家長會主持詞集合
利用在中國擁有幾千年文化的詩詞能夠有效提高主持詞的感染力。在如今這個時代，各種場合可能都需要主持人，相信大家又在為寫主持詞犯愁了吧！下面是小編收集整理的家長會主持詞集合，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家長會主持詞集合1
各位家長、朋友們：
大家好！
首先我代表全校師生向在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的各位家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
尊敬的家長朋友們，我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同目標，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。在本學期過去的兩個半月里，我們一起努力著，付出著，收獲著，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的家長會，我們學校也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機會，使學校更加了解各位家長的需求，也讓你們更加了解學校的工作，更加了解孩子在學校的學習、生活狀況。
這學期學習進步特別大，各方面都有進步的同學孫文濤，著實讓我們感動家長對孩子的細致與耐心，這個孩子整個的變了，學習習慣好了，書寫好了，課堂紀律好了……還有巴偉，一直都是書寫潦草的，但是從某一天開始，寫的字也和長的小模樣一樣的可愛了，作為老師內(nèi)心里的那份高興是無法用語言來表達的，每當一個孩子出現(xiàn)不穩(wěn)定的勢頭時，我們總要想：到底是那里出了什么問題？是孩子不舒服嗎？還是家里發(fā)生了什么事情？低年級的孩子，身上很明顯的刻著家庭的影子，你對他付出一分，他會回報你三分，當孩子出現(xiàn)了我們不希望看到的事情時，我們也要擱心想一想，我們沒有什么問題嗎？
教育教學的全部奧秘也就在于如何愛護學生。作為教師，最欣慰的是看到學生取得優(yōu)異的成績，而最痛心的莫過于看到他們做錯事。教師愛學生，師生感情好，老師表揚學生，學生認為是鼓勵，老師批評，學生認為是愛護，表揚和批評在融洽的師生感情中，能成為學生前進的動力。在日常學習中，我們對班上的`每一位學生都傾注了自己的愛心與耐心，主動關心了解他們，尊重信任他們，而又嚴格要求他們，經(jīng)常對他們表揚和鼓勵，我們班已經(jīng)形成良好的學風，班風，班集體中的每個成員，都把自己看成是集體的主人翁，都有高度的自覺性和自制力。學生在班集體活動中相互比較，產(chǎn)生了競爭，競爭的結(jié)果使學生得到提高和自我的重新認識。同學們的自覺性高、紀律性強、協(xié)作精神好、奮發(fā)向上的勁頭足。
任課教師的教學水平是取得學生尊重、信任的極為重要的因素。在講課中，既要恰當發(fā)揮自己的才智，又要讓學生展示自己的才華。講課成功，學生就會尊重你，信服你，這樣就能為做好班級工作創(chuàng)造良好的條件。如果備課不精，講課平庸，學生就會心煩、生厭，學習的興趣就會打折扣，所以，課堂上我們經(jīng)常用能激起學生興趣的語言和方式，來調(diào)動孩子們的積極性，數(shù)學醫(yī)院讓孩子在過足了醫(yī)生癮的同時懂得了作事一定要嚴謹，可不能讓一個好端端的人在自己的手里缺胳膊斷腿，孩子們聽的津津有味，并及時提問學生，讓他們發(fā)表自己的意見，有時候，都下課了，有的學生還余興未盡，舉著手要提問題。這樣，課堂上學生都能集中注意力聽講，積極回答老師的問題，這也是我們班取得好成績的原因之一。
生活在學生中間，深知學生需要教師的關懷與愛護。而喜歡得到這種師愛的并非是一個或幾個孩子，而是所教的全部學生。但教師只有一個，時間和精力都有限，這就必須調(diào)動集體的力量，通過集體的關心使學生感到溫暖，相互影響、幫助、擴大和深化師愛的作用。感受到了集體的溫暖。
當然，差異畢竟是存在的，現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學上課說話，做小動作，有的同學喜歡攻擊別人，和同學關系相處不好，有的同學對班集體漠不關心，有的同學不愿意承擔責任等等。這就需要家長和老師及時聯(lián)系，及時幫助孩子改掉這些缺點。
最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的孩子蓬勃向上，可以說，今天是個高興的日子，大家的到來使咱們的學校蓬蓽生輝，讓老師們感受到你們對孩子的關心及對學校的信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的各項工作才開展的紅紅火火，在此，我真誠的對各位家長道一聲：“謝謝”！
家長會主持詞集合2
尊敬的各位家長：
下午好！
非常感謝你們在百忙之中抽出時間來參加我們今天的家長會。請允許我代表灶四中學初一、初二全體師生，向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面我來介紹一下：學校支部書記、校長常勝，初二年級主任袁根華，初一年級主任苗效敏。
在過去的半學期中，我們一起努力著，付出著，收獲著；在逝去的這三個月里，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的家長會，在座的各位一定是滿懷期待著的，我們也是期待已久的`，讓我們共同把握住這次機會，使學校更加了解你們的需求，也使你們更了解學校的工作，更加了解孩子在學校的學習狀況。
今天的家長會主要有三個方面的內(nèi)容：第一項是袁主任對期中考試等情況作一簡要的匯報；第二項是常校長作重要講話；第三項是各位家長分流到自己孩子所在班級，具體了解孩子的學習情況。
下面我們按照程序進行，第一項：請袁主任代表初一、初二年級就期中考試情況作匯報。
接下來請常校長為大家講話。
剛才我們大家認真的傾聽了常校長的講話，可謂是深入淺出，理論與實踐相結(jié)合。相信各位家長聽后更能認識到自身職責的重要性，也相信在今后的家庭教育中能確實起到指導作用。
我們集中開會就到此結(jié)束了，最后請各位家長到自己孩子所在的班級，具體了解孩子的學習情況，與班主任、科任老師交流、溝通，如何教育管理好我們共同的孩子。再次感謝各位家長對學校工作的支持！謝謝大家！
家長會主持詞集合3
尊敬的家長、朋友們：
大家下午好！
非常感謝你們在百忙之中抽出時間來參加我們今天的家長會。請允許我代表楓葉初中部的全體老師，向各位領導、家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面我來介紹一下出席今天家長會的校領導：校長侯祝久先生；初中部主任于永江先生；初小英語教學中心主任張向宇女士。
下面請于主任講話。
總結(jié)：剛才我們大家認真的`傾聽了于主任的講話，可謂是深入淺出，理論與實踐相結(jié)合。相信各位家長聽后更能認識到自身職責的重要性，也相信在今后的家庭教育中能確實起到指導作用。
下面學生代表發(fā)言。
先請七年級總分第一名，七年四班五科第一名、七年級三科第一名的李家璊同學上臺發(fā)言（大家歡迎�。�
有請八年級總分第一名，八年三班五科第一名、八年級四科第一名的原昊同學發(fā)言。（大家歡迎�。�
總結(jié)：同學們的發(fā)言，道出了心聲，說出了感受，表現(xiàn)了決心。希望你們再接再厲，再創(chuàng)輝煌。
下面有請張主任講話。
總結(jié)：剛才聽了張主任的發(fā)言，我想各位家長對學校英語的基本情況和期中考試情況有了一定的了解。
現(xiàn)在請侯校長講話，大家掌聲歡迎！
總結(jié)：剛才侯校長的講話，讓我們進一步了解了我們的學校，讓我們了解了我校的老師，也讓我們知道了重視培養(yǎng)孩子良好習慣的重要性。
家�；訒r間。我們集中開會就到這了。請班主任將自己班的家長帶到班級。
請各班班主任、科任老師在班上等候各位家長。
再次感謝各位家長對學校工作的支持！
謝謝！
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