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      2. 朗誦主持詞

        時(shí)間:2021-11-20 08:58:24 主持詞 我要投稿

        關(guān)于朗誦主持詞(通用5篇)

          主持人在臺(tái)上表演的靈魂就表現(xiàn)在主持詞中。在一步步向前發(fā)展的社會(huì)中,主持人參與的事情越來(lái)越多,主持詞怎么寫(xiě)才更有新意呢?下面是小編整理的關(guān)于朗誦主持詞(通用5篇),希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于朗誦主持詞(通用5篇)

          朗誦主持詞 篇1

          男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),

          女:敬愛(ài)的各位來(lái)賓,

          合:大家好!

          男:今天,我們的學(xué)校,高朋滿(mǎn)座,群賢畢至,共商教研大計(jì);

          女:今天,我們的校園,書(shū)香彌漫,靈氣流溢,再譜閱讀新篇。

          男:近年來(lái),我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下,開(kāi)展了中華古詩(shī)文經(jīng)典誦讀活動(dòng),以繼承古代文化。

          女:是啊,我們營(yíng)造書(shū)香校園,誦讀千古美文,以傳承華夏文明。

          合:今天,讓我們一起來(lái)展示同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果。

          男:我們的展示活動(dòng)分為臺(tái)上和臺(tái)下兩個(gè)部分,臺(tái)上,我們精心準(zhǔn)備了一些文藝節(jié)目,為大家誦古詩(shī)、唱古詩(shī)、演古詩(shī)……

          女:臺(tái)下,我們安排了一些我校的“背誦大王”、“背誦能手”和小邪書(shū)畫(huà)家”為大家背古詩(shī)、書(shū)古詩(shī)、畫(huà)古詩(shī)……

          合:我們今天要為大家獻(xiàn)上一臺(tái)豐盛的中華經(jīng)典文化大餐。

          男:江—山—如—此—多—嬌,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。

          女:風(fēng)景這邊獨(dú)好,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。

          男:從您的詩(shī)句中,我們感受您豪邁的激—情,深邃的思想。

          女:從您的詩(shī)句中,我們領(lǐng)略你博大的胸襟,偉人的情懷。

          合:他就是一代偉人——毛澤東。

         。ā睹珴蓶|詩(shī)詞朗誦》)

          男:金色的童年,陽(yáng)光燦爛,童年時(shí)光我們走近中華經(jīng)典。

          女:金色的童年,如夢(mèng)如幻,校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。

          男:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎”,循循善誘的孔子如在眼前。

          女:“富貴不能淫,貧賤不能移”,孟子的話(huà)猶在耳旁。

          男:“千里之行始于足下”,老子的名言讓我們腳踏實(shí)地。

          女:“吾生也有涯,而知也無(wú)涯”,莊子讓我們懂得了勤學(xué)不輟的道理。

          男:我們?cè)谡b讀中與歷代圣賢平等對(duì)話(huà)。

          女:我們?cè)谡b讀中,感受歷代圣賢的思想。

          合:讓我們共同傳承民族智慧,讓中華五千年文化滋潤(rùn)我們茁壯成長(zhǎng)。

         。ā队巫右鳌罚

          男:起伏蜿蜒,雄奇險(xiǎn)壯,這就是山;

          女:涓涓細(xì)流,濁浪排空,這就是水;

          男:潔白無(wú)瑕,玲瓏剔透,這就是月;

          女:山,站成一個(gè)參天的嘆號(hào),抒寫(xiě)著一段青色的情感;

          男:水,流淌成一個(gè)前行的逗號(hào),描述著古往今來(lái)的顫動(dòng);

          女:月,懸掛成一個(gè)無(wú)休無(wú)止的省略號(hào),訴說(shuō)著古今中外多少個(gè)動(dòng)人的傳奇神話(huà);

          男:今天,讓我們走進(jìn)山的世界里,去飽覽山川的秀美。

          女:今天,讓我們徜徉在碧波之中,去陶冶自然的情懷。

          男:今天,讓我們漫步于月的國(guó)度里,去感受“乘風(fēng)歸去”、“青天攬?jiān)隆钡暮狼閴阎尽?/p>

          (《明月幾時(shí)有》)

