六一兒童節(jié)班會(huì)的主持詞(通用7篇)
主持詞要注意活動(dòng)對(duì)象,針對(duì)活動(dòng)對(duì)象寫相應(yīng)的主持詞。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,各種集會(huì)的節(jié)目都通過主持人來進(jìn)行串聯(lián),你所見過的主持詞應(yīng)該是什么樣的?下面是小編為大家整理的六一兒童節(jié)班會(huì)的主持詞,歡迎閱讀與收藏。
六一兒童節(jié)班會(huì)的主持詞 1
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師,親愛的同學(xué)們
合:大家晚上好!
男:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時(shí)光
女:我們的心象怒放的花朵,象歡樂的海洋
男:“六一”兒童節(jié),是我們盼望已久的節(jié)日,在深深淺淺的夢(mèng)里,“六一”是柔和的,她伴隨著槐花的香味悄然而至;
女:在愈久愈濃的記憶中,“六一”是甜美的,她在我們熱切的期盼中,欣然赴約。
男:六月是童年的搖籃,六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
女:六月有童年的沃土,六月有童年的陽光
男:在今天這個(gè)歡樂、美好的日子里,我們沐浴著陽光和雨露;
女:共同歡慶即將到來的“六一”兒童節(jié);
男:“消得春風(fēng)多少力,帶將兒輩上青天”。是呀,為了我們的健康成長(zhǎng),領(lǐng)導(dǎo)孜孜以求、老師嘔心瀝血、父母含辛茹苦,他們就是我們成長(zhǎng)的鋪路石,默默無聞的奉獻(xiàn)著,兢兢業(yè)業(yè)地耕耘著。
女:今天,這些可親可敬的人也從百忙之中抽出時(shí)間,帶著關(guān)懷與希望,和我們歡聚一堂,共同歡慶屬于我們的節(jié)日;
男:在這里,讓我們以最熱烈的掌聲對(duì)們的到來致以最衷心的感謝和崇高的敬意!
女:同時(shí)也祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步
男:“六一”,一個(gè)閃爍童心,充滿關(guān)愛的日子
女:“六一”,一個(gè)孕育理想,充滿希望的日子;
男:讓我們?cè)谶@歡聚的時(shí)光里載歌載舞,向著快樂健康起航。
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師,親愛的同學(xué)們,五班慶“六一”晚會(huì)現(xiàn)在開始。
男:有一首詩,夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
女:有一段歌,贊我們少年是祖國的春天
男:有一場(chǎng)夢(mèng),說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng)。
女:有一個(gè)偉人,把我們比作是初升的太陽。
男:不管怎樣,春天孕育著未來
女:無論如何,少年憧憬著希望。請(qǐng)欣賞藝術(shù)之星楊夢(mèng)珍、陳賽賽等人表演的舞蹈《希望》。
女:自營造書香校園以來,經(jīng)典誦讀活動(dòng)一直受到同學(xué)們的歡迎和喜愛,并且已經(jīng)成為我們班的特色活動(dòng)。
男:所以我們今天也特別選擇了以詩歌朗誦的形式來慶祝我們的節(jié)日。
女:春江潮水連海平,海上明月共潮生。張若虛的.《春江花月夜》,一千多年來使無數(shù)讀者為之傾倒,難怪聞一多先生譽(yù)它為“詩中的詩,頂峰上的頂峰”。請(qǐng)大家欣賞由學(xué)習(xí)之星陶馬駿、陶俊輝等人朗誦的《春江花月夜》。
男:讀名著經(jīng)典,做儒雅少年。男生的吟誦使春江花月夜顯得格外幽美恬靜,詩中美妙的意境令人心馳神往。
女:在我國源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、燦爛輝煌的古代詩歌中,許多童趣盎然的兒童詩,成為中華文學(xué)大觀園中的奇葩。請(qǐng)欣賞由進(jìn)步之星丁保鋒、付豪、余家豪、何明鵬等同學(xué)帶來的一組兒童詩!缎捍贯灐、《所見》、《牧童》、《池上》、《清平樂·村居》。
女:“三蘇”中蘇軾的成就最高,他一生創(chuàng)作頗豐,無論哪一方面都堪稱大家,堪比宗師。他的《念奴嬌、赤壁懷古》被譽(yù)為“千古絕唱”,是宋詞中流傳最廣、影響最大的作品,也是豪放詞最杰出的代表。接下來男生齊誦的《念奴嬌、赤壁懷古》、《江城子》。
女:校園集體舞活動(dòng)是一種融舞蹈、體育、娛樂和校園交際活動(dòng)于一體的好形式,它不僅讓我們接受了舞蹈教育,鍛煉了身體,也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。請(qǐng)欣賞校園集體舞《小白船》。
男:與經(jīng)典同行,與圣賢為伍,接下來讓我們一起走近被尊為婉約宗主的李清照,一起在女生的朗誦中去感受一下“她才下眉頭,卻上心頭”的紛繁愁緒!
