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      2. 校園舞蹈比賽主持詞

        時間:2021-07-29 16:41:32 主持詞 我要投稿

        校園舞蹈比賽主持詞

          主持詞要把握好吸引觀眾、導(dǎo)入主題、創(chuàng)設(shè)情境等環(huán)節(jié)以吸引觀眾。在當(dāng)今社會中,主持詞的實用頻率越來越高,那么你知道主持詞如何寫嗎?下面是小編收集整理的校園舞蹈比賽主持詞,希望能夠幫助到大家。

        校園舞蹈比賽主持詞

          校園舞蹈比賽主持詞1

          男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

          女:親愛的同學(xué)們

          合:大家下午好

          女:六月的蓓蕾,飄搖在青春的枝頭

          男:六月的和風(fēng),吹拂著年青的臉龐

          女:呂梁經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校校園文化藝術(shù)節(jié),舞動青春魅力校園,舞蹈大賽今天要與大家見面了。

          男:我們每個班的參賽隊已經(jīng)蓄勢待發(fā),要用舞姿來炫出自己的風(fēng)采,那么你們各自班級的助威聲和吶喊聲在哪里?

          女:接下來我們有請宣讀本次舞蹈比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)。

          男:今天我們將以現(xiàn)場打分形式對參賽節(jié)目進(jìn)行評比,評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。優(yōu)勝獎若干名。

          女:跳躍的音符,演奏著青春的活力。

          男:動感的舞姿,展示著青春的魅力

          合:“舞動青春魅力校園”舞蹈大賽現(xiàn)在開始!

          1、首先要上場的是一群熱愛健美的年輕人,他們想要用活力四射的舞姿來詮釋脈動的節(jié)奏,讓你領(lǐng)略青春之美。讓我們以熱烈掌聲有請10安防班為我們帶來第一個舞蹈《xxx》;

          2、總有一些記憶刻在歲月的深處,總有一些經(jīng)典藏在悠遠(yuǎn)的心底;有請11網(wǎng)絡(luò)班的同學(xué)們給我們帶來的舞蹈《no body》;

          3、有一段年紀(jì)叫青春,有一種情懷叫張揚(yáng),有一種閃光叫魅力,接下來10青二班的《青春魅力》一定會讓大家印象深刻。掌聲有請!

          4、接下來上場的是一群男子漢,他們想用舞姿來告訴大家我們一定要千方百計的讓自己的體魄更加完美,請欣賞11機(jī)電二班為大家?guī)淼奈璧浮肚Х桨儆嫛贰?/p>

          5、:我們的祖國正走在偉大的民族復(fù)興之路上,她就像六月的朝陽一般正在帶領(lǐng)我們向著美好的新生活前進(jìn),有請11酒店班《祖國你好》

          6、想給你打個電話問聲你好,向給你打個電話告訴你生活的美好,請欣賞11青二班帶來的《電話情緣》掌聲有請!

          7、快樂是我們青春的定義,快樂是我們生命力宣示,快樂無處不在,掌聲有請10計算機(jī)班的《Be happy》

          8、有請10幼師班帶來的勁爆舞蹈《Kiss》。

          9、混合著時代的氣息,絢爛的舞姿,讓我們隨著她們的腳步,領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力,現(xiàn)在請欣賞11計算機(jī)帶來的《爵士舞》

          10、11平面班的同學(xué)想邀請大家一起來跳舞,一起感受舞蹈給我們帶來的快樂,請欣賞他們的《大家一起來》

          11、接下來上場的又是一群純爺們,他們帶來的舞蹈一定是與眾不同的,請欣賞11機(jī)電一班的《舞動青春》

          12、青春是一種奇跡,生命是一種奇跡,奇跡無處不在,有請11幼師二班帶來的《青春的奇跡》

          13、不同于任何意義,你就是綠光如此的唯一,請欣賞11會計班帶來的舞蹈《綠光》

          14、在此時此刻10青三的同學(xué)們想要用獨(dú)一無二的舞姿來證明,他們就是獨(dú)一無二的,掌聲有請舞蹈《獨(dú)一無二》

          15、11青一班的同學(xué)也不示弱,他們也會向大家證明他們也是非常特別的,掌聲有請舞蹈《青一風(fēng)采》

          16、我們的活力四射,我們的活力無限,掌聲有請11幼師一班帶來的舞蹈《活力無限》

          17、青春帶給我們的不僅是年輕的身體,它也給我們帶來了無限的活力,掌聲有請10會計班帶來的舞蹈《青春活力》

          18、豬,你的鼻子有兩個孔,多么經(jīng)典的一段旋律,下面我們就伴隨著這首好聽的網(wǎng)絡(luò)歌曲來欣賞10青一班為大家?guī)淼奈璧浮敦i之歌》

