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《歡樂(lè)中國(guó)年》。
在快樂(lè)中，我們享受幸福；在幸福的生活中，我們分享歡樂(lè)；我們送走了歡樂(lè)的中國(guó)年，又迎來(lái)了幸福的山歌。請(qǐng)欣賞由大班小朋友帶來(lái)的舞蹈《幸福山歌》。
小朋友們是活潑可愛(ài)、生機(jī)勃發(fā)的太陽(yáng)，即便是一字、一句、一舉、一動(dòng)也是天真爛漫的。但是他們更需要家庭的關(guān)愛(ài)，更需要一個(gè)大大的、溫暖的熊抱抱。下面請(qǐng)欣賞中班的手指游戲《愛(ài)我就抱抱我》。
多陪陪他們，多夸夸他們，多親親他們，多抱抱他們。（喵）咦？什么聲音？哦！原來(lái)是一群小花貓�。÷�(tīng)說(shuō)呀，這可是一群自作聰明的貓哦！讓我們一起去看看小花貓是怎樣自作聰明的吧！請(qǐng)欣賞大班和學(xué)前班小朋友帶來(lái)的音樂(lè)劇《自作聰明的小花貓》。
不管有多冷有多熱，我們都愛(ài)鍛煉身體。請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來(lái)的舞蹈《我的身體最神氣》。
現(xiàn)在大家都想鍛煉了吧！不要著急，以后還有機(jī)會(huì)。在這個(gè)喜悅的季節(jié)里，我們也收獲了——朋友間的快樂(lè)、老師的關(guān)愛(ài)、家人間的溫馨。你們看——連喜鵲也向我們報(bào)喜來(lái)了。請(qǐng)欣賞學(xué)前班的舞蹈—《花喜鵲》。
讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾；讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍。在昨日的征途中，我們?cè)?jīng)風(fēng)雨兼程；在明天的起跑線上，熔鑄著我們豐實(shí)的向往。音樂(lè)漸消、燈光漸暗，我們就要整理行囊，手捧著希望的火種，又將踏上一個(gè)新的征程，放飛希望，讓我們一起揚(yáng)帆起航！鹽亭縣城北幼兒園20xx年六一文藝匯演到此結(jié)束。再見(jiàn)。
六一主持詞 篇5
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng)，校園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
乙：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)，我們又迎來(lái)了新的一天。今天，我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
甲：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
乙：明天，6月1日，我們將迎來(lái)我們最最快樂(lè)的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。
甲：下面，我宣布，南寧市華強(qiáng)路小學(xué)五（3）班“六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！全體起立！出隊(duì)旗！敬隊(duì)禮！
甲：詩(shī)歌是一種古老的表達(dá)形式。下面，有請(qǐng)向日葵小組為我們用詩(shī)歌的形式來(lái)慶祝六一。大家掌聲歡迎！
乙：欣賞完了精彩的.詩(shī)歌，下面，讓我們來(lái)欣賞勇往直前小組的小品——《xx》。大家掌聲歡迎！
甲：謎語(yǔ)是一種益智類的游戲，是考驗(yàn)大家的思維能力。下面，請(qǐng)藍(lán)色天空小組為大家送上幾則謎語(yǔ)。大家掌聲歡迎！
乙：夾玻珠又是一種有趣的游戲，它可以反映人的穩(wěn)定心。下面，請(qǐng)?jiān)婍嵭〗M來(lái)組織大家玩夾玻珠。
甲：搶凳子也是一種有趣的游戲，它可以考驗(yàn)人的反應(yīng)及速度能力。下面請(qǐng)?zhí)焯煜蛏闲〗M來(lái)組織大家玩搶凳子。
乙：最后，請(qǐng)幽默大王小組表演小品——《xx》。
甲：六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。明天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！
乙：明天就是六一節(jié)了，在此，祝大家節(jié)日快樂(lè)！
合：南寧市五（3）班“（主題）”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束！
甲：全體起立！退隊(duì)旗，敬隊(duì)禮！
六一主持詞 篇6
幼：HELLO！大家好！我是孫昊。
幼：大家好！我是孫明璐！
幼：今天是我們的節(jié)日！
幼：爺爺、奶奶、叔叔、阿姨都來(lái)陪我們度過(guò)這美好的日子。
幼：哈哈，太高興了，
幼：還有一件更讓你興奮的事呢！
幼：什么啊？
幼：今天我們可愛(ài)漂亮的李超姐姐和王亞娟姐姐要來(lái)和我們一起慶祝節(jié)日呢！
幼：那我們趕緊請(qǐng)出他們吧！
超：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)，
師：親愛(ài)的小朋友們，