          男:最是書(shū)香能致遠(yuǎn),書(shū)香伴我們一路遠(yuǎn)行。

          女:腹有詩(shī)書(shū)氣自華,好書(shū)養(yǎng)育我們的靈魂。

          男:讓我們師生共讀經(jīng)典,在書(shū)海中徜徉。

          女:讓校園充滿(mǎn)人文氣息,在書(shū)香中感受讀書(shū)的樂(lè)趣。

         。ā稁锥喑睢罚

          男:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

          女:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

          男:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

          女:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

          男:愿五千年文化瑰寶大放異彩,

          女:愿中華兒女豪情滿(mǎn)懷,再譜新的樂(lè)章。

          男:“古詩(shī)文誦讀”匯報(bào)演出到此結(jié)束。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓的光臨。

          朗誦主持詞 篇2

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

          大家下午好!

          五月是花的海洋,五月是歌的世界,五月是瑰麗的詩(shī)篇,五月是美麗的畫(huà)舫。讓精彩的五月豐收我們的夢(mèng)想,讓動(dòng)聽(tīng)的朗誦成就我們的希望。

          同學(xué)們,你見(jiàn)過(guò)風(fēng)嗎?下面請(qǐng)欣賞二年(4)班譚媛媛同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)歌《風(fēng)》。

          “飛流直下三千尺,疑似銀河落九天!毙蹅サ钠俨级嗝腊。(qǐng)聽(tīng)二年(1)班阮文映為大家?guī)?lái)的《瀑布》。

          雄偉壯麗的瀑布讓人震撼,讓我們?cè)俅涡蕾p由二年(3)班何雅晴帶來(lái)的詩(shī)歌《瀑布》。

          媽媽的愛(ài)是無(wú)微不至的。下面請(qǐng)欣賞二年(2)班潘林園同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)歌《媽媽的愛(ài)》。

          挺拔的楊樹(shù)就像英勇的戰(zhàn)士保衛(wèi)著我們。請(qǐng)欣賞二年(4)班《楊樹(shù)之歌》。

          祖國(guó),是那金黃的稻穗;祖國(guó),是那飛翔的曙光。請(qǐng)欣賞二年(1)班李明娟同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦《流動(dòng)的畫(huà)》。

          聰明的你告訴我,媽媽的愛(ài)是怎樣的呢?下面我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)二年(3)班李凱璐為我們帶來(lái)的《媽媽的愛(ài)》。

          春天悄悄地來(lái)了,它充滿(mǎn)了生機(jī),又充滿(mǎn)了希望。請(qǐng)欣賞一年(1)班吳穎彬同學(xué)為我們誦讀《春風(fēng)吹》。

          同學(xué)們,你喜歡小壁虎嗎?請(qǐng)欣賞一年(3)班高沖為大家?guī)?lái)的故事《小壁虎借尾巴》。

          荷葉圓圓的,綠綠的,漂亮極了。請(qǐng)欣賞一年(4)班陳逸晴為大家?guī)?lái)的《荷葉圓圓》。

          自由自在的小鳥(niǎo)帶著我們的夢(mèng)想,向著天空飛翔。請(qǐng)欣賞一年(1)班陶夢(mèng)丹為大家?guī)?lái)的《小鳥(niǎo)》。

          盼望著、盼望著,春天來(lái)了,大地?zé)ㄈ灰恍。?qǐng)欣賞一年(4)班梁晴為大家?guī)?lái)的詩(shī)歌《柳樹(shù)醒了》。

          司馬光是個(gè)聰明、愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子,請(qǐng)欣賞一年(2)班盧詩(shī)柔為大家?guī)?lái)的故事《司馬光》。

          我們是祖國(guó)的花朵,你是怎么過(guò)自己的節(jié)日的呢?請(qǐng)欣賞一年(3)班吳培瑩為大家?guī)?lái)的詩(shī)歌《快樂(lè)的節(jié)日》。

          同學(xué)們,遇到困難你會(huì)動(dòng)腦筋嗎?請(qǐng)欣賞一年(2)班周云坤為大家?guī)?lái)的《識(shí)字五》。

          同學(xué)們,激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)xxx為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。

          各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們,我們的朗誦比賽圓滿(mǎn)結(jié)束了,謝謝大家!

