新年文藝演出主持詞范文（精選6篇）
主持詞要盡量增加文化內(nèi)涵、寓教于樂(lè)，不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)�，F(xiàn)今社會(huì)在不斷向前發(fā)展，主持人參與的事情越來(lái)越多，主持詞怎么寫(xiě)才更有新意呢？以下是小編為大家收集的新年文藝演出主持詞范文（精選6篇），希望能夠幫助到大家。
新年文藝演出主持詞1
一、開(kāi)幕詞
A：激情活力展青春
B：歡天喜地慶此時(shí)
C：喜迎蛇年凱旋曲
D：又唱龍年祝福歌
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)！
B：各位來(lái)賓！
C：親愛(ài)的朋友們！
D：大家
合：上午好�。ň瞎�
A：新年將臨，萬(wàn)象更新，到處充滿(mǎn)著激情與活力
B：追憶往昔，再看今朝，全區(qū)上下一片昌盛繁榮
C：沐浴著黨的春風(fēng)，清清小河訴說(shuō)著趙鎮(zhèn)人在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中闊步向前
D：氤氳著祖國(guó)的陽(yáng)光，綠綠青山見(jiàn)證著趙鎮(zhèn)這方沃土日新月異的變遷
A：我們富有了
B：我們幸福了
C：聽(tīng)，趙鎮(zhèn)兒女唱起歡快的贊歌
D：看，趙鎮(zhèn)兒女舞起快樂(lè)的舞蹈
A：昨夜寒風(fēng)才逝去
B：今夜又見(jiàn)東風(fēng)暖
C：歲歲年年花相似
D：年年歲歲人不同
A：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
B：今天，我們滿(mǎn)懷激情、心潮澎湃
C：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律
D：看，星光燦爛，那是新年絢麗的色彩
A：現(xiàn)在，我宣布20xx巾幗草根迎新年文藝演出
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
節(jié)目一：大合唱：我的祖國(guó)
走向復(fù)興
A：當(dāng)積貧積弱的中國(guó)成為過(guò)去,繁榮昌盛的中國(guó)成為現(xiàn)實(shí)。
祖國(guó)在我們心頭變得更加清晰，清晰得讓我們感到，一個(gè)中國(guó)人的榮光，一個(gè)中國(guó)人的自豪！下面請(qǐng)欣賞沱江源文化傳播中心為我們帶來(lái)的大合唱《我的祖國(guó)》、《走向復(fù)興》。
節(jié)目二：舞蹈：太陽(yáng)鼓
B：自古以來(lái)，苗族人就不向命運(yùn)屈服，他們把太陽(yáng)和月亮當(dāng)成理想，不停的追逐著，追逐著。請(qǐng)欣賞由沱江源文化傳播中心帶來(lái)的苗族舞蹈《太陽(yáng)鼓》。
節(jié)目三：快板：四個(gè)大媽逛金堂
C：苗族舞蹈，我們?cè)賮?lái)點(diǎn)有我們金堂特色的表演，哎，某某（D主持人），你知道我們金堂有哪些特色嗎？
D：我然知道啦，比如我們金堂的云頂石城、我們金堂的金山公園、森林公園、梅林公園；還有我們金堂舉辦的一些獨(dú)具金堂特色的活動(dòng)像菜花節(jié)、龍舟賽等等
C：你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，但是你說(shuō)的這些都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能概括我們金堂獨(dú)具的特色，要想更多的了解我們金堂的特色，就掌聲有請(qǐng)我們沱源社區(qū)的四個(gè)大媽為我們帶來(lái)《四個(gè)大媽逛金堂》。
節(jié)目四：女聲獨(dú)唱：報(bào)答
A：在燦爛的陽(yáng)光下，趙鎮(zhèn)人義氣風(fēng)發(fā)，開(kāi)拓創(chuàng)新；
B：在開(kāi)放的潮頭，趙鎮(zhèn)人迎風(fēng)弄潮、劈波斬浪；
A：“金戈鐵馬打硬仗，狂飆突進(jìn)創(chuàng)奇跡”，趙鎮(zhèn)人正以嶄新的面貌報(bào)答著黨的恩情。
B：請(qǐng)欣賞梅林社區(qū)帶來(lái)的女聲獨(dú)唱《報(bào)答》。
節(jié)目五：雙人舞：拉丁風(fēng)情
C：拉丁舞又稱(chēng)拉丁風(fēng)情舞或自由社交舞。拉丁舞是大眾民間舞蹈，隨意，休閑，放松是它的特點(diǎn)，有較大的自由發(fā)揮空間，它是拉美人民在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中形成的具有鮮明特點(diǎn)的激情、浪漫而又富有活力、火熱的藝術(shù)表現(xiàn)形式，深受拉美人民的喜愛(ài)，成為他們生活中必不可少的重要的組成部分。
D：是的,無(wú)論是從生理、心理或社交的觀點(diǎn)耒看，跳拉丁舞是一項(xiàng)高帶氧的最佳運(yùn)動(dòng)之一。它不單有趣、自由，最大的好處是它總是與別人一起完成。成千上萬(wàn)的人正享受著拉丁舞帶來(lái)的益處。
C：既然跳拉丁舞有這么多好處，那讓我們趕快來(lái)欣賞學(xué)習(xí)一下吧。
D：下面讓我們一同去感受繡社區(qū)帶來(lái)的拉丁風(fēng)情。
節(jié)目六：舞蹈：走西口
A：B啊，問(wèn)你個(gè)小知識(shí)，你知道，何謂“走西口”嗎？
B：這我還真不知道。能給我講講嗎？
A：在舊社會(huì)，晉、陜北部一帶十年九不收，人們被迫到內(nèi)蒙一帶謀生，春去秋回。因?yàn)橐^(guò)長(zhǎng)城關(guān)口，所以稱(chēng)為“走西口”。