合：大家上午好。
超：六月，是五彩繽紛的季節(jié)：
師：六月，是鮮花盛開(kāi)的日子；
幼：六一，是我們最快樂(lè)的一天！
幼：六一，是我們大家共同的節(jié)日。
超：今天，小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了屬于自己的節(jié)日——
幼：對(duì)！我們的節(jié)日“六一”兒童節(jié)。
師：今天，小朋友們?cè)诖藲g聚一堂，他們掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日。
超：在這里我代表全體老師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)，向支持我園工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝。同時(shí)我們也衷心的祝愿小朋友們的演出圓滿成功。
幼：我們要用最美的舞蹈，
幼：最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！
一、幼：請(qǐng)欣賞舞蹈《歡樂(lè)童年》。
表演者：夏露郭夢(mèng)妮等指導(dǎo)老師：朱春曉。
二、路：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。
超：華夏五千年的《三字經(jīng)》被世代傳頌，接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈中組的小朋友們帶來(lái)的一段別具匠心的三字經(jīng)表演，指導(dǎo)老師：林景。
三、師：瞧，這里有一群陽(yáng)光男孩，他們?cè)陉?yáng)光下健康成長(zhǎng)，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《酷娃》，表演者：楊天昱，李耀偉等。指導(dǎo)老師：王娟，盧曉萍。
四、超：玩具店里玩具多，玩具店里真快樂(lè)，孫明璐，你喜歡玩具嗎？
路：嗯，喜歡在一家玩具店里發(fā)生了一件奇怪的事情，我們一起去看個(gè)究竟吧！請(qǐng)欣賞情景劇表演《玩具店之夜》表演者：閆夢(mèng)麗老師，慧婉迪等。指導(dǎo)老師：曾瑞冬，王聰。
五、師：哆唱歌兒快樂(lè)多，唻就忘記眼淚……
超：咦，王老師唱的是什么歌啊真好聽(tīng)。
師：這是音樂(lè)之聲。
超：音樂(lè)之聲？我聽(tīng)張茵老師說(shuō)有一群寶貝會(huì)用英語(yǔ)唱這首歌曲呢？讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞英語(yǔ)歌曲《音樂(lè)之聲》，表演者：張茵老師，張心如等。指導(dǎo)老師：李君，張娟。
六、師：金孔雀，輕輕的跳，雪白的羽毛金光照……接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《碧波孔雀》表演者：寧東曉，指導(dǎo)老師：習(xí)夢(mèng)源。
七、超：一顆顆小星星，幸福的閃亮在老師的身邊。只是一顆顆幼苗，驕傲的生活在爸爸媽媽的懷抱中。請(qǐng)欣賞有舞蹈小組的寶寶們帶給大家的《爸爸媽媽來(lái)接我》。指導(dǎo)老師：譚新。
八、師：孩子們的肢體語(yǔ)言告訴了我們，他們需要的其實(shí)很簡(jiǎn)單，一句真誠(chéng)的鼓勵(lì)，一個(gè)溫暖的懷抱，希望爸爸媽媽能多抽出時(shí)間配以陪孩子，他們真的很不錯(cuò)！接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞電子琴合奏。表演者：殷童等。指導(dǎo)老師：江青杰。
九、師：相聲是一種傳統(tǒng)藝術(shù)，它有著眾多的表現(xiàn)形式。今天，我們的小朋友也為大家準(zhǔn)備了一小段相聲，不知道他們說(shuō)得怎么樣，讓我們拭目以待吧！請(qǐng)欣賞王明君和侯博文為我們表演的相聲《吹�！�。指導(dǎo)老師：增瑞東、李君、馬仲玲。
十、師：每年cctv都有模特大賽，今年我也報(bào)名參加了，不過(guò)是替咱們幼兒園的精英們報(bào)名的，家長(zhǎng)要不要一睹他們的風(fēng)采呢？接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞寶貝時(shí)裝秀。表演者：余致遠(yuǎn)、李佳童等。指導(dǎo)老師：王颯、陳晨。
十一、師：咱們幼兒園的寶貝都能登臺(tái)和大家一起慶祝節(jié)日，那一歲的寶寶們還不會(huì)走，不會(huì)跳，怎么慶祝節(jié)日�。�
超：哈哈！我有辦法，他們不會(huì)慶祝，但是愛(ài)他的爸爸媽媽可以幫他慶祝啊，接下來(lái)請(qǐng)欣賞一段不同尋常的舞蹈，表演者：東方愛(ài)嬰，指導(dǎo)老師：許茜等。
十二、師：修長(zhǎng)舒展的線條、沁人肺腑的旋律、詩(shī)情畫(huà)意的舞蹈，潔白神圣的天鵝短裙……都將《天鵝湖》演繹的美侖美煥。接下來(lái)就請(qǐng)大家欣賞舞蹈《天鵝湖》。表演者：指導(dǎo)老師：林景。
十三、師：舞蹈是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，他將故事演繹的多姿多彩，天鵝湖讓我們感覺(jué)那么優(yōu)美，下面是欣賞基本功展示，優(yōu)美的旋律又會(huì)將我們帶到哪里呢？讓我們拭目以待。表演者：劉美麟、黃煬等。指導(dǎo)老師：習(xí)夢(mèng)源。
