教師節(jié)表彰大會暨文藝晚會主持詞
主持詞的寫作要突出活動的主旨并貫穿始終。在當下這個社會中,主持人參與的事情越來越多,那么我們該怎么去寫主持詞呢?下面是小編為大家收集的教師節(jié)表彰大會暨文藝晚會主持詞,歡迎大家分享。
甲:九月的陽光格外燦爛;
乙:九月的天空分外明媚;
甲:九月的原野彌漫芬芳;乙:九月的大地閃爍金黃。
甲:又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié);
乙:又是一個丹桂飄香,天高云淡的時節(jié),
合:第二十一個教師節(jié),帶著夏的余熱、秋的激情向我們走來。
甲:此時此刻,請允許我謹代表教文體局全體干部、職工向你們道一聲:老師辛苦了!
乙:此時此刻,請接受晚會主辦單位及全體職員對你們由衷的祝福:老師,節(jié)日愉快!
甲:首先請欣賞舞蹈《 》。
乙:演出單位
二
甲:“春蠶到死絲方盡”。老師,您守著一方凈土,用粉筆揮灑激情,默默無聞;
乙:“蠟炬成灰淚始干”。老師,你勤耕三尺講臺,用生命熔鑄崇高,無怨無悔。
甲:從您身上我們知道了什么是人梯,什么是奉獻;
乙:從您身上我們懂得了什么是清貧,什么是富有。
甲:加減乘除,算不盡您作出的貢獻;
乙:詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!
三
甲:人民教師,一個平凡而偉大的.名字;
乙:人民教師,一個樸實而親切的稱謂。
甲:人民教師,一個光輝無比的形象;
乙:人民教師,一座高高聳立的豐碑。
四
甲:您吸引著我們求知的目光,把我們從懵懂帶入成熟,從無知變得學有所長;
乙:您讓知識的清泉叮咚作響,把我們引入知識的殿堂,為我們插上奮飛的翅膀。
甲:在您的節(jié)日里請聽我為您頌歌;
乙:在您的節(jié)日里且聽我為您吟唱。
五
甲:誰將簡陋的粉筆賦予了生命的活力,描繪出廣闊的天地;
乙:誰給窄小的講臺播下了文明的種子,結(jié)出祖國希望的花朵;
甲:誰用青春的熱血燃燒希望的火種,帶給人類無盡的遐想。
乙:是您——老師,長大后我就成了您,我是您愛心的接替,生命的延續(xù);
六
甲:刻在木板上的名字未必不朽;
乙:鑿在石頭上的名字亦未必永垂。
甲:您梅花一樣的傲骨,蘭花一樣的清幽;
乙:您菊花一樣的隱逸,蓮花一樣的高潔的品質(zhì)卻在我的心靈深處永存!
七
甲:曙光帶來明媚的清晨!鞍倌甏笥嫿逃秊楸尽保穆殬I(yè)神圣而又崇高,您的使命任重而又道遠;
乙:江河流向浩澣的大海。我們面臨的是一個盛況空前的嶄新世紀,希望與困難同在,機遇和挑戰(zhàn)并存,我們希望您——老師:
合:以銳意創(chuàng)新的思想,競爭開拓的膽略,嚴謹科學的態(tài)度,誨人不倦的精神,再創(chuàng)輝煌!
八
甲:有一種事業(yè)至大至偉,她,就是教育!
乙:有一種燈塔照亮航程,她,就是知識!
甲:有一種精神彪炳未來,她,就是奉獻!
乙:有一種紐帶傳承文明,她,就是教師!
甲:讓我們用響亮的贊歌,唱給新世紀最可愛的您——燃燒青春的老師!
乙:讓我們用奔放的舞蹈,跳給新世紀最可親的您——奉獻生命的老師!
結(jié)束語
甲:今夜星光燦爛,今夜歡樂無限。雖然晚會就要降下幃幕了,但我們對老師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續(xù)下去,讓我們再一次祝福我們的老師,節(jié)日快樂!
乙:晚會到此結(jié)束,衷心感謝各位領(lǐng)導、嘉賓和觀眾朋友們的光臨,祝大家晚安!
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