最新六一晚會(huì)的主持詞范文
主持詞可以采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作以提升活動(dòng)的文化內(nèi)涵。在一步步向前發(fā)展的社會(huì)中，活動(dòng)集會(huì)越來越多，好的主持詞是什么樣的呢？下面是小編精心整理的最新六一晚會(huì)的主持詞范文，希望能夠幫助到大家。
六一晚會(huì)的主持詞1
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：敬愛的各位老師
甲：親愛的同學(xué)們
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的時(shí)光
甲：我們邁著喜悅的步伐，走進(jìn)了六月。
乙：走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合：“六·一”兒童節(jié)！
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在母親的懷抱。
乙：盡管，我們只是一棵小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身旁。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情，說一聲：
合：謝謝你們，爸爸，媽媽；
謝謝你們，辛勤的老師；
謝謝你們，在座的各位領(lǐng)導(dǎo)。（行隊(duì)禮）
甲：祝阿鎮(zhèn)第一小學(xué)慶“六·一”暨誦讀聯(lián)歡會(huì)
合：演出現(xiàn)在開始！
甲：我校自開創(chuàng)“黃河文化特色學(xué)�！币詠恚瑢W(xué)們積極開展了誦讀古詩文活動(dòng)，即陶冶了情操，又提高了文化素養(yǎng)。就是一年級小同學(xué)，不但會(huì)背誦許多古詩文，他們還會(huì)誦唱《弟子規(guī)》。
乙：請欣賞一年級演出的誦唱《弟子規(guī)》
甲：說起咱們小學(xué)，今年又有了新變化，學(xué)校被授予全縣的一所“黃河文化特色學(xué)�！�，政府為教室翻修了房頂，增添了藍(lán)球、乒乓球等體育設(shè)備；馬書記為辦公室更換了門窗，我們重新栽種了花木、校園變綠了，變美了。真正成了我們學(xué)習(xí)、活動(dòng)的樂園。
乙：請欣賞四年級演出的小快板——《夸夸咱們小學(xué)�！�
甲：請欣賞一年級演出的古詩表演唱——《詠鵝》
乙：軍號噠噠噠吹，來了游擊隊(duì)，革命紅旗迎風(fēng)舞，奮勇殺白匪。
請欣賞二年級金碩同學(xué)演唱的革命歷史歌曲《小號手之歌》，北京童謠《水�！�。
甲：請欣賞一年級演出的`舞蹈《種太陽》
甲：小螺號、嘀嘀嘀吹，海鷗聽了展翅飛，小螺號嘀嘀嘀吹，浪花聽了笑微微，茫茫的海灘，藍(lán)藍(lán)的海水，吹起了螺號，心里美吔。
乙：請欣賞二年級演出的舞蹈《小螺號》
甲：六月是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)；
乙：六月是童年的沃土，是童年的太陽。
甲：“六·一”是我們的節(jié)日，我們要縱情歌唱。
乙：請欣賞三年級演出的男女生對唱《對鮮花》《打場歌——嗯嗨呀》
甲：請欣賞三年級演出的舞蹈《春天在哪里》《童言四季》
甲：跳皮筋，這是同學(xué)們最喜歡的課外活動(dòng)，四年級的同學(xué)，不但皮筋跳得好，還跳出了花樣，跳出了學(xué)習(xí)，把《弟子規(guī)》都跳到了皮筋里。
乙：請欣賞四年級演出的《跳皮筋》
甲：接下來，請欣賞四年級演出的相聲小段《歪造句子》
甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符；
乙：童年是一首詩，充滿了幻想和情趣。
甲：請欣賞四年級演出的舞蹈《歡樂舞》
甲：床前的月光，窗外的雪；
乙：高飛的白鷺，浮水的鵝。
甲：唐詩里有畫，唐詩里有歌；
乙：唐詩里有苦，唐詩里有樂。
甲：請欣賞五年級演出的唐詩聯(lián)唱《梅花》《登鸛雀樓》《靜夜思》
甲：《弟子規(guī)》誦讀活動(dòng)在我校開展的有聲有色，形式多樣。
乙：請欣賞五年級的小演員演出的舞蹈《弟子規(guī)》
甲：我們成長在祖國的懷抱里，幸福安康！
乙：我們成長在黨的陽光下，蓬勃向上！
甲：我們是祖國的春天；
乙：我們是祖國的未來和希望！
甲：衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心和愛護(hù)；
乙：感謝老師對我們的教育和培養(yǎng)。
六一晚會(huì)的主持詞2
唐：親愛的各位來賓，
嚴(yán)：可愛的小朋友們
合：大家晚上好!