          結(jié)束語

          女:伴隨著歡快的音符,伴隨著優(yōu)美的舞姿,“動感青春”舞蹈大賽到此已接近尾聲

          男:在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動,感謝各位觀眾的熱情參加。

          合:謝謝大家

          男:舞動青春魅力校園舞蹈大賽,到此結(jié)束。

          合:讓我們明年再會!

          校園舞蹈比賽主持詞2

          男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

          女:親愛的同學(xué)們

          合:大家晚上好

          女:五月的蓓蕾,飄搖在青春的'枝頭

          男:五月的春風(fēng),吹拂著年青的臉龐

          女:五四的日子,記錄著xx年青春的腳步

          男:五四的火炬,燃燒著xx年青春的熱情

          女:為紀(jì)念五四運(yùn)動xx周年,展示青年風(fēng)采,我系團(tuán)總支特舉辦了這次“動感青春舞蹈大賽。

          男:首先讓我們掌聲歡迎擔(dān)任本次這次舞蹈大賽的評委老師:

          他們是:

          女:接下來我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標(biāo)準(zhǔn):從舞蹈動作的整齊、協(xié)調(diào)性,表現(xiàn)力、藝術(shù)技巧及完整性進(jìn)行打分,十分制,去掉一個最高分,去掉一個最低分,取最后平均得分。

          男:今晚我們將以現(xiàn)場打分形勢對參賽節(jié)目進(jìn)行評比,評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。優(yōu)勝獎若干名。

          女:跳躍的音符,演奏著青春的活力。

          男:動感的舞姿,展示著青春的魅力

          合:“動感青春"舞蹈大賽現(xiàn)在開始!

          1:08技師一班《感恩的心》;

          男:感恩,是一種良知也是一種動力;

          女:感恩,是一種心態(tài)也是一種美德;

          男:我們要感謝明月照亮了夜空;感謝朝霞捧出的黎明;感謝大地哺育了生靈;

          女:我們更要感謝母親賜予我們生命;感謝老師教導(dǎo)我們成長,感謝同學(xué)們現(xiàn)在給予的掌聲;

          男:讓我們以熱烈掌聲有請08技師一班帶來第一個舞蹈《感恩的心》;

          2:08高技7班《眾人劃槳開大船》;

          女:總有一些記憶刻在歲月的深處;

          男:總有一些經(jīng)典藏在悠遠(yuǎn)的心底;

          女:《眾人劃槳開大船》自1993年在中央電視臺春晚表演之后立即紅遍大江南北,國人全都被它飽含的激情所感動所鼓舞;

          男:“一支竹蒿難渡汪洋海,眾人劃槳才能開動大帆船……同舟共濟(jì)海讓路,號子一喊浪靠邊!”是的,俗話說“獨(dú)木不成林,一燕不成春”就是告訴我們一個人的力量當(dāng)然微弱,但一旦我們團(tuán)結(jié)起來就能爆發(fā)出強(qiáng)大的力量;

          女:有請08高技7班的同學(xué)們帶來的舞蹈《眾人劃槳開大船》;

          3:09高技4班《機(jī)械娃娃》;

          男:語言有許多種,口頭的語言,肢體的語言還有心靈的語言;

          女:舞蹈也有許多種,古典舞,民間舞,芭蕾舞還有現(xiàn)代舞;

          男:那么陳老師你知道機(jī)械娃娃的語言是什么語言,機(jī)械娃娃的舞蹈是什么舞蹈嗎?

          女:這個啊,我還真不知道,呵呵,在座的老師和同學(xué)們想不想見識一下呢?(掌聲)那好,就讓我們請出09高技4班的同學(xué)為我們帶來《機(jī)械娃娃》;

          4:09高技5班《愛你》;

          女:看完了機(jī)械系的同學(xué)表演的機(jī)械之舞不知道大家有什么樣的感受呢,是陌生是還是熟悉,是樸實還是精彩?

