有關(guān)慶祝教師節(jié)的主持詞
主持詞分為會(huì)議主持詞、晚會(huì)主持詞、活動(dòng)主持詞、婚慶主持詞等。在人們越來越多的參與各種活動(dòng)的今天，各種集會(huì)中主持詞起到的作用越來越大，那么你會(huì)寫主持詞嗎？下面是小編幫大家整理的有關(guān)慶祝教師節(jié)的主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。
慶祝教師節(jié)的主持詞1
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
女：親愛的老師、同學(xué)們：
合：大家上午好！
男：金風(fēng)吹過希望的田野，
女：九月的大地碩果芬芳。
男：又是一個(gè)丹桂飄香、稻菽遍野的季節(jié)，
女：正是一個(gè)橙黃桔綠、天高云淡的好日子。
男：在全市上下深入學(xué)習(xí)貫徹市第四次黨代會(huì)精神，為建設(shè)“兩個(gè)中心”、把xx打造成“xx”而團(tuán)結(jié)奮進(jìn)之際，中共xx市委、市人民政府在這里隆重召開慶祝第xx個(gè)教師節(jié)暨優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師表彰大會(huì)。
女：讓我們向所有默默耕耘在我市教育戰(zhàn)線上的老師們致以節(jié)日的問候！祝大家
合：節(jié)日快樂！
女：這次大會(huì)受到市委、市政府的高度重視，市四套班子領(lǐng)導(dǎo)親臨大會(huì)指導(dǎo)。
男：出席今天大會(huì)的還有受表彰的“十佳校長”、“十佳教師”、“十佳班主任老師”；
女：部分有突出貢獻(xiàn)的老教育工作者；
男：熱心教育事業(yè)的社會(huì)各界人士；
女：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)書記或鄉(xiāng)鎮(zhèn)長；
男：市委市政府有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)；
女：校長、老師、學(xué)生代表；
男：參加今天大會(huì)的還有中國人民大學(xué)支教團(tuán)成員。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的光臨！
二、宣布大會(huì)進(jìn)程
女：老師，多么美麗的字眼，教師，多么崇高的職業(yè)，不為別的，只為祖國未來；不為別的，只為奉獻(xiàn)自我……
男：老師是平凡的，他沒有九月的富有，更缺少三月的風(fēng)流，但他桃李天下，春色滿園。這便是他的富有，更顯師者風(fēng)流。
女：在今天這個(gè)特殊的日子里，請老師們接受所有學(xué)子的美好祝愿。有請少先隊(duì)員代表上臺(tái)獻(xiàn)詞，大家歡迎！
在教育工作崗位上，我市涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀教育工作者。在他們身上，集中體現(xiàn)了我市教育工作者無私奉獻(xiàn)、銳意進(jìn)取、大膽創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。今天我們要對其中的杰出代表進(jìn)行隆重表彰。有請中共xx市委副書記、市人民政府市長xx宣讀《中共xx市委、xx市人民政府關(guān)于表彰2008—2009學(xué)年度全市“十佳校長”、“十佳教師”、“十佳班主任老師”和優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任老師、優(yōu)秀教育工作者的決定》，《中共xx市委、xx市人民政府關(guān)于授予xx等12位同志“教育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”的決定》。有請某市長。
男：首先有請“十佳校長”上臺(tái)。
有請中共xx市委書記xx為“十佳校長”頒獎(jiǎng)。
接下來有請“十佳教師”上臺(tái)。
有請中共xx市委副書記、市人民政府市長xx為他們頒獎(jiǎng)。
下面掌聲歡迎“十佳班主任老師”上臺(tái)。
請中共xx市委副書記xx為他們頒獎(jiǎng)。
讓我們再次向他們表示祝賀！下面有請“十佳”校長代表xx宣讀《致全市教育工作者的倡議書》。
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！痹谶@個(gè)特別的日子，我們同樣不會(huì)忘記那些為教育事業(yè)默默耕耘大半生的老教育工作者。他們有的依然奮斗在教育第一線。下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎部分有突出貢獻(xiàn)的教育工作者代表上臺(tái)。有請市領(lǐng)導(dǎo)xx為他們頒發(fā)教育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。
接下來請年輕教師為他們獻(xiàn)花。
女：在這些教育工作者中，有一位已經(jīng)退休的老教師，他自籌資金開辦了我市第一所私立學(xué)校。如今，這所當(dāng)初只有12名學(xué)生的學(xué)校，已經(jīng)發(fā)展成學(xué)生總數(shù)超過3500人、固定資產(chǎn)達(dá)到4000萬元的全省私立名校。他，就是xx私立英才學(xué)校校長兼董事長xx先生。下面有請xx先生發(fā)言。
男：這些教育工作者為我市教育事業(yè)作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，讓我們向他們表示崇高的敬意和衷心的感謝！祝他們身體健康、萬事如意！
女：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！痹谛�、老教育工作者的長期共同努力下，我們xx為國家和社會(huì)輸送了許許多多的杰出人才。他們中的不少人，雖然不在xx，但是依然沒有忘記母校的教誨，依然關(guān)心和支持家鄉(xiāng)教育和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。在這個(gè)特別的日子，我們收到了原xx一中校友xx先生發(fā)自北京的賀電，他特地為母校教師和廣大教育工作者送上了節(jié)日的問候。
