文藝節(jié)目主持詞匯編九篇
主持詞要注意活動對象，針對活動對象寫相應(yīng)的主持詞。在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界，各種集會的節(jié)目都通過主持人來進(jìn)行串聯(lián)，主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作，以下是小編為大家收集的文藝節(jié)目主持詞9篇，希望能夠幫助到大家。
文藝節(jié)目主持詞 篇1
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長們
女：親愛的同學(xué)們、幼兒園的小朋友們
合：大家好
男：六月里陽光明媚
女：六月里花香四溢
男：六月里歌聲嘹亮
女：六月里播撒希望
合：在這火熱的季節(jié)里，我們歡聚一堂，熱烈慶祝自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。
男：當(dāng)世界的某些地方炮火硝煙，無數(shù)少年兒童遭受戰(zhàn)爭和疾病的苦難時，我們在祖國母親的懷抱中幸福成長。
女：當(dāng)世界一些兒童流離失所、遠(yuǎn)離知識時，我們在父母的關(guān)愛下，在老師的悉心教育下茁壯成長。
男：我們放聲歌唱
女：我們盡情舞蹈
男：象一群快樂的小天使在人間嬉戲。
女：瞧，一年級的小天使們來了.
男：二胡名曲《小花鼓》表達(dá)了節(jié)日到來之際，鑼鼓喧天，歌聲悠揚(yáng)，小朋友們興高采烈地打起了小花鼓的熱鬧場景，下面我們就一起來欣賞校器樂隊(duì)的二胡合奏《小花鼓》
男：（唱）咯嘰。我們愛你
女：咦，這不是《聰明的一休》里的主題歌嗎？
男：對呀，今天一休哥也來和我們一起過節(jié)了。
女：太好了，我們快請他出來呀
合：有請二年級的一休哥......
�。ㄐ⊙輪T：哎。來了）
女：雙簧是深得國人喜愛的一種民間藝術(shù)，表演者天衣無縫的配合讓人驚嘆不已，下面請欣賞由三年級小朋友帶來的雙簧段子《結(jié)巴子開會》
男：接下來出場的是我校的書畫特長班的精英和校器樂隊(duì)的古箏手，他們將一起合作，在悠揚(yáng)的古琴聲中揮毫潑墨，帶給各位詩一般的享受。
女：一座座綠色的山巒綿延起伏，重重迭翠，將一座座環(huán)形的圓頂古屋隱蔽在萬出重中，這就是美麗的苗寨。請欣賞校舞蹈隊(duì)為您帶來的舞蹈《苗歌》
男：你信不信，幼兒園的小朋友能在一個月內(nèi)記住一百首唐詩和500條成語。
女：不相信
男：這可是千真萬確的事情，我們小青螺藝術(shù)幼兒園采用了一套全新的教學(xué)方法，能讓小朋友在短短一個月時間里記下一百首唐詩和500條成語。耳聽為虛，眼見為實(shí)，你看了就知道了。
女：世上只有媽媽好，有媽的孩子象塊寶，媽媽的眼睛是心的窗戶，是愛的門戶，請欣賞五年級學(xué)生表演的歌伴舞《媽媽的眼睛》
女：今天是我們自己的節(jié)日，你會哪兩個字來形容你此時的心情
男：快樂
女：對，今天我們無比快樂，請聽我們?nèi)昙壭∨笥训男穆暋犊鞓返墓?jié)日》
男：你能背《百家姓》嗎？
女：不能
男：這一點(diǎn)你又輸給幼兒園的小朋友了，他們呀，不僅能背，還能把百家姓唱出來，編成舞蹈跳出來呢？
女：請欣賞舞蹈《百家姓》
男：現(xiàn)代拉丁舞是國際比賽項(xiàng)目，它形式歡快、活潑，深受少先兒童的青睞，請欣賞四年級學(xué)生的拉丁舞表演《快樂的牛仔》。
女：接下來請欣賞即將畢業(yè)的大哥哥、大姐姐們帶來的百人大合唱《太陽--熟透的蘋果》
男：在歡笑中、
女：在歌聲中，
合：我們送走了又一個六一兒童節(jié)，
合：讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，
男：以更好的成績，
女：更美的歌喉、
男：更優(yōu)美的舞姿
合：去迎接下一個六一的到來
男：青年路小學(xué)“六一”慶�；顒拥酱私Y(jié)束，
合：再見
文藝節(jié)目主持詞 篇2
甲：xxxx年老年活動積極分子表彰大會文藝演出現(xiàn)在開始。
乙：十月金秋湘大桂花分外香。
今天，我們老年人一個個神彩飛揚(yáng)，熱情奔放
甲：頌揚(yáng)我們隊(duì)伍中涌現(xiàn)出來的積極分子，歌唱我們自己的生活。
乙：唱吧!亮出我們依然嘹亮的歌喉。
甲：跳吧!展望我們婀娜雄渾的舞姿。
乙：用我們的歌聲，贊美這偉大的時代。
甲：用我們的舞姿，展現(xiàn)我們獨(dú)有的風(fēng)采。
甲：第一個節(jié)目，大合唱，《我們走在大路上》。
乙：指揮：xxx，伴奏：xxx，由歌詠隊(duì)演出。
甲：下一個節(jié)目：二胡獨(dú)奏，陜北民歌，山丹丹花開紅艷艷;
由xxx演奏，伴奏xxx
甲：下一個節(jié)目舞蹈，前門情思大碗茶
由舞蹈隊(duì)xxx等12人演出
乙：下一個節(jié)目京劇沙家浜選段 《軍民魚水情》
表演者xxx xxx 京胡伴奏：xxx xxx
乙：下一個節(jié)目舞蹈《祝福您，我的祖國》
表演者 xxx等10人
乙：下一個節(jié)目，器樂合奏，第一支歌瀏陽河，第二支歌金蛇狂舞
由樂隊(duì)演出
甲：下一個節(jié)目花鼓戲舞蹈，放風(fēng)箏
這是我國傳統(tǒng)的民間舞蹈，它動人地反映了我國人民熱愛大自然，追求幸福生活的美好情懷。
由戲曲隊(duì)演出
甲：太極拳是我過傳統(tǒng)體育運(yùn)動中的奇葩，它的一招一式聯(lián)系著我們的五臟六腑，看似優(yōu)雅柔和，實(shí)是強(qiáng)身健體的瑰寶
甲：下一個節(jié)目，42式太極拳
由武術(shù)協(xié)會演出
甲：下一個節(jié)目舞蹈，歡歌
乙：唱起來，跳起來，退休老人多愉快
甲：大家來吧，唱出我們的心聲，舞出我們的英姿風(fēng)采