B：那《走西口》這支民歌大概就是描述愛(ài)人離家時(shí)那幕難舍難分的感人情境了。
A：聰明。今天啊，韓灘社區(qū)將為我們重新演繹這支經(jīng)久不衰的《走西口》。大家掌聲有請(qǐng)！
節(jié)目七：小品：拆遷戶(hù)的心聲
C：近年來(lái)，隨著城市建設(shè)及郊區(qū)城市化建設(shè)快速發(fā)展，征地拆遷項(xiàng)目不斷增多，其規(guī)模不斷擴(kuò)大。越來(lái)越多的土地被征用、房屋被拆遷，隨之而來(lái)的征地拆遷糾紛也不斷增多。
D：是啊，由于該類(lèi)糾紛的存在其一定的復(fù)雜原因，對(duì)其處理的法律依據(jù)也有一定困難，所以由此產(chǎn)生大量群體上訪事件，嚴(yán)重影響社會(huì)穩(wěn)定。
C：不過(guò)我們趙鎮(zhèn)不是一直都是全縣征地拆遷的典范嗎？下面就讓我們來(lái)看看，我們的工作人員是怎樣成功化解拆遷矛盾的。
D：請(qǐng)欣賞中河路社區(qū)帶來(lái)的小品《拆遷戶(hù)的心聲》。
節(jié)目八：歌伴舞：愛(ài)在天地間
A：情未了，像春風(fēng)走來(lái)；
B愛(ài)無(wú)言，像雪花悄悄離去。
A：彼此間，我們也許不曾相識(shí)；
B：愛(ài)的呼喚，讓我們?cè)谝黄稹?/p>
合：我們用真心尋找友誼，用真情呵護(hù)生命，我們相信，天地之間只要有愛(ài)，人間就會(huì)有希望，生活就會(huì)更美麗。
A：請(qǐng)欣賞玉龍社區(qū)為我們帶來(lái)的歌伴舞《愛(ài)在天地間》
節(jié)目九：舞蹈：老媽媽
C：老媽媽?zhuān)澜缟献顐ゴ笫菒?ài)是母愛(ài)，最無(wú)私的愛(ài)是母愛(ài)，媽媽用她那勤勞的雙手把我們養(yǎng)育長(zhǎng)大，撫養(yǎng)成人，而自己換來(lái)的是一頭白發(fā)。請(qǐng)欣賞有老油房村帶來(lái)的舞蹈《老媽媽》
節(jié)目十：紅歌聯(lián)唱：在希望的田野上、今天是你的生日我的中國(guó)、唱給媽媽的歌、祝福祖國(guó)
D：紅歌是革命實(shí)踐的真實(shí)寫(xiě)照。它能喚起人們的紅色記憶ズ焐大都是當(dāng)時(shí)歷史實(shí)踐的產(chǎn)物，也是當(dāng)時(shí)革命實(shí)踐的真實(shí)寫(xiě)照。接下來(lái)上場(chǎng)的是由川鍋社區(qū)帶來(lái)的紅歌聯(lián)唱，讓我們?cè)谒麄兊母杪曋袑ふ壹t色年代的深刻回憶。
節(jié)目十一：舞蹈：桔梗謠
A：一曲清舞，醇香滿(mǎn)溢，一支《桔梗謠》，清麗溫婉。請(qǐng)欣賞北濱路社區(qū)為我們帶來(lái)的朝鮮族舞蹈《桔梗謠》。
節(jié)目十二：舞蹈：中華全家福
A：在這歡快的樂(lè)曲中，新的一年向我們走來(lái)。
B：辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬(wàn)千。
A：請(qǐng)欣賞舞蹈《中華全家�！�。
二、結(jié)尾詞
A：陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩
B：金鐘朗朗，那是新年動(dòng)人的旋律
C：讓我們共同攜手，沐浴著黨的春風(fēng)
D：讓我們共同奮進(jìn)，攜帶著激情與夢(mèng)想
A：在新的征程中，實(shí)現(xiàn)新的跨越
B：為建設(shè)我們美麗的家園，再立新功
C：讓我們共同祝愿趙鎮(zhèn)的明天更美好！祖國(guó)的明天更美好！
D：20xx巾幗草根迎新年文藝演出到此結(jié)束！謝謝的大家的參與！
再會(huì)！
新年文藝演出主持詞2
開(kāi)頭語(yǔ)：
生齊：親愛(ài)的老師、親愛(ài)的爸爸媽媽、親愛(ài)的同學(xué)們：大家晚上好！
生：不知不覺(jué)，我們走過(guò)了非同尋常的20xx年。
生：20xx年，對(duì)我們每一個(gè)一(5)班的同學(xué)來(lái)說(shuō)，都是值得銘記終身的一年。
生：8月30日，49個(gè)來(lái)自不同家庭、不同幼兒園的孩子組成了一個(gè)嶄新的大家庭--南山外國(guó)語(yǔ)學(xué)�？圃沸W(xué)部一年級(jí)(5)班。
生：而我們，在9月1日這一天，也光榮地成為一年級(jí)的小學(xué)生了。
生齊：我們高興、我們驕傲、我們自豪！
生：四個(gè)月的共同學(xué)習(xí)、共同生活，讓我們彼此了解、彼此熟悉。
生：80天的親密接觸讓我們成了一群好學(xué)上進(jìn)、熱愛(ài)集體的好伙伴。
生：運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一(5)班運(yùn)動(dòng)員的英姿現(xiàn)在仍讓人難以忘記。
生：今年冬天，雖然氣溫反常、甲流肆虐，但我們絲毫也不畏懼。
生齊：因?yàn)橛欣蠋�、有爸爸媽媽、有同學(xué)的關(guān)心與關(guān)愛(ài)，讓我們倍感溫暖、讓我們充滿(mǎn)信心！
生：瞧！校園里到處張燈結(jié)彩！
生：看！我們班也煥然一新，充滿(mǎn)了節(jié)日的溫馨！
生：剛慶祝完圣誕，又將迎來(lái)新年。
生：今天，我們一年級(jí)(5)班的全體同學(xué)，
生齊：將要用自己特有的方式，來(lái)迎接新年的到來(lái)。
生：今天，我們?cè)诮k麗多彩的教室里。
生：唱歌跳舞，張揚(yáng)個(gè)性，秀出自己，回報(bào)大家。
生：用歡歌播散快樂(lè)的陽(yáng)光。
生：用笑語(yǔ)奏響慶賀新年的美好旋律。
生齊：南外科苑小學(xué)一年級(jí)(5)班《迎新年》文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
