2021年教師節(jié)節(jié)目主持詞
根據(jù)活動(dòng)對(duì)象的不同,需要設(shè)置不同的主持詞。在人們?cè)絹?lái)越多的參與各種活動(dòng)的今天,主持詞的實(shí)用頻率越來(lái)越高,那么我們?cè)撛趺慈?xiě)主持詞呢?下面是小編為大家收集的2021年教師節(jié)節(jié)目主持詞,希望對(duì)大家有所幫助。
教師節(jié)節(jié)目主持詞1
甲:有人說(shuō):您是辛勤的園丁,用知識(shí)做露珠,培育祖國(guó)的花朵;
乙:有人說(shuō),您是無(wú)私的蠟燭,傾盡畢生精力,燃燒自己照亮別人。
甲:可您卻說(shuō):桃李滿天下,是您一生的夙愿;
乙:三尺講臺(tái)上的英姿颯爽,是您永遠(yuǎn)的眷戀。
合:今天,讓我們——在教育戰(zhàn)線上勤勤懇懇,默默奉獻(xiàn)的老師們歡聚一堂,共同慶祝自己的節(jié)日。讓我們彼此祝福,當(dāng)老師的每一天都是快樂(lè)的,都是幸福的!教師節(jié)匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
1、我驕傲,沒(méi)有翅膀,我的歌聲仍能飛躍萬(wàn)水千山;我驕傲,沒(méi)有喝彩,我的夢(mèng)想?yún)s能開(kāi)放在每一處心田;我驕傲,我的希望總是和星斗一樣璀璨;我驕傲,我的眼神,永遠(yuǎn)和大海一樣蔚藍(lán)。請(qǐng)欣賞由一年級(jí)老師帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我驕傲,我是一名教師》。
2、英語(yǔ)是全世界通用的語(yǔ)言,如果一個(gè)中國(guó)人,能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)那可真是一件了不起的事情。咱們的老師啊,不僅英語(yǔ)說(shuō)得溜,而且唱得也夠明星范兒呢。請(qǐng)欣賞由四年級(jí)老師帶來(lái)的英語(yǔ)歌謠。
3、學(xué)校里最亮麗的風(fēng)景莫過(guò)于音體美老師了,他們多才多藝,開(kāi)朗活潑,瞧,他們的《時(shí)裝秀》來(lái)了!掌聲響起來(lái)!
4、女士們,先生們,激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了!本次活動(dòng)得到了學(xué)校的大力支持,獎(jiǎng)品多多,禮物多多!接下來(lái)是抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié),規(guī)則如下:本次抽獎(jiǎng)將產(chǎn)生11位幸運(yùn)老師,其中3位為特等幸運(yùn)老師。請(qǐng)大家為自己祈禱,讓幸運(yùn)降臨咱的頭上吧!有請(qǐng)黃校長(zhǎng)上臺(tái),抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)。掌聲歡迎!
5、女士們,先生們,在這個(gè)屬于自己的節(jié)日里,讓我們多多參與,參與有獎(jiǎng)!我數(shù)3下,先上來(lái)的7位老師就參加搶板凳游戲。最后勝出的兩名老師將獲得特等獎(jiǎng)!機(jī)會(huì)不容錯(cuò)過(guò),請(qǐng)大家積極參與!
6、快樂(lè)是什么?誰(shuí)能告訴我?相信每個(gè)人的心里都有自己的答案。今天二年級(jí)的老師會(huì)告訴你快樂(lè)的源泉是什么?請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《快樂(lè)的源泉》。
7、狼煙起,江山北望,龍起卷,馬長(zhǎng)嘶,劍氣如霜。心似黃河水茫茫,二十年縱橫間,誰(shuí)能相抗!一代名將岳飛讓我們看到了他的豪情,他的壯志。我們的藍(lán)建軍老師也是血性男兒,請(qǐng)欣賞由他帶來(lái)的獨(dú)唱《精忠報(bào)國(guó)》
8、我是一名老師,我把手中的紅燭高高舉起,為了我的鴿群能翱翔藍(lán)天,為了我的雛鷹能名揚(yáng)萬(wàn)里,我情愿燃燒我的每一寸軀體,讓青春在跳動(dòng)的燭火中升華。
請(qǐng)欣賞由三年級(jí)老師帶來(lái)的朗誦《教師節(jié)隨想》
9、三句半大家都不陌生,不過(guò),由六年級(jí)四個(gè)重量級(jí)的大老爺們表演的可是第一次哦!相信大家會(huì)大飽眼福,心花怒放!請(qǐng)欣賞《教師節(jié)三句半》
10、老師們,壓軸大戲即將登場(chǎng)。請(qǐng)聽(tīng)情歌對(duì)唱!
11、女士們,先生們,激動(dòng)人心的時(shí)刻又到來(lái)了!本次抽獎(jiǎng)又會(huì)產(chǎn)生11位幸運(yùn)老師,又有3位為特等幸運(yùn)老師。祝大家好運(yùn)!有請(qǐng)周校長(zhǎng)和葉校長(zhǎng)上臺(tái),抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)。掌聲歡迎!