乙：由xxxx工程學(xué)院演出
甲：下一個節(jié)目表演唱，第一支歌，洪湖水浪打浪，第二支歌小曲好唱口難開
領(lǐng)唱：xxx 伴唱：xxx等 伴奏：xxx
甲：下一個節(jié)目，舞蹈，漁家姑娘在海邊
由舞蹈隊(duì)演出
甲：下一個節(jié)目，小合唱，革命人永遠(yuǎn)是年輕
表演者：xxx等12人 伴 奏：xxx
甲：朋友，你看過大海嗎，它渺渺茫茫，無邊無涯，一片蔚藍(lán)，看了它，你會心胸開闊，一定會愛上這藍(lán)色的海洋
乙：下一個節(jié)目，男女聲小組唱，我愛這藍(lán)色的海洋，領(lǐng)唱周樂國、孔祥珍，伴奏伍范平、歐陽旭輝
甲：下一個節(jié)目獨(dú)唱，《卡秋莎》，這支蘇聯(lián)民歌是那么親切，那么感人
乙：幾十年過去了，今天我們再次回味當(dāng)年那美好的時光
甲： 表演者：xxx 伴奏：xxx
甲：最后一個節(jié)目健身操《套馬桿》
乙：由健身隊(duì)演出
結(jié)束詞：甲：今天，老年人呈現(xiàn)給我們一幕幕精彩的節(jié)目，體現(xiàn)了他們對祖國的熱愛
乙：他們的歌聲使我們激情勃發(fā)
他們的舞姿使我們返老還童
甲：唱吧、跳吧，它使我們更加團(tuán)結(jié)，更加年輕，生活更美好
乙：最后讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷
甲：祝老年朋友
乙：身體健康、萬事如意。
文藝節(jié)目主持詞 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
�。ê希┐蠹夜�(jié)日快樂!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽
男：六月熱情的陽光,六月湛藍(lán)的天空,六月芬芳的鮮花,都是在為我們祝福……
女：六月的激情，六月的感動，六月的希望，都是因我們而充溢……
男：因?yàn)橛辛宋覀�，山才有了生命，水才有了靈性。
女：因?yàn)橛辛宋覀儯柟獠湃绱嗣髅�，云兒才如此的絢麗。
男：我們是少年兒童，是祖國的未來，是新世紀(jì)的驕傲，世界有了我們，才充滿了生機(jī)和活力。
女：我們要在自己的節(jié)日里，為自己高歌，為自己祝福。
男：四聯(lián)小學(xué)慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開始。
五年級
我們在太陽下快樂成長，我們生活在同一塊藍(lán)天下。我們有同樣的渴望，有同樣的追求。我們有同一個祖國母親，中國夢，我的夢。讓我們手牽手，心連心，在這輕松活潑的校園里，拉開歡樂的序幕，用同樣的感受唱同一首歌。首先請欣賞由五年級同學(xué)帶來的合唱《同一首歌》
學(xué)前班
陽光雨露、花兒朵朵、滿園芬芳來，春風(fēng)細(xì)雨、潤物無聲、桃李滿天下。這是春天帶給我們的鳥語花香，萬紫千紅，但不知不覺中，夏天已悄悄來臨，春天，她去了哪里，就讓我們跟著可愛的小朋友們一起去找一找《春天在哪里》請欣賞學(xué)前班舞蹈《春天在哪里》
四年級
播種、耕耘、收獲，我們的成長蘊(yùn)含了一代代人編織的夢想。團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、奮斗，不斷的超越又將鑄就明日的輝煌。歲月如歌，文明的圣火照亮了五千年的文明。不在乎等待幾多輪回，不在乎歡笑伴著淚水。讓我們耐心等待那一刻。下面請欣賞四年級男聲合唱《精忠報國》
三（一）班
皎潔的月光曾經(jīng)勾起了多少遙遠(yuǎn)的思念，一片片荷塘吐露淡淡的芬芳。掀開荷葉，讓潺潺的流水解讀魚兒遠(yuǎn)望的身影。荷塘美，舞更美。下面請欣賞由三年級一班帶來的舞蹈《荷塘月色》
六年級
一路走來六年過去了，這六年里，我們有歡樂，有痛苦，有幸福，有挫折。但在這么一個佳節(jié)之際，讓我們忘卻那些不好的事情，以寬容接納他人，時常懷有一顆感恩的心，這又有何不可。下面，讓我們一起來欣賞由六年級同學(xué)帶來的舞蹈《有何不可》。
三（二）班
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。少年是祖國的花朵，是未來的希望，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人！請欣賞由三年級二班帶來的合唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
五年級
龍鳳呈祥陽春錦繡，鯤鵬展翅華夏騰飛.中國是個富饒遼闊、歷史悠久的東方古國。漫長的歲月和豐厚的文化積淀，造就了今日生活在我國遼闊大地中的56個兄弟民族大家庭。讓中華文明與國際接軌，讓中華文明走向世界。請欣賞五年級同學(xué)表演的舞蹈《最炫民族風(fēng)》
一年級
在藍(lán)藍(lán)的天空銀河里，來了一群快樂的藍(lán)精靈，劃著可愛的小白船。他們還跳起了歡樂的舞蹈。請欣賞二年級同學(xué)帶給大家的舞蹈《小白船》。
四年級
六月，踏著歡快的舞步，我們一路走來，你們看，一群可愛的孩子也吹起了嘀嘀的小螺號。下面請欣賞四年級女生帶來的舞蹈《小螺號》。
二年級
剛才的舞蹈表演的真好，一下把快樂帶到我們每個人的身邊，也讓我們感受到童年的純真和幸福，在這個幸福的日子里，每個小朋友都感受到世界的美好，每個小朋友都想表達(dá)自己心中的快樂，那么就讓我們《大家一起來》吧.請欣賞舞蹈《大家一起來》。表演者二年級女生
五年級
生我是這塊土地，養(yǎng)我是這塊土地。祖國是我們偉大的母親，祖國是我們騰飛的基石，讓我們把最優(yōu)美的舞蹈獻(xiàn)給祖國，讓我們把最動聽的歌聲獻(xiàn)給祖國，讓我們把最美好的祝福獻(xiàn)給我們偉大的祖國！下面請欣賞大合唱《歌唱祖國》，演唱者五年級。