串詞
1、我們都有一個(gè)溫暖的家，家里有愛(ài)我們的爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)欣賞小合唱《溫暖的家》。表演者：趙珈一、瞿遠(yuǎn)等。
2、別看我們年紀(jì)小，我們的本領(lǐng)可不少呢！請(qǐng)欣賞由王健斌、謝中凱、吳俊澤三位同學(xué)為我們帶來(lái)的手風(fēng)琴合奏：《劃船曲》、《小蜜蜂》。
3、看，時(shí)尚、陽(yáng)光、靚麗、帥氣的小模特們?cè)缇偷炔患傲耍齻兇┲恋姆b，也準(zhǔn)備來(lái)秀一秀自己的風(fēng)采呢！請(qǐng)欣賞由陳朵熠、葉芃希等小朋友表演的《小小模特秀》。
4、請(qǐng)欣賞周宸宇同學(xué)為我們演奏小提琴獨(dú)奏《鄂倫春小唱》。
5、相聲是深受人們喜愛(ài)的傳統(tǒng)藝術(shù)，快板也是我們小朋友很喜歡的說(shuō)唱形式。我們班王建斌和一(4)班的彭源這兩個(gè)小演員說(shuō)起相聲和快板來(lái)和專(zhuān)業(yè)演員相比可是絲毫不差哦！相信融合了相聲和快板兩種藝術(shù)形式為一體的《看誰(shuí)最聰明》，大家一定很喜歡！
6、說(shuō)起張瑾韻，相信同學(xué)們印象最深的就是她愛(ài)看書(shū)、口才好了。今天張瑾昀給我們帶來(lái)的可是舞蹈表演哦！請(qǐng)欣賞舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》。
7、請(qǐng)欣賞劉怡然為我們演唱《在農(nóng)場(chǎng)里》。
8、我們班的吳予禎小妹妹可真了不起！她可是我們班名副其實(shí)的故事大王哦！她暑假在北京參賽的故事《剪刀大俠》可是獲了大獎(jiǎng)哦！今天她給大家?guī)?lái)的故事是《小壁虎借尾巴》，請(qǐng)欣賞故事《小壁虎借尾巴》。
9、請(qǐng)欣賞趙珈一為我們帶來(lái)的古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》。
10、請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《給科學(xué)家獻(xiàn)花》。表演者：張瑾韻、真悅等。
11、下面請(qǐng)欣賞手風(fēng)琴獨(dú)奏《鄉(xiāng)村舞蹈人》。表演者謝中凱。
12、我們班的小朋友個(gè)個(gè)身懷絕技，下面掌聲有請(qǐng)我們班的另一個(gè)故事大王任明宇來(lái)為我們講述故事《雞蛋哥哥》。
13、請(qǐng)欣賞跆拳道表演。表演者：邱振益、陳劍松。
14請(qǐng)欣賞小提琴合奏《小星星》。表演者：曹小愛(ài)、楊程植、楊鵬生、周宸宇。
15、請(qǐng)欣賞由王平磊為我們帶來(lái)的中國(guó)功夫--武術(shù)。
16、請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《金龜子暢想》。表演者：彭子懿
17、太極拳柔中帶剛、動(dòng)作舒緩優(yōu)美，練習(xí)太極拳不僅可以強(qiáng)身健體，還可以益智怡情，請(qǐng)剛剛在深圳市第十一屆武術(shù)節(jié)幼兒組比賽中獲得銀獎(jiǎng)的楊程植同學(xué)為我們表演太極拳。
18、我國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家，56個(gè)民族在祖國(guó)的大家庭里和諧幸福的生活著。我們班也有一個(gè)朝鮮族的小朋友，今天他要為我們演唱一首韓語(yǔ)歌曲《三只熊》，有請(qǐng)朝鮮族小歌手李泳霖上場(chǎng)。
19、請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《晨鳥(niǎo)》。表演者：徐凡初。
20、器樂(lè)串串燒。表演者：葉芃希、陳羲、羅梓瑞、莊妍、張祺皓、李依榕、王子玥。
21、新年到，真熱鬧，舞龍燈、放鞭炮，穿新衣、拜年了！有請(qǐng)大合唱《新年好》。表演者：莊妍、葉書(shū)暢、徐嘉駿等。
結(jié)束語(yǔ)：
生：在這暖意融融的冬日里，我們用心靈和歌聲向家人表示愛(ài)意。
生：我們用崇高的敬禮，向關(guān)愛(ài)我們的老師表示真誠(chéng)的謝意。
生：今天，我們?cè)谶@里盡情歡樂(lè)，放飛我們的理想與希望。
生：明天，你們將看到一輪嶄新的太陽(yáng)冉冉升起。
生齊：在這里，我們要大聲的說(shuō)一句：
"親愛(ài)的老師、親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)你們放心吧！
新的一年我們?cè)诟鱾�(gè)方面都會(huì)更加努力！"
生：謝謝為本次演出付出辛勤勞動(dòng)的老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們。
生：謝謝全體老師對(duì)我們的培養(yǎng)和教導(dǎo)。
生：謝謝開(kāi)學(xué)以來(lái)一直關(guān)心我們、幫助我們的家長(zhǎng)義工們。
生：感謝幾個(gè)月來(lái)一直默默奉獻(xiàn)的家委會(huì)的叔叔阿姨們。
生齊：南山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校一年級(jí)(5)班"迎新年"文藝演出到此結(jié)束。
謝謝大家！再見(jiàn)！
新年文藝演出主持詞3
甲：尊敬的老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
齊：大家好!