唐：彈去五月的風(fēng)塵?我們迎來六月的時(shí)光，也迎來了朝氣蓬勃的六一兒童節(jié)
嚴(yán)：這是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節(jié)
唐：在此請?jiān)试S我代表潭中幼兒園全體教職員工祝愿全天下的小朋友，六一快樂，
健康成長!同時(shí)也感謝家長朋友一直以來對我們工作的大力支持!
嚴(yán)：今天呢，和我們一起主持的還有兩個(gè)可愛的小朋友讓我們用掌聲請出他們吧!(小主持人上臺(tái))
男：親愛的爸爸媽媽，敬愛的老師
女：親愛的小朋友們，大家好
男：我是學(xué)前一班的呂國源
女：我是學(xué)前三班的楊童茜
男：很開心能和我們的爸爸媽媽、老師、小伙伴們
女：一起共度一個(gè)屬于我們自己的
合：六一兒童節(jié)
唐：六月的火熱是我們歡聚一起燃燒的愛
嚴(yán)：六月，我們的笑臉最燦爛
男：六月，我們的歌聲最動(dòng)聽
女：六月，我們的舞蹈最歡快
嚴(yán)：首先讓我們來介紹一下今晚的特別來賓。(一一介紹來賓)
唐：歡迎各位來賓的到來，在這個(gè)特別的日子里，讓我們以熱烈的掌聲歡迎園長媽媽為小朋友們送上節(jié)日的祝福。
(有請黃園長)
男：剛才我們學(xué)前班段小朋友給我們帶來的舞蹈真是太精彩了。
女：對啊，她們在背后可是付出了很大的努力
男：我有一個(gè)悄悄話想告訴你(女孩伸頭去聽)
女：太小聲了，我還沒有聽清楚
男：沒關(guān)系，那就讓我們大一班的小朋友告訴你吧
女：請欣賞舞蹈《悄悄話》
唐：剛才小朋友說的悄悄話你聽清楚了嗎?
嚴(yán)：非常的清楚、我明白他們是想用自己獨(dú)特的方式來告訴我們大家他們有多開心
唐：看：遠(yuǎn)處來了一群小小男子漢，他們整裝待發(fā)也準(zhǔn)備要為我們送上精彩的節(jié)目
嚴(yán)：讓我們以熱烈的掌聲有請中二班小朋友為我們表演《旋風(fēng)小子》
女：你知道小青蛙是從什么小動(dòng)物演變的嗎?
男：當(dāng)然知道，是小蝌蚪
女：答對了，可是你有沒有看到過一大群的小青蛙出來活動(dòng)呢?
男：這我到?jīng)]看過
女：讓我們一起來看一下小二班的可愛的小青蛙是怎么出來玩耍的吧?
男：請欣賞《小青蛙》
嚴(yán)：唧(jī)唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼(zhù)聲，惟聞女嘆息。茜茜你知道
這是什么詩嗎?
女：這是《木蘭詩》，花木蘭可是一位很了不起的人物
嚴(yán)：接下來讓我們一起欣賞由學(xué)前一班小朋友為我們帶來的舞蹈《花木蘭》
唐：源源你長大了想做什么呢?
男：我長大了想成為一名軍人，要保衛(wèi)我們的祖國
唐：你的`理想真?zhèn)ゴ�，老師也希望你能早日�?shí)現(xiàn)你的理想
男：還有一群小朋友也和我有著同樣的理想，
唐：他們是誰呢?
男：看，他們來了，有請大二班小朋友為我們表演《小小兵》
唐：嚴(yán)老師，你知道嗎?我們老師最大的心愿就是看到小朋友每天開開心心的來 上幼兒園
嚴(yán)：看到小朋友一天天快樂的成長，我們老師也覺得很幸福
唐：接下來讓小一班的小朋友告訴我們他們上幼兒園的心情是怎樣的呢?
嚴(yán)：請欣賞舞蹈《我上幼兒園》
嚴(yán)：印度是一個(gè)古老而神秘的東方民族
唐：印度舞優(yōu)美、神秘的韻味吸引著我們的眼球
嚴(yán)：今晚我們大三班小朋友為我們帶來一段充滿異域風(fēng)情的《印度舞》
唐：用她們的優(yōu)美舞姿揭開印度舞的神秘面紗
嚴(yán)：你在家里面都幫爸爸媽媽做事情嗎?