三年級一班
生活中少不了歌聲，生活中更不能缺少微笑；一首歌能帶給人們喜悅，一首歌更能帶給人們甜蜜的微笑。請把我的歌帶回你的家。請把你的微笑留下。你快樂，是我最大的心愿。下面請欣賞由三年級一班帶來的舞蹈《歌聲與微笑》。
五年級
我想我們應(yīng)該都知道最近火遍全球的神曲是什么？那就是來自韓國Psy的《江南style》，他自創(chuàng)的馬式舞步和深具感染力的音樂節(jié)奏，讓全世界都為之瘋狂，如今已儼然成為全世界的Style。接下來，讓我們一起來欣賞由五年級同學(xué)為我們帶來得《江南style》舞蹈。
四年級
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的流逝，慢慢地我們都已經(jīng)漸漸褪去青春的光芒，但那些美好的回憶卻永遠(yuǎn)的留在了心底。思念如行云流水，平平靜靜，坦坦蕩蕩。輕叩心靈的那扇窗，溜走的光陰若隱若現(xiàn)，在心底涌起淡淡思念。品味著今日的友情，回味著昨日的情感。兄弟讓我永遠(yuǎn)回想，把流年溫暖了我的心間，往事隨風(fēng)，我的好兄弟，你們還好嗎？下面請欣賞四年級男聲合唱《我的好兄弟》。
二年級
大橋下流淌的水，悠悠閑閑，就像孩子們頑皮的笑臉。從遠(yuǎn)處游來的鴨子引起了孩子們的注意，他們細(xì)心地數(shù)著一只，兩只，三只。下面請欣賞舞蹈《數(shù)鴨子》。表演二年級女生。
三、二班
感謝袁瑞琴帶給我們富有哲理的朗誦詩。珍惜時間，把握青春年華，才能人生無悔�，F(xiàn)在開始行動，大家一起來。請欣賞由三年級二班帶來的舞蹈《大家一起來》。
四年級
如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就一起拍拍手吧，我們大家都來一起拍拍手。這段歌詞溫暖人心，讓教室充滿幸福，讓校園充滿幸福。讓大家感受快樂。大家一定猜到了吧，那就來欣賞舞蹈《幸福拍手歌》。表演四年級女生。
六年級
一樣的節(jié)拍，不一樣的舞姿。同樣的音樂，卻有著不一樣的感受。就讓我們耳邊響起熟悉的旋律，感受六年級同學(xué)帶我我們別樣的精彩，舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
三年級一班
歡快的節(jié)奏，催人奮進(jìn)，跳躍的音符，蕩人心弦。童年的火花，在節(jié)奏中迸發(fā)，奮進(jìn)的激情，在音符中閃現(xiàn)�？鞓返耐昃鸵诿利惖男@里園里激蕩。下面請欣賞模特秀表演。表演者三年級一班。
結(jié)束語：
女：伴著同一首歌的旋律，我們成長在新世紀(jì)。
男：新世紀(jì)的太陽是我們的，
女：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
男：托起金星，讓她閃亮在未來的大門
女：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
男：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
女：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
男：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。
女：衷心感謝黨和政府對教育事業(yè)的關(guān)心和重視；
男：衷心感謝社會各界對教育事業(yè)的支持和幫助。
大門四聯(lián)小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝大家
文藝節(jié)目主持詞 篇4
AB：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
CD：親愛的老師、同學(xué)們
ABCD：大家好
A：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕
B：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20ｘｘ年元旦如約而至
C：新年拉近了我們成長的距離，新年染紅了我們快樂的生活
D：新年讓我們截取下了四季的片段，新年給了我們?nèi)松亩U想
A：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光
B：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
C：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
D：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
A：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
B：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
C：今天，我們送去我們的祝福
D：帶著祝愿、帶著囑托，埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
A：我們帶著20ｘｘ的成功喜悅歡聚一堂
B：我們帶著20ｘｘ的幸福憧憬盡情歌唱
C：我們帶著20ｘｘ的豐厚收獲載歌載舞
D：我們帶著20ｘｘ的甜蜜夢想快樂起航
A：今天，讓動人的旋律滋潤我們溫暖的心田
B：今天，讓美妙的歌聲唱響我們溫馨的祝愿
C：來吧，讓我們敞開心扉、釋放激情
D：來吧，讓我們盡情舞蹈、放聲歌唱！
A：我宣布
合：ｘｘ學(xué)校20ｘｘ年元旦聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始!
