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小學(xué)晨會預(yù)防溺水主持稿（通用12篇）
在現(xiàn)在的社會生活中，越來越多人會去使用主持稿，主持稿是主持人在會議或是節(jié)目當中串聯(lián)各環(huán)節(jié)的稿件。為了讓您在寫主持稿時更加簡單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)晨會預(yù)防溺水主持稿，希望對大家有所幫助。
小學(xué)晨會預(yù)防溺水主持稿 1
老師和學(xué)生：
大家早上好！
夏天到了。游泳安全逐漸成為學(xué)校安全教育的熱門話題。池塘、河流、小溪給人們帶來歡樂和享受的同時，也隱藏著安全隱患。游泳前多做準備，多覺醒，能給我們帶來歡笑，避免可能的遺憾和遺憾。預(yù)防小學(xué)溺水日的特殊教育活動從今天開始正式啟動。
本著“以人為本”的精神，為確保師生安全，學(xué)校嚴格防止因游泳引發(fā)的安全事故的發(fā)生。在校期間，未經(jīng)允許，學(xué)生不得在游泳池、游泳池和小溪中玩耍和游泳。上周，學(xué)校給每個學(xué)生發(fā)了一份《致中小學(xué)生家長的一封信》。希望同學(xué)和家長認真學(xué)習(xí)背面印的《防水安全三字經(jīng)》，《防溺水“六不”》，《四個牢記》的內(nèi)容。
在家里，除非有父母陪同，否則不允許在水里游泳！想和父母一起游泳，需要注意什么？我們收集了相關(guān)知識。請耐心聽，會有收獲的。
一、游泳安全點
1、下水時不要太餓或太飽。飯后一小時才可以下水，避免抽筋；
2、下水前試試水溫。如果水太冷，不要下水；
3、在江河湖海中游泳，一定要有同伴，不能一個人游；
4、下水前觀察游泳場所的環(huán)境。如果有危險，你不能在這里游泳；
5、不要在地理環(huán)境不清楚的山谷里游泳。這些地方的水深淺不一，很涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全；
6、潛水前，確保水深至少3米，水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。先用腳入水比較安全；
7、在海里游泳時，沿海岸線平行方向游。游泳技術(shù)差或者體力不足的人，不宜深涉。在海岸上做個標記，注意自己是否被沖得太遠，及時調(diào)整方向，確保安全。
二、游泳時如何防止下肢抽筋
游泳前一定要熱身。
你應(yīng)該在游泳前考慮你的身體狀況。如果你太飽、太餓或太累，就不要游泳。
游泳前，先在四肢上提起一些水，然后跳入水中。不要立即跳入水中。
如果游泳時胸痛，可以用力按壓胸部，等到好轉(zhuǎn)后再上岸。
腹痛時，應(yīng)上岸喝些熱飲或湯，以保持身體溫暖。
三、夏季游泳溺水自救策略
如何保證游泳的健康安全，避免溺水？當你不熟悉水的.條件時，很容易把你的生命置于危險之中。在溺水的情況下，專家應(yīng)該讓溺水的人不要驚慌，而是保持冷靜，積極自救：
（1）對手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；
（2）若是小腿或腳指抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳指，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；
�。�3）要是大腿抽筋的話，可一樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
對溺水者，除積極自救外，還要積極進行陸上搶救：
�。�1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢；
�。�2）溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另外一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另外一手壓在背部，使水排出；
�。�3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸。可使溺者仰臥，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另外一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當加快。
希望每個同學(xué)都能牢牢記住老師的教育，闊別危險，珍重自己的生命。
謝謝大家！
小學(xué)晨會預(yù)防溺水主持稿 2
親愛的同學(xué)們：
大家上午好。
我演講的題目是《珍愛生命，預(yù)防溺水》。
炎炎夏日已經(jīng)到來。游泳安全漸成為學(xué)校安全教育的熱點話題。涼爽的海濱、河流和小溪給人帶來歡樂享受之余，也潛藏著安全危機，游泳前多一分準備和清醒，就可以帶給我們歡笑，更可以避免可能的后悔與遺憾。
學(xué)校本著"以人為本，預(yù)防為主"的宗旨，為確保全體師生安全，嚴防因游泳帶來安全事故的發(fā)生，堅決禁止任何同學(xué)私自到游泳池、水庫、小溪等有水源的地方嬉戲和游泳。
