【精品】慶元旦主持詞3篇
主持詞可以采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作以提升活動(dòng)的文化內(nèi)涵。在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，主持詞是活動(dòng)、集會(huì)等的必需品，是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的慶元旦主持詞3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
慶元旦主持詞 篇1
A/B：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)！
C/D：親愛的同學(xué)們，老師們！
合：大家晚上好！
A：新的鐘聲，新的一年！
B：新的祝福，新的期待！
C：轉(zhuǎn)瞬間20_年已邁著堅(jiān)定的腳步離我們遠(yuǎn)去！
D：20_年正帶著笑臉，款款向我們走來！
A：過去的一年是_大志高中發(fā)生翻天覆地變化一年，也是滿懷豪情的一年！
B：這一年，在大志高中新的領(lǐng)導(dǎo)班子運(yùn)籌帷幄指導(dǎo)下，我們一步一個(gè)腳印，一日一份耕耘！
C：這一年，在置身于一線教師兢兢業(yè)業(yè)的培養(yǎng)下，我們一筆一劃積累，一點(diǎn)一滴成長！
D：這一年是值得銘記的一年，我們歡欣鼓舞，揮別了過去毫無目標(biāo)的忙忙碌碌。新的大志給了我們新的希望，新的大志給了我們新的力量。新的改革，新的動(dòng)力。師生同舟，揚(yáng)帆起航。這何嘗不是一個(gè)新的鼓舞，新的傳唱！
慶元旦主持詞 篇2
新的一年，新的祝福，新的期待。今天我們這個(gè)大家庭歡聚在一起共同迎接嶄新的20xx年。（伴隨音樂全班小朋友唱《新年好》）在這辭舊迎新之際，中一班小朋友給大家拜年了。祝：爺爺、奶奶、姥姥、姥爺身體健康、笑口常開；祝：爸爸、媽媽工作順利、幸福美滿；祝小朋友們快快樂樂、聰明健康。林西縣第三小學(xué)幼兒園中一班《慶元旦、迎新年—我成長我快樂》文藝演出現(xiàn)在開始！
1。園長致詞
2。我們愛學(xué)習(xí)，我們愛科學(xué)，我們愛大自然，我們彼此依存彼此快樂，佳節(jié)之際，我們的孩子也為我們帶來了美好的祝福，請聽小朋友帶來的歌曲聯(lián)唱《找朋友》、《吹泡泡》、《小燕子》。
3。孩子們的世界充滿了歌聲笑聲，那里是最美好的音樂天堂，里面住著我們的寶貝，請欣賞舞蹈《我真的很不錯(cuò)》。
4。每個(gè)孩子心中都有夢，夢是五顏六色，我們正在用心用雙手去勾勒彩色的夢想，我們來聽聽小朋友們的明星夢。（王瀟涵《大頭兒子小頭爸爸》、楊雅婷《荷塘月色》、朱文萱《葫蘆娃》、阿敏《大海啊、故鄉(xiāng)》）
5。游戲互動(dòng)：孩子們的表演好不好？請家長們來玩?zhèn)�小游戲《春雷陣陣》。（規(guī)則：一次請6個(gè)家庭，吹好的10個(gè)氣球綁在家長腿上，音樂開始互相踩氣球，音樂結(jié)束時(shí)剩余氣球多者為勝利。）
6。我們的童年充滿樂趣，我們的手指小巧玲瓏，下面請欣賞小朋友帶來的手指操表演《蝸牛與黃鸝鳥》。
7。小朋友們在家長和老師的呵護(hù)下健康，快樂的成長，是一個(gè)快樂的小寶貝。請欣賞舞蹈《快樂寶貝》。
8。我們在幼兒園不僅學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞做游戲，在這里我們還學(xué)到了許多知識，現(xiàn)在請聽聽我們的小匯報(bào)。（英語、洪恩閱讀）
9。親子游戲：猜猜猜———蒙眼摸親人
俗話說知子莫若父，知女莫若母，那作為家長的掌上明珠們是否也同樣了解自己的父母呢？下面這個(gè)游戲就要考考他們了，讓我們一起進(jìn)入《猜猜猜》游戲環(huán)節(jié)。
10。動(dòng)感的音樂響起來，讓我們一起跟隨歡快的節(jié)拍舞動(dòng)起來，請家長和小朋友們一起來跳《兔子舞》。