文藝節(jié)目主持詞 篇5
在《千禧龍娃》歡快喜悅的尾聲與觀眾的掌聲中，四位主持人流光溢彩，精神飽滿，自兩側(cè)上）
女一：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，
男一：女士們，先生們，
女二：連云港和無錫的父老鄉(xiāng)親們，
男二：電視機(jī)前的觀眾朋友們，
合：新世紀(jì)好！
男一：新的世紀(jì)，新的千年，萬頃太湖與浩瀚黃海，共同托起了一輪新的太陽！
女一：新的太陽，新的希望，從蘇北重鎮(zhèn)到江南名城，都披上了xx—xx年的霞光。
男二：百年回首，海州灣、黿頭渚萬浪卷雪，為連云港與無錫人民奮斗的輝煌歷程激—情澎湃；
女二：世紀(jì)之交，惠山、花果山群峰競秀，為南北兩市攜手邁進(jìn)新紀(jì)元豪情滿懷。
男一：在這千年等一回的珍貴時刻，
女一：在這普天同慶的美好時光，
男二：太湖春潮滾滾，黃海明珠璀璨，
女二：連云港市廣播電視局和無錫廣播電視集團(tuán)，聯(lián)袂獻(xiàn)上了這臺大型文藝晚會――
合：《湖海情》！
女一：我叫___，他叫___，
男一：我們一同來自太湖之濱的無錫電視臺。
女二：我叫___，他叫___，
男二：我們是新亞歐大陸橋東橋頭堡連云港電視臺的主持人。今天這臺晚會，就由我們四人聯(lián)手，共同來為大家主持。
女一：湖海有情，情深意長。請看無錫市歌舞團(tuán)獻(xiàn)給晚會的舞蹈――《湖海情》。
女二：剛才的舞蹈，不僅表現(xiàn)了兩地不同的民俗風(fēng)情，而且表達(dá)了兩市人民的深厚情誼。
男一：是埃因?yàn)樵诮K省的經(jīng)濟(jì)布局中，兩市的位置十分重要和特殊：無錫歷來是富庶的江南魚米鄉(xiāng)，連云港呢，是徐連經(jīng)濟(jì)帶的龍頭。兩市南北呼應(yīng)，經(jīng)濟(jì)掛鉤，干部交流，結(jié)下了不解情緣。
女二：在跨世紀(jì)的發(fā)展戰(zhàn)略中，可以說兩市人民肩負(fù)的是同樣的使命，唱的是同一首歌。
男二：請看連云港市歌舞團(tuán)的女聲獨(dú)唱――《同一首歌》。
女一：連云港的歌曲唱出了我們這臺晚會的主題：春天把友好的故事傳說，同樣的歡樂給了我們同一首歌。
男二：哎，無錫市為今天的晚會準(zhǔn)備了什么拿手好戲？
女一：有最能體現(xiàn)我們江南風(fēng)情的舞蹈――《桃紅柳綠》。
女二：無錫廣電集團(tuán)帶來的節(jié)目，真是太精彩了，讓人陶醉，使人留戀。
男一：這是吳越文化的魅力。無錫作為吳文化的發(fā)祥地，常常在小橋流水、細(xì)雨微風(fēng)之間，寫盡人間春光。
女二：連云港在先秦時應(yīng)當(dāng)屬于齊魯，今天的晚會也為大家準(zhǔn)備了體現(xiàn)這種北方文化特征的舞蹈。
男一：請看連云港歌舞團(tuán)大型舞蹈詩《云港云》節(jié)選——《巖石魂魄》。
女一：這個舞蹈果然大氣和陽剛，和無錫《桃紅柳綠》的陰柔之美，正好形成了鮮明對比。
男二：一陰一陽謂之道，兩者缺一不可。哎，你知道《巖石魂魄》里面，那些先民在巖石上刻什么嗎？
女一：知道。舞蹈表現(xiàn)的是七千年前，先民在一個后來叫將軍崖的地方，刻下的記錄日月星辰和植物的巖畫，由于不好破解，還被學(xué)術(shù)界稱作“東方第一天書”呢。
男二：看來你對連云港的歷史還真有研究。兩地的生活習(xí)慣呢？你能說說它們的不同嗎？
女一：我說不如你看。請看李君良等表演的小品《吃螃蟹》。
男一：連云港和無錫，不僅都有將近七千年的歷史，而且都是靠水而居。
女二：是的。雖說在衣食住行的習(xí)慣上有差異，卻都離不開湖海，離不開網(wǎng)船。
男一：請看由無錫市歌舞團(tuán)和連云港市歌舞團(tuán)共同演出的組舞：《網(wǎng)船之戀》、《拾海鮮》、《鸕鶿號子》和《漁民號子》。
女二：你能分辨出，哪是無錫的作品，哪是連云港的節(jié)目嗎？
男二：一九九九年正在離開我們，漸走漸遠(yuǎn)。二十世紀(jì)，即將成為過去。
女一：新千年來臨的時候，我們就要走進(jìn)新的紀(jì)元。
女一：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，
男一：女士們，先生們，
女二：電視機(jī)前的觀眾朋友們，
男二：大型文藝晚會《湖海情》，就要結(jié)束了。
女一：在新的千年里，祝愿無錫和連云港兩市，社會事業(yè)更加繁榮，經(jīng)濟(jì)插上騰飛的翅膀！
男一：在新的世紀(jì)里，祝愿兩市的父老鄉(xiāng)親，健康長壽，萬事如意！
合：再見！……
文藝節(jié)目主持詞 篇6
主持人：金心澤 阮夢雅
金：敬愛的老師
阮：親愛的同學(xué)們
合：大家好!
