關(guān)于教師節(jié)主持詞范文匯總九篇
主持詞要注意活動(dòng)對(duì)象，針對(duì)活動(dòng)對(duì)象寫相應(yīng)的主持詞。在現(xiàn)今人們?cè)絹?lái)越重視活動(dòng)氛圍的社會(huì)，各種場(chǎng)合可能都需要主持人，快來(lái)參考主持詞是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的教師節(jié)主持詞9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
教師節(jié)主持詞 篇1
合：大家好!
男：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，全校師生歡聚一堂，在第31個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我們慶祝成績(jī)、放飛理想。
女：在這繼往開(kāi)來(lái)的日子，仙居中學(xué)喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進(jìn)的激情，書寫在我們的臉上。
男：仙居中學(xué)歷經(jīng) 50 年風(fēng)風(fēng)雨雨，不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績(jī)，在東寶教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。
女：學(xué)校全體師生員工同舟共濟(jì)，全市第一所農(nóng)村示范初中仍然奮勇前行，不同凡響。
男：剛剛過(guò)去的學(xué)年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上。
女：剛剛結(jié)束的中考中，龍泉、東寶上線率全區(qū)第一的業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)千百學(xué)子寄予的厚望。
男：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
教師節(jié)主持詞 篇2
各位老師、同志們：
今天，鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)和大家歡聚一堂，熱烈慶祝第十八個(gè)教師節(jié)，主要是為了表彰尊師重教先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀教師代表，這對(duì)于推動(dòng)我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展具有十分重要的意義。鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間參加這次大會(huì)，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示歡迎。
今天在主席臺(tái)就座的領(lǐng)導(dǎo)有：
區(qū)教育局鎮(zhèn)黨委政府鎮(zhèn)人大參加本次會(huì)議的人員有：尊師重教先進(jìn)單位的代表，尊師重教先進(jìn)個(gè)人及優(yōu)秀教師代表。
今天大會(huì)的議程是：
一、宣讀表彰決定
二、大會(huì)發(fā)言
三、教師代表同志發(fā)言
四、鎮(zhèn)黨委郭書記講話
五、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)講話
齊村鎮(zhèn)慶祝第十八個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)
第一項(xiàng)：宣讀表彰決定
第二項(xiàng)：大會(huì)發(fā)獎(jiǎng)
第三項(xiàng)：教師代表同志發(fā)言
第四項(xiàng)：現(xiàn)在歡迎鎮(zhèn)黨委郭書記講話
第五項(xiàng)：現(xiàn)在請(qǐng)區(qū)教育局作指示
今天的會(huì)議開(kāi)得很好，非常圓滿，鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議并作重要講話，將給我鎮(zhèn)今后教育事業(yè)的發(fā)展帶來(lái)巨大的推動(dòng)作用。
近年來(lái)，我鎮(zhèn)的教育事業(yè)不斷向前發(fā)展，教育質(zhì)量不斷提高，這是全鎮(zhèn)廣大教職員工共同努力拼搏的結(jié)果，成績(jī)的取得來(lái)之不易，對(duì)此，我代表鎮(zhèn)黨委、政府在歡慶第十八個(gè)教師節(jié)之際，向奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線上的教育工作者表示衷心的感謝！祝大家節(jié)日快樂(lè)！
會(huì)議以后，希望廣大教師同志再接再厲，努力工作，在今后的教育教學(xué)工作中，再創(chuàng)佳績(jī)。
現(xiàn)在我宣布散會(huì)。
教師節(jié)主持詞 篇3
甲：有人說(shuō)：您是辛勤的園丁，用知識(shí)做露珠，培育祖國(guó)的花朵;
乙：有人說(shuō)，您是無(wú)私的蠟燭，傾盡畢生精力，燃燒自我照亮別人。甲：可您卻說(shuō)：桃李滿天下，是您一生的夙愿;
乙：三尺講臺(tái)上的英姿颯爽，是您永遠(yuǎn)的眷戀。
合：今日，讓我們——在教育戰(zhàn)線上勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn)的教師們歡聚一堂，共同慶祝自我的節(jié)日。讓我們彼此祝福，當(dāng)教師的每一天都是歡樂(lè)的，都是幸福的!教師節(jié)匯演此刻開(kāi)始!