溺水是常見的意外事故，會水者與不會水者都有可能發(fā)生，我們要了解一些溺水的`基本知識和學(xué)會一些溺水救助技能。
一、什么是溺水？
溺水是指人淹沒于水中，水充滿人體的呼吸道和肺泡所引起的窒息。這種窒息會造成人呼吸停止和心臟停搏而死亡。
溺水后，溺水者面部會出現(xiàn)青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫等癥狀。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
溺水者多是因為疏忽，有的是因為釣魚或在河邊玩耍，一不小心就掉到河里去了，有的是因為逞能，在水中游一段時間，又游得較遠，因體力不支游而溺水，有的是在水中由于腿部突然抽筋，一時緊張慌亂而導(dǎo)致溺死。
二、如何預(yù)防溺水？
一不要私自在河邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。二嚴禁小學(xué)生私自下水游泳和私自外出釣魚。
（三）游泳前應(yīng)做全身運動，充分活動關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋，要鎮(zhèn)靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見的是小腿抽筋，這時應(yīng)做仰泳姿勢，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。
三、自救與互救
1、如果不慎滑落水中，應(yīng)吸足氣，拍打著水，大聲地呼喊，岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。當有人來救助的時候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。
2、互救法：
因為我們小學(xué)生年齡小，學(xué)校不建議同學(xué)們下水救人。如果發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要冒然下水營救，要立即呼救尋求大人的幫助或投入木板、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。
生命安全高于天，父母給我們的生命只有一次，我們沒有理由不珍惜，讓我們謹記：珍愛生命預(yù)防溺水。謝謝大家！
小學(xué)晨會預(yù)防溺水主持稿 3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
陽光燦爛的夏日，本該是充滿歡笑的季節(jié)。暑期即將來臨，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。而對于那些溺亡的中小學(xué)生來說，卻再也無法沐浴這美好的.陽光�；旧^早凋謝，帶給那些不幸家庭難以承受的巨大痛苦，又一次用生命代價敲響了未成年人的安全警鐘。下面請聽6月份的一組溺水事故數(shù)據(jù)。
6月1日，廣西福成鎮(zhèn)一姚姓學(xué)生在一水坑里玩耍時溺水身亡；
6月3日，（端午節(jié)放假期間），四川省內(nèi)江市5名初三學(xué)生在水庫洗手時，1名女生不慎在水庫邊滑倒，另外4名女生在施救時一起落水，除1人獲救外，其余4人溺水死亡；
6月3日，商丘市夏邑縣7名學(xué)生到村頭水坑邊玩耍，不慎跌入水坑，5名獲救，2名溺水死亡；
6月5日，內(nèi)蒙古阿拉善盟2名初中生在水庫游泳溺水身亡；
6月8日，安徽長豐縣義井鄉(xiāng)3名孩子在一池塘溺水身亡；
6月9日，安徽省一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)有五名小學(xué)生午飯后相約到一河溝戲水，兩名學(xué)生不幸溺水身亡；
6月11日，蘭溪市三名小學(xué)生在江邊落水，兩名被江水沖走，至今下落不明；
6月12日，河南開封市蘭考縣紅廟鎮(zhèn)郭莊村有5名少年到一個水塘洗澡，溺水死亡4人；
6月12日，封丘縣曹崗鄉(xiāng)3名學(xué)生在一沙坑淺水處玩時掉進深水區(qū)淹死。
僅僅6月份就溺水死亡那么多的學(xué)生。聽了這些實例，我想在座的每一位老師和同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失。
人的生命是那樣寶貴，我們應(yīng)該珍愛生命。
我宣布，帆水小學(xué)第xx周“珍愛生命，預(yù)防溺水”主題升旗儀式現(xiàn)在開始。
升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮。其余師生行注目禮。
禮畢
人生道路上，只有不斷的總結(jié)我們才能取得更大的進步，下面有請上周行政值周為我們總結(jié)。
老師的諄諄教誨，讓我們能少走彎路，少犯錯誤。每年這個時候，學(xué)校和老師就會叮囑我們在河塘邊玩耍需小心，要求我們不要去游泳，下面我們就一起來學(xué)學(xué)防溺水的“六”不準，同學(xué)們在聽的時候想想自己是否做到了：
1、不私自下水游泳；
2、不擅自和同學(xué)結(jié)伴游泳；