丙：踏著時(shí)間的步伐，我們又迎來(lái)了一個(gè)祥和的新年
乙：是啊，讓我們把祝福珍藏在心中，感受新年給我們帶來(lái)的這非同凡響的一刻。
甲：在這一刻我們應(yīng)該干些什么呢?
丙：咦!不如出幾個(gè)節(jié)目吧!
乙：恩!真是個(gè)好主意!
甲：第一個(gè)節(jié)目先由我們男生開(kāi)始吧!最近我們男生在玩溜溜球，不如就請(qǐng)他們先上來(lái)表演一段吧!哇賽，還是一個(gè)綜合節(jié)目呢!既有歌唱，還有溜溜球表演。乙、丙：我同意!
甲：有請(qǐng)周楠、鄭鑫他們!
乙：你們還不知道吧，我們班中還隱藏著一位舞蹈高手呢!有請(qǐng)李心睿為我們的節(jié)目《花島公主》伴舞!
丙：有請(qǐng)我們班的11位女生表演故事《花島公主》!
乙：哎!讓你們猜一個(gè)謎語(yǔ)怎么樣!
丙：好呀，我最喜歡猜謎語(yǔ)了!
請(qǐng)(張博瑞、徐宸璐、葉斌涵)上臺(tái)。
甲：咱們班有好多人酷愛(ài)唱歌，下面讓我們一起來(lái)欣賞他們的演唱。(智哼著《感恩的心》上場(chǎng))
乙：好熟悉這個(gè)調(diào)，這不是《感恩的心》嘛?讓我們欣賞小歌手智升博的演唱。
丙：這首歌真感人呀，大家想不想唱?(全班回答)
我們?nèi)鄟?lái)唱一唱這首歌吧!
甲：新年馬上來(lái)臨，讓我們一起來(lái)欣賞李演唱的《小拜年》，一起來(lái)感受過(guò)年的喜悅氛圍。
吳雙羽和智升博樂(lè)于合作，想為大家演唱《過(guò)新年》，大家歡迎不歡迎?
乙：看，平時(shí)不聲不響的沈正等著給我們講故事呢!讓我們用熱烈的掌聲來(lái)請(qǐng)他上臺(tái)。
甲：下面我們來(lái)玩?zhèn)�游戲吧。游戲的名字是“我做你猜”。游戲的規(guī)則是：兩個(gè)人一組，一人看紙條做動(dòng)作，另一人猜猜做的是什么動(dòng)作。
乙：誰(shuí)愿意上來(lái)，機(jī)會(huì)不多，總共有五組同學(xué)可以參與。
丙：謝謝大家的熱情參與!
甲：接著有請(qǐng)我們班的百靈鳥(niǎo)蔣為大家?guī)?lái)美妙的歌聲《爸爸的雪花》。有請(qǐng)蔣!
乙：李，我們節(jié)目中是不是還缺少點(diǎn)聲音?
丙：對(duì)呀，少了樂(lè)器聲!哈哈有了，柴玉童會(huì)吹笛子呢!讓我們側(cè)耳傾聽(tīng)吧。
甲：同學(xué)們，孫他們也想為我們來(lái)一個(gè)小組唱，大家歡迎!
乙：等等，等等，朱等不及了，她迫不及待地要為我們講她創(chuàng)編的故事呢!讓我們洗耳恭聽(tīng)吧。
丙：朱真是太能干了，自己編的故事也能這么吸引人!
甲：我們班的小黃鶯袁他們也想為我們帶來(lái)一首美麗的歌曲《大�！罚屛覀儊�(lái)盡情欣賞吧。會(huì)唱的也可以輕輕地跟唱。
甲：快樂(lè)的時(shí)候，時(shí)間總是過(guò)得那么快!今天迎新年的聯(lián)歡會(huì)已經(jīng)接近尾聲。
乙：我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷今日的絢麗多彩
丙：讓我們一起銘記今天的快樂(lè)!把這份快樂(lè)深藏心底!但愿明年，我們還能舉行這樣的活動(dòng)，為我們的童年增添難忘的記憶!
齊：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，今天的迎新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家的熱情參與!在這里，提早祝大家新年快樂(lè)!我們明年再見(jiàn)!