1、我驕傲，沒(méi)有翅膀，我的歌聲仍能飛躍萬(wàn)水千山;我驕傲，沒(méi)有喝彩，我的夢(mèng)想?yún)s能開(kāi)放在每一處心田;我驕傲，我的期望總是和星斗一樣璀璨;我驕傲，我的眼神，永遠(yuǎn)和大海一樣蔚藍(lán)。請(qǐng)欣賞由一年級(jí)教師帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我驕傲，我是一名教師》。
2、英語(yǔ)是全世界通用的語(yǔ)言，如果一個(gè)中國(guó)人，能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)那可真是一件了不起的事情。咱們的教師啊，不僅僅英語(yǔ)說(shuō)得溜，并且唱得也夠明星范兒呢。請(qǐng)欣賞由四年級(jí)教師帶來(lái)的英語(yǔ)歌謠。
3、學(xué)校里最亮麗的風(fēng)景莫過(guò)于音體美教師了，他們多才多藝，開(kāi)朗活潑，瞧，他們的《時(shí)裝秀》來(lái)了!掌聲響起來(lái)!
4、女士們，先生們，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了!本次活動(dòng)得到了學(xué)校的大力支持，獎(jiǎng)品多多，禮物多多!接下來(lái)是抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，規(guī)則如下：本次抽獎(jiǎng)將產(chǎn)生11位幸運(yùn)教師，其中3位為特等幸運(yùn)教師。請(qǐng)大家為自我祈禱，讓幸運(yùn)降臨咱的頭上吧!有請(qǐng)黃校長(zhǎng)上臺(tái)，抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)。掌聲歡迎!
5、女士們，先生們，在這個(gè)屬于自我的節(jié)日里，讓我們多多參與，參與有獎(jiǎng)!我數(shù)3下，先上來(lái)的7位教師就參加搶板凳游戲。最終勝出的兩名教師將獲得特等獎(jiǎng)!機(jī)會(huì)不容錯(cuò)過(guò)，請(qǐng)大家進(jìn)取參與!1—2—3—
6、歡樂(lè)是什么誰(shuí)能告訴我相信每個(gè)人的心里都有自我的答案。今日二年級(jí)的教師會(huì)告訴你歡樂(lè)的源泉是什么請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《歡樂(lè)的源泉》
7、狼煙起，江山北望，龍起卷，馬長(zhǎng)嘶，劍氣如霜。心似黃河水茫茫，二十年縱橫間，誰(shuí)能相抗!一代名將岳飛讓我們看到了他的豪情，他的壯志。我們的藍(lán)建軍教師也是血性男兒，請(qǐng)欣賞由他帶來(lái)的獨(dú)唱《精忠報(bào)國(guó)》
8、我是一名教師，我把手中的紅燭高高舉起，為了我的鴿群能翱翔藍(lán)天，為了我的雛鷹能名揚(yáng)萬(wàn)里，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓青春在跳動(dòng)的燭火中升華。請(qǐng)欣賞由三年級(jí)教師帶來(lái)的朗誦《教師節(jié)隨想》
9、三句半大家都不陌生，可是，由六年級(jí)四個(gè)重量級(jí)的大老爺們表演的可是第一次哦!相信大家會(huì)大飽眼福，心花怒放!請(qǐng)欣賞《教師節(jié)三句半》
10、教師們，壓軸大戲即將登場(chǎng)。請(qǐng)聽(tīng)情歌對(duì)唱!
11、女士們，先生們，激動(dòng)人心的時(shí)刻又到來(lái)了!本次抽獎(jiǎng)又會(huì)產(chǎn)生11位幸運(yùn)教師，又有3位為特等幸運(yùn)教師。祝大家好運(yùn)!有請(qǐng)周校長(zhǎng)和葉校長(zhǎng)上臺(tái)，抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)。掌聲歡迎!
結(jié)語(yǔ)：
甲：九月，是只情滿四溢的杯子，讓我們用雙手高高地舉起;
乙：九月，是首跌宕起伏的樂(lè)章，讓我們用心靈深情地奏響，
合：請(qǐng)理解我們九月的獻(xiàn)禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的教師們!讓我們?yōu)樽晕腋杀�，為孩子干杯，為祖�?guó)干杯!教師節(jié)匯演到此結(jié)束!