結(jié)束：歡樂的時(shí)光總是過得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛永恒，信任地久天長！讓我們?nèi)诤显谝黄�，共同擁有愛的風(fēng)帆，讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航！現(xiàn)在請小朋友們輕輕地走到爸爸媽媽身邊，拉好爸爸媽媽得手，我們一起跟著音樂做《幸福拍手歌》。
感謝家長對本次活動(dòng)的支持，“慶元旦、迎新年——我成長我快樂”活動(dòng)到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，快樂平安！
慶元旦主持詞 篇3
男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
女1：各位佳賓；
男2：親愛的老師們；
女2：同學(xué)們：
合：大家/晚－上－好！
男1：東風(fēng)送暖，大江南北春光好；
女1：雨露滋潤，長城內(nèi)外氣象新。
男2：馳筆�？嘞娜斩蹋咕聿粎挾归L。
女2：載歌載舞慶佳節(jié)贊頌今日春光好，同心同德干四化喜看來年幸福長。
男1：在這玉“兔”踏歌去，巨“龍”騰盛世的喜慶日子里；
女1：在這“旭日臨窗，東風(fēng)拂面”的大好時(shí)節(jié)里；
男2：在這“松梅歲寒，桃李杏春”的美好歲月中；
女2：在這“大伙圍起來，篝火燃起來”的完美前景下。
男1：我們榮幸地宣布：
合：xxxx/20xx年/“迎新年，慶元旦”歌舞篝火晚會(huì)/現(xiàn)在/開－始！
結(jié)束語
男1：有人說：“沒有松崗的秋，雁去長空；沒有飛雪的冬，乍暖還寒”——讓人思緒萬千；
女1：也有人講：“一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不變的火焰；滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華”——使人血?dú)夥絼偅?/p>
男2：還有人唱：“在燈火與微笑編織的'舞臺(tái)下；在這歡歌與笑語匯合而成的海洋中——讓人心曠神怡；
女2：更有人吟：在永恒與溫馨共筑的桂花校園。飄灑著我們的風(fēng)華正茂，意氣昂然的真情欲語——使人蕩氣回?fù)P。
男1：朋友們：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又給我們留下了一道深深的印痕；
女1：回顧我們過去走過的一年中；有過求學(xué)生涯的刻骨銘心，有過考場失利后的千古遺恨；男2：當(dāng)然也過“三更有夢書當(dāng)枕，千里懷人月在峰”的纏纏綿綿；
女2：過去了的已經(jīng)成為歷史，就讓我們把他當(dāng)作人生中的點(diǎn)滴收獲吧！
合：生活給予我們的，都是幸福！我們回報(bào)生活的，都是希望！
男1：今晚我們歡聚一堂，讓歡樂穿越時(shí)空，讓豪情激蕩無限；
女1：今天我們歌唱生活，讓夢想挽起明天，讓精神承載理想；
男2：讓我們珍惜青春年華，乘著兔去龍來號歷史快車，在奮斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦，用滿腔的激情和熱血共同創(chuàng)造我們美好的未來!
女2：我們桂中人在以鄧子兵校長為首的班子帶領(lǐng)下，真抓實(shí)干，負(fù)重發(fā)展，開拓進(jìn)取，桂中的明天一定會(huì)更美好。
男1：我們祝愿我們的祖國：國泰民安，繁榮昌盛；
女1：我們祝愿我們的學(xué)校：紅日高照，日月增輝；
男2：我們祝愿我們的同學(xué)：鵬程萬里，春風(fēng)得意。
女2：桂花職中“迎新年，慶元旦”歌舞篝火晚會(huì)到此結(jié)束。
合：我們/明年/再－相－會(huì)！
1、秧歌《歡慶腰鼓》
男1：唱起歌兒跳起舞，扭起秧歌打起鼓；
女1：臺(tái)上臺(tái)下共歡慶，腰鼓隊(duì)員好威武。
男2：掌聲；
女2：吶喊聲
合：快快/響起來！
2、女生小合唱《隱形的翅膀》
男1：無論生活怎樣待我，我都要活出激情，走出輝煌！
女1：因?yàn)椋乙恢庇须p隱形的翅膀，帶我飛翔，給我希望！
男1：有請女生小合唱《隱形的翅膀》；
3、男生小合唱《同桌的你》
男2：時(shí)光的河流，靜靜的流淌。沖走了多少美麗與哀愁，也帶來了無數(shù)眼淚和歡歌；
