感恩結尾主持稿
隨著社會一步步向前發(fā)展,我們使用上主持稿的情況與日俱增,主持稿的寫作沒有固定格式,它的最大特點就是富有個性。那么問題來了,到底應如何寫好一份主持稿呢?以下是小編收集整理的感恩結尾主持稿,希望對大家有所幫助。
感恩結尾主持稿1
存一顆感恩的心,去看待我們身邊的生命。感恩會使我們獲得物質上的幸福,更使我們獲得精神上的富有,懷著一顆感恩的心,去面對生活,去看待生活中的種種。只要心懷感謝,人生就會過得幸福而充實,這個世界在我們眼中就會變得愈加美好。
今日是明日最美好的回憶,鮮花和掌聲簇擁著這個美麗的日子,讓我們永遠記住這樣的一個日子!愿我們的明天更加美好!
為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平。洪山小學中心幼兒園“慶六一孝親尊師感恩文化節(jié)”活動到此圓滿結束,再一次感謝各位家長的光臨!感謝老師們的辛勤付出!感謝您對洪山小學中心幼兒園的鼎力支持!謝謝大家!謝謝。ㄔ诖司湓捴校處熜卸Y、禮畢)
朋友們,再見!
感恩結尾主持稿2
男:爸爸生氣時會打我的小手,我知道那都是為我好。爸爸的愛是博大的、爸爸的愛是無聲的。在這個充滿陽光的節(jié)日里,我們一起對爸爸說一聲:爸爸我愛你。下面有請大x班為我們帶來《我的爸爸》掌聲有請!
女:爸爸,您辛苦了。
男:媽媽,您辛苦了。
女:在您如大山一樣的愛中,我長大了。
男:在您如流水一樣的愛中,我長大了。此時此刻我只想對你們說一句話。
合:你陪我長大,我陪你變老。下面請欣賞大x班為我們帶來《我長大了》
男:鮮花為感激夏的到來競相開放。
女:碩果為感激秋的臨近掛滿枝頭。
男:人間最值得珍貴的愛莫過于父母對子女的愛。
女:人間最無私的情感莫過于父母對子女的情感。
男:感謝爸爸媽媽對我的關心和愛護,感謝你們陪我長大。
女:常懷感恩之心,親愛的爸爸媽媽,今后的每一天我會守護在你的身邊,陪您慢慢表老。
合:爸爸媽媽我們愛你!
男:我們本次“你陪我長大,我陪你變老”感恩活動到此結束,感謝各位家長對春華幼兒園的大力支持,感謝各位小朋友們的精彩演出,感謝各位領導,老師的辛勤付出,祝大家節(jié)日快樂!我們來年再會。
感恩結尾主持稿3
男:尊敬的各位領導和各位老師
女:親愛的同學們。
合:大家好!
男:人世間有一種高貴的情懷叫感恩,感恩使我們的生命更絢爛
女:有一種優(yōu)美的意境叫感恩,感恩使我們的人生更美麗
男:有一種無言的責任叫感恩,感恩使我們的世界更溫暖
女:,有一種感動的行為叫感恩,感恩使我們的生活更陽光
男:感恩生養(yǎng)你的人吧,因為他們使你不斷成長。
女:感恩關懷你的人吧,因為他們給你溫暖。
男:感恩鼓勵你的人吧,因為他們給你力量。
女:感恩教育你的人吧,因為他們開化你的蒙昧。
男:在這激情燃燒的五月里,我們相聚在一起,共同譜寫感恩的主旋律。
女:在這激情燃燒的五月里,我們相聚在一起,共同唱響學會感恩,與愛同行。
合:鶴峰中心校感恩類歌曲匯報演出現在開始。
女:首先請允許我向大家介紹今天到場的評委,他們是:董校長、王科老師、侯映瓊老師、、劉小霞老師、宋光偉老師、向會瓊老師、王永明老師;讓我們再一次用熱烈的掌聲向他們表示歡迎!
下面由董校長公布歌詠比賽評分規(guī)則
老師們,同學們,歌詠比賽正式開始,讓我們傾聽參賽選手是怎樣為我們進行演繹“感恩”的?