教師節(jié)主持詞 篇4
值此教師節(jié)來(lái)臨之際，市公司個(gè)人業(yè)務(wù)部，向辛勤工作在第一線的全市系統(tǒng)的講師組訓(xùn)們道一聲：你們辛苦了！
歲月記得清楚，風(fēng)雨飄搖的天地間，你蹣跚的步履踩住困難，彎曲的身體抗住挫折，心頭只有一個(gè)想法：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！只要有我在，公司一定強(qiáng)！伙伴們看得到：你來(lái)也匆匆去也匆匆的身影，把心血留在講臺(tái)，把激情奉獻(xiàn)給團(tuán)隊(duì)，讓春天的希望，在金色的秋天變成現(xiàn)實(shí)！
公司感謝你：俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，你在叢中笑！蠟炬成灰的品格，甘為人梯的`精神，用奉獻(xiàn)譜寫的歌謠，用智慧寫就的文章！
也有妻兒子女，你也有父母高堂，但你心里生長(zhǎng)著的著的，卻是團(tuán)隊(duì)的奇葩，公司的榮光！
也有錚錚鐵骨，你也有似水柔腸，但你所處的位置，總是在光環(huán)的后面！
教師節(jié)來(lái)了，你就放松一把，讓疲憊的身心依仗金秋，在深邃的夜空，想一想揮汗如雨的季節(jié)，看一看哪顆星星更象自己！
公司象是大草原，駿馬萬(wàn)千，縱橫馳騁，你追我趕，奮勇?tīng)?zhēng)先！看，藍(lán)天高遠(yuǎn)，大地遼闊，我們的身影如此矯��；聽(tīng)，號(hào)角聲聲，催人前行，我們來(lái)不及暇思又要出發(fā)！
其實(shí)，你的命運(yùn)，就是團(tuán)隊(duì)的命運(yùn)，你的價(jià)值，就是公司的價(jià)值！在這有著非同尋常意義的日子里，讓我們擁抱祝福，讓我們把胸脯挺起來(lái)，跟伙伴們一起，朝著公司的大目標(biāo)迅跑！
教師節(jié)主持詞 篇5
愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
這里我代表全體學(xué)生向大家表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝!下面，教師節(jié)特別演出正式開(kāi)始!
追逐著光陰的翅膀，今天，我們走近溫暖的燭光
擁抱著花與果的芳香，今天，我們來(lái)傾聽(tīng)綠葉的吟唱;
是誰(shuí)，徹夜燃燒自己，迎來(lái)黎明的曙光?
是誰(shuí)，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌?
是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想!
是老師，引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂。
今天，我們滿懷仰慕和感激，迎接第27個(gè)教師節(jié)的到來(lái)。在這里，我代表萬(wàn)佛堂小學(xué)群體學(xué)生向所有的老師，由衷的道一聲：老師，您好!老師，您辛苦了!
教師節(jié)主持詞 篇6
尊敬的老師們，親愛(ài)的小朋友們：
你們好!
還記得嗎?當(dāng)我們第一次離開(kāi)爸爸媽媽，走進(jìn)這所可愛(ài)的幼兒園時(shí)，是老師向我們伸出溫暖的雙手，使我們不再害怕，開(kāi)始了集體生活;當(dāng)我們學(xué)本領(lǐng)遇到困難時(shí)，是老師一遍又一遍地教會(huì)了我們解決問(wèn)題的方法……再過(guò)兩天就是9月10日——第22個(gè)教師節(jié)了，讓我們一起對(duì)老師說(shuō)一聲：“老師，你們辛苦了，我愛(ài)你們!”(全園集體說(shuō))。在這難忘的一刻，讓我們一起面向國(guó)旗，以最神氣的姿勢(shì)，向國(guó)旗敬禮，為老師們舉行升旗儀式。(鼓隊(duì)，升國(guó)旗、奏國(guó)歌)
小鳥小鳥愛(ài)樹(shù)林，小魚小魚愛(ài)大海，蝴蝶蝴蝶愛(ài)鮮花，我們都把老師愛(ài)。大班的小朋友們?yōu)榱吮磉_(dá)對(duì)老師們節(jié)日的祝福，特意準(zhǔn)備了動(dòng)聽(tīng)的歌曲獻(xiàn)給親愛(ài)的老師們!