十四、師：悠揚(yáng)的音樂(lè)和嫻熟的舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛，您瞧：就連森林里的.小動(dòng)物也來(lái)湊熱鬧了。接下來(lái)就請(qǐng)大家欣賞人偶短劇《照一照鏡子》。表演者：王炯老師、李秉翰等。指導(dǎo)老師：夢(mèng)煥、王炯。
十五、超：我們的聲音是音樂(lè)，我們的雙手是音樂(lè)，我們的身體也是音樂(lè)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞小合唱《小烏鴉愛(ài)媽媽》。表演者馮靜榮、郭俊毅、指導(dǎo)老師：楊曉東、張茵。
十六、幼：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《20xx年請(qǐng)你別忘記》。表演者：李世勛、郭天等，鋼琴伴奏：朱春曉。指導(dǎo)老師：吉蕾。
十七、師：我相信孩子們稚嫩的童音是大家最喜歡的聲音，在六一兒童節(jié)到來(lái)之際，老師們也想獻(xiàn)上自己最真摯的祝福，請(qǐng)欣賞教師舞蹈隊(duì)帶給我們的精彩節(jié)目《集合在陽(yáng)光下》指導(dǎo)老師：習(xí)夢(mèng)源。
十八、你的到來(lái)為我們?cè)鎏砹藲g樂(lè)和喜悅，你的生命力有我的快樂(lè)！接下來(lái)請(qǐng)欣賞《節(jié)日祝福》表演：兒童之家。指導(dǎo)老師：朱聰、劉媛。
結(jié)束：
師：踏著六月的腳步，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；
師：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月，因?yàn)�，這夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，來(lái)自六月的成長(zhǎng)。
幼：親愛(ài)的爸爸媽媽，
幼：親愛(ài)的老師、親愛(ài)的小朋友。
幼：雖然我們的表演還很稚嫩，
幼：但是我們努力了！進(jìn)步了！
幼：我們更自信了！
師：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆，共同描繪南陽(yáng)幼師附屬實(shí)驗(yàn)幼兒園美麗的明天。
合：南陽(yáng)幼師附屬實(shí)驗(yàn)幼兒園，慶六一文藝匯演/到此結(jié)束！
幼：親愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨，
幼：親愛(ài)的老師，小朋友們，
合：再見(jiàn)！
六一主持詞 篇7
男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，
女：聽(tīng)，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋，
男：六月，是童年的搖籃，
女：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，
合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠剩?/p>
男：小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢，
女：花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開(kāi)笑臉，吐露芬芳，
男：鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮的鼓號(hào)響徹大地，
女：我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日。
男：在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，
女：感謝園丁們的辛勤培育，感謝在座的老師，
男：是您們賦予我們博擊長(zhǎng)空的力量，
女：是您們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，
男：我們正在奮發(fā)、努力，
合：今天我們相聚在一起，共同慶�！傲弧眱和�(jié)。
女：六一兒童節(jié)來(lái)了，小朋友們的心情咋樣呢？
男：當(dāng)然是倍兒爽啦，下面有請(qǐng)三年級(jí)的小朋友們帶來(lái)的舞蹈《倍兒爽》。請(qǐng)一年級(jí)的《驕傲的小公雞》做準(zhǔn)備。
男：六一兒童節(jié)到了，連小動(dòng)物們也特別高興，瞧，那一群小公雞也來(lái)湊熱鬧了，下面是一年級(jí)的小朋友為大家?guī)?lái)的舞蹈《驕傲的小公雞》。請(qǐng)二年級(jí)的《春曉》做準(zhǔn)備。
女：夏天悄悄來(lái)臨了，但春天的景色大家還記憶猶新吧，讓我們一起來(lái)回顧一下春天的感受，下面是一年級(jí)的小朋友為大家?guī)?lái)的舞蹈《春曉》。請(qǐng)五年級(jí)的《光輝歲月》做準(zhǔn)備。