3、不在沒有家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；
4、不到無安全措施、無救護人員的水域游泳；
5、嚴禁不會水的。學(xué)生下水救人；
6、不到不熟悉的水域游泳。
小學(xué)晨會預(yù)防溺水主持稿 4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
有時我們是獨自一人，有時候三五個伙伴一起。但是，在游泳過程中，可能會遇到一些緊急情況，比如溺水，輕則會引起昏迷，重則會導(dǎo)致死亡，因此，游泳時一定要注意自己的安全。夏季是溺水、淹亡事故的多發(fā)時期。近年來，我區(qū)夏季發(fā)生過多起溺亡事故，特別是青少年、兒童在無人看管的野外山塘、池塘私自下水游玩，導(dǎo)致溺亡事故的發(fā)生，教訓(xùn)極為深刻，如2011年7月24日，3名女孩（分別為9歲、11歲、12歲）在龍崗街道沙荷路排唐山隧道出口處的一處水塘里游泳，不慎同時溺水死亡。
我國0～14歲兒童意外傷害的發(fā)生率約為10%，其中有1%的兒童死亡，約4%的兒童致殘。兒童因意外傷害引起的死亡已占兒童總死亡的50%左右。道路交通碰撞、溺水、燒燙傷、跌落和中毒是我國兒童死于傷害的主要原因。2000～2005年中國兒童意外溺水狀況報告顯示，溺水死亡占我國0～14歲兒童少年意外死亡的6成之多，每年有3萬名左右的兒童死于溺水事故。
為了防止發(fā)生溺水事故，我們一定要做到“五不”：
�、俨辉谒呂ｋU區(qū)域玩耍；不到洼地（沼澤地）捕魚捉蝦。
②不在無家長或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳；
�、鄄簧米耘c同學(xué)結(jié)伴游泳；
�、懿坏綗o安全設(shè)施、無救護人員、無安全保障的水域游泳；
�、莶坏讲皇煜さ乃�，如山塘、水庫、水坑、水池等處游泳。
還要注意住家周邊水井、水塘的加蓋和隔離，防止幼兒和未成年人跌入。
一、游泳安全要點
1、下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋；
2、下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水；
3、若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳；
4、下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險警告，則不能在此游泳；
5、不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的.障礙物，很不安全；
6、跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全；
7、在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。
在海岸做一標記，留意自己是否被沖出太遠，及時調(diào)整方向，確保安全。
二、如何預(yù)防游泳時下肢抽筋
游泳前一定要做好暖身運動。
游泳前應(yīng)考慮身體狀況，如果太飽、太餓或過度疲勞時，不要游泳。
游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中。
游泳時如胸痛，可用力壓胸口，等到稍好時再上岸，
腹部疼痛時，應(yīng)上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖。
三、夏季游泳溺水自救方略
如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，專家介紹，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：
�。�1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；
�。�2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；
（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：
�。�1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢；
�。�2）溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；
�。�3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸�？墒鼓缯哐雠P，救護者在身旁用一手捏住溺者的。鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣，如此有規(guī)律地反復(fù)進行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當加快。
四、溺水急救
溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計有重要意義，但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱為溺水。