(歌曲：我們都把老師愛(ài))
在這個(gè)特別的日子里，我們的朱園長(zhǎng)也有很多祝福的話要對(duì)老師講，大家歡迎!(園長(zhǎng)講話)
為了報(bào)答老師對(duì)小朋友們的愛(ài)，今天，我們大班年級(jí)組的小朋友為老師們準(zhǔn)備了豐富多彩的活動(dòng)：大一班準(zhǔn)備了各種游戲的“智慧屋”、大二班開(kāi)設(shè)了娛樂(lè)休息的“按摩廳”、大三班開(kāi)設(shè)了清新自然的“寫真館”、大四班開(kāi)設(shè)了精心別致的“手工坊”�，F(xiàn)在請(qǐng)我們的“小禮儀”向老師們送上我們的活動(dòng)邀請(qǐng)函。(發(fā)邀請(qǐng)函)
謝謝老師們的辛勤勞動(dòng)，真誠(chéng)地希望老師們今天玩的開(kāi)心，渡過(guò)一個(gè)難忘的教師節(jié)。
教師節(jié)主持詞 篇7
一、開(kāi)場(chǎng)白：
嬌嬌老師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
小朋友：親愛(ài)的老師
合：大家好!
嬌嬌老師：九月是一個(gè)豐收的季節(jié)，春的燦爛，夏的蓬勃，積聚成這秋的碩果。
小朋友：九月也是一個(gè)回報(bào)的季節(jié)，春的播種，夏的培育，醞釀著這秋的喜悅。
嬌嬌老師：九月金秋，教師是這個(gè)季節(jié)的主人，空氣中洋溢著感含師恩的濃情。此時(shí)此刻，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿我們?nèi)w教職員工——
合：節(jié)日快樂(lè)!
嬌嬌老師：下面，我宣布:xx縣幼兒園教師節(jié)特別演出
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
二、節(jié)目流程：
1、嬌嬌：
每一個(gè)寶貝都是快樂(lè)的，高興的，孩子都是父母老師的寶貝，希望他們永遠(yuǎn)幸福，快樂(lè)。下面請(qǐng)欣賞大二班的舞蹈《快樂(lè)寶貝》。
2、嬌嬌：
有一種表演形式最貼近生活，它不像歌舞那樣飄渺幻美，幾乎我們所有人都能夠欣賞，下面請(qǐng)欣賞由學(xué)前三班小朋友帶來(lái)的話劇表演《快樂(lè)的農(nóng)場(chǎng)》。
3、小朋友：
看我們中一班的小帥哥們表演的真出色。小朋友們都希望得到父母的擁抱，希望得到小伙伴的擁抱，更希望得到老師的擁抱，下面請(qǐng)欣賞中二班帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》。
4、嬌嬌：
唐詩(shī)宋詞往往被人們稱之為經(jīng)典，俗話說(shuō)的好，“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟�！爆F(xiàn)在我們的孩子對(duì)唐詩(shī)的學(xué)習(xí)有了新方法，請(qǐng)欣賞學(xué)前一班的節(jié)目《唐詩(shī)新昌》。
5、小朋友：
看看我們小朋友表演的多精彩啊!謝謝學(xué)前一班的精彩表演，接下來(lái)請(qǐng)欣賞大三班帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)的小豬》。
6、小朋友：
獻(xiàn)給老師的歌，歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ�，�?lè)于奉獻(xiàn)的崇高，獻(xiàn)給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷，親愛(ài)的老師 我們知道 任何言語(yǔ) 都不足以表達(dá)一份崇敬，我們懂得 任何財(cái)富 都不能把如此淵博的愛(ài)心擁有，那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個(gè)金秋。敬愛(ài)的老師請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的敬意，請(qǐng)?jiān)试S我們深情的把您頌揚(yáng)。請(qǐng)欣賞由中一班小朋友帶來(lái)的《教師節(jié)頌歌》。