新年文藝演出主持詞4
陳：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，同行們：
合：大家晚上好！
陳：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日的暖陽(yáng)，滿(mǎn)懷喜悅的心情，20xx年元旦如約而至
周：新年拉近了我們生活的距離
陳：新年染紅了我們快樂(lè)的時(shí)光
周：新年讓我們截取了四季的片段
陳：新年給了我們?nèi)松臅诚?/p>
周：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
陳：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受人生美好的時(shí)光
周：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪
陳：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的*
周：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄
陳：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，*滿(mǎn)懷、心潮澎湃
周：今天，我們帶著祝愿、帶著囑托
陳：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
周：看，霓虹燈燦爛，那是新年絢麗的色彩
陳：聽(tīng)，聲樂(lè)瑯瑯，這是新年動(dòng)人的旋律
合：在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里，我們邀同行們一起慶賀快樂(lè)的節(jié)日。20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
陳：首先，由玲瓏中心小學(xué)校長(zhǎng)xxx先生致新年祝詞！
周：感謝x校長(zhǎng)的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂(lè)，身體健康！同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成！
陳：今天，參加晚會(huì)的還有，對(duì)你們的光臨，我們表示熱烈的歡迎。
節(jié)目串詞
節(jié)目1：《新年隨想》
陳：新年新氣象，在新的一年里，你都有哪些想法呢？期待著美好的明天，還是憧憬著輝煌的事業(yè)？讓我們?cè)趚xx老師的詩(shī)朗誦《新年隨想》中進(jìn)入今天的聯(lián)歡吧
節(jié)目2：《山路十八彎》
陳：我們是山村的教師，教的大多是山村的孩子。但是山路十八彎卻哺出了美如水的山妹子，水路九連環(huán)，育出壯如山的放排漢，讓我們?cè)趚xx的歌聲里一起走過(guò)《山路十八彎》
節(jié)目3：《千紙鶴》
周：相思是一種美麗，相思是一種痛苦。相思是一種痛并快樂(lè)的美好，值新年之際，想著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)不能相見(jiàn)的朋友，掩不住太多的牽掛，寄不出太多的情話(huà)。隨著xxx老師的歌聲放飛我們心中的《千紙鶴》，來(lái)表達(dá)我們的思念情懷吧。
節(jié)目4：《春暖花開(kāi)》
陳：不論是蜜蜂合唱的夏天，還是高粱醉紅的秋季，即便是冰封雪地的冬天，在這里也是春暖花開(kāi)。請(qǐng)欣賞xxx老師帶來(lái)的歌曲《春暖花開(kāi)》
節(jié)目5：《風(fēng)往北吹》
周：我們的生活需要音樂(lè)，它像一劑良藥可以醫(yī)好我們的悲傷，吹散心頭的濃霧。抬頭望北斗，出門(mén)迎北風(fēng)。北風(fēng)吹來(lái)了圣誕的喜悅，同時(shí)也帶來(lái)了新年的希望。而在今晚，我們xxx老師，也借著這陣幸福的風(fēng)，帶給大家動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲請(qǐng)欣賞《風(fēng)往北吹》
節(jié)目6：《月滿(mǎn)西樓》
陳：紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)？我知道這是李清照的詞《月滿(mǎn)西樓》，她以其獨(dú)特的方式感知著人類(lèi)社會(huì)普遍存在的一種自然情感，并以她獨(dú)特的技巧將之呈現(xiàn)，今天，xxx以其優(yōu)美的舞姿，凝其審美的精華，使這首詞煥發(fā)出永恒的藝術(shù)魅力。
節(jié)目7：《SHE》
周：作為小學(xué)教師，我能代許多種課，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、科學(xué)卻代不了英語(yǔ)課，咱們的英語(yǔ)教師就是牛，就是棒，他們能聽(tīng)English，聽(tīng)出其中的快樂(lè)！能說(shuō)English，說(shuō)出校園的生活！能讀English，讀遍世界每個(gè)角落！能寫(xiě)English，寫(xiě)出身邊真善美的歌！也能唱English，唱出他們的風(fēng)采。請(qǐng)聽(tīng)xxx和xxx的合唱《SHE》
節(jié)目8：《在那桃花盛開(kāi)的地方》
陳：你知道桃花是什么時(shí)候開(kāi)的嗎？
周：桃花三月嘛。
陳：對(duì)，你知道桃花盛開(kāi)的地方嗎？
周：這個(gè)，好像不知道。不過(guò)，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候也看不到�。�！
陳：冬天已過(guò)去，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？春天將來(lái)了，還愁看不見(jiàn)桃花嗎？咱們先在東山完小崔小林老師的歌聲中，幻想一下春天的桃花，夏天的桃林吧。掌聲有請(qǐng)xxx老師帶來(lái)的《在那桃花盛開(kāi)的地方》
節(jié)目9：《一個(gè)真實(shí)的故事》