男：童年的生活是最難忘的，但人生中還有很多歲月難忘，下面有請(qǐng)五年級(jí)的'同學(xué)帶來(lái)的歌曲《光輝歲月》。請(qǐng)一年級(jí)的《踏浪》做準(zhǔn)備。
女：大海是寬廣的，在海邊玩耍也是很開(kāi)心的，有請(qǐng)一年級(jí)的男孩子們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)舞蹈《踏浪》。請(qǐng)四年級(jí)的《外星寶貝》做準(zhǔn)備。
男：聽(tīng)說(shuō)地球的孩子們都在過(guò)節(jié)，外星的孩子們也要來(lái)露一手啦，瞧，四年級(jí)的《外星寶貝》來(lái)啦。請(qǐng)五年級(jí)的《快樂(lè)爵士》做準(zhǔn)備。
女：外星孩子走了，地球上又來(lái)了一群快樂(lè)爵士，請(qǐng)欣賞五年級(jí)的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的2舞蹈《快樂(lè)爵士》。請(qǐng)六年級(jí)的《校園清晨》做準(zhǔn)備。
男：我們每天在校園中度過(guò)充實(shí)的一天，那校園的早晨是什么樣的呢？請(qǐng)欣賞六年級(jí)的哥哥姐姐為我們帶來(lái)的舞蹈《校園清晨》。請(qǐng)三年級(jí)的《快樂(lè)舞曲》做準(zhǔn)備。
女：“六一”是快樂(lè)的，我們一定要將快樂(lè)進(jìn)行到底，下面是三年級(jí)的小朋友們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)舞曲》。請(qǐng)四年級(jí)的《爸爸去哪兒》做準(zhǔn)備。
女：你知道20xx年中國(guó)最流行的兒童歌曲是什么嗎？
男：我當(dāng)然知道啦，是《爸爸去哪兒》唄。
女：下面有請(qǐng)四年級(jí)的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的舞蹈《爸爸去哪兒》。請(qǐng)二年級(jí)的《憫農(nóng)》做準(zhǔn)備。
夏天來(lái)了，農(nóng)民伯伯又該忙了，我們都是農(nóng)民的子女，一定要懂得體諒農(nóng)民哦，下面有請(qǐng)二年級(jí)的全班同學(xué)為大家?guī)?lái)的合唱《憫農(nóng)》。
結(jié)尾：
男：“六一”，一年僅一次，像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊，
女：“六一”，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)，
合：同學(xué)們，攔住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。我們堅(jiān)信——明天會(huì)更好！再見(jiàn)！
六一主持詞 篇8
老：尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，
孩：親愛(ài)的小朋友們，
合：大家好！
老：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。
孩：連小草都在歡樂(lè)地歌唱，這一切都在提醒著我們：
合：六一兒童節(jié)——來(lái)到了。
老：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉停?/p>
孩：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田，
老：她對(duì)我說(shuō)，幸福的孩子啊，展開(kāi)你如花的笑靨吧，你知道，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血。她對(duì)我說(shuō)，快樂(lè)的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè)，能體會(huì)到愛(ài)的甘甜。
孩：親愛(ài)的小朋友們，今天是我們的節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日。
老：在這美好的時(shí)刻，讓我代表裕華道幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子們?cè)谟變簣@一天天的成長(zhǎng)，這一切都離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的支持，在這里我們表示由衷的感謝。
老：六一的鮮花絢麗多彩！六一的陽(yáng)光燦爛奪目！
孩：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng)；
老：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光！
孩：我們是那么開(kāi)心，我們是那么幸福，我們是那么激動(dòng)，我們是那么期盼，
老：開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的裕華道幼兒園慶六一活動(dòng)，
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