          男:不過我從大家剛才專注和贊賞的眼神中看的出大家對這個節(jié)目的喜愛,接下的一個舞蹈和剛才的表演肯定是大相徑庭的,機(jī)械的剛強(qiáng)和硬朗被09高技4班的同學(xué)們表現(xiàn)的淋漓盡致,那么接下來的一支舞蹈會有怎樣的表現(xiàn)呢?讓我們拭目以待;

          女:單從名字上看顯得有些溫情和甜蜜,我們還是一起先來看一看吧,有請09高技5班的同學(xué)帶來舞蹈《愛你》;

          5:09高技6班的《街舞》;

          男:說到街舞,我相信大家肯定會用最大聲的歡呼和最激烈的掌聲來表示歡迎,你們說是不是?(話筒對向觀眾)

          女:看到大家的熱情我想我們的舞者肯定也是激動的不行,大家都太喜歡街舞了,跳街舞總給我們一種很帥很酷很潮的感覺,所以它也是特別受我們年輕人的歡迎;

          男:陳老師,我看大家都有些迫不及待了,那我們還是先睹為快吧,有請09高技6班的同學(xué)們帶來最帥最酷最潮最的《街舞》;

          6:09高技2班《爵士舞》

          男:看了這么多精彩的舞蹈大家肯定覺得大飽了眼福,下面的一個舞蹈叫做《爵士舞》,大家都知道,爵士舞是一種急促和動感的節(jié)奏型舞蹈,它不像古典芭蕾舞或代舞所表現(xiàn)的那么內(nèi)斂,它的本質(zhì)就是自由的表現(xiàn),活潑并且張揚(yáng);

          女:說到爵士舞,不得不提一下爵士舞最有代表性的兩位明星:邁克爾杰克遜和小甜甜布蘭妮!杰克遜的爵士舞你也可稱勁舞;布蘭妮的爵士舞也可稱為熱舞。邁克爾杰克遜把爵士特征與街舞風(fēng)格完美融合,他的的舞蹈整整影響了三代人(70年代.80年代.90年代),他不愧為舞壇歌壇的天王巨星。

          男:是的,接下來將為您呈現(xiàn)的舞蹈就是由杰克遜的嫡傳弟-子09高技2班的同學(xué)帶過來的《爵士舞》

          7:09技師二班《閃閃惹人愛》;

          男:一支舞蹈,演繹者給了它一條命,欣賞者給了它一顆心;而在不同的演繹者和欣賞者眼中都會各不相同,因為有一千個舞者就有一千種不同表演;

          女:有一些舞蹈是給人跳的,有一些舞蹈是給人看的,還有一些舞蹈是給人愛的,比如這一支《閃閃惹人愛》;

          男:有請09技師二班的同學(xué)帶來《閃閃惹人愛》;

          8:704班《搖擺》;

          女:在今天的舞臺,我們看到了各路“舞林高手”都拿出了自己的殺手锏,表現(xiàn)都是相當(dāng)出色,大家看的也很盡興,作為這次舞蹈大賽的組織者參與者我也覺得特別的高興;

          男:是啊,今天我們有幸看到這么多精彩的表演真是太高興了,其實我個人特別的敬佩這些舞者們,我覺得他們真是太厲害了,沒去跳過是體會不到的,真正是臺上一分鐘臺下十年功,每一個動作都是要反復(fù)練上幾百遍幾千遍才能達(dá)到這個效果的。陳老師你知道嗎?接下來的一個舞蹈就是由我們班數(shù)控技師704班所帶來的舞蹈叫做《搖擺》,不瞞大家,這個舞蹈在剛開始排練的時候我也參加了,不過我是真的難以勝任,頭腦雖簡單四肢卻也不發(fā)達(dá),呵呵……

          女:開玩笑吧,還是讓我們一起來欣賞704班的同學(xué)帶來的精彩舞蹈《搖擺》;

          男:掌聲有請!

          結(jié)束語

          女:伴隨著歡快的音符,伴隨著優(yōu)美的舞姿,“動感青春”舞蹈大賽到此已接近尾聲

          男:在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動,感謝各位觀眾的熱情參加。

          合:謝謝大家

          男:動感青春舞蹈大賽(今天的比賽)

          合:到此結(jié)束,祝朋友們晚安!

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