女2：生命中，總是那往事最真；夢回時(shí)，多少情景依稀。舍不下，更揮不去，放不開；
男2：往事如風(fēng)，雖是輕輕拂過，卻將最寶貴的一縷永遠(yuǎn)吹入我們的心底；
女2：今天的我們，何不將記憶里昨天的河水，灌溉在我們今天的心田。
男2：男生小合唱《同桌的你》送給大家！
女2：可以拍掌了！
4、搞笑體操《第八套廣播體操》
男1：謝謝男生小合唱把《同桌的你》演繹得如此精彩。
男2：哎，最近有沒有搞身體鍛煉？
男1：有啊，那就是動(dòng)感熱烈的音樂，活力四射的舞步，這都是我們喜愛的喲！
男2：瞧你美得，不過啊，我還是懷念過去的第八套廣播體操。
男1：是嗎？那就請現(xiàn)場給我來一組第八套廣播體操，如果允許，大家用掌聲支持我！
男2：得了，別，別！我就不獻(xiàn)丑了，快快有請我的搞笑體
操隊(duì)來了。保證你分享快樂與開心。
5、獨(dú)唱《外婆的澎湖灣》女1：“陽光、沙灘、海浪、仙人掌……”那是一個(gè)神圣的地方，是一個(gè)勾起我美好回憶的地方，那個(gè)地方叫澎湖灣。請欣賞獨(dú)唱《外婆的澎湖灣》。
6、女聲小合唱《夢想大不同》
男1：飛揚(yáng)的八月，青春無邊無界，想飛才飛得高輸贏并不重要；
女2：結(jié)局何必計(jì)較，有夢才最驕傲，愛被光明照耀世界大不同。
男1：有請女聲小合唱《夢想大不同》；
女2：同學(xué)們，你們的掌聲就是冬天里的一把火！
7、小提琴獨(dú)奏《》教師節(jié)目
男2：有道是：師生共舞臺(tái)，歡樂更開懷，可是，到現(xiàn)在為止，都是我們同學(xué)們在獨(dú)享舞臺(tái)！
女2：在知識與專業(yè)上，我們不是老師的對手，可是，在這個(gè)舞臺(tái)上，那就難說了喲！如果大家同意我的看法，我數(shù)一二三，我們就先來一片整齊的吶喊聲：老師來一個(gè)！老師來一個(gè)！再來一陣足夠穿透寒冬的掌聲，怎么樣？那就來吧：一、二、三……，掌聲……
男2：天啊，老師提著小提琴來了！
8、獨(dú)唱《貝多芬的悲傷》
男2：貝多芬是天才的音樂家，也是命運(yùn)的不幸者，他的一生都在與命運(yùn)相抗?fàn)帲?/p>
女1：他的成功掩隱著無可言說的苦痛，那是“苦難鑄成的歡樂”，讓我們一起聆聽獨(dú)唱《貝多芬的悲傷》，去追憶音樂巨人背后的故事。
9、獨(dú)唱《少年強(qiáng)》
女1：美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！
女2：少年智則桂中智，少年富則桂中富，少年強(qiáng)則桂中強(qiáng)，
女1：熱烈的掌聲請出獨(dú)唱《少年強(qiáng)》。
10、舞蹈《紅星閃閃》
男1：紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷。紅星閃閃，軍歌飛揚(yáng)，請欣賞舞蹈《紅星閃閃》。
11、獨(dú)唱《心愿》
男2：有人說童年是一面完整的鏡子，青春卻是一片斑駁的樹葉。
女2：走下童年的秋千架，懷抱著青春的夢想的我們，唱起這首《心愿》，倍感清新與自然。
男2：請欣賞獨(dú)唱《心愿》
女2：舞臺(tái)上演員的心愿就是能夠獲得臺(tái)下的您最熱烈的掌聲。
12、獨(dú)唱《同手同腳》
女2：今晚我們歡聚一堂，圍著篝火，手拉著手，心連著心，迎接新年，喜慶元旦，歡渡這美好時(shí)光，請聽獨(dú)唱《同手同腳》。
13、小品《一張飯卡》
男2：我們每天吃飯都離不開飯卡，身邊關(guān)于飯卡的故事很多。接下來讓我們來欣賞一個(gè)關(guān)于飯卡的故事，也許，生活的真諦就在其間。
14、小合唱《黑糖秀》
男1：敞開心胸去追尋快樂的出口；
女1：別怕寂寞因?yàn)橛形覀冊诒澈螅?/p>
女2：學(xué)業(yè)以后我們會(huì)各奔西東，但我們會(huì)記住最初的夢。
男1：請欣賞小合唱《黑糖秀》
女1：熊熊的篝火，需要熱烈的掌聲，這才叫和諧。
15、獨(dú)唱《踏浪》
男1：踏著青春的節(jié)拍，她們向春天走來，一路艱辛，一路收獲，一路歡歌，一路笑語。有請大家欣賞獨(dú)唱《踏浪》。
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