首先請(qǐng)園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞。
老：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的期望。
孩：感謝您，敬愛(ài)的老師感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽感謝您，幫我們邁好人生的第一步，
讓我們一起說(shuō)一聲：老師，爸爸媽媽，謝謝您！
老：請(qǐng)觀看畢業(yè)詩(shī)朗誦《悄悄話》
老：感謝他們的精彩表演�？鞓�(lè)的兒童節(jié)，我們激情把歌唱，聽(tīng)鈴兒響叮當(dāng)，我們心情多歡暢，看，鑼鼓聲聲響，我們的舞姿多優(yōu)美，請(qǐng)觀看小二班舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》
孩：：六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日。
老：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約
孩：接下來(lái)請(qǐng)觀看大一班印度舞《依媚嗨嗨》。
老：XXX在這快樂(lè)的節(jié)日里，你最想對(duì)小朋友們說(shuō)些什么呢？
孩：我最想說(shuō)的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！小朋友們，你們快樂(lè)嗎？（快樂(lè)�。�
老：請(qǐng)觀看小一班為大家表演的舞蹈《和快樂(lè)在一起》，
孩：小小兒童，沒(méi)有煩惱，眼望四周陽(yáng)光照，
老：無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶，時(shí)間在一年一年飛跑，
孩：少年在一年一年長(zhǎng)高，素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢，
老：請(qǐng)觀看由中班小朋友為大家表演舞蹈：《向前沖》，
老：唱吧！讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲抒發(fā)心中的熱愛(ài)。
孩：跳吧！讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的風(fēng)采。
請(qǐng)觀看大二班歌伴舞《軍中姐妹》，
孩：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬，請(qǐng)觀看小三班小朋友表演的舞蹈《大聲歌唱》。
孩：老師對(duì)我們無(wú)微不至的照顧，永遠(yuǎn)記在我們的心間，老師對(duì)我們的愛(ài)，永遠(yuǎn)在我們的心田，在這個(gè)美好的日子，老師們用他們的舞蹈為我們慶祝節(jié)日，請(qǐng)觀看舞蹈《舞動(dòng)青春》。
孩：七色光，七色光，讓我們一起飛向遠(yuǎn)方，讓我們打開(kāi)智慧大門(mén)，共同創(chuàng)造友誼，請(qǐng)觀看小二班舞蹈《七色光》。
老：感謝他們的精彩表演。打起節(jié)日的節(jié)拍，用微笑將我們裝飾，揚(yáng)起飛奔的腳步，讓歌聲帶領(lǐng)我們穿越。請(qǐng)觀看大一班歌伴舞《畫(huà)四季》。
孩：在這里，我們走進(jìn)音樂(lè)的大門(mén)。在這里，我們體會(huì)奧爾夫音樂(lè)思想，在這里，我們傾聽(tīng)音樂(lè)的`聲音。在這里，我們探索音樂(lè)的元素請(qǐng)觀看小三班小朋友獻(xiàn)上的舞蹈《我的身體》。
老：風(fēng)的輕柔，道不盡人間深深的愛(ài)，我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界就讓隱形的翅膀帶著感恩的心去散播我們所有的愛(ài)吧，請(qǐng)觀看小一班帶來(lái)的手語(yǔ)舞《隱形的翅膀》
老：沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，我們迎來(lái)了綠柳成蔭。花香四溢的六月，是最美麗的季節(jié)。
孩：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂(lè)吧。接下來(lái)請(qǐng)觀看中一班民族舞《好運(yùn)來(lái)》。
孩：歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的很快，
老：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。
孩：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年！
老：裕華道幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束！讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀！
合：謝謝大家！讓我們明年再相聚！
六一主持詞 篇9
A：敬愛(ài)的老師，
B：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家節(jié)日好！