女：我?guī)蛬寢寬叩�、擦桌�?/p>
嚴(yán)：哇，你真能干，有一雙勤勞靈巧的小手
女：不只是我，還有好多小朋友都會(huì)幫助媽媽做家務(wù)呢
嚴(yán)：好，那我們有請中一班小朋友為我們表演節(jié)目《一雙小小手》
男：我們的祖國是花園，花園的花朵真鮮艷，
唐：你們就是祖國的花朵，祖國的未來
男：在這個(gè)特別的日子里我們想心存感激的對祖國媽媽說一聲：“祖國，你好!謝謝您”
唐：下面請欣賞學(xué)前三班小朋友帶來的舞蹈《祖國你好》
女：明日復(fù)明日，明日何其多
男：我生待明日，萬事成蹉跎
女：到誰給我們表演節(jié)目了呢
男：請欣賞由學(xué)前二班小朋友為我們帶來的《明日歌》
唐：你覺得小白兔可愛嗎?你喜歡它嗎?
女：我很喜歡它，它就像我們小班的小朋友一樣可愛
唐：那讓小二班的小朋友和老師給我們帶來一段可愛的舞蹈
女：請欣賞《親親小白兔》
嚴(yán)：如果你遇到你從沒遇到的困難你會(huì)怎么辦呢?
男：我會(huì)繼續(xù)努力加油再去嘗試，
嚴(yán)：老師相信你一定會(huì)成功的，也希望小朋友們不要被困難嚇倒
男：讓我們來看看中一班的小朋友是怎么克服困難的
嚴(yán)：請欣賞舞蹈《讓我試試》
唐：每一個(gè)孩子都是一株小苗苗
女：我們小苗苗在老師，媽媽愛的滋潤下健康成長，
唐：是的，我相信每一株苗苗將來定會(huì)長成參天大樹
女：請欣賞中二班的舞蹈《芽芽的兒歌》
嚴(yán)：夏天是溫馨的季節(jié)，它充滿著陽光
唐：看，在不遠(yuǎn)處有一群可愛的寶寶他們在沙灘上面玩呢
嚴(yán)：我看到他們向我們走來了
唐：下面由小一班為我們帶來舞蹈《陽光沙灘》
嚴(yán)：一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝
女：這個(gè)我知道，三個(gè)和尚沒水喝
嚴(yán)：那你知道這是為什么?
女：就讓學(xué)前班段的小朋友告訴我們吧
嚴(yán)：請欣賞舞蹈《三個(gè)小和尚》
唐：瞧，有一群男孩早就等不急想上來為大家表演節(jié)目了
女：他們是誰啊，好酷喔
唐：他們是大一班的男孩子們
女：下面請欣賞《小男孩》
嚴(yán)：紅紅的太陽就像媽媽一樣天天照射著我們，給我們溫暖的陽光
唐：溫暖的陽光也讓大地充滿了希望下面請欣賞由大二班小朋友為大家?guī)砦璧?/p>
《太陽媽媽》
男：嚴(yán)老師，你知道嗎?我們大三班有一群很酷很帥的男孩子哦，
嚴(yán)：他們也要來給我們送上六一的祝福嗎?
男：是的，下面由大三班為我們帶來舞蹈《爵士男孩》
男：我們即將畢業(yè)了，準(zhǔn)備進(jìn)入小學(xué)開始另一段學(xué)習(xí)旅程
嚴(yán)：在這個(gè)時(shí)刻，老師很舍不得你們，
男：我們也有很多話想對老師說
嚴(yán)：請欣賞由學(xué)前班段為大家?guī)淼摹懂厴I(yè)詩》
唐：教育是一棵大樹，須要全社會(huì)的關(guān)心、扶持和培育，幼兒教育是這棵大樹上幼嫩的枝椏，更須要精心的培植和呵護(hù)。
嚴(yán)：為了讓孩子能更好的成長與發(fā)展，我們真誠地邀請您與我們攜手共同托起明天的太陽!
男：歡樂屬于今宵
女：希望留給未來!
嚴(yán)：讓我們唱起同一首歌，期待明年再相會(huì)!
