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      2. 交流會(huì)主持詞

        時(shí)間:2021-04-24 12:29:32 主持詞 我要投稿

        有關(guān)交流會(huì)主持詞4篇

          主持詞要把握好吸引觀眾、導(dǎo)入主題、創(chuàng)設(shè)情境等環(huán)節(jié)以吸引觀眾,F(xiàn)今社會(huì)在不斷向前發(fā)展,很多晚會(huì)、集會(huì)都通過(guò)主持人來(lái)活躍氣氛,主持人大多通過(guò)提前寫好的主持詞來(lái)開展工作,以下是小編收集整理的交流會(huì)主持詞4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        有關(guān)交流會(huì)主持詞4篇

        交流會(huì)主持詞 篇1

          a 敬愛(ài)的老師

          b 親愛(ài)的同學(xué)們,

          合 大家下午好!

          a 很高興各位校長(zhǎng)蒞臨我們學(xué)校的讀書交流會(huì),本次交流會(huì)活動(dòng)安排如下:

          b 一、中心中學(xué)校長(zhǎng)致辭

          a 二、讀書成果展

          b 三、學(xué)生才藝節(jié)目展示

          a 四、中心中學(xué)介紹打造書香校園的經(jīng)驗(yàn)做法及今后努力的方向。

          b 五、好,我們請(qǐng)中心中學(xué)校長(zhǎng)致辭

          b 讀書成果展包括讀書筆記、手抄報(bào)、等方面的展示。

          a 請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)跟隨我們的小引導(dǎo)員,去參觀我們學(xué)校各班的讀書成果展,留下您的寶貴意見(jiàn)。

          a 在這美好的金秋十月,我們剛剛送走了中國(guó)偉大的第60個(gè)生日,隨即迎來(lái)了今天在我們學(xué)校舉行的讀書交流會(huì)這個(gè)盛大的活動(dòng)!

          b 我們的學(xué)校—中心中學(xué)。美麗的校園,風(fēng)光旖旎。

          a 看!一個(gè)個(gè)綠色的花壇,一朵朵綻放的花朵,一張張微笑的臉龐,一陣陣?yán)世实淖x書聲,裝飾著我們美麗的校園。

          b 校園里的一草一木,都充滿著勃勃生機(jī)。

          a 我們親愛(ài)的老師啊,你們是那么的無(wú)私!你們愛(ài)學(xué)校勝過(guò)愛(ài)自己的家庭。事業(yè)重于自己的生命,一切都是為了我們!

          b 是!每當(dāng)跨進(jìn)美麗的校園,我們總能看到老師你們美麗的笑臉。那真摯的微笑,讓我們心中充滿了感動(dòng)。

          a 漫步在這美麗的校園,又一次重溫了xx爺爺?shù)念}詞:多讀書,讀好書,立志做一名有知識(shí)的人,對(duì)人民有用的人!

          b 下面請(qǐng)?jiān)试S我宣布“十八里中心中學(xué)讀書活動(dòng)交流會(huì)”

          合 正式開始!

          a 首先請(qǐng)學(xué)生代表談一談自己的讀書心得,讓我們?nèi)ヂ犅犓麄冊(cè)谧x書中有哪些收獲。

          有請(qǐng)5班的學(xué)生代表

          有請(qǐng)6班的學(xué)生代表

          有請(qǐng)7班的學(xué)生代表

          有請(qǐng)8班的學(xué)生代表

          a 讀書可以開闊我們的眼界,增長(zhǎng)我們的知識(shí);

          b 讀書還能讓我們學(xué)會(huì)思考問(wèn)題的方法。

          a 下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我愛(ài)讀書》

          b 三班的表演非常精彩,三班同學(xué)中有兩位早就按捺不住了,想上臺(tái)為大家表演相聲《說(shuō)成語(yǔ)》,掌聲有請(qǐng)!