金：送去五月的芬芳
阮：迎來六月的時光
金：我們的心像怒放的花朵
阮：蕩起一片歡樂的海洋
金：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)
阮：六月，是一支歌，一支幸福的歌
金：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月
阮：走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：六一兒童節(jié)!
金：在這美好的節(jié)日里
阮：讓我們滿懷感激之情地說一聲
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!、
金：首先，讓我們用熱情的掌聲歡迎陳老師致節(jié)日祝詞。
(老師講話)
阮：一(1)微笑中隊(duì)“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始!
1、阮：童年是一首詩，童年是一首歌，隨著音粉刷匠的電子琴聲響起，放飛我們的心情。請欣賞金心澤為大家?guī)淼碾娮忧佟斗鬯⒔场�，掌聲有請�?/p>
2、阮：多彩的陽光，織就我們多彩的童年，多彩的童年，匯成我們多彩的校園，請欣賞小品《兒童節(jié)，我愛你》，表演者：朱伊曼、吳曉曉、溫馨，掌聲有請。
3、金：爸爸媽媽，是最親切的，他們的愛是人間最美好的，他們的話是最甜蜜的，鄭赫有話要對爸爸媽媽說，請欣賞歌曲：《爸爸媽媽聽我說》，表演者：鄭赫。
4、金：罐子為什么會破了呢?請欣賞諸葛佳琪帶來的故事《破罐》，大家掌聲歡迎。
5、阮：讓我們在陽光下歌唱，吹起動人的小螺號，炫出自己的色彩，下面有請陳一童為大家表演電子琴《小螺號》，大家掌聲歡迎。
6、金：激動人心的時刻到來了，小小魔術(shù)家上場了，他是誰?我的同桌——張鋼鋒，他給大家?guī)砹司实哪g(shù)，大家掌聲歡迎。
7、阮：我們的節(jié)目是多姿多彩的，大家看得如癡如醉，董瑜凡、陳若源兩位同學(xué)還為大家?guī)砹诵υ挕顿I藥》，想聽嗎?有請他們上場。
8、金：吳世杰同學(xué)看到這些，坐不住了，也想為大家表演一個節(jié)目，那就是故事《初三老鼠嫁女兒》，掌聲響起。
9、阮：我們班級真是人才輩出，下面有請陳爍羽為大家演奏電子琴《編花籃》，大家歡迎!
10、金：下面讓我們輕松一下，到了做游戲的時間!這個游戲的名字叫“搶凳子”，各組派出一名代表，當(dāng)音樂響起，站在3張凳子周圍轉(zhuǎn)動，當(dāng)音樂停止，搶到凳子的同學(xué)獲得一份小小紀(jì)念品。
(搶凳子游戲)
11、阮：下面輕松一分鐘，讓陳老師給我們出一首古詩、三字經(jīng)，讓我們背誦，誰能順利通過，獲得一份小小紀(jì)念品。
(經(jīng)典誦讀)
金：我們是新世紀(jì)的雛鷹
阮：我們是祖國的花朵
金：新世紀(jì)太陽正照耀著我們前進(jìn)
阮：新世紀(jì)鮮花正伴著我們成長
金：我們正踩著老師的肩膀站得更高，看得更遠(yuǎn)
阮：我們的心正隨著時代的脈搏一起跳動
金：托起閃亮的金星
阮：未來靠我們?nèi)?chuàng)造
金：今天我們歡聚一堂，
阮：為的是明日的欣欣向陽，
金：我們堅信
阮：我們的未來無比輝煌!
金：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，永遠(yuǎn)做快樂的天使
阮：一(1)班六一兒童節(jié)文藝匯演
合：到此結(jié)束，最后祝大家：身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!
文藝節(jié)目主持詞 篇7
老師A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)！
老師B：親愛的各位來賓！
合：大家晚上好！
老師A：歡歡喜喜過新年！
老師B：滿懷欣喜迎元旦！
幼兒C：新的鐘聲、
幼兒D：新的一年、
幼兒E：新的祝福、
幼兒F：新的`期待、
老師A：今天，我們相聚一堂共同迎接20ｘｘ美好的春天喜慶的新年！
老師B：讓我們用滿懷的激情，為昨日舞蹈。用無限的豪邁，為明天歌唱。
幼兒C：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同！
幼兒D：回首20ｘｘ年，我們驕傲自豪！
幼兒E: 展望20ｘｘ年，我們斗志昂揚(yáng)！
幼兒F: 在這辭舊迎新的時刻，我們給大家拜個早年！
合：祝愿大家在新的一年里龍馬精神、身體健康、萬事如意�。ㄈw敬禮）
老師A: 在這美好的祝福聲里，
合：我們正式宣布ｘｘｘｘ幼兒園20ｘｘ年“ｘｘｘｘ”元旦文藝晚會現(xiàn)在開始！
文藝節(jié)目主持詞 篇8
張小小、胡冬棟：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
樊爸、雷莎：親愛的大朋友，小朋友們
馬偉東、珠珠：親愛的爺爺奶奶，叔叔阿姨
樊昭毅，琳琳：親愛的哥哥姐姐弟弟妹妹們
合：大家好!