          朗誦主持詞 篇3

          男:在金色的沙灘上,在海邊的草屋里,聚集著一群熱愛(ài)生活崇尚自然的人們。在陽(yáng)光與海浪的簇?fù)硐,在微風(fēng)與細(xì)雨的輕撫中,我們一起詠誦,那情感跌宕的佳文和詩(shī)章,我們一同傾聽(tīng),那心弦顫動(dòng)的共鳴和回響。

          女:夏日的海邊飄來(lái)一陣陣悅耳的歌聲,那掀濤涌潮的旋律搖曳著心蕾待放的花叢。午后的熱情迸發(fā)出一聲聲親切的問(wèn)候,把溫馨的氣息注滿(mǎn)了我們每一個(gè)人的心胸。

          男:一樹(shù)綠葉婆娑舞,萬(wàn)頃碧波觸天舒。“海屋情懷”第四期朗誦專(zhuān)場(chǎng)的巨幅大幕,懸掛在海天之間徐徐拉開(kāi)。

          女:站在“海的那邊”,你會(huì)欣然地等到冉冉升起的“晨霧”,側(cè)耳聆聽(tīng)輕輕地呼喊,你會(huì)清晰地聽(tīng)到“阿德”的名字,在“清風(fēng)說(shuō)雨”的浪漫中,送你一個(gè)油然而來(lái)的晚霞,送你一個(gè)微笑吻在夢(mèng)中。

          男:朋友們,海邊草屋歡迎您,

          女:朋友們,海邊草屋等你來(lái)。

          合:“海屋情懷”第四期朗誦專(zhuān)場(chǎng),現(xiàn)在開(kāi)始!

          1、深邃的目光穿透幾千年彌漫的風(fēng)雪,佇立的曠野,飛揚(yáng)起驚心動(dòng)魄的秦歌古樂(lè)。

          請(qǐng)欣賞《大雪飛揚(yáng)》作者:歌吟有夢(mèng)朗誦者:海的那邊

          2、一葉輕舟載滿(mǎn)我無(wú)盡的思念隨夢(mèng)漂流,一條河水蕩漾我綿長(zhǎng)的鄉(xiāng)愁穿越歲月悠悠。

          請(qǐng)欣賞《故鄉(xiāng)的河》作者:月光竹語(yǔ)朗誦者:晨霧

          3、朋友們都知道紹興,而到過(guò)紹興的人,自然會(huì)過(guò)幾座古橋,坐一次烏篷船,飲一杯芳香醇烈的'黃酒。追古撫今,蕩漾心中難以平息的漣漪。這里的自然與人文融為一體,這里的山川與歷史輝映綺麗。這里人杰地靈,被稱(chēng)為名士之鄉(xiāng),這里古韻新風(fēng),被人們留傳百世。多少人間楷模就誕生在“鑒湖水如月,耶溪女如雪”的水鄉(xiāng),實(shí)在是令人感奮不已。

          請(qǐng)欣賞《紹興印象二》作者:大眼賊朗誦者:阿德

          4、月下孤影念人遠(yuǎn),黃葉愁落淚濕衫。放眼只恨無(wú)盡處,風(fēng)銜相思夜不眠。

          請(qǐng)欣賞《放不下的是你》作者:逸野朗誦者:清風(fēng)說(shuō)雨

          5、巨石的眼光總是仰望天空那飄逸的云朵,渴望著自由自在。

          白云的眼神總是深情地投向大地上的巨石,羨慕他堅(jiān)定不移。

          請(qǐng)欣賞《云石之戀》作者:佚名朗誦者:海的那邊

          6、即使你不在我的身旁,我也會(huì)用心去挽住你的臂膀,即使當(dāng)我們老了,你也會(huì)走入我的夢(mèng)鄉(xiāng)。

          請(qǐng)欣賞《有一種朋友》作者:星宇無(wú)風(fēng)朗誦者:晨霧

          7、掠過(guò)城里的流光異彩,夜色讓我目不暇接,穿行城里的大街小巷,今夜讓我送你一路明月。

          請(qǐng)欣賞《今夜如此美麗而憂(yōu)傷》作者:水木清朗誦者:阿德

          8、佛無(wú)語(yǔ),燈不熄,誰(shuí)人知我俗家思?恒山雨,懸空寺,情為何物令人癡?