女:請(qǐng)欣賞由學(xué)習(xí)之星陶馬駿和胡銳表演的相聲。
男:老師常常教導(dǎo)我們要知恩感恩,感恩老師孜孜以求的辛勤培育,感恩父母不辭勞苦的精心養(yǎng)育,感恩同學(xué)相互理解、相互關(guān)心的熱心幫助。請(qǐng)欣賞我們班的女生表演的手語《感恩的心》
女:感恩是一種美德,做一個(gè)知恩感恩的人,就會(huì)贏得別人的尊重;擁有感恩之心的人,就會(huì)受到眾人的愛戴。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)做人,我們的人生就會(huì)希望無限、精彩無限!
女:在這個(gè)特殊的日子里,災(zāi)區(qū)的小伙伴們?nèi)允俏覀冏钌畹臓繏欤屛覀冊(cè)俅舐暤貙⑽覀兊淖8K徒o他們,(全班齊讀)四川的小朋友們,祝你們節(jié)日快樂!
男:多么溫馨的祝福呀,四川的小朋友們聽了就不會(huì)再哭泣,因?yàn)樗麄兿嘈,有了黨和全國人民的關(guān)懷,秀麗的天府之國一定會(huì)鮮花開遍!請(qǐng)聽我們的語文老師和我們齊誦的《天府之國啊,依舊會(huì)鮮花開遍》,有請(qǐng)肖老師。
男:我們自豪,我們是新世紀(jì)的雛鷹,我們驕傲,我們是社會(huì)主義接班人。請(qǐng)聽我們?nèi)帻R唱的《我們是社會(huì)主義接班人》。
女:六月是童年的搖籃,是童年的故鄉(xiāng)
男:六月有童年的沃土,有童年的理想
女:為著理想勇敢前進(jìn),這是我們的諍諍誓言,相信在我們的奮斗下,明天的藍(lán)天更瑰麗,明天的夢(mèng)兒更甜美,明天的生活更美好!
男:擁有明天,便擁有一塊神奇的畫板
女:我們將會(huì)用智慧與熱情的種子
男:用稚嫩的雙手和五彩的畫筆
女:共同描繪美好的明天。
男:歡樂的總是短暫,短暫的時(shí)光總是那么匆忙。
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及各位家長(zhǎng),再次真誠感謝你們的關(guān)心與支持。
合:祝你們?nèi)f事勝意,家庭和睦!再見!
六一兒童節(jié)班會(huì)的主持詞 2
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師
乙:親愛的同學(xué)們
合:大家下午好!
甲:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時(shí)光。
乙:今天我們要迎來一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日六一國際兒童節(jié)。這是屬于我們六年級(jí)同學(xué)的最后一個(gè)兒童節(jié),我們要盡情的歡暢,我們要為它增添光彩。
甲:六月是蒲公英飄下的季節(jié),六月是青蘋果誘人的季節(jié)。
乙:六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的`季節(jié),六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。
甲:六月,是童年的搖籃。六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太陽。
甲:帶著六月的鮮花。
乙:披著六月的陽光。
合:在這快樂的日子里,我們盡情的奔跑、跳躍,擁入青春的懷抱。
甲:今天是個(gè)特殊的日子。標(biāo)志著我們告別兒童時(shí)代,步入青少年時(shí)代。
乙:今天是屬于我們自己日子。
合:因?yàn)榻裉焓橇粐H兒童節(jié)。
甲:在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里,讓我們代表學(xué)校全體六年級(jí)同學(xué),向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝,向一直關(guān)心支我們的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。
乙:讓我們用速度表達(dá)我們的誠意,讓我們用吶喊詮釋我們心中崇高的理想。
甲:現(xiàn)在,我宣布xx小學(xué)慶六一趣味體育比賽;
合:現(xiàn)在開始!