周：人們都愛(ài)聽(tīng)故事，特別是真實(shí)感人的故事：有一個(gè)女孩她從小愛(ài)養(yǎng)丹頂鶴，在她大學(xué)畢業(yè)以后，她仍回到她養(yǎng)鶴的地方，可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴，滑進(jìn)了沼澤地就再也沒(méi)有上來(lái)，人們用歌曲講述這真實(shí)的故事，今天，xxx老師也把這故事傳承，有請(qǐng)王老師。
節(jié)目10：《囚鳥(niǎo)》
陳：愛(ài)是夢(mèng)想的翅膀，任何時(shí)候都不要忽視信念的力量，只要你堅(jiān)持奔跑的方向，幸福之光終會(huì)將你照亮！不要清高，不要卑微，因?yàn)榍甯哂星甯叩谋O(jiān)牢，卑微有卑微的囚籠。請(qǐng)欣賞xxx老師帶來(lái)的歌曲《囚鳥(niǎo)》
節(jié)目11：《紅旗飄飄》
周：紅火火的春天紅火火的歌，紅火火的日子一天比一天好，五星紅旗與春風(fēng)長(zhǎng)伴，卷起中國(guó)歷史的萬(wàn)匹巨浪，涌向南方、涌向北方五星紅旗與云作伴，揚(yáng)起中國(guó)歷史進(jìn)程的萬(wàn)頃波濤，涌向大海，五星紅旗與我們作伴，喚起我們慷慨報(bào)效祖國(guó)教育事業(yè)的凌云壯志。請(qǐng)聽(tīng)xxx老師帶來(lái)的歌曲《紅旗飄飄》
節(jié)目12：《超級(jí)挑戰(zhàn)》
陳：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同！新的一年即將到來(lái)，我們也將面臨新的挑戰(zhàn)，20xx年，你準(zhǔn)備好了嗎？讓我們共同參與xxx老師帶來(lái)的游戲《超級(jí)挑戰(zhàn)》
陳：多么動(dòng)人的夜晚，多么難忘的時(shí)光。雖然我們無(wú)法阻止時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；
周：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們玲瓏小學(xué)的教師是一個(gè)充滿(mǎn)活力，面向未來(lái)的集體；
陳：在玲小，校訓(xùn)尚德啟智與時(shí)俱進(jìn)為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心；
周：在玲小，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜求學(xué)的莘莘學(xué)子；
陳：在玲小，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏；
周：在玲小，有我們對(duì)生活的*，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望；
合：因?yàn)�，我們始終相信：明天會(huì)更好！
陳：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成！
新年文藝演出主持詞5
開(kāi)場(chǎng)白
甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，新年如約而至；
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們利民的春天，這是我們職教處這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天；
甲：這天，我們相約在那里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段完美時(shí)光；
乙：這天，我們相聚在那里，一齊用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪；
甲：這天，我們相聚在那里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情；
乙：這天，我們相聚在那里，那里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄！
甲：職教處新年聯(lián)歡會(huì)此刻開(kāi)始！首先，由處長(zhǎng)致新年祝詞�。ā└兄x處長(zhǎng)的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的.家人，祝他們新年快樂(lè)，身體健康！同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成！
串詞
1、新年新氣象，在新的一年里，你都有哪些想法呢技校班同學(xué)的想法就是期望明天會(huì)更好，這也是我們大家的想法，我們每個(gè)人都期望明天會(huì)更好！下面，就讓我們?cè)凇睹魈鞎?huì)更好》的歌聲中進(jìn)入這天聯(lián)歡會(huì)的第一版塊《相約新年》！
2、每個(gè)人都有過(guò)純真的童年時(shí)代，它象一股清泉流淌在我們心底。長(zhǎng)大了，每每想起童年，我們都會(huì)回味無(wú)窮。下面，電大班給大家?guī)?lái)配樂(lè)詩(shī)朗誦《長(zhǎng)大以后想想童年》。有請(qǐng)！
3、趙本山，宋丹丹以其詼諧、幽默打動(dòng)了億萬(wàn)觀眾的心，再加上小崔的機(jī)智，更顯得珠聯(lián)壁合。接下來(lái)就由xx為我們演繹2.0版本的《昨日，這天，明天》！
4、一段充滿(mǎn)青春活力的勁舞過(guò)后，我們來(lái)共同欣賞一首歌曲《親密愛(ài)人》。
5、優(yōu)美的笛聲講述了一段十分感人的故事，在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會(huì)有成功的一天，因?yàn)椤蛾?yáng)光總在風(fēng)雨后》！
6、各位班長(zhǎng)的話(huà)讓我們個(gè)性感動(dòng)，電大三年生活，我們體會(huì)最深的就是感動(dòng)。我們被同學(xué)感動(dòng)著，被老師感動(dòng)著，被一件件事情感動(dòng)著。這天的聯(lián)歡會(huì)就有許多事情讓我們感動(dòng)，許多老師和同學(xué)都為此付出了辛勤的勞動(dòng)，他們?yōu)榱四馨炎罹实墓?jié)目奉獻(xiàn)給大家，經(jīng)常是忙碌到深夜一、兩點(diǎn)，這些都讓我們感動(dòng)不已。此刻，就讓我們用熱烈的掌聲感謝這臺(tái)聯(lián)歡會(huì)的總策劃兼音響師xx、總導(dǎo)演我們的處長(zhǎng)xx女士，感謝在座的每一個(gè)人感謝你們的辛勤付出！下面，我們同學(xué)就為大家獻(xiàn)上這篇散文《感動(dòng)》。