          請(qǐng)欣賞《我是佛前一盞燈》作者:北落師門(mén)朗誦者:清風(fēng)說(shuō)雨

          9、我多想在雨巷的路口,撐一把油紙傘等你輕輕地向我走來(lái),我多想讓我們多情的雙眸久久地注視,別讓我們相思的太苦,別讓我們分別的太久。我多想等你濕漉漉的面頰帶著丁香淡雅的氣息,緊緊地貼在我怦然心跳的胸口。

          請(qǐng)欣賞《相約雨巷》作者:夏日鄭公子朗誦者:海的那邊

          10、今夜我愿舉一輪明月,照亮天涯海角,去尋找你的身影,今夜我愿把憂(yōu)傷的淚珠鑲滿(mǎn)夜空,變成陪伴你的群星。

          請(qǐng)欣賞《月亮離我很近你離我很遠(yuǎn)》作者:╭☆彩云飛☆╮朗誦者:晨霧

          11、想你的時(shí)候夢(mèng)向遠(yuǎn)方,想你的時(shí)候幾多惆悵,想你的時(shí)候苦思冥想,想你的時(shí)候滿(mǎn)天星光。

          請(qǐng)欣賞《今夜,讓我靜靜地想你》作者:月光竹語(yǔ)朗誦者:阿德

          12、不論相距有多遠(yuǎn),你都會(huì)走進(jìn)我的心里,不論相識(shí)有多久,我都會(huì)等你在心里。認(rèn)識(shí)你真好,沒(méi)有你,我會(huì)找不到我自己。

          請(qǐng)欣賞《沒(méi)有你的夜晚原來(lái)如此寂寞》作者:朗誦者:清風(fēng)說(shuō)雨

          13、皚皚高聳的雪山與湛藍(lán)的天空有多遠(yuǎn)?悠悠寂靜的土地與圣潔的自然有多久?誰(shuí)不想領(lǐng)略美麗的仙境,誰(shuí)不想有一片神奇的凈土,那就是聞名遐邇的香格里拉。

          請(qǐng)欣賞《永遠(yuǎn)的香格里拉》作者:夢(mèng)回往日朗誦者:海的那邊

          14、生命之火會(huì)被秋風(fēng)摧毀嗎?不!我的靈魂里還燃燒著一種渴望,那就是春的綠色春的陽(yáng)光。

          請(qǐng)欣賞《我是一棵秋天的樹(shù)》作者:聽(tīng)閾朗誦者:晨霧

          15、月照千秋落圓缺,云載憂(yōu)愁與風(fēng)約。霧濃霜雪一色天,誰(shuí)品冷暖心中嗟?

          請(qǐng)欣賞《月明云淡霜濃》作者:松間明月朗誦者:阿德

          16、為了母親的尊嚴(yán),高昂的軍號(hào)已吹響,我們即將出發(fā)了。為了正義的戰(zhàn)爭(zhēng),獵獵軍旗在飄揚(yáng),我們出發(fā)了……