A：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的鮮花，
B：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋，
A：老師說(shuō)，六月是兒童的春天，
B：我們說(shuō)，六月是成長(zhǎng)的搖籃，
齊：六月，是夢(mèng)想放飛的開(kāi)始！
A：今天，我們共聚在六月?tīng)N爛的陽(yáng)光里，
B：歡歌笑語(yǔ)道出心中的欣喜，
A：今天，我們共聚在六月絢麗的光環(huán)下，
B：手舞足蹈表白你我的歡喜，
齊：讓我們共同擁抱美麗的六月，
讓我們盡情徜徉快樂(lè)的六月，
A：露出你燦爛的笑臉，
B：留下最美好的回憶，
A：親愛(ài)的伙伴們，
B：唱吧，跳吧。
齊：這個(gè)六月屬于我們！
A：今天，我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！首先請(qǐng)欣賞由五一班宋雨婷、崔逸文等人帶來(lái)的《甩蔥舞》。
B：童年是美好的，童年是難忘的，童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我們回味，A請(qǐng)欣賞五二表演的吉他《童年》。
A：在我小小的'心靈里除父母外便是你，在我小小的世界里最了不起的便是你，將來(lái)我也做老師。請(qǐng)欣賞五三班陳綺，馬佳琪詩(shī)朗誦《長(zhǎng)大后我成了你》。
B：《貴妃醉酒》是我國(guó)的國(guó)粹—京劇的經(jīng)典曲目。由郭宗輝，孫永都，李培康演唱的新《貴妃醉酒》會(huì)讓大家耳目一新。
A：“師恩難忘”我想是每個(gè)同學(xué)心中的想法。大愛(ài)無(wú)言，聊借一支妙筆寄托難忘師恩之情。請(qǐng)欣賞孫曉萌的小提琴獨(dú)奏和張少陽(yáng)的書(shū)法揮毫。
B：傾聽(tīng)了小提琴優(yōu)美的旋律。讓我們欣賞有陳博等人帶來(lái)的動(dòng)感街舞，睜大眼睛拭目以待吧！
A：我們的節(jié)目太精彩了！大家快瞧《三國(guó)演義》中的人物來(lái)了。請(qǐng)欣賞小品《五虎爭(zhēng)鋒》。
A：畢業(yè)帶得走思念，卻帶不走你我同窗的情誼。時(shí)間飛的越遠(yuǎn)，思念就越深情意就越濃。請(qǐng)欣賞段瑞華等同學(xué)舞蹈表演的《相思》。
B：我們獨(dú)樹(shù)一幟、張揚(yáng)個(gè)性。下面請(qǐng)聽(tīng)劉名、陳麗蕊、任博、段曉瑞帶來(lái)的歌曲《量身定做》。
A：小學(xué)生活中有苦有樂(lè)，但更多是歌聲與微笑。請(qǐng)欣賞五二班的《歌聲與微笑》。
B：母校是我們童年時(shí)代最溫暖的港灣，母校是我們童年時(shí)代充滿笑聲的搖籃，母校讓我們獲得最真摯的友誼，下面請(qǐng)聽(tīng)錢(qián)雪寒，李研，李曉濮的詩(shī)朗誦《我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你母�！�。
A：我們五年級(jí)組的老師不僅知識(shí)淵博還各個(gè)多才多藝能歌善舞。今天我們敬愛(ài)的老師也給大家?guī)?lái)了歌曲《同一首歌》，掌聲歡迎他們。
B：再次感謝老師們精彩的表演。瞧跳《彩球舞》的同學(xué)們來(lái)了。
A：讓每個(gè)老師的臉上都要蕩漾起《小酒窩》�！段覀兛鞓�(lè)》就是我們的生活。
A：讓我們蕩起雙槳，回憶起以前歡樂(lè)的時(shí)光，我們不怕讓我們一起努力劃起雙槳，勇敢的面對(duì)前方，請(qǐng)聽(tīng)歌曲合唱《讓我們蕩起雙槳》。
B：在五四班總有幾個(gè)男生，給我們給我們帶來(lái)笑聲。今天這幾個(gè)男生要給大家?guī)?lái)歌曲《大笑江湖》，表演者張志卓。張奧，張競(jìng)標(biāo)，張弘凱A《紫竹調(diào)》以優(yōu)雅清麗的曲風(fēng)見(jiàn)長(zhǎng)，是中國(guó)古箏名曲，請(qǐng)欣賞。
B：雖然離別在即，請(qǐng)把悲傷與思念收藏，讓我們微笑面對(duì)，就像王亞茹等同學(xué)表演的《洗刷刷》，
A：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱《綠色歌謠》《素顏》《童年》《日不落的太陽(yáng)》，
B：敬愛(ài)的老師是你教會(huì)我們做人的道理，為我們開(kāi)啟智慧的門(mén)窗，在這快樂(lè)的節(jié)日里讓我們捧一束鮮花獻(xiàn)給你老師，請(qǐng)聽(tīng)五三班合唱《捧一束花先送給你》。
A：我們短暫的別離，是為了希望的相聚。請(qǐng)欣賞勝博文、段瑞華的電子琴合奏《希望》。
B：雖然我們即將分離，但是我們的友誼永存，下面這首電子琴合奏《友誼地久天長(zhǎng)》，獻(xiàn)給所有老師和同學(xué)。
A：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
B：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。
A：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
B：濮陽(yáng)市七中五年級(jí)組慶祝六一兒童節(jié)文藝演出到此結(jié)束。
A：謝謝同學(xué)們的精彩表演。