甲:九月,是只情滿四溢的杯子,讓我們用雙手高高地舉起;
乙:九月,是首跌宕起伏的樂(lè)章,讓我們用心靈深情地奏響,
合:請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧,所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們!讓我們?yōu)樽约焊杀,為孩子干杯,為祖?guó)干杯!教師節(jié)匯演到此結(jié)束!
教師節(jié)節(jié)目主持詞2
開(kāi)場(chǎng)白
。校┳鹁吹念I(lǐng)導(dǎo)、佳賓朋友們
(女)敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們
。ê希┐蠹液茫。◤澭戮矗
(男)微風(fēng)拂面、旭日高揚(yáng),九月的季節(jié)秋高氣爽
。ㄅ└吲鬂M座、鼓號(hào)震響,美麗的校園歌聲嘹亮
。校┙衲晔侵腥A人民共和國(guó)成立××周年
。ㄅ┙衲赀m逢慶祝教師節(jié)活動(dòng)的第××年
。校⿹峤褡肺,多少往事縈繞心頭,難以忘懷;多少拼搏揮灑豪情,令人振奮
(女)××年,一路風(fēng)雨兼程的跋涉
。校┖肋~的××教育人辛勤耕耘播種綠色的希望
。ㄅ痢聊,一曲蕩氣回腸的歌謠
(男)刻苦的××學(xué)子勤奮學(xué)習(xí)立志做祖國(guó)的棟梁
(女)××年,一幅震撼人心的畫(huà)卷
。校┪羧盏男H菪C舶l(fā)生了翻天覆地的巨大變化
。ㄅ┐藭r(shí)此刻,我們應(yīng)該感恩,應(yīng)該展望。感恩,是為了更好的銘記,展望,則為了更多的進(jìn)取
(男)感謝關(guān)心支持重視××教育的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及仁人志士
(女)感謝扎根椒鄉(xiāng)立足講臺(tái)語(yǔ)化春雨言傳身教的老師們
。ê希┰谶@個(gè)特別的日子里,共同祝愿:老師,節(jié)日快樂(lè)!
。校├蠋,您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響
。ㄅ├蠋,您不是雕塑家,卻塑造著青少年人的靈魂
。校├蠋,您是春天的第一縷春風(fēng);您是夏天的第一場(chǎng)甘露
。ㄅ├蠋,您是秋天的第一束陽(yáng)光;您是冬天的第一場(chǎng)雪花
。校┰谶@歡慶的日子,我用什么感謝你,辛勤耕耘、播灑青春的教育者
(女)在這歡聚的時(shí)刻,我拿什么獻(xiàn)給你,默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們
。校┣а匀f(wàn)語(yǔ)化作一句:老師,謝謝您們!您們辛苦了!
。ê希痢伶(zhèn)慶祝第30個(gè)教師節(jié)文娛演出現(xiàn)在開(kāi)始!
文藝活動(dòng)
一號(hào)節(jié)目《嘿,加油》
女:學(xué)習(xí)是燈,努力是油,要想燈亮,必須加油!學(xué)習(xí)又是一個(gè)艱難而又漫長(zhǎng)的過(guò)程,非一朝一夕之功。有的學(xué)生還沒(méi)有邁進(jìn)知識(shí)的門(mén)坎,就在那里徘徊觀望;也有的學(xué)生想發(fā)奮讀書(shū),但缺乏必勝的信念凡此種種,皆難成才。
男:作為當(dāng)代學(xué)生要勇于攀登,無(wú)畏書(shū)山聳立;不斷超載,無(wú)畏學(xué)海汪洋。接下來(lái)請(qǐng)欣賞永樂(lè)小學(xué)學(xué)生舞蹈《嘿,加油!》,看看他們是如何戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難的?
二號(hào)節(jié)目《親親茉莉花》男:
潔白無(wú)瑕茉莉花,馨香飄入您的家;淡雅清秀茉莉花,馨香伴君走天涯。一個(gè)優(yōu)秀的教師,不在于他教了多少年書(shū),而在于他用心教了多少年書(shū)。一個(gè)優(yōu)秀教師那無(wú)私奉獻(xiàn)的師魂就像茉莉花一樣芳香襲人、潤(rùn)物無(wú)聲。接下來(lái)請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《親親的茉莉花》,掌聲歡迎趙安妮。
三號(hào)節(jié)目《快樂(lè)崇拜》男:
學(xué)生的快樂(lè)指數(shù)唯有靠教師的幸福指數(shù)換取。如今,各級(jí)政府及教育主管部門(mén)著眼于提高教師的幸福指數(shù),積極營(yíng)造快樂(lè)和諧的工作氛圍。是啊,只有幸?鞓(lè)的老師才能培養(yǎng)出幸福快樂(lè)的學(xué)生。不信,請(qǐng)大家跟隨××中學(xué)的學(xué)生向快樂(lè)出發(fā)吧!請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)崇拜》。
四號(hào)節(jié)目《三字經(jīng)》
女:20xx年12月,中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》,意見(jiàn)中指出培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要從小抓起、從學(xué)校抓起。
男:《三字經(jīng)》,大家耳熟能詳,是國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀的重要篇目。下面,讓我們一起去聆聽(tīng)、去感受古代文化的精髓,看看××小學(xué)的孩子是如何演繹古文今讀的?掌聲有請(qǐng)!