          請(qǐng)欣賞《寫(xiě)給媽媽一封未寄出的信》作者:歌吟有夢(mèng)朗誦者:清風(fēng)說(shuō)雨

          17、一水橫斷望南北,春風(fēng)笑紅醉紫薇。桃花落溪幾度春,鄉(xiāng)思牽眸何日歸。

          請(qǐng)欣賞《春在江北》作者:采唐韻朗誦者:海的那邊

          18、默默地想你在茫茫的人海里,我的心會(huì)揚(yáng)起你高聳的風(fēng)帆,默默地望你在匆匆的歲月中,你的背影會(huì)牽住我期待的雙眼。

          請(qǐng)欣賞《默默的情懷》作者:愛(ài)夢(mèng)朗誦者:晨霧

          19、寫(xiě)故事,講故事,聽(tīng)故事。買(mǎi)煙、賣(mài)煙、抽煙。這是黑夜里發(fā)生的故事,這是與煙有關(guān)的故事。

          請(qǐng)欣賞《買(mǎi)煙》作者不詳朗誦者:阿德

          20、多想牽著你的手,風(fēng)風(fēng)雨雨我們一起走,多想與你同飲一杯酒,醉我留你在心口。

          請(qǐng)欣賞《牽著你的手我就把幸福擁有》作者:歌吟有夢(mèng)朗誦者:清風(fēng)說(shuō)雨

          結(jié)束語(yǔ):

          女:海風(fēng),你為什么變得如此的和緩,天空,你為什么變得如此的湛藍(lán),是習(xí)習(xí)的海風(fēng)情意綿長(zhǎng)醉舞在海邊?還是茫茫的天空懂得我們的心情讓海水把她染成碧藍(lán)?

          男:海風(fēng)輕輕地告訴我:是草屋的朋友牽住了她的手,讓她心暖如春,每天每夜都傾注著眷戀,更加纏綿。天空悄悄地告訴我:是海邊草屋娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音吸引了他,讓他如癡如醉每天每夜都守望著這里,分享眷戀。

          女:祝所有的朋友,像海風(fēng)一樣送來(lái)你的歡笑,給我們一個(gè)柔情溫馨的感覺(jué),讓我們的心留在這淺淺的海灣,流連忘返。

          男:祝所有的朋友,像天空一樣敞開(kāi)你的胸懷,給我們一片廣袤無(wú)際的豁達(dá),讓我們的手敲擊這淡淡的思念,相望互勉。

          女:這里——風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲,聲聲如歌,這里——親情、友情、不了情,情情入夢(mèng)。

          男:這里——天涯地角遇知交,一壺濁酒情未了。這里——滄海磷光艷陽(yáng)天,星漢燦爛月不眠。

          女:朋友們,在戀戀不舍中,“海屋情懷”第四期朗誦專(zhuān)場(chǎng),落下了帷幕。

          男:朋友們,請(qǐng)記住,這里是一片藍(lán)天,這里是一片沃土,這里是我們心愛(ài)的家園。

          女:晚風(fēng)伴霞飛,日落盼君歸,海邊一片情,草屋滿(mǎn)春暉。

          男:朋友們,讓我們攜手相會(huì),晚上見(jiàn)!

          朗誦主持詞 篇4

          男:尊敬的各位來(lái)賓,朋友們,大家晚上好!我是今晚的在線(xiàn)主持xxx,歡迎您走進(jìn)海邊草屋朗誦房間“誦名篇、懂人生”名家名篇朗誦會(huì)的現(xiàn)常

          女:親愛(ài)的朋友們,大家晚上好!我是今晚的在線(xiàn)主持xxx,今晚我們將給大家奉獻(xiàn)一臺(tái)精彩的名家名篇朗誦會(huì),感謝朋友們的光臨。

          男:生活是一門(mén)藝術(shù),每一種藝術(shù)都講究創(chuàng)造與品質(zhì),都需要花時(shí)間和心思在其中,生活正是如此。

          女:是啊,生活也像一股清澈的泉水,我們?nèi)绻氡3秩奶鹈溃偷米屔钪脑搭^涓涓不息?鞓(lè)的人生就在于你有沒(méi)有給自己時(shí)間去品味生活,品讀人生。

          男:有些色彩只適合淡泊,有些馨香只適合清甜,有些過(guò)去只適合懷念,有些悸動(dòng)只適合冥想,有些節(jié)律只適合放在心上,這就是人生,是一首我們用生活文字組成的詩(shī),一首屬于我們用心譜寫(xiě)的人生之歌。