合：祝同學(xué)們――節(jié)日快樂(lè)，祝老師們身體健康，工作順利！放《友誼地久天長(zhǎng)》。
六一主持詞 篇10
王：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，
方：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
合：大家上午好！
男：六月的楓園，綠樹(shù)環(huán)繞，紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)；
女：六月的四小，夢(mèng)想放飛，好少年擁抱民族魂。
男：淋浴夏季風(fēng)的涼爽，感受六月艷陽(yáng)的熱烈，
女：這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又如期而至。
男：今天，我們楓園相聚；
女：今天，我們舞動(dòng)夢(mèng)想！
男：讓我們盡情地唱，盡情地跳！
女：讓歌聲唱出我們明天的憧憬！
男：讓舞蹈飛揚(yáng)我們未來(lái)的夢(mèng)想！
女：讓我們的夢(mèng)隨歌舞飛揚(yáng)！把我們的歌舞，獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)！
男：祝愿老師們工作順利，身體健康！
女：祝愿同學(xué)們六一快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)！
男：20xx年xx縣xx小學(xué)《紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)》“六一”文藝匯演，
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
男：唐詩(shī)里有畫(huà)，唐詩(shī)里有歌。唐詩(shī)像清泉，流進(jìn)我心窩，唐詩(shī)，以其淳厚的藝術(shù)魅力，卓爾不凡的想象，新奇巧妙的構(gòu)思，以及滲透著民族文化的靈魂流傳百世。請(qǐng)欣賞二三四五年級(jí)給我們帶來(lái)的《讀唐詩(shī)》，指導(dǎo)老師：王小悅。
女：唐詩(shī)是如此的美麗，韻味無(wú)窮啊！
男：大家知道中國(guó)有多少個(gè)民族嗎？（學(xué)生回答：56個(gè)），說(shuō)的真好，對(duì)，我們國(guó)家有56個(gè)民族，每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的文化和風(fēng)采，紅領(lǐng)巾熱愛(ài)著我們每一個(gè)民族。下面請(qǐng)欣賞本部學(xué)前（1）班小朋友為我們舞蹈《最炫民族風(fēng)》。指導(dǎo)老師：徐曉紅。
女：溫暖的陽(yáng)光，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，跳躍的旋律。這一切都在提醒著我們是最棒的，我們是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望！請(qǐng)欣賞由本部學(xué)前（2）班給我們帶來(lái)的舞蹈《我最棒》指導(dǎo)老師：王鈞。
男：太極劍是太極拳運(yùn)動(dòng)的一個(gè)重要內(nèi)容，它兼有太極拳和劍術(shù)兩種風(fēng)格特點(diǎn)，一方面它要像太極拳一樣，表現(xiàn)出輕靈柔和，綿綿不斷，重意不重力，同時(shí)還表現(xiàn)出優(yōu)美瀟灑，劍法清楚，形神兼?zhèn)�。�?qǐng)欣賞分部五年級(jí)給我們帶來(lái)的太極劍《一剪梅》指導(dǎo)老師：張靖。
女：我們要的一種生命更燦爛，我們要的一片天空更蔚藍(lán)。夢(mèng)想，我期待的光芒，夢(mèng)想，我閃耀的希望。和平，富足，強(qiáng)大——盡管我們是剛出殼的小鷹——我們將為之而努力。在這快樂(lè)的日子，我們分部一年級(jí)小朋友為大家?guī)?lái)我們自己的舞蹈《我的夢(mèng)想》指導(dǎo)老師：趙珈彤。
男：無(wú)論是在管弦樂(lè)隊(duì)中，還是在喜愛(ài)音樂(lè)的人家中，小提琴都成為一件不可取代的.樂(lè)器，被人稱之為樂(lè)器中的皇后，一首悠揚(yáng)的小提琴獨(dú)奏曲，定能讓你神清氣爽，心曠神怡，小提琴獨(dú)奏《新春樂(lè)》表演者：高傳琪，指導(dǎo)老師：鄢慧珍。
女：透過(guò)歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺，我們肩負(fù)沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來(lái)，近代思想家梁?jiǎn)⒊瑩]筆成就經(jīng)典名篇《少年中國(guó)說(shuō)》
中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們周邊回響，中華經(jīng)典的千古風(fēng)向我們的心頭激蕩。少年有夢(mèng)，則國(guó)有夢(mèng)，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年是中國(guó)的希望！請(qǐng)欣賞本部六年級(jí)的詩(shī)詞朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》。指導(dǎo)老師：葉春雷。