乙:擔(dān)任本次比賽的裁判長(zhǎng)是xx老師,裁判組成員為全體六年級(jí)科任老師。希望大家比出風(fēng)格,賽出友誼!
甲:下面有請(qǐng)、裁判長(zhǎng)xx老師宣布比賽要求。
甲:年的時(shí)光是快樂的。
乙:美好的回憶總是令人難忘。
甲:今天,我們用自己的方式表達(dá)自內(nèi)心的幸福。
乙:我們是出巢的小鷹,明天將飛的很高很高。
甲:我們是含苞的小花,明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。
乙:胸懷天下,我們踩著師長(zhǎng)的肩膀,站得更高,看得更遠(yuǎn)。
甲:我們將以一顆感恩的心靈,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,回報(bào)老師的辛勤教誨。
乙:展望未來的一切,我們更加珍惜美好的六月。
甲:擁抱這美好的六月,明天我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!
乙:在這五彩斑斕的六月里,我們將用行動(dòng),向祖國媽媽交上一份出色的答卷!
合:xx小學(xué)慶六一趣味體育比賽圓滿結(jié)束!
甲:祝同學(xué)們快樂成長(zhǎng)!
乙:祝老師們工作愉快!
合:祝xx小學(xué)明天更美好!謝謝大家!
六一兒童節(jié)班會(huì)的主持詞 3
男:親愛的老師
女:親愛的小朋友們
合:大家上午好!
男:當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情快樂的夏姐姐駕著七色彩虹來到啦!
女:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。
男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。
男:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,我們?cè)谄谂沃杏瓉砹藢儆谧约旱墓?jié)日
合:六一兒童節(jié)!
女:今天,我們歡聚在這里,共度小學(xué)生活中的第一個(gè)兒童節(jié)。
合:我們宣布xx小學(xué)xx班六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
男:首先歡迎xx老師致辭。
男:爸爸說,六月是孩子的節(jié)日
女:媽媽說,六月是花兒的.世界
男:老師說,六月是兒童的春天
女:我們說,六月是成長(zhǎng)的搖籃。
男:請(qǐng)欣賞xx等同學(xué)帶來的集體詩朗誦《我們的節(jié)日》。
男:在咱們班呀,還有四位小演奏家呢。今天,他們也做了精心準(zhǔn)備。
女:是啊,下面請(qǐng)欣賞xx、xx的電子琴演奏和xx的二胡獨(dú)奏《鳳陽花鼓》,還有xx的葫蘆絲演奏。
男:大家掌聲有請(qǐng)!
男:謝謝兩位同學(xué)帶來的精彩表演。
女:也許這彈奏不是最動(dòng)聽的,但是在我們的心中,他們是最棒的!
男:我們這兒還有幾位特別棒的同學(xué),她們不僅英文說得好,而且唱得也好!
女:下面請(qǐng)欣賞她們?yōu)榇蠹規(guī)淼挠⑽母枨?lián)唱
合:大家掌聲歡迎!
男:今天,這里是你的舞臺(tái)
女:今天,這里是你的天地
男:今天的歌聲這樣的動(dòng)聽
女:今天的舞蹈這樣的優(yōu)美
男:露出你燦爛的笑臉
女:留下最美好的回憶
男:讓我們用智慧與熱情,播撒希望的種子。
女:親愛的伙伴們唱吧,跳吧!這個(gè)六月屬于我們!