7、嬌嬌：
小朋友們的表演真是讓人賞心悅目啊，他們的精彩表演讓后面的小朋友壓力很大啊，不過(guò)我相信，后面的小朋友會(huì)化壓力為動(dòng)力。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞大一班小朋友表演的舞蹈《我不上你的當(dāng)》
8、嬌嬌：
今天的表演真是多姿多彩啊，我們學(xué)前三班的小朋友也不示弱，接下來(lái)請(qǐng)欣賞 《三句半》。
9、小朋友
是誰(shuí)為我點(diǎn)燃了指路明燈?是誰(shuí)給我一雙強(qiáng)有力的翅膀?是誰(shuí)幫我描畫美好的明天?老師是你帶來(lái)文明的種子，是你用自己的生命和心血把我們教育成有用之人!今天我們迎來(lái)了中華人民共和國(guó)第29個(gè)教師節(jié)，今天是你們的生日，請(qǐng)欣賞老師為我們帶來(lái)的舞蹈《今天是你的生日》。
三、結(jié)束語(yǔ)：
嬌嬌：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。
小朋友：我認(rèn)為，教師們的付出與奉獻(xiàn)是無(wú)法用語(yǔ)言和數(shù)字來(lái)描述和統(tǒng)計(jì)的。
嬌嬌：為此，我們只有深深的祝福，節(jié)目的最后衷心的祝福各位老師節(jié)日快樂(lè)!
合：青春永駐，幸福永遠(yuǎn)!
嬌嬌：xx縣幼兒園20xx教師節(jié)特別演出到此結(jié)束!
教師節(jié)主持詞 篇8
一、開(kāi)場(chǎng)白，介紹到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓
1、【開(kāi)場(chǎng)白：播放歌曲《好大一棵樹(shù)》】
男：春風(fēng)化雨，引萬(wàn)道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵
潤(rùn)物無(wú)聲，傾一腔熱血鑄人類靈魂
女：歡樂(lè)你不笑，痛苦你不哭，撒給大地多少綠蔭，那是愛(ài)的音符
風(fēng)是你的歌，云是你腳步，無(wú)論白天和黑夜，都為人類造福。
男：春去秋來(lái)，你迎來(lái)一張張稚嫩的笑臉，放飛一個(gè)個(gè)年輕的夢(mèng)想。
年復(fù)一年，你傳遞著人類文明的成果，造就著祖國(guó)未來(lái)的棟梁
合：這就是我們，我們有一個(gè)光榮的名字——教師！
女：我們辛勤地工作，想要用愛(ài)心喚醒一顆顆冥頑的心靈
我們忘我地付出，相信責(zé)任必能寫下一行行拼搏的足印
男：在這個(gè)金色的九月里，我們很高興迎來(lái)了屬于我們教師自己的節(jié)日。為促進(jìn)各校教師之間的交流溝通，為全鎮(zhèn)教師鼓士氣、促干勁、激活力、添動(dòng)力，推進(jìn)鐵鎖教育事業(yè)全面發(fā)展、再創(chuàng)佳績(jī)，在鐵鎖關(guān)鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府、縣教體局的大力支持和領(lǐng)導(dǎo)下，我們齊聚一堂，一起來(lái)慶祝我們第三十個(gè)教師佳節(jié)。
2、介紹嘉賓
女：下面很高興由我為大家介紹到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，他們分別是：XX XX XX
二、表彰獎(jiǎng)勵(lì)
男：俗話說(shuō)，有付出就有回報(bào)。剛剛過(guò)去的一年里，在鐵鎖關(guān)鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府、縣教體局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我鎮(zhèn)學(xué)前教育快步推進(jìn)，義務(wù)教育持續(xù)發(fā)展，中考成績(jī)喜人，教學(xué)質(zhì)量連年攀升，其間涌現(xiàn)出了一批敬業(yè)愛(ài)崗、業(yè)務(wù)精良、表現(xiàn)優(yōu)秀、業(yè)績(jī)突出的先進(jìn)集體和先進(jìn)教師個(gè)人。為了獎(jiǎng)掖先進(jìn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)積極進(jìn)取，在未來(lái)的日子里取得更加優(yōu)異的成績(jī)，下面，我們將對(duì)部分先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體進(jìn)行表彰。