五號(hào)節(jié)目快板《工農(nóng)好學(xué)校》女:
××鎮(zhèn)是××區(qū)的邊陲小鎮(zhèn),素有“死角”之稱,而××學(xué)交通不便,信息閉塞被稱為“死角的死角”。就在這偏遠(yuǎn)的××小學(xué),有多少教師把青春和熱血默默奉獻(xiàn)給了大山里的孩子們。下面請(qǐng)大家?guī)е\(chéng)的心看看雷倩、羅運(yùn)蘭帶來(lái)的快板——《工農(nóng)好學(xué)校》!
六號(hào)節(jié)目《茉莉花》男:
剛才××老師《親親的茉莉花》那美妙的、動(dòng)聽(tīng)的歌聲還在我們的腦際緩緩回蕩吧!別回味,精彩不容錯(cuò)過(guò)!睜大你的`眼睛看一看:一抹純白身影踏著音樂(lè)的節(jié)拍緩緩而來(lái)啦。請(qǐng)欣賞由××中學(xué)帶來(lái)的舞蹈《茉莉花》,掌聲歡迎!
七號(hào)節(jié)目《gee》女:
教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè),一頭挑著學(xué)生的今天,一頭挑著國(guó)家的未來(lái)。孩子們,你們的未來(lái)就是祖國(guó)的未來(lái)。展望未來(lái),我們引吭高歌,盡情舞蹈。接下來(lái)請(qǐng)欣賞××小學(xué)選送的舞蹈《gee》,掌聲有請(qǐng)!
八號(hào)節(jié)目《最炫民族風(fēng)》男:
他們是當(dāng)代的小學(xué)生,是優(yōu)秀的少先隊(duì)員。積極樂(lè)觀、熱情向上、活力四射是他們的精神風(fēng)貌。下面大家將看到的是由××小學(xué)選送的舞蹈《最炫民族風(fēng)》,是否會(huì)讓你感覺(jué)到他們朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)的一面呢?
九號(hào)節(jié)目《算一算》女:
凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。憧憬美好的明天,踏上新的征途。那就用算盤(pán)算一算吧,算出我們新的學(xué)期新的目標(biāo),請(qǐng)欣賞××小學(xué)選送的舞蹈《算一算》。祝愿同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里更上一層樓。
十號(hào)節(jié)目《時(shí)間都去哪兒》
男:時(shí)間都去哪兒啦?無(wú)奈歲月催人老!××鎮(zhèn)是一個(gè)邊遠(yuǎn)鎮(zhèn),留不住年輕的外來(lái)的老師。鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。在××鎮(zhèn)的每一間學(xué)校里你總會(huì)看到一兩個(gè)或者五六個(gè)年近花甲的老師忙碌的身影。
女:我提議,讓我們以熱烈的掌聲向堅(jiān)持在三尺講臺(tái)的老教師致敬。接下來(lái)有請(qǐng)××中學(xué)××老師把《時(shí)間都去哪兒了》這首好聽(tīng)的歌曲送給老教師、退休教師,希望你們喜歡!
結(jié)束語(yǔ)
。校┳蛱,大婁山見(jiàn)證永樂(lè)教育人,銳意進(jìn)取,塑造國(guó)之棟梁
。ㄅ┙裉,茅官河講述永樂(lè)教育人,與時(shí)俱進(jìn),譜寫(xiě)錦繡華章
。校┬臒o(wú)旁騖志自遠(yuǎn),不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄
。ㄅ﹦(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)揚(yáng)正氣,教書(shū)育人勝往昔
。校┳屛覀冔`行黨的群眾路線,做人民滿意的教師
。ㄅ┳屛覀冔`行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,鑄高尚師魂
。校┳屛覀儓(jiān)定理想信念,與山區(qū)教育事業(yè)同發(fā)展
。ㄅ┳屛覀儠r(shí)刻不忘重托,全力提高教育教學(xué)質(zhì)量
(男)××鎮(zhèn)慶祝第37個(gè)教師節(jié)文娛演出活動(dòng)到這里就結(jié)束了,感謝你們的光臨!
。ㄅ┲孕母兄x到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo),佳賓、老師、同學(xué)們。
。ê希┳8D銈児ぷ黜樌、身體健康、合家歡樂(lè)、心想事成!再見(jiàn)!
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