7、在職教處，不論老師還是同學(xué)，真誠(chéng)是彼此的依靠。那里不僅僅教書(shū)，而且育人，我們?cè)谧拿恳粋�(gè)人都感受到了這一點(diǎn)，但是感受最深的，我想還要數(shù)歷屆留校的老師了，讓我們一齊來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他們的《真情告白》。
結(jié)束語(yǔ)
《二十年后再相會(huì)》背景音樂(lè)起。
踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。
走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的期望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩
走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)
學(xué)院“走進(jìn)春天”迎新文藝晚會(huì)到此結(jié)束。各位老師、同學(xué)、再見(jiàn)。
新年文藝演出主持詞6
男：尊敬的各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo)，
女：親愛(ài)的朋友們，
合：大家，晚上好！
女：巍巍熊峰山，
男：悠悠永樂(lè)江，
女：春風(fēng)傳喜訊，
男：猛虎踏歌來(lái)
女：轉(zhuǎn)眼間，20xx年就要遠(yuǎn)去，20xx年的鐘聲即將敲響。
男：是啊，新的鐘聲，新的一年，新的祝福，新的期待。
女：回首往事，我們滿(mǎn)懷豪情，為了共同的理想，我們安平人以自己不盡的智慧和穩(wěn)健的步伐，走出了一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印。
男：展望未來(lái)，我們重任在肩，為了心中的夢(mèng)想，我們將繼續(xù)用勤勞的雙手和不變的信念，為我們的家鄉(xiāng)造就一個(gè)個(gè)的成功和輝煌。
女：今夜，星光燦爛，我們相約一起，享受成功帶給我們的喜悅。
男：今夜，彩燈輝煌，我們歡聚一堂，回味歲月留給我們的芬芳。
女：讓我們懷著美麗的憧憬，帶著新年的期盼
男：一起走進(jìn)，走進(jìn)這這歡樂(lè)的海洋。
合：20xx年xx鎮(zhèn)首屆元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
男：出席本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：
參加我們這次晚會(huì)的方陣隊(duì)有：
首先，請(qǐng)讓我們以最熱烈最真誠(chéng)的掌聲歡迎我們的父母官安平鎮(zhèn)黨委書(shū)記周幫洪書(shū)記為我們致辭。
女：感謝xxx的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂(lè)，身體健康，同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成！
1、女：昨天，我們天各一方，彼此在崗位上貢獻(xiàn)自己的力量，今夜，我們相約此地，共同用心來(lái)感受你我心中的真情，無(wú)論相聚一起，還是各處一方，我們都將彼此牽掛，把建設(shè)美好的祖國(guó)牢記心上，因?yàn)�，無(wú)論何時(shí)何地，我們都是相親相愛(ài)的一家人。
請(qǐng)欣賞安平學(xué)區(qū)為我們帶來(lái)的大合唱《相親相愛(ài)的一家人》
2、男：是啊，我們是一家人，相親相愛(ài)的一家人，和和睦睦的一家人，團(tuán)團(tuán)結(jié)結(jié)的一家人，所以，我們有共同的理想，共同的目標(biāo)，我們用激情詮釋青春的節(jié)奏，用舞步演繹時(shí)代的脈搏。請(qǐng)欣賞安平居委會(huì)為我們帶來(lái)的熱情澎湃的《自由舞》。
3、女：優(yōu)美的舞姿，傳遞出我們心中的激情，悠揚(yáng)的歌聲，更將引領(lǐng)我們產(chǎn)生對(duì)美好生活的渴盼，渴盼祖國(guó)昌盛，渴盼生命，永遠(yuǎn)渴盼幸福安康，渴盼時(shí)時(shí)好運(yùn)，請(qǐng)欣賞上街居委會(huì)豆莉莉小姐為我們帶來(lái)的女聲獨(dú)唱：《好運(yùn)來(lái)》！
4、男：好運(yùn)來(lái)祝你好運(yùn)來(lái)，好運(yùn)帶來(lái)喜和愛(ài)：好運(yùn)來(lái)好運(yùn)來(lái)，迎著好運(yùn)興旺發(fā)達(dá)通四海。幾年來(lái)，安平鎮(zhèn)的各方面都在走著好運(yùn)，城區(qū)在發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)在優(yōu)化，教育在發(fā)展，所轄的唯一一所高中安仁三中，14年高考再創(chuàng)新高，一次性考取二本以上214人，并成功的掛牌為“周?chē)?guó)楨藝術(shù)學(xué)�！�，音體美專(zhuān)業(yè)在全市乃至全省都享副盛名，接下來(lái)就讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)三中音樂(lè)專(zhuān)業(yè)生為我們帶來(lái)的舞蹈《夢(mèng)染的歌謠》
5、女：欣賞完一段精彩的舞蹈之后，我們將繼續(xù)我們的開(kāi)心之旅，請(qǐng)欣賞安平青嶺村為我們帶來(lái)的樂(lè)器合奏《銀羊狂舞》
6、男：青春，如一束跳動(dòng)的火焰，將生命映射出迷人的光彩；
女：青春，又如一組優(yōu)美的音符，把生命奏響出動(dòng)聽(tīng)的旋律；
男：這時(shí)刻，青春的風(fēng)貌，朝霞般燦爛開(kāi)放；
女：這天地，迎著青春的舞蹈，鮮活而亮麗
男：請(qǐng)欣賞安平文化站李xx，段生春兩人為我們帶來(lái)的精彩舞蹈：《霹靂舞》