急救方法
1、將傷員抬出水面后，應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物，用紗布（手帕）裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水�；蛘弑饌麊T雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進行倒水。
2、呼吸停止者應(yīng)立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳。
急救者位于傷員一側(cè)，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地（每分鐘吹16～20次）進行，直至恢復(fù)呼吸為止。
3、心跳停止者應(yīng)先進行胸外心臟按摩。
讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側(cè)，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕（手不離開胸骨）使胸骨復(fù)原，反復(fù)有節(jié)律地（每分鐘60～80次）進行，直到心跳恢復(fù)為止。
五、游泳時耳朵進水怎么辦？
由于水又有一定的張力，進入狹窄的外耳道后形成屏障而把外耳道分成兩段，又由于水的重力作用，使水屏障與鼓膜之間產(chǎn)生副壓，維持著水屏障兩邊壓力的平衡，使水不易自動流出。有時外耳道內(nèi)有較大的耵聹阻塞，則水進入耳道后更易包裹于耵聹周圍而不易流出。耳內(nèi)進水后會出現(xiàn)耳內(nèi)閉悶，聽力下降，頭昏，十分不舒服，因此人們往往非常迫切想把水排出來。有人甚至用不干凈的夾子、火柴棒、小鑰匙等掏耳，這樣雖然可僥幸將水屏障掏破，使水流出，但也易損傷外耳道甚至鼓膜，而導(dǎo)致耳部疾病。
耳內(nèi)進水后應(yīng)及時將水排出，最常見的方法是：
1、單足跳躍法：患耳向下，借用水的重力作用，使水向下從外耳道流出。
2、活動外耳道法：可連續(xù)用手掌壓迫耳屏或用手指牽拉耳廓；或反復(fù)地做張口動作，活動顳頜關(guān)節(jié)，均可使外耳道皮膚不斷上下左右活動或改變水屏障穩(wěn)定性和壓力的平穩(wěn)，使水向外從外耳道流出。
3、外耳道清理法：用干凈的細棉簽輕輕探入外耳道，一旦接觸到水屏障時即可把水吸出。
由于游泳池或河水不干凈，污水入耳后引起外耳道皮膚及鼓膜感染，或耳內(nèi)進水后處理不當，如不潔挖耳等，�？梢鹨韵聨追N耳�。和舛姥�，外耳道癤腫，耵聹阻塞，鼓膜炎，化膿性中耳炎。
如果耳內(nèi)進水后出現(xiàn)以上癥狀，應(yīng)暫時停止游泳，并去醫(yī)院檢查，對癥治療。
六、夏天游泳注意事項
炎熱的夏天游泳是最熱門的活動，除了室內(nèi)室外游泳池，還有迷人的海濱、河流和小溪……但是歡樂享受之余，也請?zhí)貏e注意其中所潛藏的危機，事前多一分準備和考量，就可以帶給我們無限的歡笑，更可以避免一些不必要的不幸和遺憾。
夏天游泳注意事項很多，應(yīng)從多方面來考量：
飯后、飲酒不宜游泳。
有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳。
感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。
雷雨的時候不宜游泳。
水溫太低、太涼不宜游泳。
游泳時禁止與同伴過分的開玩笑。
不要隨興下水，特別是野外。
風(fēng)浪太大、照明不佳不要游泳。
不明水域不要游泳、跳水。
水淺、人多不可跳水。
要在有救生員及合格場所游泳。
下水前先做暖身運動。
下水的裝備要帶全，一定要帶泳鏡。
水中切忌慌、亂，如遇抽筋，請保持冷靜，改用仰漂。
平日有機會就參加心肺復(fù)蘇術(shù)訓(xùn)練及水中自救訓(xùn)練，如遇人溺水，沒有把握不應(yīng)下水救人，可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。
露營、釣魚、野外活動如—近水邊時，應(yīng)嚴防小孩意外落水。
海邊或戶外游泳要防止曬傷及腳底刺傷。
小學(xué)晨會預(yù)防溺水主持稿 5
同學(xué)們：
大家好！
夏季即將來臨了，每年春夏之際，是學(xué)校各類安全事故的多發(fā)期，其中數(shù)溺水事故尤為突出，為了增強每個人的安全意識，提高大家的自護自救能力，我校積極貫徹執(zhí)行上級的有關(guān)文件精神，開展預(yù)防溺水的專項教育活動，杜絕安全事故的發(fā)生。
一、本次專項活動的主題為"預(yù)防溺水，珍惜生命"。
二、每位學(xué)生切實做到以下幾個方面：
1、不私自下水游泳。
2、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳。
3、不在無家長帶領(lǐng)的情況下游泳。
4、不到無安全設(shè)施，無救護人員的'水域游泳。
5、不到不熟悉的水域游泳。
三、每位學(xué)生在“預(yù)防溺水，珍愛生命”的橫幅上簽名，牢固救護防溺意識。