雷莎：每個人都有自己的童年，每個人的童年都像一方方神奇的畫板
毛毛：畫板上涂滿了赤橙黃綠青藍(lán)紫，多么的七彩斑斕
樊昭毅：每個人都希望保持童心，每個人的童心都像一道道清脆的琴弦
雷梓琳：琴弦上跳動著哆來咪發(fā)掃來西，那樣的純真爛漫
馬偉東：盛夏的光影如此明媚，仿佛輝映著童年的色調(diào)
張鈺珠：盛開的花蕊如此芳香，仿佛融匯著童心的期盼
張丹林：伴著開場的歌舞，幸福蓓蕾、童心綻放20xx蓓蕾仁厚幼兒園期末文藝匯演拉開了序幕。
樊爸：今年的文藝匯演，與往年有著很大的不同，
樊昭毅：是嗎?我很好奇，有什么不同呢?
雷梓琳：我知道、我知道，今年每個小朋友都能上臺表演節(jié)目!
張玉珠：哦，我明白了，咱們幼兒園要來一個全體總動員，太棒了，接下來，讓我們一起欣賞小朋友們帶來的精彩表演!
《萬馬奔騰》
胡：雷老師，你是大家公認(rèn)的才女，那今天我就來考考你，我這有一副對聯(lián)，它的上聯(lián)是：百花齊放春光好，你來對對下聯(lián)吧!雷：我想想啊，那就萬馬奔騰國步雄，怎么樣?
胡：不愧是才女，接下來我們就要隨著奔騰的馬兒一起領(lǐng)略草原上的美好風(fēng)光!雷：請欣賞舞蹈《萬馬奔騰》
《動感娃娃》：
樊昭毅：感謝來自草原上小騎士們的精彩表演，
雷梓琳：在這歡樂的日子里，有一群可愛的小姑娘也被我們的激情感染了。
樊昭毅：那她們要給我們帶來什么樣的驚喜呢?
雷梓琳：我?guī)阋黄鹑タ纯催@群可愛的動感娃娃吧!
《冰雪奇緣》：
珠珠：毛毛老師，我有一個謎語想來考考你，黑背白肚皮，一副紳士養(yǎng)，白白胖胖惹人愛，嘴巴尖尖真可愛。
毛毛：我想想啊，還真把我難住了，到底是什么呢?
珠珠：謎底在這里，瞧，他們來了。
《快樂的小青蛙》：
樊爸:這些小企鵝實(shí)在是太可愛了，東東，叔叔也給你出一個謎語吧：一位游泳家，說話呱呱呱，小時有尾沒有腳，大時有腳沒尾巴馬偉東：這可難不倒我，謎底是青蛙。
樊爸：真厲害，今天就有一群小青蛙來湊熱鬧啦，叔叔帶你去看看《超級老爸》
琳琳：這些小朋友是我們幼兒園年齡最小的寶貝，他們的表演非常的棒。
珠珠：是的，在幼兒園有了老師的悉心照顧與培養(yǎng)，我們一天天健康快樂的成長，謝謝親愛的老師。
琳琳：當(dāng)然，在家里，還有最親愛的爸爸媽媽，我最驕傲的是我有一位超級老爸，
珠珠：超級老爸無所不能，請欣賞舞蹈《超級老爸》
《521丫丫》：
張丹林：我也是一位超級老爸，兒子就是我人生最好的禮物，
樊昭毅：爸爸也經(jīng)常給我說：帶著愛和夢一起飛翔，幸福和快樂將長相伴。
張丹林：請欣賞親子表演《521丫丫》
《足球來了》：莎：家，是孩子們的避風(fēng)港，父母的陪伴是孩子成長最好的禮物，感謝家長和寶貝們給我們帶來的溫馨和感動。今天，我們相聚在這里，共同見證孩子們的成長，這一次他們將用健康的體魄，燃燒的激情，帶領(lǐng)我們走進(jìn)別樣的足球世界。
《荷葉娃娃》：
馬偉東：哥哥姐姐們的足球玩的好棒，我也要像他們一樣，天天鍛煉。琳琳：是的，精彩的足球舞蹈讓人樂開懷，這不，我們的荷葉娃娃也有點(diǎn)迫不及待了，她們要用優(yōu)美的舞姿詮釋荷葉新的意義。讓我們用掌聲把她們請出來吧。
《團(tuán)結(jié)就是力量》毛毛：有一種力量，叫做團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)，一切困難都可以迎刃而解，團(tuán)結(jié)，所有敵人都可以戰(zhàn)勝，這比鐵硬，比鋼強(qiáng)的力量在孩子們的身上呼嘯而來，請欣賞舞蹈《團(tuán)結(jié)就是力量》�！赌翀鲂」怨浴罚�
莎：從孩子們的身上，我看到了力量，他們團(tuán)結(jié)一心，不畏困難，最終戰(zhàn)勝強(qiáng)敵，今天的節(jié)目，真的是精彩不斷，我們的孩子更是一個比一個可愛。
毛毛：他們是爸爸媽媽的小甜心，老師的小乖乖，今天，他們來到了牧場，到底要做什么呢?我們一起去看看~
《太陽從西邊升起》
樊爸：看到孩子們的精氣神，真的很震撼，無論我們的大朋友還是小朋友，都能微笑的迎接每一天，這是多么幸福的一件事
張丹林：是啊，幸福，一個多么迷人的字眼，我們每個人都有追求幸福的權(quán)利，這也是蓓蕾幼兒園之所以引進(jìn)北京欣樂土幸福課堂的初衷所在，在接下來的節(jié)目里，我們就能真切的體會到幸福覺察力和幸福勝任力的寶貴。
《馬蘭謠》：
樊昭毅：童年是美好的，童年時爛漫的
珠珠：天上的云兒白，水里的魚兒乖，讓我們一起追隨著《馬蘭謠》回味我們的童年。
《傳承》：
張丹林：感謝可愛的孩子們，讓我們再次重溫童年的美好，每個人的生命在歷史的長河中，都是平凡而渺小的
毛毛：當(dāng)這平凡而渺小的生命義無反顧的將每一個細(xì)胞，每一滴鮮血傳承下來時，我們的生命才得以延續(xù)。
張丹林：讓我們在舞蹈中一起感受傳承的魅力所在。
《大王叫我來巡山》：
樊爸：我們的生命如此渺小，但就是這渺小的生命讓我們的生活多姿多彩。
琳琳：叔叔，你知道現(xiàn)在有個流行的詞是什么嗎?