          a 勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友;

          b 奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友;

          a 剛強(qiáng)的礦石愛(ài)跟烈火交朋友;

          b 有為的孩子愛(ài)跟好書交朋友。

          a 請(qǐng)欣賞四年級(jí)一班同學(xué)表演課本劇《小鯉魚歷險(xiǎn)記》

          b 前面節(jié)目演得好不好,三句半也不能少,不管說(shuō)的好不好,別跑。請(qǐng)欣賞四年級(jí)二班根據(jù)自己讀書的體會(huì)編寫的《三句半》

          a 同學(xué)們,是什么與我們終日相伴?是什么為我們指點(diǎn)迷津?又是什么讓我們?nèi)绨V如醉?

          b 我可以毫不猶豫的回答:是書!一本書就像一艘船帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。

          a 我們與五一班一起來(lái)分享《但愿人長(zhǎng)久》

          b 書中那一個(gè)個(gè)鮮活的人物給我們留下了深刻的印象,請(qǐng)觀看五年級(jí)二班同學(xué)帶來(lái)的課本劇表演《自相矛盾》

          a 打開中國(guó)文化的歷史長(zhǎng)卷,撲面而來(lái)的是濃郁的儒家文化氣息。讓我們隨著婉轉(zhuǎn)流暢的童音再次感受儒家經(jīng)典的魅力。我們歡迎六年級(jí)一班帶來(lái)的經(jīng)典吟唱《三字經(jīng)》

          b 大家欣賞完剛剛的節(jié)目,是不是感覺(jué)很精彩吶,接下來(lái)我們一起去看看六年級(jí)二班為我們帶來(lái)的課本劇《負(fù)荊請(qǐng)罪》是不是一樣的精彩呢!

          a 好書,能使你暢游瑰麗多姿的海洋;

          b 好書,能帶你去探索古今中外的趣事奇談;

          a 好書,能使你明辨是非,分清美丑,為你指出生活方向,教給你做人的道理。

          b 雖然今天我們的讀書匯報(bào)會(huì)開得很短很短;

          a 雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限;

          b 但是,屬于我們一生的書,永遠(yuǎn)也讀不完;

          a 讓我們都來(lái)和好書交朋友,享受讀書的快樂(lè),讓好書陪伴我們每一天!

          b 今天的讀書交流會(huì)就到此結(jié)束

          合 老師、同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!

        交流會(huì)主持詞 篇2

        各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們,大家下午好。很高興能夠主持本次的交流會(huì),我是一年級(jí)組的李晶晶。

          學(xué)校的發(fā)展離不開教育教學(xué)研究。要想提高教育教學(xué)質(zhì)量,就必須提高教師整體的專業(yè)化水平。要想提高教師的專業(yè)化水平,就必須提高教師的教科研素質(zhì)。因此學(xué)校舉辦了“每人一課”的教學(xué)活動(dòng)展示。在新課程新理念的指導(dǎo)下,教學(xué)研究在我校已經(jīng)蔚然成風(fēng)。我校在教育教學(xué)的各個(gè)方面,各個(gè)環(huán)節(jié)都有了新的'收獲。我們這次的主題是“探尋有效教學(xué),實(shí)行有序課堂”。

          今天我們將以“每人一課”這一教學(xué)活動(dòng)來(lái)展開今天的交流研討會(huì)。

          研討會(huì)分三項(xiàng)議程:

          第一項(xiàng)、以“每人一課”為媒介,請(qǐng)展示過(guò)課堂教學(xué)的老師來(lái)談?wù)勛约赫n堂的導(dǎo)入。

          第二項(xiàng)、以“探尋有效教學(xué),實(shí)行有序課堂”為主題,請(qǐng)各年級(jí)組的代表進(jìn)行發(fā)言。

          第三項(xiàng)、請(qǐng)各位老師各抒己見(jiàn),暢所欲言。

        交流會(huì)主持詞 篇3

          尊敬的各位家長(zhǎng)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家晚上好!