有請(qǐng)****宣讀表彰決定
有請(qǐng)****頒獎(jiǎng)
男：在這里，我們向各獲獎(jiǎng)單位和獲獎(jiǎng)老師表示崇高的敬意和熱烈的祝賀！
女：借此機(jī)會(huì)，也向全鎮(zhèn)廣大中小學(xué)教師和退休老教師致以親切的節(jié)日祝福，道一聲——
合：老師，您辛苦了！
三、教師代表發(fā)言
�。ǜ鶕�(jù)具體的老師特征來(lái)寫。建議：先由退休老教師發(fā)言。）
四、鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)或教體局領(lǐng)導(dǎo)講話。
男：我鎮(zhèn)教育事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展始終離不開(kāi)鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府和縣教體局的大力支持。今天，我們有幸邀請(qǐng)到了……來(lái)到我們此次活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)。下面我們掌聲有請(qǐng)……為我們的活動(dòng)做致辭講話。
感謝……中肯的講話，我們一定會(huì)再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)的！
五、節(jié)目演出
男：親愛(ài)的老師們，金風(fēng)送爽，秋色如畫
女：菊花爭(zhēng)艷，瓜果飄香
男：帶著春的爛漫，夏的成熟，我們一起相聚在這秋的溫馨里。
女：為慶祝我們此次活動(dòng)，我鎮(zhèn)各中小學(xué)幼兒園的師生們精心準(zhǔn)備了精彩紛呈的文藝節(jié)目，接下來(lái)讓我們一起一睹他們的風(fēng)姿！
1.鐵中大合唱《青春放歌》
首先請(qǐng)欣賞由XX中學(xué)老師們帶來(lái)的大合唱《青春放歌》
2.幼兒園老師舞蹈《西部放歌》
男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由鎮(zhèn)中心幼兒園的美女老師們帶來(lái)的舞蹈《西部放歌》
3.鐵小詩(shī)朗誦《嘔心瀝血奮斗終生》
女：有人說(shuō)，選擇了教師就選擇了清貧，選擇了教師就選擇了艱辛。我想我們?cè)谧拇蠖几型硎�。但我們更加�?jiān)信，選擇了就應(yīng)該義無(wú)反顧的堅(jiān)守下去。下面我們一起來(lái)欣賞鎮(zhèn)中心小學(xué)老師們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《嘔心瀝血奮斗終生》。
4.鐵中民族舞蹈連跳
男：接下來(lái)的這個(gè)節(jié)目有點(diǎn)特別，為什么呢？你一看就知道了。有請(qǐng)XX中學(xué)的師生們帶來(lái)精彩的師生民族舞蹈連跳。
5.周小老師獨(dú)唱《牡丹之歌》
女：有一種花兒，在不為人知的時(shí)候歷盡貧寒，為的是在春風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候用美麗將大地裝點(diǎn)。她，就是牡丹。接下來(lái)，有請(qǐng)XX小學(xué)的黃XX老師為我們帶來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌曲《牡丹之歌》
6.幼兒園師生情景劇《老師，媽媽》
男：牡丹如此，其實(shí)，老師又何嘗不是呢？正是因?yàn)槔蠋煹倪@種默默的付出，像媽媽一樣地關(guān)照著孩子們的成長(zhǎng)，才使我們擁有了“陽(yáng)光底下最光輝的職業(yè)”的榮耀。接下來(lái)，有請(qǐng)鎮(zhèn)中心幼兒園的師生們帶來(lái)精彩的情景劇《老師，媽媽》
7.鐵小學(xué)生舞蹈《茉莉花》