四、通過黑板報或主題班會活動，每位學(xué)生要學(xué)會一些自救知識。不但學(xué)會預(yù)防溺水，而且要學(xué)會在溺水后要在專業(yè)救護人員到來之前進行現(xiàn)場搶救的方法，提高自我防護能力。在遇到險情時才能鎮(zhèn)靜地進行互救及進行有效的自我解脫和救護。
五、如果發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)及時呼救，讓成年人來搶救，不會游泳的人不可盲目下水施救。
同學(xué)們，”安全無小事，生命價更高”，只要我們認真對待，防微杜漸，把安全知識教育與學(xué)習(xí)活動作為我們生活和學(xué)習(xí)中的頭等大事，那么那么，我們的每一天就平平安安，快快樂樂。
小學(xué)晨會預(yù)防溺水主持稿 6
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
春天悄悄地以輕快的步伐離開，夏天灰蒙蒙地來到這里。隨著天氣變得越來越熱，人們想到的第一個擺脫夏季炎熱的方法是在水中游泳。水雖然是生命之源，但也蘊含著無盡的危險。
每年這個時候，學(xué)生溺水事故頻繁發(fā)生。雖然老教師家展每年都會給我們進行安全教育，但也有同學(xué)不以為然，說：“什么溺水事故，怎么會發(fā)生在我們身上？”平時注意就好�！斑@種想法是錯誤的，大家都知道，但有些人卻做出了無法挽回的事情。
很久以前，一個小學(xué)生不知情地離開了學(xué)校，去附近的河塘游泳，但是因為突然抽筋，水里掙扎。學(xué)校那邊，老師發(fā)現(xiàn)人數(shù)不對時立刻聯(lián)系家長，和老師們一起尋找。一位漁民告訴她們，一個小男孩剛剛在河塘里游泳。當老師們剛到那里時，小男孩已經(jīng)沉入水底。
老師們心急如焚，立刻打電話報了警，經(jīng)過兩個多小時的努力，孩子被打撈了上來，通過醫(yī)生現(xiàn)場鑒定，該學(xué)生是溺水身亡，因在水里的時間太久，已經(jīng)無法判斷死亡時間了。電視臺還特別播出了這篇報道，電視里，那個小男孩緊閉雙眼，躺在木板上，黝黑的皮膚顯得格外耀眼，他的母親眼圈紅紅的，蓬頭垢面，臉上有明顯的淚痕。她的嘴里還念念有詞，不斷的用毛巾擦拭著孩子的臉頰和手臂。孩子的奶奶說：從孫子出事為止，她就沒吃過任何東西，她無法接受這個現(xiàn)實。
當我看到這位母親抱著孩子放聲大哭時的場景時，不禁熱淚盈眶，是呀！溺水身亡，不僅是你自己失去了寶貴的生命，還傷害了你最愛的人，讓大家為你流淚，讓你的'父母因你而痛苦！你忍心這樣做嗎？這個故事，是我對死亡充滿了恐懼，是我對生命有了新的認識，使我更加愛護生命。
有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金；有人說，生命是一江春水，歷經(jīng)巖險灘，仍奔騰東流；有人說，生命是一顆小樹，經(jīng)歷風(fēng)雨磨難，仍茁壯成長……而我卻說，生命如花，世界因如花的世界而精彩，但有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。同學(xué)們，我們國家的未來和希望，我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，為自己，為祖國創(chuàng)造有意義的的人生，讓我們行動起來，預(yù)防溺水，珍愛生命！
謝謝大家！
小學(xué)晨會預(yù)防溺水主持稿 7
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是xx，今天我國旗下講話的主題是《預(yù)防溺水熱愛生命》。
天氣漸漸變暖，我們馬上會迎來一個驕陽似火的夏季。一說到夏天，大家都會不由地興奮，因為嬉水是我們的天性，但也因此，這個季節(jié)成為了溺水事故的高發(fā)季。溺水，簡單地說，就是被水淹沒，導(dǎo)致呼吸不暢引發(fā)的窒息缺氧情況。根據(jù)近幾年權(quán)威的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，我國每年因為溺水身亡的人數(shù)已經(jīng)達到57000人，其中中小學(xué)生占65%。溺水已經(jīng)成為我國兒童生命安全的頭號殺手。
古人云：防為上，救為次，戒為下。鑒于此，今天我就為大家說一說溺水的防范和急救重點。
首先，對于溺水我們要以預(yù)防為主：
1、平時不要在江、河、湖、海邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。
2、當有物品不甚掉入水中時，不要急著去撈，而應(yīng)找大人來幫忙。
3、不要私自一人外出游泳，要在家長或老師監(jiān)護的情況下，到配備有救生員的.正規(guī)場所活動。
4、不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全；
5、要清楚自己的身體健康狀況，下水前先活動身體，以防抽筋。
其次，當自己不慎發(fā)生溺水，要采取科學(xué)有效的自救措施：
1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)有人立即呼救；
2、放松全身，可以讓身體飄浮在水面上，不要用腳亂踢水，保持體力；
3、當身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓；