          首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表***的老師和可愛(ài)的***學(xué)子向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和真摯的感謝,感謝你們?cè)诎倜χ袇⑴c這次學(xué)習(xí)交流會(huì),感謝你們來(lái)這里近距離地了解我們的孩子,用心體會(huì)孩子們?cè)?*的成長(zhǎng)和收獲!相信今天坐到這里的家長(zhǎng)一定非常關(guān)注孩子的成長(zhǎng),謝謝你們對(duì)孩子的愛(ài)。

          交流會(huì)總共五大環(huán)節(jié):

          特色課發(fā)展現(xiàn)況

          我的地盤我做主 (孩子與老師專場(chǎng)、介紹這一環(huán)節(jié)中展現(xiàn)老師與孩子的狀態(tài)、孩子的話、家長(zhǎng)的話)

          聯(lián)系你我他 (孩子、家長(zhǎng)、老師一起親子游戲)

          開心抽獎(jiǎng)

          家校近距離溝通交流

          大家看到了,今天我們分成了兩個(gè)方隊(duì),學(xué)生方隊(duì)和家長(zhǎng)方隊(duì),我們比比看,哪個(gè)方隊(duì)在今天的交流會(huì)中更棒。

          孩子們,你們是**的小主人,所以咱們先做個(gè)表率給家長(zhǎng)們看看,來(lái)咱們調(diào)整個(gè)坐姿,我看看誰(shuí)做得最棒啊!

          孩子們做得不錯(cuò),咱們家長(zhǎng)也不能示弱是吧。那咱們也調(diào)整一下坐姿,同時(shí)把手機(jī)調(diào)到關(guān)機(jī)和振動(dòng)狀態(tài),讓咱們的交流會(huì)能夠順利進(jìn)行。

          好了,大家都表現(xiàn)得不錯(cuò),那么就先給自己一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)的掌聲吧。

          現(xiàn)在有請(qǐng)我們**的創(chuàng)辦人,王校長(zhǎng)為我們做一個(gè)精彩分享,大家掌聲歡迎!

          ……

          謝謝王校長(zhǎng)熱情洋溢的分享!

          接下來(lái)是“我的地盤我做主”,在這個(gè)環(huán)節(jié)中,家長(zhǎng)可以和我們的老師、孩子們一起感受課堂的快樂(lè)和笑聲!

          讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)我們幽默睿智的作文老師鄭老師。

          謝謝各位老師和孩子們精彩的表現(xiàn),也感謝家長(zhǎng)的積極參與。我們都知道孩子的成長(zhǎng),除了孩子的努力,老師的引導(dǎo),還有一個(gè)很重要的部份就是家長(zhǎng)的配合,所以,咱們也給剛剛表現(xiàn)很積極的家長(zhǎng)一份紀(jì)念品。我們常常說(shuō)和諧社會(huì),其實(shí)我們和孩子之間的關(guān)系也需要和諧,而這種和諧是需要彼此的心靈的碰撞和交流,您有用心傾聽過(guò)孩子的心聲嗎,或許孩子也有許多話想對(duì)您說(shuō),但卻不好意思,那么今天我們一起欣賞一個(gè)短片,聽聽孩子們的內(nèi)心話吧。同時(shí)我們多多書法和優(yōu)優(yōu)繪畫的孩子會(huì)在這個(gè)時(shí)間為家長(zhǎng)準(zhǔn)備一份禮物。

          我們心中的小孩,其實(shí)已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大,他們懂得家長(zhǎng)的心,而我們作家長(zhǎng)的有沒(méi)有嘗試去懂得他們的心,現(xiàn)在我現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)幾位家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)說(shuō),此時(shí)此刻您內(nèi)心有什么話想說(shuō)給孩子說(shuō)給我們家長(zhǎng)或老師的。

          我們相信沒(méi)有教不好的孩子,只有沒(méi)有恰當(dāng)引導(dǎo)的老師和家長(zhǎng)。其實(shí),只要我們多溝通,距離就會(huì)縮小;只要我們多理解,愛(ài)就會(huì)延伸;只要我們多努力,成長(zhǎng)的足跡就會(huì)有成功相伴!