7、女：花開(kāi)花又落，春去春再來(lái)，也許，你失去過(guò)，也許，你悲傷過(guò)，但是，朋友，不要留戀于過(guò)去，不要在回憶的岸邊徘徊，昨天已經(jīng)過(guò)去，我們應(yīng)傲然前行，就讓那些一切的不快隨風(fēng)而散，隨水而去吧！請(qǐng)聽(tīng)來(lái)自安平中學(xué)譚桂平老師給我們帶來(lái)的歌曲《滾滾長(zhǎng)江東逝水》。
8、男：也許歲月將往事褪色，也許空間將彼此隔離。但，星光依舊燦爛，青春仍然燃燒，你在你的領(lǐng)域里不惜勞苦，我在我的道路上不知疲倦，歲月阻不了我們的腳步，時(shí)間帶不走我們的激情，請(qǐng)欣賞安平居委會(huì)為我們帶來(lái)的熱情洋溢的舞蹈，《拉丁舞》
9、女：美麗的舞姿，令我們賞心悅目，幽默的小品，將讓我們發(fā)出會(huì)心的微笑，請(qǐng)欣賞安仁三中為我們帶來(lái)的啞劇《又一個(gè)釘子》
10、男：泥巴裹滿(mǎn)褲腿，汗水濕透衣背我不知道你是誰(shuí)，我卻知道你為了誰(shuí)為了秋的收獲，為了春回大雁歸。為了滿(mǎn)腔熱血不后悔，為了兄弟姐妹不流淚。請(qǐng)欣賞安平中學(xué)段舒舒老師為我們帶來(lái)的女聲深情獨(dú)唱《為了誰(shuí)》
11、女：一曲飽含深情的歌曲，唱出了我們對(duì)戰(zhàn)士的感激，對(duì)那些無(wú)私奉獻(xiàn)者的崇敬。接下來(lái)請(qǐng)欣賞三中為我們帶來(lái)的舞蹈《剪紙姑娘》。
12、男：當(dāng)滿(mǎn)山的茶花兒齊齊開(kāi)放，你是否想起了年輕時(shí)候的浪漫當(dāng)美麗的蝴蝶翻飛在你身旁，你是否還記得過(guò)去童年花一樣的美好時(shí)光，請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《采茶撲蝶》，表演者：安仁三中劉彪。
13、女：歲月流逝，生命亦將老去，相聚在這里的，雖然點(diǎn)滴，卻是永恒的美好與回憶，時(shí)間帶不走空間，歡笑在心中沉浸，百年不變。請(qǐng)欣賞安平文化站國(guó)土所為我們帶來(lái)的雙簧《洗腳城》
14、男：兒童是祖國(guó)的花朵，兒童是未來(lái)的希望，無(wú)論什么時(shí)候，兒童的健康永遠(yuǎn)是社會(huì)關(guān)注的重心，今天，就有一群天真可愛(ài)的小朋友也來(lái)到了我們晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，他們就是安平學(xué)區(qū)的小朋友們，請(qǐng)讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)槲覀兲磺队變航】滴琛贰?/p>
15、女：有人說(shuō)，這世界最美的是夢(mèng)，最浪漫的是顏色，我卻認(rèn)為，這世界比夢(mèng)更美的是思念，比顏色更浪漫的是月亮。而比月亮更美，更浪漫的是我心中日思夜想的你。請(qǐng)聽(tīng)安平文化站張慧小姐為我們帶來(lái)的獨(dú)唱《望月》。
16、男：在我們的生活中，有一樣?xùn)|西，它無(wú)處不見(jiàn)，家居用品，酒店用品，收藏，裝飾，處處都少不了它的影子，那就是，瓷器。中國(guó)是瓷器的發(fā)源地，而作為中國(guó)的國(guó)瓷。青花瓷，更是世界瓷器領(lǐng)域的至尊，素有“永不凋謝的青花”之稱(chēng)。下面就請(qǐng)欣賞安仁三中為我們帶來(lái)的優(yōu)美的舞蹈《青花瓷》
17、女：青春是枝頭那只唱歌的小鳥(niǎo)，以清清脆脆的歌喉伴著春天歡欣的舞蹈，青春是草原上那匹奔馳的野馬，以雄健高昂的四蹄令生靈沉沉醉醉傾倒，青春是什么?青春就是美麗，青春就是活力，青春就是熱情！有請(qǐng)安平學(xué)區(qū)歐芳慧老師為我們帶來(lái)的歌曲，《熱情的沙漠》
18、男：歡快的節(jié)奏，傳遞我們心中的激情，幽默的小品，將更會(huì)激發(fā)我們會(huì)心的笑聲，請(qǐng)欣賞按平文化站張繼新，張四紅為我們帶來(lái)的小品《超生》。
19、女：心存感恩，才會(huì)使我們的生命更加厚重；心存感恩，才會(huì)使我們道德的根基長(zhǎng)存。吃水不忘挖井人，成功不忘擺渡人，母親給了我們生命，故鄉(xiāng)是我們成長(zhǎng)的搖籃，無(wú)論我們是在憂(yōu)郁彷徨，還是身處異國(guó)他鄉(xiāng)，總望不了生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，忘不了那鄉(xiāng)音，那鄉(xiāng)情。請(qǐng)欣賞安仁三中謝海文老師為我們帶來(lái)的男聲獨(dú)唱《鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情》
20、男：俗話(huà)說(shuō)：美不美，故鄉(xiāng)水，親不親，故鄉(xiāng)人。故鄉(xiāng)的風(fēng)景是那么令我們留戀忘返，然而他鄉(xiāng)的風(fēng)情卻又令我們無(wú)限向往。那就請(qǐng)讓我們跟著白衣天使飛翔吧，飛向異國(guó)他鄉(xiāng)，請(qǐng)欣賞安平第二人民醫(yī)院為我們帶來(lái)的舞蹈，《拉丁舞》。
21、女：優(yōu)美的舞姿，讓我們產(chǎn)生無(wú)盡的遐想，遐想出希望，悠揚(yáng)的歌聲，將讓我們產(chǎn)生回想，回想過(guò)去，回想歷史，回想那翻天腹地的《地道戰(zhàn)》，請(qǐng)欣賞三中學(xué)子為我們帶來(lái)的大合唱《地道戰(zhàn)》
女：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月
男：悠揚(yáng)的旋律，演義時(shí)代的激情
女：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫
男：團(tuán)聚的日子特別讓人難忘
女；告別昨天，我們將迎來(lái)一個(gè)新的起點(diǎn)
男：展望明天，我們將更加神采飛揚(yáng)
女：讓我們記住今天
男：讓我們期待明天
合：朋友們，20xx年xx鎮(zhèn)首屆元旦文藝晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家，祝大家新年快樂(lè)，合家幸福安康。
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