男：下面由我來宣讀xx先生的賀電。xx先生生在xx，多年在外，卻時(shí)刻不忘關(guān)心、支持家鄉(xiāng)的教育事業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。讓我們以xx先生為榜樣，為xx的教育和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，留守一方凈土，用粉筆揮灑人生，默默無聞；老師，勤耕三尺講臺(tái)，用生命熔鑄崇高，無怨無悔。下面請聽合唱——《每當(dāng)我走過老師窗前》。
男：在紅色故都xx，從2003年起，有一支來自重點(diǎn)高等學(xué)府的支教團(tuán)。他們常年工作在我市的農(nóng)村學(xué)校，走了一批，又來了一批，今年已經(jīng)是第4批。他們不怕苦、不怕累的精神，受到了當(dāng)?shù)乩蠋熀腿罕姷慕豢诜Q贊。相信他們今天在紅土地上播下的種子，明天必將長成一片希望的綠蔭。這就是中國人民大學(xué)支教團(tuán)。下面有請支教團(tuán)全體成員上臺(tái)，讓我們一起聆聽他們的心聲。
女：百年大計(jì)，教育為本。教育是一項(xiàng)關(guān)系子孫萬代的偉大事業(yè)，需要社會(huì)各界的大力支持。多年以來，xx教育受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士的關(guān)心、支持和幫助。今天，他們中的代表也來到大會(huì)現(xiàn)場，下面就請他們現(xiàn)場捐資。
男：在紀(jì)念長征勝利xx周年之際，為了弘揚(yáng)偉大的長征精神，中共xx市委書記xx提議用3年時(shí)間，在長征出發(fā)地xx建設(shè)70所長征小學(xué)。倡議發(fā)出后，得到社會(huì)各界熱心人士的大力支持和捐助。今天這些現(xiàn)場捐資將用于我市70所長征小學(xué)的建設(shè)。讓我們對熱心人士捐資助學(xué)的善舉表示衷心的感謝！
女：好，下面就請市領(lǐng)導(dǎo)為他們頒發(fā)“捐資助教”榮譽(yù)證書。
下面有請武警戰(zhàn)士為他們獻(xiàn)花，并向他們致敬。
男：下面請先生發(fā)言。有請先生。
女：下面有請發(fā)言。有請先生。
男：讓我們再一次對這些熱心人士的善舉表示感謝！相信有他們的關(guān)心和支持，xx的教育事業(yè)明天一定會(huì)更好！
女：市委、市政府新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視教育工作，并對我市教育工作作出了重要部署。下面有請中共xx市委書記xx作重要講話，讓我們熱烈歡迎陳書記！
男：某書記的講話，對我市教育作出了重要的指示，提出了殷切的期望，體現(xiàn)了新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子對教育工作的高度重視。讓我們在市委市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹“一個(gè)作風(fēng)、三種精神、五個(gè)堅(jiān)持”的辦學(xué)思路，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，團(tuán)結(jié)協(xié)作，把我市教育辦成xx人民更加滿意的教育，為早日把xx打造成“xx的溫州”提供強(qiáng)大的智力支持和人才保障！讓我們再次對陳書記的講話表示衷心的感謝！
三、宣布大會(huì)結(jié)束
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
男：親愛的老師、同學(xué)們
女：xx市慶祝第xx個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)到此結(jié)束
男：衷心感謝各位的光臨，祝大家
女：身體健康
男：家庭幸福
女：工作順利
合：萬事如意
慶祝教師節(jié)的主持詞2
女：同學(xué)們，
合：大家好!
男：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，全校師生歡聚一堂，在第xx個(gè)教師節(jié)即將來臨之際，我們慶祝成績、放飛理想。
女：在這繼往開來的日子，仙居中學(xué)喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進(jìn)的激情，書寫在我們的臉上。
男：仙居中學(xué)歷經(jīng)50年風(fēng)風(fēng)雨雨，不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績，在東寶教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。
女：學(xué)校全體師生員工同舟共濟(jì)，全市第一所農(nóng)村示范初中仍然奮勇前行，不同凡響。
男：剛剛過去的學(xué)年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上。
女：剛剛結(jié)束的中考中，龍泉、東寶上線率全區(qū)第一的業(yè)績，實(shí)現(xiàn)千百學(xué)子寄予的厚望。
男：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師。
男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。
女：詩詞歌賦，頌不完您作出的貢獻(xiàn)。
男：忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。
女：忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語，鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。
男：因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补�，才�?huì)有桃李的絢麗。
女：因?yàn)槟环诺男羷�，才�?huì)有稻麥的金黃。
男：假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀。
女：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。
男：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。
女：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，助您的事業(yè)——
合：譜寫更加靚麗的篇章!