女：今天，鎮(zhèn)中心小學(xué)可愛(ài)的孩子們也為我們準(zhǔn)備了一份精美的禮物，掌聲有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儙?lái)精彩的舞蹈《茉莉花》
8.坪小師生朗誦《我驕傲，我是人民教師》
男：有人說(shuō)，父母是孩子的第一任老師；我要說(shuō)，老師也是孩子的第二任父母。我們懷揣著責(zé)任教書育人，我們?yōu)橛羞@么多的孩子而高興，更為看著他們?cè)谧约旱慕逃鸵龑?dǎo)下健康成長(zhǎng)而驕傲。接下來(lái)，有請(qǐng)XX小學(xué)的師生們帶來(lái)詩(shī)朗誦《我驕傲，我是人民教師》
六、結(jié)束語(yǔ)
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們、朋友們，今天我們歡聚一堂，共同慶賀第30個(gè)教師節(jié)
女：時(shí)間是短暫的，活動(dòng)進(jìn)行到這里就要落下帷幕了，但是我們的交流與溝通卻不會(huì)停住，我們對(duì)教育事業(yè)的熱忱也會(huì)如細(xì)水源源長(zhǎng)流。
男：再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨指導(dǎo)，祝所有的朋友們?nèi)f事如意、身體健康！
合：祝愿各位老師節(jié)日愉快，一切都好！
教師節(jié)主持詞 篇9
女：今天，是您的節(jié)日，親愛(ài)的老師；
男：今天，是您的節(jié)日，敬愛(ài)的師長(zhǎng)。
女：我們，是在您的無(wú)私教育下成長(zhǎng)的學(xué)生；
男：我們，是在您的細(xì)心呵護(hù)下成長(zhǎng)的孩子。
合：在這個(gè)溫馨的日子里，我們要向您說(shuō)一聲——
群合：老師，您辛苦了！
女：一個(gè)九！
男：一個(gè)十！
女：濃縮著您對(duì)我們永不枯竭的愛(ài)。
男：凝聚著您對(duì)我們美好的期待。
合：在這個(gè)感恩的日子里，我們要向您說(shuō)一聲——
群合：老師，您辛苦了！
女：是您，用紙筆與我們交流，教會(huì)我們做人的尊嚴(yán)；
男：是您，用眼神與我們交流，開(kāi)啟我們智慧的天窗。
女：是您，像春蠶一樣給予我們無(wú)私的愛(ài)，
男：是您，像落紅一般施予我們成長(zhǎng)的養(yǎng)料。
女：彭丹紅老師！您還記得嗎？有多少次下課的十分鐘，有多少次本該您休息的下午，您來(lái)到上自習(xí)課的我們的中間，為我們答疑解惑。
男：曲兆君老師！您還記得嗎？有多少次在您的辦公室，您為學(xué)生們講解數(shù)學(xué)題；有多少位學(xué)生，是在您吃飯的時(shí)候?qū)W會(huì)了方程的解法。
女：任環(huán)老師！我想問(wèn)問(wèn)您，您的孩子是否習(xí)慣了早晨起來(lái)，傍晚睡覺(jué)時(shí)見(jiàn)不到媽媽時(shí)的生活？
男：王XX老師！我想問(wèn)問(wèn)您，您的甘露般的語(yǔ)言教誨了多少處于迷途中的孩子，讓他們成為陽(yáng)光自信的少年？
女：高晶波老師，我們愛(ài)您！
男：是您！讓生活困難、處于人生低谷的孩子感受到愛(ài)的溫暖。上學(xué)期，您倡導(dǎo)的為困難學(xué)生募捐的活動(dòng)，讓您的師之大者的形象熠熠閃光。
女：張秋平老師，我們愛(ài)您！
男：是您！在父親重病住院的時(shí)候匆忙于醫(yī)院和學(xué)校之間，沒(méi)有耽誤一天課程，送走了您親愛(ài)的學(xué)生，讓他們以優(yōu)異的成績(jī)考入上一級(jí)學(xué)校。
合：您！默默的耕耘者；您！無(wú)私的園丁，在今天，我們要大聲地向您說(shuō)——
群合：老師！我們愛(ài)您！
女：讓我們唱響祝福的歌曲！
男：讓我們傾訴感人的話語(yǔ)！
女：讓掌聲響起！
男：讓歡呼聲響起！
合：大聲地說(shuō)出我們的心聲——
群合：老師節(jié)日快樂(lè)！老師永遠(yuǎn)安康！
注：學(xué)生獻(xiàn)詞老師寫，只能把自己當(dāng)成個(gè)學(xué)生，醞釀出一份尊師的情感，噴薄在紙面之上。
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