          女:今天,我們特挑選了能觸動(dòng)人間情懷的世紀(jì)美文,舉辦這次“誦名篇、懂人生”名家名篇朗誦會(huì)。愿朋友們能在這個(gè)夏之夜舒展自己的身心,放飛自己的心情。共同渡過(guò)這難忘的夜晚。下面就讓我們共同欣賞這臺(tái)精彩的朗誦會(huì)。首先讓我們走進(jìn)晚會(huì)的第一篇章《人生的韻味》

          男:人生要有所追求,在人生路上,要把自己的步伐向著更美的地方前行,沿途你可以收獲更多的驚喜和快樂(lè),人生旅途也會(huì)因此變得更加充實(shí)而有意義。請(qǐng)欣賞散文01熟悉的地方?jīng)]有景色

          女:月臺(tái),人生驛站中一道短暫的風(fēng)景。在這里,有離愁別恨,也有歡喜相逢。在熙熙攘攘、聚散無(wú)常的現(xiàn)代生活中,這里的腳印只是流動(dòng)的浮土,瞬間便被另一批腳印所覆蓋。這里只是人生短暫的小憩所,而不是長(zhǎng)久的滯留處,人生不應(yīng)該只是靜止和停頓,而是不斷地出發(fā)、向前。請(qǐng)欣賞散文02月臺(tái)

          男:未來(lái)再怎么美好,也是一張空頭支票;過(guò)去再怎么輝煌,也成了過(guò)眼云煙;只有今天才是真實(shí)的,自己可以把握的。希望的根就在今天,而不在渺茫的明天。有了希望,生命才有動(dòng)力,有了動(dòng)力才能過(guò)好每一天。請(qǐng)欣賞散文03讓生活之泉涓涓不息

          女:一份隨和的心態(tài),來(lái)自于對(duì)自然的熱愛(ài);一份崇高的情感,來(lái)自于對(duì)生命的感激;一份純潔的執(zhí)著,來(lái)自于對(duì)童年的追隨。相信生命,相信在生命的每一個(gè)春夏秋冬里,每個(gè)人都有屬于自己的季節(jié),相信自己定可在不同的季節(jié)里綻放最美麗的心靈之花。讓我們走進(jìn)晚會(huì)的第二篇章《展你的心靈》

          男:真正的自由是拂去塵埃,不隨波逐流的心靈的自由。雪花的堅(jiān)持,便是對(duì)生命自由的敬仰與追求。生命的尺度,生命的高貴與卑微,不在于你擁有時(shí)間的長(zhǎng)短,也不在于你擁有財(cái)富的多少,而在于對(duì)自己生命的堅(jiān)持。請(qǐng)欣賞散文04看守心靈之樹(shù)

          女:喜歡清晨,因?yàn)槿粘鰰?huì)在期盼中從東方升起;喜歡黑夜,因?yàn)槔杳鲿?huì)在等待中從黑暗走來(lái)。因?yàn)橄矚g,所以感受美好;因?yàn)橄矚g,所以愿意等待;因?yàn)橄矚g,生命在喜歡中升華。以一顆熾熱的心感悟生活,換一個(gè)角度看待問(wèn)題,那么,快樂(lè)的花冠便伸手可及。請(qǐng)欣賞散文05我喜歡

          男:微笑如同手上的一朵鮮花,當(dāng)你把鮮花送給別人的時(shí)候,自己手上依然留著芳香;微笑如同陽(yáng)光,當(dāng)你散發(fā)給別人光和熱的時(shí)候,自己的生命也進(jìn)行著最動(dòng)人的燃燒;微笑如同一杯美酒,當(dāng)你帶給別人甘甜的時(shí)候,自己便擁有了醉人的芬芳。請(qǐng)欣賞散文06微笑著繼續(xù)