樊爸：什么呀，這個叔叔還真不知道
琳琳：是奶爸。奶爸和他的萌娃有一首歌叫《大王叫我來巡山》，我最喜歡聽了，而且我們的小朋友編成了一支舞，我們一起去看看吧�！独栲l(xiāng)笠影》
張丹林：清凌凌的湖畔，銀鈴般的笑聲，一群斗笠姑娘正在翩翩起舞，曼妙的舞姿，展示著我們蓓蕾老師的魅力，就讓我們跟隨著跳躍的音符，一起走進(jìn)瑤族，走進(jìn)黎鄉(xiāng)。
《小枕頭，大寶貝》
馬偉東：我覺得老師們一天工作很辛苦，我真的想給她一個枕頭，讓她好好休息
珠珠：可是，東東你知道嗎?枕頭除了可以休息，還能跳舞呢馬偉東：跳舞?我不信
珠珠：那就讓我們的小朋友展示展示枕頭是如何跳舞的�！蹲屟劬π菹⒁幌隆罚�
樊爸：我也是第一次看見枕頭會跳舞哦，說到休息，我們家孩子最近迷上了網(wǎng)絡(luò)，天天不好好休息，視力直線下降，這可怎么辦呢?蓓蕾的老師給出了答案，一起去看看吧。
《粒粒盤中餐》：
琳琳：從現(xiàn)在起，我也要保護(hù)好自己的眼睛，老師不僅教育我們要保護(hù)眼睛，還教育我們飲水要思源，吃飯當(dāng)節(jié)儉，讓我們珍惜糧食，拒絕浪費(fèi)，我們的小朋友都做到了哦!不信，你瞧、
《箱子里的夢》
毛毛：雷老師，你有夢想嗎?
莎：當(dāng)然，我的夢想就是在幼教這片沃土上，用博愛之心，為孩子們書寫金色童年。
毛毛：每個人都有自己的夢想，每個人的夢想都不同，你們知道箱子里的夢是什么樣子的嗎?讓我們一起走進(jìn)，箱子里的夢�！犊鞓芬患矣H》：
樊昭毅：我也有夢想。
珠珠：你的夢想是什么呢?
樊昭毅：我希望每天能和爸爸媽媽開心的在一起
珠珠：你的夢想一定會實(shí)現(xiàn)的，我們都有一個幸福的家，我們都是相親相愛的一家人
《阿藍(lán)與阿巫》:
毛毛：小精靈是孩子們的玩伴，而巫婆卻讓孩子們害怕，
張丹林：不過，有這么一群孩子，他們卻和女巫成了好朋友，他們之間到底有什么樣的故事?我們一起去揭秘。
《爸爸媽媽聽我說》：
琳琳：原來他們和巫婆做朋友了，媽媽經(jīng)常對我說，你是鮮花，在太陽底下才會綻放
珠珠：爸爸經(jīng)常對我說：你是小船，在海洋中財可揚(yáng)帆，可是他們不知道，我有很多話想要說
琳琳：今天，就用舞蹈來表達(dá)我想說的話。
《我從延河來》：
樊爸：一道道山來，一道道水，中央紅軍到陜北
莎：寶塔山下旌旗動，延安精神暖人心。請欣賞舞蹈，我從延河來�！豆涑小罚�
馬偉東：毛毛老師，你喜歡逛超市嗎?
毛毛：當(dāng)然了，超市里有好吃的、好玩的還有......
馬偉東：老師，老師，那你帶著我一起去超市逛逛吧。
毛毛：好呀，我們今天一起逛超市。
《天天向上》：
樊昭毅：放飛理想，我們是一只展翅飛翔的小鳥
琳琳：放飛希望，我們是一棵朝氣蓬勃的小樹，我們只有好好學(xué)習(xí)，才能天天向上。
結(jié)束語：
張丹林：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，各位朋友
胡毛毛：伴隨著微笑的歌聲，我們的文藝演出就要結(jié)束了樊爸：童心的世界飛揚(yáng)斑斕的夢想
雷莎：我們攜手蓓蕾，相約幸福，共創(chuàng)輝煌，再次感謝各界朋友對我們的支持和關(guān)愛，本次匯演到此結(jié)束，謝謝大家!