唐：潭中幼兒園慶“六一”晚會(huì)
合：到此結(jié)束。
六一晚會(huì)的主持詞3
嚴(yán)培：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
李銳：親愛的同學(xué)們：
Co：大家好！
嚴(yán)培：伴著花香
瑞麗：踩著歌曲的節(jié)拍
嚴(yán)培：我們迎來了六月
瑞麗：我們的心像盛開的花朵
嚴(yán)培：掀起歡樂的海洋！
瑞麗：六月是童年的搖籃，也是童年的幻境。
嚴(yán)培：六月是童年的沃土和太陽。
瑞麗：六月是一首歌，一首快樂的歌
嚴(yán)培：同學(xué)們，我們邁著歡快的步伐，走進(jìn)了六月，走進(jìn)了自己的節(jié)日
一起：“兒童節(jié)”！
嚴(yán)培：溫暖的陽光，誘人的花香
瑞麗：我們心情很好，唱得很大聲
組合：現(xiàn)在上五寨小學(xué)慶祝六一的表演開始了。
嚴(yán)培：今天是快樂的一天。讓快樂的鑼鼓響起，讓熱情的.歌聲響起。
接下來請欣賞幼兒園小朋友為我們表演的《慶祝六一兒童節(jié)》。
瑞麗；請讓我們再次為他們的勇敢歡呼。接下來請欣賞四年級帶給我們的合唱《自由飛翔》
瑞麗：騎著歌唱的翅膀，我們感覺自己的思想和我們一起飛翔。
嚴(yán)培：在教室和操場上，活潑的是我們孩子的純真。
瑞麗：在陽光下，在樹蔭下，我們收集著童年的歡笑。
嚴(yán)培：在這快樂的一天，
李瑞：讓我們一起祝愿：祝天下朋友六一快樂！請欣賞四年級李樂的詩歌朗誦《六一兒童節(jié)》。
嚴(yán)培：每天早上，我們迎著老師的目光，走進(jìn)校門。放學(xué)后，他們看著我們離開。安全是一個(gè)不變的工程。請聽我們帶給你的快板《安全知識(shí)小快板》
瑞麗；自從我們實(shí)施素質(zhì)教育以來，我們周圍發(fā)生了許多可喜的變化。讓我們看看：請欣賞五年級的王振鵬、顧宗彪、顧王銘、李建光帶給我們的三句半《素質(zhì)教育倡導(dǎo)多》
嚴(yán)培：感恩是一種美德，是人的一種義務(wù)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感謝父母，感謝老師。
瑞麗：滴水之恩，當(dāng)以泉報(bào)之。讓我們擁有一顆感恩的心！在這個(gè)美好的節(jié)日里，讓我們懷著感激之情說——。
謝謝你，爸爸媽媽！謝謝各位辛苦的老師！
請欣賞六年級女合唱《感恩的心》。
嚴(yán)培：你還記得青藏高原嗎，那里的錢里面有鴨子和雞蛋？她的高音令人難忘，五年級學(xué)生李文標(biāo)也將與她競爭�，F(xiàn)在請仔細(xì)聽誰更好。
瑞麗；聽了李文彪的演唱，我覺得他很有才華，很有潛力。露出尖角的是小河。新蓮花長成大荷葉，初三學(xué)生張很想變成大荷葉。為什么？大家一起聽。
嚴(yán)培：大一學(xué)生聽了這首優(yōu)美的詩，也躍躍欲試。請欣賞顧、顧宗朝、帶來的表演《蘑菇應(yīng)該獎(jiǎng)給誰》
瑞麗；夏天到了，牽�；ㄅ郎狭宋覀兊幕h笆，給我們帶來了快樂的歌。讓我們聽一聽張欣和顧珊珊帶來的歌曲《牽�；ā�。
嚴(yán)培：聽完?duì)颗；ǖ母杪暎√栆膊桓适救�。比誰都響。請欣賞五年級的合唱《小螺號》
李瑞：聽完歌，讀完詩，我們放松一下。請看英文短劇《一個(gè)小偷和一個(gè)小偷》
警察表演者：李、張、張炎培。
嚴(yán)培：涼風(fēng)吹來。讓我們和大二的學(xué)生一起去郊游吧。
瑞麗：學(xué)校是我們的家。我們要在這里航行，航行到知識(shí)的海洋，我們的校歌就像一次鼓舞人心的航行。
嚴(yán)培：我們再和一年級的同學(xué)唱一遍這首校歌，它將伴隨我們六年。
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