          女:無(wú)論風(fēng)吹雨打,日月穿梭,花兒總是對(duì)世界張開(kāi)她最美麗的笑臉,開(kāi)放她最美麗的花瓣。而一花一世界,一葉一菩提。世界萬(wàn)物都有其生存的道理,人更是如此。其實(shí),一個(gè)人的成長(zhǎng)也如同一朵花的成長(zhǎng)。當(dāng)花兒對(duì)我們微笑時(shí),我們是否也應(yīng)該還世界一個(gè)微笑呢?請(qǐng)欣賞散文07對(duì)一朵花微笑

          男:親情是世界上最動(dòng)人的情感,因有了一份無(wú)私的付出,才多了份感動(dòng)的溫馨;因有了一份親切的關(guān)懷,才多了份血濃于水的心跳節(jié)奏;厥淄拢虐l(fā)現(xiàn)原來(lái)我們一直都在親情的溫柔中行走。下面進(jìn)入晚會(huì)的第三篇章《親情的溫柔》

          女:“慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!毕旅孢@篇散文,慈母手中的線(xiàn),化作了游子腳上的布鞋,伴著這一雙雙布鞋的,是母親對(duì)兒女深沉的愛(ài)。無(wú)論兒女走到何方,總有母親的牽掛與愛(ài)伴隨身邊。請(qǐng)欣賞散文08二十四雙布鞋

          男:母親因?yàn)椴蛔R(shí)字而執(zhí)著地認(rèn)為兒子早年寫(xiě)過(guò)畫(huà)過(guò)的紙張是有用的,堅(jiān)持保存了二三十年之久。其實(shí),重要的不是那紙張是否有用,而是母親的那份心,她把對(duì)出門(mén)在外的兒子的愛(ài)與思念,默默地貫注在了一堆稿紙上,這看似有點(diǎn)傻乎,可這份母愛(ài)是何等地深沉與執(zhí)著!請(qǐng)欣賞散文09母親的守望

          女:母親,是我們生活中的一個(gè)港灣,當(dāng)我們走累了的時(shí)候,隨時(shí)都可以有一個(gè)溫柔的依靠;母親,是我們生活中的一把雨傘,當(dāng)我們遇到人生泥壤的時(shí)候,還可以看見(jiàn)一個(gè)晴朗的天空。在母親的溫柔中行走,我們的人生才能堅(jiān)強(qiáng)地走下去。請(qǐng)欣賞散文10在母親的溫柔中行走

          男:父愛(ài)的絕唱這篇散文,作者通過(guò)對(duì)父親目光的細(xì)節(jié)描寫(xiě),讓人讀懂了父親那顆操勞的心以及那高貴深沉的父愛(ài)。請(qǐng)欣賞散文11父愛(ài)沒(méi)有絕唱

          女:一花一世界,一葉一菩提。我們每時(shí)每刻與身邊的每個(gè)人,每棵花草,每滴雨露,都有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。自然的萬(wàn)物就像一首歌,我們只要用心去吟誦,才能品讀出自然的詩(shī)意文字。讓我們走進(jìn)晚會(huì)的第四篇章《自然的啟迪》

          男:天地萬(wàn)物隨各具韻味,但它們不是孤獨(dú)的,而是有著各種各樣的聯(lián)系。世間的發(fā)現(xiàn),很多便是這樣那樣的聯(lián)系中悟出來(lái)的。因而,生活中我們不只要善于睜開(kāi)敏銳的眼睛,還要打打開(kāi)心靈的眼睛。才能悟出其豐富發(fā)內(nèi)涵。

          女:是金子就會(huì)發(fā)光。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的舞臺(tái),或許不是燈光聚集的那一個(gè),但你也可以跳出最優(yōu)美的舞姿,總會(huì)有欣賞你的目光。請(qǐng)欣賞散文15峭壁上的那棵酸棗樹(shù)

          男:每一扇窗子的變化都昭示著人類(lèi)新的文明的到來(lái),每一扇窗子的開(kāi)合,都是與生活有著最親密的接觸。打開(kāi)人生的窗子,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活的每一縷陽(yáng)光都是新的,每一道風(fēng)景都是美麗的。用你欣賞美的眼睛看待一切,生命中最美麗的風(fēng)景就在你打開(kāi)窗子的一剎那。請(qǐng)欣賞散文16黎明的眼睛