文藝節(jié)目主持詞 篇9
開場：
A：這是兩個普通的字，卻包容著所有善良的心，是感恩；
B：這是一個平凡的話題，卻道盡了世間一切哲理，是感恩；
A：這是人性最直接的表達(dá)，卻飽含著深深愛意，是感恩；
B：這是和諧社會的提倡，卻時刻讓人們銘記于心，是感恩。
B：感謝管理系老師以及各年級同學(xué)來參加10級制片本二班《行走行走關(guān)于愛》的感恩晚會。在此，我們僅代表本二班的所有同學(xué)向來到晚會現(xiàn)場的每一個人說聲：
AB：謝謝
A：感恩的心感謝有你，讓這生命的旅程不再孤單；感恩的心感謝有你，讓所有的經(jīng)歷變得充滿意義。
B：世間每一種情懷都需要一個表達(dá)，每一聲感謝并不是簡單文字的平仄發(fā)音，那是一種心與心的相互交流。
A：可是如今的人們并不比從前那般親近，層層的樓閣像是無形的屏障隔離了我們的生活，巨大的競爭壓力使我們變得疲憊不堪，家中的暖燈依然亮著，可是回家人的身影卻漸漸模糊。。。。（燈光隨著聲音變暗，電影音樂響起）
�。娪胺磐辏�
B：大家看完這部短小的電影后心中會不會泛起一點(diǎn)點(diǎn)的酸楚，天天為生活奔波的我們是不是常常忽略了身邊的人，其實(shí)父母只是希望隨時知道子女過的好不好，跟孩子們多說說話，僅僅這么小的愿望卻成了多少父母的奢望。A外出求學(xué)，離家千里，同學(xué)朋友成為了我們的親人，一年的相處中，我們加深了了解，懂得了寬容（燈光暗，音樂起）
照片視頻以后
A：41張照片41個面孔41個綻放的笑容，這是一群可愛的人，努力堅持，擁有夢想
B：我們在一起的日子充滿了歡樂，偶爾的爭吵，偶爾的打鬧，這些小的摩擦都變成了生活的調(diào)味料
A：我們在一起的一年，經(jīng)歷了很多，有波折有歡樂，從彼此的陌生走向現(xiàn)在的閨蜜哥們
B：我們互相見證了彼此的稚嫩，懂得了理解學(xué)會了包容，成熟的蛻變下是我們共同的努力
A：接下來有請XXX和XXX為大家表演詩朗誦《XXX》，一同在去回憶下那些日子的感動
朗誦后：
B：回憶那么多又那么深刻，曾經(jīng)平淡的日子讓我們過的有意義
A：是啊，行走，行走，關(guān)于愛，在青春的道路上由于彼此的陪伴而變得與眾不同。
B：每個人心中都有一段故事，不經(jīng)意的想起它便會觸動心弦，下面讓我們靜靜地坐在這里，細(xì)細(xì)的去聆聽內(nèi)心久久不忘的感動。
錄音后：
A：雖然同學(xué)們每個人的成長經(jīng)歷不盡相同，但誰也不能否認(rèn)成長的每一步無不透著感動，不管是親人，朋友，當(dāng)你寂寞時，撫慰你孤寂的心靈，當(dāng)你迷茫時，照亮你茫茫的人生。
B：冬天是寒冷的，主任書記所做的一切又似暖流，對我們呵護(hù)和關(guān)懷，曾記得主任的每一堂課，曾記得書記的鼓勵和教導(dǎo)還有每晚辦公室的“長明燈”
A：是的，這一切都?xì)v歷在目，分外清晰，現(xiàn)在天冷了，我們班為書記主任織了兩條圍巾，希望你們能在溫暖中幸福快樂，下面請我們班的兩位同學(xué)為書記主任帶上愛的禮物。
書記主任戴圍巾（主持人跟著下去）
B：下面有請我們的書記主任為我們講兩句話
A：書記的話語里帶著滿滿的感動，下面有請主任在說兩句B：非常謝謝書記主任對我們的肯定，在以后的日子中，我們一定會帶著這份感動更加奮發(fā)向上
（互動：在這種溫暖的氣氛中讓我們開始一個互動環(huán)節(jié)，它包含著愛和協(xié)作，請看大屏幕規(guī)則）
合唱
A：任時光匆匆流去，我只在乎你，讓我們共同唱起這首歌送給親愛的書記主任以及老師同學(xué)們
B：請10級制片本二班全體同學(xué)，起立。
給琛琛送禮物
A：一絲絲的情意和一些些的感動，都少不了這一年琛姐給我們的鼓勵和支持
B：我們班的同學(xué)也給琛姐準(zhǔn)備了一份禮物，那就請琛姐上來，自己拆開這份特殊的情意吧
琛琛拆禮物
A：那么現(xiàn)在也請琛姐說幾句話吧
B：感謝琛姐給我們的祝福，下面請琛姐以愛的名義向制片本二的全體同學(xué)點(diǎn)名......
結(jié)束語
A：讓我們懷著這份感動
B：讓我們帶著這些祝福
AB：制片本科二班在未來的日子將走的越來越好！
行走行走關(guān)于愛的主題班會到此結(jié)束，謝謝大家的光臨！
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