男：左手代表著方向，它不會(huì)向困難低頭；右手代表著希望，它不會(huì)向挫折發(fā)愁，當(dāng)你的手拉著我的手，團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。有方向，有希望，所有的紅領(lǐng)巾牽著手一起成長(zhǎng)，去放飛理想，放聲歌唱。下面，本部一（3）班一（4）班給我們帶來(lái)的舞蹈《左手右手》。指導(dǎo)老師：王小悅。
女：這里沒(méi)有寬廣的T型舞臺(tái)但能夠帶給你前所未有的驚喜這里沒(méi)有專業(yè)的模特但能夠帶給你別有一番風(fēng)味的表演這里沒(méi)有華麗的服飾但足以觸動(dòng)你的每一個(gè)視覺(jué)神經(jīng)下面請(qǐng)欣賞由我們分部二年級(jí)給我們帶來(lái)的時(shí)裝表演《我型我秀》，指導(dǎo)老師：余錦秀。
男：你看這邊，一雙雙明亮的大眼睛是那樣的閃耀。眼睛里充滿了喜悅。請(qǐng)欣賞本部二年級(jí)同學(xué)啦啦操表演《大眼睛》，指導(dǎo)老師：王小悅。
女：在父母的關(guān)愛(ài)聲中我們收獲著健康。在老師的教導(dǎo)聲中我們充實(shí)著智慧在知識(shí)的海洋里我們暢游書(shū)海描繪著屬于自己的天空。我們健康地成長(zhǎng)快樂(lè)地收獲因?yàn)槊魈斓膲?mèng)想請(qǐng)欣賞由我年級(jí)我們分部四年級(jí)為大家?guī)?lái)的古詩(shī)新唱《明日歌》指導(dǎo)老師：王麗春。
男：童年的夢(mèng)是多姿多彩、五彩繽紛的。我們要用童年的歌去唱，要用童年的舞去跳。讓我們和著強(qiáng)勁的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略本部二三四年級(jí)少先隊(duì)員跳的拉丁舞，《桑巴與恰恰》，指導(dǎo)老師：王小悅。
女：夜深了，可愛(ài)的小老鼠們出洞啦，突然，吵醒了值班的老貓，他們之間會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢？小面請(qǐng)欣賞本部一（1）班和一（2）班帶來(lái)的舞蹈《貓鼠之夜》指導(dǎo)老師：馮綺珍。
男：每個(gè)人都會(huì)回想自己的童年，那段時(shí)光永遠(yuǎn)是最單純、天真而難忘的，讓我們回顧那段時(shí)光，請(qǐng)欣賞舞蹈，請(qǐng)欣賞本部四年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《童年》。指導(dǎo)老師：柯琳。
女：校園的早晨是熱鬧的。太陽(yáng)剛剛從東方升起，
樹(shù)上的鳥(niǎo)兒不停地鳴叫著，仿佛是在演奏一首“早晨交響曲”。請(qǐng)欣賞三年級(jí)舞蹈《校園的早晨》：指導(dǎo)老師：黃又生，鄢慧珍。
男：每朵浪花都可以澎湃，每個(gè)夢(mèng)想都值得灌溉，眼淚變成雨水就能落下來(lái)，每個(gè)孩子都應(yīng)該被寵愛(ài)，他們心中有夢(mèng)，他們是祖國(guó)的未來(lái)，請(qǐng)欣賞五年級(jí)給我們帶來(lái)的歌伴舞《最好的未來(lái)》指導(dǎo)老師：方敏。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，家長(zhǎng)朋友們，
女：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，男：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞；
女：今天，我們分享快樂(lè)，傳遞真情。
男：今天，我們第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)，書(shū)香校園的理念，帶給我們新的希望；
女：今天，我們第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)，以德立校的目標(biāo)，描繪我們新的藍(lán)圖。
男：讓我們的夢(mèng)想伴著共和國(guó)成長(zhǎng)，
女：讓我們的憧憬隨著紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)。
男：讓我們手與手相牽，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力！
女：讓我們心與心相連，為繁榮昌盛而奮斗！
�。ê希┲孕淖Ｔ肝覀儗W(xué)校的明天更美好！
�。ê希┲孕淖Ｔ肝覀冏鎳�(guó)的未來(lái)更富強(qiáng)！
�。ê希�20xx年蘄春縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)《紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)》“六一”文藝匯演到此結(jié)束！
�。ê希┳＠蠋焸冮_(kāi)心每一天，祝同學(xué)們快樂(lè)每一天。讓我們相約明年的六一，再見(jiàn)！
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