          接下來(lái),我為大家準(zhǔn)備了一個(gè)親子游戲,讓我們放松一下,()也用實(shí)踐來(lái)嘗試一下理解。

          親子游戲定為三人配合游戲。引導(dǎo)到,為了孩子的成長(zhǎng)需要孩子、家長(zhǎng)、老師的共同配合參與,才能完成。

          在剛剛的游戲中,我聽到了笑聲,更看到了彼此間的信任和理解。成功的教育有時(shí)就是要走進(jìn)彼此的心里,真正的為對(duì)方著想。當(dāng)我們換位思考一下,一切都變得沒(méi)那么復(fù)雜和痛苦啦。

          我們要相信,孩子的進(jìn)步不僅僅是數(shù)字的變化,更重要的是完善的人格和積極生活態(tài)度的培養(yǎng),所以我們希望就如同“**”的名字一樣,“多”一分用心,“多”一分理解,“多”一分努力,讓我們的孩子更“優(yōu)”秀!

          今天,大家都表現(xiàn)得很棒,所以抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)是不是要更開心一些啊,先來(lái)點(diǎn)掌聲吧!

          那我們的學(xué)習(xí)交流會(huì)在這里暫告一個(gè)段,家長(zhǎng)如果有向任課老師咨詢和溝通的,可在稍后的時(shí)間找到我們的老師,再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)多的支持,謝謝!投資人交流會(huì)主持詞在我市民主法治示范村經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞手機(jī)新品上市經(jīng)銷商交流會(huì)主持詞

        交流會(huì)主持詞 篇4

          一、近階段學(xué)校教科研活動(dòng)概況。

          在期中測(cè)試以來(lái)的一個(gè)多月里,北校區(qū)教學(xué)科研方面大事不斷、喜事連連,根據(jù)校長(zhǎng)室的要求,今天,召集全體老師進(jìn)行一次小結(jié)和交流。

          公開教學(xué)方面。共進(jìn)行了四項(xiàng)活動(dòng):

          一是參加市級(jí)“思品與生活”新課標(biāo)研討活動(dòng),趙淑明主任執(zhí)教的《小馬虎旅行記》,一舉奪魁。

          二是向鹽師實(shí)習(xí)生進(jìn)行示范教學(xué),趙淑明、項(xiàng)朝霞、何燦、葛磊、石萬(wàn)鈞、楊曉剛、劉艷、王紅葉、張尊昕等老師的課在鹽師師生中產(chǎn)生了良好的反響。

          三是承辦市體育教學(xué)新課標(biāo)研討活動(dòng),藝體部的體育教研組何燦、孟寅、陳潔梅、王軍、蒯建軍、朱建國(guó)等老師在俞向陽(yáng)主任的帶領(lǐng)下,向全市的代表們展示了我校體育教學(xué)的風(fēng)采,贏得了專家們的高度贊譽(yù)。

          四是葛國(guó)興、楊海峰等今年新分配的教師近二十位,進(jìn)行了“走進(jìn)課堂來(lái),一睹我風(fēng)采”第三階段的課堂教學(xué)展示活動(dòng)。在各年級(jí)部、教研組的精心組織下,師徒攜手,共同研究,新教師們找到了業(yè)務(wù)上的自信、找到了發(fā)展的空間、找到了前進(jìn)的動(dòng)力,為下學(xué)期的新教師基本功比賽做了有益的熱身。