          結(jié)束語(yǔ):

          女:親愛(ài)的朋友們,留一份心境,用心品味人生;留一份單純,真誠(chéng)面對(duì)生活;留一份感動(dòng),學(xué)會(huì)感恩歲月。讓我們?cè)谟邢薜臍q月長(zhǎng)河里放出最璀璨的光芒。

          男:朋友們,生活是一望無(wú)際的大海,人便是大海上的一葉小舟。大海也有不是風(fēng)平浪靜的時(shí)候,人也總有歡樂(lè)和憂(yōu)愁。當(dāng)無(wú)名的煩惱襲來(lái),失意纏著每一根神經(jīng)的時(shí)候,你不紡換一種心情,以樂(lè)觀的態(tài)度去看待生活,你的面前就會(huì)呈現(xiàn)出五彩繽紛的世界,

          女:親愛(ài)的朋友們,今晚的一篇篇世紀(jì)美文,朗誦家們的精彩演繹,是否給您帶來(lái)了許多感悟和啟迪呢?這是一次精神的盛宴。那么,就請(qǐng)您記住今天這個(gè)難忘的夜晚吧。

          男:我們的晚會(huì)就要落下帷幕了,我們真誠(chéng)的感謝為晚會(huì)做出努力的所有工作人員,感謝晚會(huì)的策劃人,感謝所有的演職人員,海邊草屋朗誦房間“誦名篇、懂人生”名家名篇朗誦會(huì)到此結(jié)束,朋友們,再見(jiàn)!

          朗誦主持詞 篇5

          甲:源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明如長(zhǎng)江黃河流淌千年,生生不息。

          乙:博大精深的中華經(jīng)典如天上繁星奪目璀璨,星光熠熠。

          劉:誦讀中華經(jīng)典,會(huì)使我們成為一個(gè)博學(xué)多才的人;

          甲:誦讀中華經(jīng)典,會(huì)使我們成為一個(gè)知書(shū)達(dá)理的人;

          乙:誦讀中華經(jīng)典,會(huì)使我們成為一個(gè)洞察世事的人。

          甲:沿著經(jīng)典詩(shī)文的流淌脈絡(luò),聆聽(tīng)歷代先賢留下的永恒聲音,那里飽含了人性的至真、至善、至美。

          乙:觸摸天下蒼生創(chuàng)造的優(yōu)秀文化,那里寫(xiě)滿(mǎn)了中華文明的優(yōu)美與高雅,雄渾與放達(dá)。

          甲:走進(jìn)書(shū)里去,讓知識(shí)的浪花澎湃你少年的胸懷。

          乙:從書(shū)里走出來(lái),讓智慧的箴言樹(shù)起你人生的路標(biāo)。

          甲:書(shū)聲瑯瑯,開(kāi)卷有益。經(jīng)典美文誦讀是我們太星學(xué)子的強(qiáng)項(xiàng),經(jīng)典朗誦成了我們太星的一張閃亮的學(xué)校文化名片。

          乙;今年的讀書(shū)節(jié),我們太星的校園更是別有一番書(shū)香氣息。

          甲:《論語(yǔ)》是經(jīng)典中的經(jīng)典,古人云“半部論語(yǔ)治天下”。

          乙:學(xué)了《論語(yǔ)》修身齊家治國(guó)平天下便有了很好文化根基。

          甲:誦經(jīng)典,學(xué)做人。

          乙:同學(xué)們,你們因誦讀而美麗,校園因誦讀而充滿(mǎn)文化的力量。甲中華經(jīng)典的千年音韻,仿佛還在我們耳邊回響;

          乙:中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷,似乎還在我們心頭蕩漾。

          甲:我們信念堅(jiān)定,“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”。

          乙:我們步履堅(jiān)實(shí),與經(jīng)典同行,為生命閱讀。

          合:雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤(rùn)人生。吟誦經(jīng)典,讓民族的精神在我們血脈中流淌;吟誦經(jīng)典,讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸T钢腥A詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。愿五千年文化的血脈永久傳承。

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