男：微風(fēng)拂面、旭日高揚(yáng)，九月的季節(jié)秋高氣爽。
女：高朋滿座、鼓號(hào)震響，美麗的校園歌聲嘹亮。
男：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。
女：親愛的同學(xué)們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)——
合：乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航
慶祝教師節(jié)的.主持詞3
主持人：韓x（甲）趙x（乙）
甲：尊敬的老師
乙：全體同學(xué)們
合：大家好�。ň瞎�
乙：九月的陽光格外燦爛；九月的天空分外明媚；在這丹桂飄香，秋韻盎然的日子里，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。
甲：在這個(gè)歡樂的時(shí)刻，讓我們共同祝愿在座的老師節(jié)日快樂！乙：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者
甲：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞，無私奉獻(xiàn)的老師們
乙：加減乘除，算不盡您作出的貢獻(xiàn)；詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！
甲：因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补啵艜?huì)有桃李的絢麗，因?yàn)槟环燎诘膭谧鳎艜?huì)有稻麥的金黃。
合：愿我們的祝�；饕皇准で榈臍g歌，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，祝福您身體健康，萬事如意！
甲：四年三班慶祝第xx個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
文藝活動(dòng)
乙：首先是詩朗誦《老師您辛苦了》朗誦者：李昕媛、賴紅月。歌曲《每當(dāng)我走過您窗前》，演唱者：王春曉。
結(jié)束語：
甲：人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字；
乙：人民教師，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂。
甲：人民教師，一個(gè)光輝無比的形象；
乙：人民教師，一座高高聳立的豐碑。
合：敬愛的老師，你們是最可愛的人！
甲：此時(shí)此刻，沸騰的心仍在跳動(dòng)
乙：此時(shí)此刻，激情的心仍在燃燒
甲：今天我們帶著收獲的喜悅，帶著真誠的祝福，歡聚一堂，共慶第xx個(gè)教師節(jié)。
乙：今天秋韻盎然，今天歡樂無限。讓我們再一次祝福我們的老師——節(jié)日快樂！
合：四年三班慶祝第xx個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！
慶祝教師節(jié)的主持詞4
女：今天，是您的節(jié)日，親愛的老師；
男：今天，是您的節(jié)日，敬愛的師長。
女：我們，是在您的無私教育下成長的學(xué)生；
男：我們，是在您的細(xì)心呵護(hù)下成長的孩子。
合：在這個(gè)溫馨的日子里，我們要向您說一聲——
群合：老師，您辛苦了！
女：一個(gè)九！
男：一個(gè)十！
女：濃縮著您對我們永不枯竭的愛。
男：凝聚著您對我們美好的期待。
合：在這個(gè)感恩的日子里，我們要向您說一聲——
群合：老師，您辛苦了！
女：是您，用紙筆與我們交流，教會(huì)我們做人的尊嚴(yán)；
男：是您，用眼神與我們交流，開啟我們智慧的天窗。
女：是您，像春蠶一樣給予我們無私的愛，
男：是您，像落紅一般施予我們成長的養(yǎng)料。
女：彭丹紅老師！您還記得嗎？有多少次下課的十分鐘，有多少次本該您休息的下午，您來到上自習(xí)課的我們的中間，為我們答疑解惑。
男：曲兆君老師！您還記得嗎？有多少次在您的辦公室，您為學(xué)生們講解數(shù)學(xué)題；有多少位學(xué)生，是在您吃飯的時(shí)候?qū)W會(huì)了方程的解法。
女：任環(huán)老師！我想問問您，您的孩子是否習(xí)慣了早晨起來，傍晚睡覺時(shí)見不到媽媽時(shí)的生活？
男：王XX老師！我想問問您，您的甘露般的語言教誨了多少處于迷途中的孩子，讓他們成為陽光自信的少年？
女：高晶波老師，我們愛您！
男：是您！讓生活困難、處于人生低谷的孩子感受到愛的溫暖。上學(xué)期，您倡導(dǎo)的為困難學(xué)生募捐的活動(dòng)，讓您的師之大者的形象熠熠閃光。
女：張秋平老師，我們愛您！
男：是您！在父親重病住院的時(shí)候匆忙于醫(yī)院和學(xué)校之間，沒有耽誤一天課程，送走了您親愛的學(xué)生，讓他們以優(yōu)異的成績考入上一級(jí)學(xué)校。
合：您！默默的耕耘者；您！無私的園丁，在今天，我們要大聲地向您說——
群合：老師！我們愛您！
女：讓我們唱響祝福的歌曲！
男：讓我們傾訴感人的話語！
女：讓掌聲響起！
男：讓歡呼聲響起！
合：大聲地說出我們的心聲——
群合：老師節(jié)日快樂！老師永遠(yuǎn)安康！
注：學(xué)生獻(xiàn)詞老師寫，只能把自己當(dāng)成個(gè)學(xué)生，醞釀出一份尊師的情感，噴薄在紙面之上。
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