4、如果在水中突然抽筋，應(yīng)立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
綜上所述，溺水是非常危險的，在日常生活中我們要時刻提高安全意識，防患于未然。
同學(xué)們，我們是國家的未來，一定要珍愛生命，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔(dān)負起歷史的重任。讓我們行動起來，預(yù)防溺水，熱愛生命，讓生命的一泓清水永流不息。最后，祝愿我們的校園永遠平安！祝愿每個同學(xué)健康快樂成長！
小學(xué)晨會預(yù)防溺水主持稿 8
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
生命是多么珍貴，就像噴泉一樣，它是那么多彩；它就像傍晚的夕陽，太美了；它就像二月的花，如此美麗卻又短暫。然而，通常一些潛伏在周圍的“風(fēng)暴”會使它比曇花一現(xiàn)更短暫。
很快，春天到了夏天，我們即將迎來一個炎熱的夏天，但夏天也是一個“多事之秋”嗎？聽著夏天一步一步向我們走來的腳步聲，我想到了這個夏天失去了多少生命！
夏天極其炎熱。有多少人被它的酷熱吸引去溝渠，在江河湖海中游泳玩耍？正是因為這些不規(guī)則的“游泳池”，奪走了一個又一個生命，讓一個家庭承受了巨大的痛苦。溺水，溺水，溺水！它已經(jīng)成為一個可怕的`詞，它讓人震驚，讓人感到悲傷和憤怒，但它沒有幫助。
溺水事故是夏季最大的安全隱患。每年都有學(xué)生溺水，剛開始花蕾盛開，卻被無情的河（塘）水吞噬，令人痛心。溺水非常危險。在日常生活中，我們應(yīng)該樹立安全意識，把安全放在第一位，防患于未然。因此，我提議：
第一、加強自我保護，不要參與那些危險的活動，不要在危險陌生的河流中游泳。
第二、和家人一起在安全正規(guī)的游泳池游泳。并應(yīng)做好相應(yīng)的預(yù)防溺水的準備。
第三、從我做起，嚴格遵守校紀。堅決避免參加危險的游泳活動。
第四、在我們的日常生活中，當發(fā)現(xiàn)有人落水時，你不能沖進水里去救援。應(yīng)立即呼救，同時放置救生圈、竹竿、木板等。
第五、不要在有“禁止游泳”或“危險水深”等警告標志的水域內(nèi)，不要在公園內(nèi)逗留和玩耍，尤其是在河邊。扔給溺水者，拖到岸邊。
生命寶貴。每個人只有一次。它不像財富可以恢復(fù)，也不像平原上無邊無際的草地。誰失去了生命，不僅為自己失去了一切，也給活著的親人留下了創(chuàng)傷。
同學(xué)們，我們是國家和民族的未來和希望。我們要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，主動要求進步，不斷提高自己的素質(zhì)，共同肩負起歷史和時代的重任。讓我們行動起來，珍愛生命，防止溺水。
謝謝，我的演講結(jié)束了！
小學(xué)晨會預(yù)防溺水主持稿 9
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
生命是何等的珍貴，它就像那噴泉一樣，是那么的多姿多彩；它就像黃昏的晚霞一樣，是那么的美好；它就像二月的鮮花一樣，是那么的美麗卻短暫。然而，往往一些潛伏在身旁的“暴風(fēng)雨”，使它比曇花一現(xiàn)還要短暫。
很快，春去夏來，我們即將迎來的是熱度如火的夏天，但夏天不正也是一個“多事之秋”嗎？聽著夏天一步一步向我們走來的腳步聲，我想到了多少生命在這夏天中喪失！夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲？正是因為這一個個不標準的“游泳池”奪走了一個又一個的生命，使一個又一個的家庭承受著天大的痛苦。溺水、溺水、溺水！成了一個恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無濟于事。發(fā)生溺水事故是夏季在平安方面存在的'最大隱患，每年時有學(xué)生溺水事件的發(fā)生，蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河（塘）水所吞噬，令人痛心。溺水是非常危險的，在日常生活中我們要樹立平安認識，平安第一，防患于未然。因此我建議：
一、加強自我保護，不參與那些危險的活動，不到危險、陌生的河域游泳。
二、在有家人陪伴地前提下，到平安的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準備活動，防止溺水事件的發(fā)生。
三、從我做起，嚴守學(xué)校紀律。堅決不參與危險的外出游泳活動。
四、不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍。
五、在我們的日常生活中，當發(fā)現(xiàn)有人落水時，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
生命是珍貴的，每個人都只有一次，她不象財富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。同學(xué)們，我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，主動要求進步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔(dān)負起歷史和時代的重任。讓我們行動起來，珍愛生命，預(yù)防溺水。