男:可是快樂的時(shí)光總是如此短暫
女:xx學(xué)校xx班六一聯(lián)歡會(huì)
合:到此結(jié)束!
六一兒童節(jié)班會(huì)的主持詞 4
A:敬愛的老師們,
B:親愛的同學(xué)們,
a:童年是快樂的兒歌,
b:童年是鮮艷的花朵。
A:童年是初升的太陽,
B:童年是無畏的拼搏!
a:在盼望中,我們的節(jié)日終于來了!
b:在期待中,節(jié)日的號(hào)角吹響了!
A:看,孩子們的花裙子飄起來了!
B:聽,我們歌兒唱起來了!
a:唱起來吧,跳起來吧,
b:讓我們盡情——
齊:放飛我們最美好的希望!
A:首先,請(qǐng)大家聽一段六一節(jié)介紹.
B:朋友們,多有趣的活動(dòng)!是誰培養(yǎng)了我們?
A:是我們的老師!
B:多么有意義的“六一”呀!是誰教育了我們?
A:是我們的老師!
B:是!幾年的生活,幾年的愛,我們更多地感受到了老師的無私奉獻(xiàn)。我們即將畢業(yè),這兒將成為我們的母校。
A:我們又是怎樣深深地愛著母校的老師的呢?
B:我們真誠感謝母校的教師為了我們的成長(zhǎng)和發(fā)展忘我投入,嘔心瀝血。
A:我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記母校老師對(duì)我們辛勤教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
B:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗
A:是老師無私情懷,孕育了無數(shù)未來的希望
B:感謝您,敬愛的老師
A:感謝您,親愛的園丁
B:感謝您,幫我們邁好人生的`第一步
A:讓我們說一聲:(合)老師,謝謝您!
全場(chǎng):老師,謝謝您!
B:你們看:六月的太陽,火一樣的紅。同學(xué)們你可知道:
A::六一,不僅是我們兒童快樂的節(jié)日,而且是一道特殊的應(yīng)用題:
B::他要你思索、要你動(dòng)腦、要你計(jì)算,才能讓正確的答案出現(xiàn)神奇。
A::“六一”每一年過去的,都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào):
B::“六一”每一年掀開的,都應(yīng)當(dāng)成為今日的課表。
A::“六一”!你的每一年,都深深嵌下了我們拼搏的腳印,
B::你的每一年,都深深刻下了人生道路上的每一個(gè)新的高度,新的征途,新的事業(yè),新的階梯——
合:你的每一年,也記載著我們鎮(zhèn)小人的勤奮、踏實(shí)、創(chuàng)新、向上
A::現(xiàn)在,要出些難題考考大家!
B:第一題,
A:親愛的同學(xué)們,今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。
B:親愛的同學(xué)們,今天全世界的人都在“六一”的陽光下笑得分外甜。
A:感謝你呀,“六一”讓我們走進(jìn)童話般的時(shí)光。
B:感謝你呀,“六一”讓我們自愉自樂歡度自己的幸福童年。
B:請(qǐng)聽詩朗誦
A:怎么樣?同學(xué)們的表演精彩吧!在這兒,我要告訴大家一個(gè)好消息:5月31日,學(xué)校將會(huì)舉行慶祝六一的活動(dòng)!
B:最后。讓李恩哲同學(xué)來發(fā)表它的看法!
A:“六一”,一年僅一次,象小船,在時(shí)間的大海里,靜靜地飄泊。
B:“六一”,一年僅一次,象蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉,翩翩地飛過。
A::同學(xué)們,拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過。
B::一年一個(gè)音符,一年一級(jí)臺(tái)階,多么快樂的童年生活,多么快樂的“六一”
A::洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。
B::再有幾十天,我們將離開母校,走上高年級(jí)的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。
六一兒童節(jié)班會(huì)的主持詞 5
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
乙:親愛的老師們、同學(xué)們
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳
乙:迎來六月的時(shí)光
甲:我們的心像怒放的花朵
乙:蕩起一片歡樂的海洋!
甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。
甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌
乙:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合:“六一”兒童節(jié)!
甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!