          需要說(shuō)明的是,本次展示活動(dòng)的評(píng)比是以各教研組為單位的,由于各教研組都進(jìn)行了集體備課,執(zhí)教老師又都很認(rèn)真,所以,有些時(shí)候,一等獎(jiǎng)與二等獎(jiǎng)?wù)娴暮茈y分出彼此。所謂的獎(jiǎng)次之分,只是為了體現(xiàn)評(píng)比活動(dòng)的嚴(yán)肅性,為了激發(fā)新老師提高業(yè)務(wù)水平的熱情。望老師們放眼下學(xué)期甚至更遠(yuǎn),勝不驕,敗不餒。自找差距,自加壓力,不斷前進(jìn)。

          業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面。本學(xué)期,學(xué)校不惜人力、物力、財(cái)力,積極促成教師們的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教研考察活動(dòng)。近一個(gè)月來(lái),僅北校區(qū)就有十多位骨干教師走出校門,走向市外、省外,進(jìn)行了較長(zhǎng)時(shí)間的、較為系統(tǒng)的、較為深入的新課程理論學(xué)習(xí)和信息收集。大家深切地感受到,學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的結(jié)果,更是全校老師支持的結(jié)果。在這些老師外出期間,是你們維持著學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn),是你們?cè)谀瑹o(wú)聞地奉獻(xiàn)。在這里,我想代表所有外出學(xué)習(xí)的老師,向全校留守的領(lǐng)導(dǎo)、老師們真誠(chéng)地說(shuō)一句:“感謝你們!

          參加過(guò)學(xué)習(xí)的老師還有個(gè)感覺(jué),那就是,在課改大潮洶涌的今天,經(jīng)過(guò)十來(lái)年的教學(xué)實(shí)踐后,在教育教學(xué)理論上產(chǎn)生了強(qiáng)烈的饑渴感。這時(shí),能進(jìn)行一段時(shí)間的學(xué)習(xí)考察,充充電,那真是,“旱地里下了一場(chǎng)及時(shí)雨,小苗兒掛滿了露水珠!睋(jù)我觀察,老師們學(xué)成歸來(lái)后,眼睛更明亮了,臉色更紅潤(rùn)了,精力更充沛了,教改的信心更足了。下面,我想把更多時(shí)間留給他們,請(qǐng)他們的代表與大家一起分享學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

          二、外出學(xué)習(xí)的教師代表介紹學(xué)習(xí)心得

          根據(jù)女士?jī)?yōu)先的原則,首先有請(qǐng)六年級(jí)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)王秀珍老師談?wù)劷邮芟到y(tǒng)培訓(xùn)的體會(huì)。王老師是市語(yǔ)文學(xué)科帶頭人,她在南通接受了兩期省級(jí)骨干教師培訓(xùn),目前已經(jīng)結(jié)業(yè)。王老師,請(qǐng)--

          接下來(lái)請(qǐng)三年級(jí)部主任周海燕老師介紹她杭州之行的收獲。周老師的論文這次榮獲師陶杯一等獎(jiǎng),讓我們向她,以及在各項(xiàng)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)的所有教師表示祝賀!周老師,請(qǐng)--

          再下來(lái),有請(qǐng)音樂(lè)教研組長(zhǎng)楊曉剛老師談?wù)勊膶W(xué)習(xí)心得。楊老師是市音樂(lè)學(xué)科教學(xué)能手。讓我們用掌聲來(lái)期待他精彩的發(fā)言。

          最后有請(qǐng)教導(dǎo)處王建榮主任介紹今年“師陶杯”“教海探航”論文頒獎(jiǎng)活動(dòng)傳達(dá)的教改信息。王主任是個(gè)教科研高手,他在教海探航、師陶杯論文比賽中花開并蒂,碩果喜人,讓我們送上掌聲,以示祝賀。

          我知道,每個(gè)外出學(xué)習(xí)過(guò)的老師都有許多感受要與大家分享,可惜今天時(shí)間已不早了,相信大家平時(shí)會(huì)在小范圍里交流,交流得更深入,更有效。

          今天的課改信息交流活動(dòng)就進(jìn)行到這里,最后有請(qǐng)吳校長(zhǎng)講話。

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