謝謝大家，我的發(fā)言完畢！
小學(xué)晨會預(yù)防溺水主持稿 10
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天我國旗下講話的主題是：珍愛生命，預(yù)防溺水。
隨著氣溫的升高，夏季已經(jīng)到來，防溺水逐漸成為學(xué)校安全教育的重點話題。20xx年3月1日國家教育部基礎(chǔ)教育司就防溺水專門印發(fā)了《致全國中校學(xué)生家長的一封信》，告知家長務(wù)必增強安全意識和監(jiān)護意識，加強對孩子的教育管理。我們的每一位家長都認真的閱讀后將回執(zhí)上交到學(xué)校存檔。
今天我利用國旗下講話的機會再次進行防溺水的主題教育：
一、要牢固樹立安全意識，加強自我保護，努力做到“六不”：
不私自下水游泳；
不擅自與他人結(jié)伴游泳；
不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；
不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；
不到不熟悉的水域游泳；
不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。
二、學(xué)習(xí)防溺水的安全知識和相關(guān)的技能。
1、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動身體，如果水溫太低，應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。
2、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
3、要學(xué)會自救。溺水時，不慌張，發(fā)現(xiàn)有人立即呼救，再放松全身，讓頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援。如果在水中突然抽筋，又無法靠岸或周圍無人，可深呼吸一口氣潛入水中，用手將抽筋的腳趾向上扳，以解除抽筋。
4、溺水的急救。在我們的日常生活中，如果一旦遇到溺水者，我們在營救時應(yīng)該怎么辦呢？ 當發(fā)現(xiàn)有人落水時，不能冒然下水營救，避免手拉手盲目施救，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至?xí)䦟?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命，應(yīng)立即大聲呼救，尋求成人幫助，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
5、現(xiàn)場搶救溺水者的方法：
1）迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物；保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；
2）將溺水人員舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進行心肺復(fù)蘇的時間；
3）進行口對口人工呼吸及心肺復(fù)蘇；
4）第一時間撥打120，聯(lián)系急救中心。
三、家、校、社區(qū)齊抓共管，密切配合。
學(xué)校利用安全教育平臺、主題班會、黑板報、宣傳欄、國旗下講話等形式開展防溺水的`宣傳教育活動。班主任老師在節(jié)假日、雙休日前做好安全的教育，提醒家長落實對孩子的監(jiān)護職責(zé)。
同學(xué)們，未雨綢繆，防患未然，是安全教育永恒不變的基石；保障生命、尊重生命是安全教育永恒不變的主題。人的生命只有一次，而對生命的守護，最重要的就是在于我們自己。我們身邊處處有不安全因素，我們平時就要做到“安全學(xué)習(xí)、安全生活”，讓我們積極行動起來，嚴防溺水、珍愛生命，堅決杜絕悲劇發(fā)生，讓我們的生命之花開得更加燦爛！
小學(xué)晨會預(yù)防溺水主持稿 11
尊重的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
最近一段時間，天氣逐漸炎熱，也是學(xué)生易產(chǎn)生溺水事故高發(fā)時期，為避免溺水事件的產(chǎn)生，在校內(nèi)進行主題為“珍愛生命預(yù)防溺水”的安全教育，下面學(xué)校特向全部同學(xué)提出以下要求：
一、建立安全意識，加強自我保護，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結(jié)伴而行。
二、不要私自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜易產(chǎn)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在河塘邊、圍礦壩玩耍；不撿落入水中的物品；不去河塘釣魚撈魚。