首先上場的是1號代表隊,他們演唱的曲目是,請2號代表隊做好準備。
請評委老師為剛才演出的代表隊打分,接下來上場的是2號代表隊,他們演唱的曲目是,請3號代表隊做好準備。
1號代表隊去掉一個分分,去掉一個最低分分,1號代表隊最后得分分
下面請3號代表隊上場,4號代表隊作好準備。
今天的演講已經告一段落。比賽的結果究竟花落誰家,稍后將會向大家一一揭曉。在工作人員緊張的統(tǒng)分和排序期間,有請我們學校。進行點評。請!
下面公布各這次比賽的獲獎情況,并進行頒獎(頒獎……播放感恩教育歌曲)
讓我們以熱烈的掌聲向取得優(yōu)異成績的同學表示祝賀!
結束語:
男:感恩于心,感謝以行!今天的各代表隊用精彩的表演帶給了我們啟示,那就是要做一個感恩父母、感恩他人、感恩社會的人。懂得感恩,就會真情永在;懂得感恩,就會真愛永存;懂得感恩,就會斗志不敗;懂得感恩,就會幸福常伴。女:感恩是一束金色的陽光,能融化冰雪,讓我們學習感恩,讓這束陽光照耀在我們大家的心底!
合:常懷感恩之心,我們便能夠生活在一個感恩的世界,這個世界一定是非常美好的,我們的人生也會變得更加美好。鶴峰鄉(xiāng)中心學校感恩歌曲匯報表演到此結束,感謝大家的參與,各位老師、同學,再見!
感恩結尾主持稿4
七、偉大的東西在平常的生活中往往不被人察覺,但他們往往會在危難中閃現出最奪目的光彩。下面請7號選手——班——同學演講,題目是《找回你的感恩之心》
八、沒有誰會心甘情愿的選擇逆境,挫折,但只有逆境才會有奮起,只有挫折才會有求索。下面請8號選手——班——同學演講,題目是《感恩挫折》
九、經歷了童年的懵懂,收獲著成熟的心路里程,時間挽回了我的感恩之心,下面請9號選手——班——同學演講,題目是《感謝生活》
十、你們知道有感恩這個節(jié)日嗎?你的父母,同學,老師,乃至健康的身體,鮮活的生命,陽光,空氣和水都需要我們虔誠的感恩。下面請10號選手——班——同學演講,題目是《心存感恩》
十一、沒有陽光,萬物皆滅。沒有清泉,生命皆枯萎,漫漫的人生路,我們能磕磕絆絆的走到今天,真的是個奇跡,而這一切是因為有可親可敬的父母扶持,呵護。下面請11號選手——班——同學演講,題目是《父母的恩情永不忘》
十二、一起相扶相持的是真誠的朋友,一直諄諄教誨你的是無私的恩師,一生呵護你的是關愛你的父母,是他們溫暖了我的心房,鼓舞我駛進風雨兼程的港灣,所以我們該深深的感謝他們。下面請12號選手——班——同學演講,題目是《感恩的心》
下面由——教師公布各位選手的演講成績。
下面進行頒獎
讓我們以熱烈的掌聲向取得優(yōu)異成績的同學表示祝賀!
下面請學!iL講話。
感恩結尾主持稿5
女:我們一起來看一看,這一群同學他們是怎樣感恩的。請欣賞由趙安琪、李國華、于海波等同學表演的小品《同學情深》。
女:這是一個真實的故事,一個發(fā)生在我們身邊的真實的故事。有一個同學得了流行性腦炎,一時走起路來搖搖晃晃,眼前恍恍惚惚。在日照人民醫(yī)院里,大夫說剛剛有一個小孩也是這種癥狀,搶救無效,死了,死得真是可憐。這位同學的家長見到這種情景,就問他,你現在還想見一見誰,這位同學迷迷糊糊的說想見一見老師。
深夜,老師得到這個消息,不顧一切地沖出了家門。夜,靜得出奇,不時,還有野貓從路邊沖出。樹葉被大風吹得刷刷地響,一位女同志——一位身體單薄的女教師,只身一人匆匆地趕去坐車,去日照去見這位重病的學生。
這是多么感人的母愛,多么偉大的師恩。如果你就是這位同學,你會對老師說什么呢?