甲:今天,領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候,帶著對(duì)我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的`掌聲歡迎他們的到來!
乙:先讓我們來認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是:
甲:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!
乙:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無悔的童年!
合:學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始
節(jié)目串詞(略)
結(jié)束語:
親愛的園長(zhǎng)們,春天就快悄悄離開了,我們新的希望已經(jīng)譜寫好了嗎?準(zhǔn)備好夏天的征程了嗎?
六一兒童節(jié)班會(huì)的主持詞 6
鄭:敬愛的老師
潘:親愛的同學(xué)們
合:大家下午好!(一起鞠躬)
鄭:歡迎大家參加“六一兒童節(jié)”的主題班會(huì)
潘:彈去五月的風(fēng)塵,又迎來了六月的時(shí)光。
鄭:六月的鮮花絢麗多彩
潘:六月的陽光燦爛奪目
合、六一節(jié)的主題班會(huì)現(xiàn)在開始
鄭:在今天這個(gè)美好的日子里,大家又迎來了六一兒童節(jié)
潘:六一作為我們自己的節(jié)日大家每年都會(huì)過,但是你們知道兒童節(jié)的來歷嗎?知道他是誰提出的嗎?又是在怎樣的情況下誕生的?
鄭:我們請(qǐng)陳天賜同學(xué)來告訴我們,兒童節(jié)的由來
鄭:陳天賜同學(xué)說的很對(duì),不過還是讓我們來看下視屏深入了解一下
(視屏播放)
潘:看了視屏相信大家都知道了兒童節(jié)的來歷,但是大家知道嗎?在新中國成立之前我們中國的兒童節(jié)不是在6月1日而是在4月4日。
鄭:在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,中國晉察冀邊區(qū)有數(shù)以十萬計(jì)的兒童團(tuán)員,其中的包括的抗日英雄王二小等。據(jù)一些老兒童團(tuán)員回憶說,到兒童節(jié)那天,只要日本人不來掃蕩,縣里區(qū)里都要組織一些活動(dòng)。有時(shí)舉行唱歌比賽,有時(shí)組織操練。獎(jiǎng)品一般是鉛筆,書本。直到現(xiàn)在香港、臺(tái)灣的兒童節(jié)還是4月4日。
潘:現(xiàn)在我們已經(jīng)了解了兒童節(jié)的由來和變遷,每年大家過兒童節(jié)時(shí)都要更加珍惜這個(gè)來之不易的節(jié)日。
鄭:接下來大家放松下心情,來聽聽六位同學(xué)朗誦《六一的歌》(何趙蕊、吳世民、李澤軻、丁青苗、催書豪、嚴(yán)康諾、胡航奕)
“六一”的歌
“六一”的太陽為什么這樣輝煌?
“六一”的花朵為什么這樣芬芳?
“六一”的紅領(lǐng)巾為什么這樣鮮艷?
“六一”的孩子們?yōu)槭裁催@樣歡暢……
你知道,他知道,大家全知道。全世界最年少的節(jié)日
已經(jīng)來到,全世界最天真的節(jié)日就在今朝。
“六一”的歌聲為什么這樣動(dòng)聽?
“六一”的舞蹈為什么這樣多情?
“六一”的故事為什么這樣引人?
“六一”的集會(huì)為什么這樣歡騰……
你清楚,他清楚,大家都清楚。歌舞、故事、集會(huì)表達(dá)兒童的幸福,
今天的`小苗,必將長(zhǎng)成參天大樹。
潘:聽了詩歌朗誦之后,大家內(nèi)心是否充滿了澎湃,接下來就讓我們來做個(gè)小游戲,感受一下兒童節(jié)帶給大家的快樂.