三、游泳需到有資質(zhì)的游泳場游泳，而其必須要有組織，并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。
四、要清楚自己的身體健康狀態(tài)，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動身體，如果水溫太低，應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。
五、對自己的'水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。
六、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立刻上岸休息或呼救。
七、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要惶恐，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力推拿、拉扯抽筋部位，同時呼喚同伴救助。
八、從我做起，嚴守學(xué)校紀律，堅決不玩水。同學(xué)間要相互干心、愛惜，發(fā)覺有的同學(xué)私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻并告知老師或家長。
九、溺水的急救，在我們的日常生活中，如果一旦遇到溺水者，我們在營救時應(yīng)當怎么辦呢？當發(fā)覺有人落水時，不能冒然下水營救，由于一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者蠻纏不但會消耗救助者的大量體力，有時乃至?xí)䦟?dǎo)致救助者體力耗盡終究喪命，應(yīng)立刻大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
現(xiàn)場搶救溺水兒童的方法：
1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物；保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以免梗塞呼吸道；
2、將溺水人員舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要由于控水而耽誤了進行心肺復(fù)蘇的時間；
3、進行口對口人工呼吸及心臟推拿；
4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。
綜上所述，溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學(xué)會在遭受溺水知道如何自救和他人遭受溺水時如何搶救，溺水事件是可以避免的。
小學(xué)晨會預(yù)防溺水主持稿 12
教師和學(xué)生：
大家好！
我今天演講的題目是《珍愛生命預(yù)防溺水》。
夏天越來越熱了。游泳是人們最喜歡的體育活動之一。然而，由于缺乏安全意識，溺水事故很容易發(fā)生。近年來，中小學(xué)生溺水死亡多發(fā)生在周末、節(jié)假日或放學(xué)后；大多數(shù)發(fā)生在農(nóng)村地區(qū)；大部分發(fā)生在無人看管的河流、池塘等野生水域；大多發(fā)生在同學(xué)們自己一起玩耍的過程中，有的是一起游泳淹死的，有的是為了救溺水同伴被多人淹死的。
夏季是安全事故高發(fā)季節(jié)，預(yù)防溺水事故無疑處于重要位置。為營造安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，杜絕此類悲劇的發(fā)生，現(xiàn)向全校提出如下要求：
1、禁止私自在江河、池塘、溪流中玩耍，禁止私自在江河、湖泊、池塘、水庫中游泳或潑水。
2、堅持“六不”：不私自下水游泳；不得擅自與他人游泳；不，沒有父母或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。堅決做到“四不去”：未經(jīng)家長教師同意不去；沒有會游泳的.成年人陪同不去；深水的地方不去；對水情不熟悉的江、河、湖、塘、水庫不去。
3、見到有人落水時，不盲目下水施救或者避而不見，而應(yīng)大聲呼救或報警（110），避免發(fā)生因盲目施救而導(dǎo)致更大的不幸。
4、每個人從我做起，嚴守學(xué)校紀律，用學(xué)到的防溺水知識運用于實際，堅決杜絕溺水事件的發(fā)生。在加強自我安全意識的同時，對于那些違反學(xué)校紀律，私自玩水、游泳的行為，要堅決抵制、勸阻并報告學(xué)校老師。
同學(xué)們，我們每個人是家庭的希望，祖國的未來。溺水事故會給家庭帶來難以挽回的后果，造成無法彌補的損失。同學(xué)們一定要充分認識到這一點，深刻認識到溺水事故的危害，遠離危險地，從而避免溺水事故的發(fā)生。讓我們行動起來，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。最后，讓我們共同：珍愛生命，預(yù)防溺水。
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