。ìF場采訪幾位同學)
男:其實這位同學就是在座的鄭文欽同學,請鄭文欽同學起立,讓大家再一次鄭重的認識一下鄭—文——欽!
女:(采訪鄭文欽)當時,你為什么想見你的老師?
如果你見到你的老師,你想對他說什么?
男:有請韓書琴老師。
(師徒見面情景)
女:請大家跟我一起來唱一支歌,并跟我做動作
放起音樂《感恩的心》其他四位同學走上講臺,全班同學起立,在這全班互動中結束班會。
感恩結尾主持稿6
甲:親情、師情、友情,使我們能夠在一個和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長;能夠更好地戰(zhàn)勝困難、獲得成功。常懷感激之心,會讓我們的生活更加充實愉快,會讓我們的人生更加美麗動人,會使我們的生命充滿溫暖,會使我們的靈魂得到升華。
甲:看了同學們的表演,我們更明白了,生活中那些平淡溫馨的的故事每天都在繼續(xù),只要我們用心感受,用心聆聽,就會發(fā)現生活充滿了愛,因為我們學會了感恩。
乙:心存感恩,會讓一句簡單的話語充滿了神奇的力量,讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,它是自發(fā)性的`行為。
甲:當一個人懂得感恩時,便會將感恩化做一種充滿愛意的行動,實踐于生活中。一顆感恩的心,就是一顆和平的種子,因為感恩不是簡單的報恩,它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界。
乙:感恩是一種處世哲學,感恩是一種生活智慧,感恩更是學會做人,成就陽光人生的支點。每一個有愛心的人,都應該是個懂得感恩的人,人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來,生動起來。
甲:我們應心存感恩,回報他人。
乙:下面,我們做一個游戲,尋找祝福語
甲:游戲規(guī)則是:大家閉眼主持人藏祝福語,大家去找,猜上面有幾個字才得最接近的人可以獲得獎品!
合:感恩節(jié)聯歡晚會現在結束,謝謝大家!
感恩結尾主持稿7
麥甲:今天我們就讓同學們用自己的小手來呵護父母的手,留下沁人心脾的余香!
乙丙:我們用自己的行動詮釋了自己對父母的愛和感謝。然而,生活里不僅有父母,有朋友,還有我們的老師!
甲:所以,我們不僅要感謝自己的父母,感謝自己的朋友,我們還要感謝一直教育我們的老師!
麥:下面請亨德森學校玉溪教學區(qū)國學朗誦團的成員為大家?guī)砝收b——《師恩難忘》
四人:生活中那些平淡溫馨的故事一直在繼續(xù),只要我們用心感受,用心聆聽,就會發(fā)現生活充滿了愛,因為我們有一顆感恩的心。
麥:下面請亨德森學校玉溪教學區(qū)的師生為大家?guī)怼陡卸鞯男摹肥终Z表演,臺下的來賓也可以積極參與我們的表演!
麥:愛在傳遞,感恩在延續(xù)。
乙:讓我們做一個優(yōu)秀的人,愛我們偉乙的祖國!
丙:愛我們親愛的父母!愛我們尊敬的老師!愛我們可愛的學校!
甲:從小事做起!從現在做起!心懷感恩,感恩無處不在。
全體:亨德森學校玉溪教學區(qū)感恩節(jié)晚會到此結束,謝謝大家!
感恩結尾主持稿8
A:剛才我們每個同學都信誓旦旦的許下了自己的誓言,感恩可不光是用嘴說說而已的,他需要我們用行動去證明,用行動去實踐。
B:我相信每個同學都會堅守自己的誓言,現在我要向大家發(fā)起一個倡導:從今天起,心懷感恩之心。每天做一件力所能及的小事,用行動去踐行自己的感恩之心,大家能做到嗎?
A:在幾十分鐘的班會中,一直有一個人在默默關注著我們同學的表現,那就是我們的老班,下面請同學們用的掌聲歡迎我們的班主任為我們總結發(fā)言!
A:讓我們心存感恩之心,綻放青春的活力
B:讓我們心存感恩之心,放飛人生的理想
C:讓我們心存感恩之心,揮灑成功的豪情
D:讓我們心存感恩之心,攜起手來,與愛同行!。。
A:下面我宣布
合:xx班“心存感恩,與愛同行”主題班會到此結束。謝謝大家
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