游戲名:畫鼻子請(qǐng)(潘佳煜、陳穎丹、沈逸、孔芝瑩、馮窈爾、吳欣迪)
游戲規(guī)則:
1、站在離黑板一米外蒙上眼睛
2、然后直走在黑板的臉上找到準(zhǔn)確的位置畫上鼻子
游戲結(jié)束
鄭:快樂的時(shí)間總是短暫的,畫鼻子游戲到此結(jié)束了,大家一定還沉醉在剛才的游戲中。但大家一定要牢牢記住我們現(xiàn)在安靜、和平的日子是我們的革命先輩用鮮血,用生命換來的。
鄭:接下來由我為大家表演吹葫蘆絲《甜蜜蜜》希望大家喜歡
潘:歌聲落下了帷幕,雛鷹正在展翅飛翔
鄭:中國少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響
潘:我們是明天的雄鷹
鄭:我們是祖國的未來
潘:讓我們一起去迎接新世紀(jì)的曙光吧!
合:今天的“六一兒童節(jié)”主題班會(huì)到此結(jié)束
鄭:現(xiàn)在有請(qǐng)孫老師總結(jié)、點(diǎn)評(píng)。大家歡迎。
六一兒童節(jié)班會(huì)的主持詞 7
甲:敬愛的老師們!
乙:親愛的同學(xué)們!
齊:大家好!
甲:絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地,光芒萬丈。
乙:肥沃的原野翻滾著金色的麥浪,孕育希望。
甲:六一的蘇州路校區(qū),草長(zhǎng)鶯飛,生機(jī)盎然。
乙:伴著鮮花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,我們昂首向陽。
甲:當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線,我們又迎來了朝氣蓬勃的一天。
乙:迎來了這充滿童真、童趣、充滿歡笑的節(jié)日——六一兒童節(jié)!
甲:童年是快樂的兒歌,童年是鮮艷的花朵。
乙:童年是初升的太陽,童年是無畏的拼搏!
甲:看,孩子們的花裙子飄起來了!聽,我們那歡樂的歌兒唱起來了!
乙:唱起來吧,跳起來吧,讓我們盡情的展現(xiàn)!
甲:讓我們盡情的在這舞臺(tái)上載歌載舞!
乙:讓我們盡情——
齊:放飛我們最美好的希望!
甲:我們是含苞的花骨朵,我們是蒼勁的小雄鷹
乙:在屬于我們的節(jié)日,讓我們翩翩起舞
甲:在展示自我的`舞臺(tái),讓我們縱情高歌
乙:今天、我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日、
甲:今天、大家將欣賞到異常歡樂的節(jié)日盛宴!
三(2)班20xx年六一兒童節(jié)文藝匯演————
齊:現(xiàn)在開始!
合:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:全體小朋友們節(jié)日快樂!我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,為我們自己的節(jié)日增光添彩!
女:看!有一群小朋友們正手舞足蹈,興采高列的向我們走來。
男:1、請(qǐng)欣賞王星宇的舞蹈,《最炫民族風(fēng)》
2、今天我們這里可有許多舞林高手,下面請(qǐng)高雨曼的民族舞《神奇》。
3、小品是深受大家喜歡的節(jié)目。劉思穎、吳文文、張雅婷的小品《去外婆家玩》
4、看完了小品再到外面去看看沈囈彤的《騎馬舞》把。
5、看完騎馬劉欣、刑雨結(jié)不由唱起了的《最炫民族風(fēng)》。
6、有時(shí)候生病還能讓你捧腹大笑呢。請(qǐng)看施義鵬、劉海洋的小品《神經(jīng)病》7看完小品我們欣賞劉思穎的舞蹈《恰恰舞》。
結(jié)束語
甲:有一首歌贊我們少年是新世紀(jì)的雛鷹,
乙:有一位偉人把我們比作初升的太陽,
甲:新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn),
乙:新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們成長(zhǎng),
甲:胸懷天下,我們正踩著師長(zhǎng)的肩膀站得更高,看得更遠(yuǎn),
乙:我們的心正也正隨時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng),
甲:托起閃亮的金星,
乙:未來靠我們?nèi)?chuàng)造,
甲:今天我們歡聚一堂
乙:為的是明日的欣欣向陽!
甲:我們堅(jiān)信:
齊:我們的未來會(huì)無比輝煌!
甲:讓我們相約20xx年的六一兒童節(jié)
乙:祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、童心常在!
齊:到此結(jié)束
乙:同學(xué)們、再見!
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