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      2. 親子閱讀活動主持詞整理

        時間:2023-05-29 12:32:54 主持詞 我要投稿
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        親子閱讀活動主持詞整理

          根據(jù)活動對象的不同,需要設(shè)置不同的主持詞。隨著社會一步步向前發(fā)展,主持人在各種場合變得越來越重要,一起來參考主持詞是怎么寫的吧,以下是小編整理的親子閱讀活動主持詞整理,僅供參考,大家一起來看看吧。

        親子閱讀活動主持詞整理

        親子閱讀活動主持詞整理1

          合:尊敬的老師,親愛的家長們、同學(xué)們,大家下午好!

          生1:書,是知識的海洋,生2:書,是智慧的源泉,生3:書,是人類進(jìn)步的階梯。

          生4:小時候,我們總愛聽媽媽講故事,不知不覺就進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

          生5:現(xiàn)在我們可以自己讀故事、講故事,一個個生動有趣的故事把我們帶入了另一個充滿夢幻和真理的世界。

          生6:在讀書中,我們增長了知識,也收獲了快樂。

          生7:從小到大,我們已經(jīng)讀過了很多書,相信我們會有很多故事要與大家分享。

          生8:下面請大家盡情分享,盡情享受讀書的樂趣吧!

          合:親子閱讀交流會現(xiàn)在開始。

          生1:首先讓我們來欣賞《半小時爸爸》,表演者:衛(wèi)淼振、張子儀、牛昶灃。掌聲歡迎。

          生2:謝謝剛才三位的精彩表演。你們聽過顛倒歌嗎?要不要再來回憶一下呢?下面有請衛(wèi)淼振和媽媽為大家?guī)淼摹额嵉垢琛。掌聲歡迎。

          生3:我們每天都要寫字,你知道不寫字有什么壞處嗎?就讓張思漢和媽媽來告訴我們答案。掌聲歡迎。

          生4:講故事大家都會,下面的這個故事名字很特別,故事的名字就叫《故事》,有請張子儀和媽媽。

          生5:我們聽說過很多名人故事,如孔融讓梨,黃香溫席,今天的中華少年講的是誰呢?表演者:張智鑫和媽媽。掌聲歡迎。

          生6:誰的力量大,誰就是大力士。掌聲歡迎于新鑫和媽媽為我們表演《大力士》。掌聲歡迎。

          生7:家是最溫暖,最舒適的地方。讓我們跟隨張涵和媽媽來領(lǐng)略家的溫馨。掌聲歡迎。

          生8:小動物也有自己的家,你瞧,開心猴上場了,有情陳芊睿和媽媽為大家表演《開心猴的房子》,掌聲歡迎。

          生1:你相信上帝的力量嗎?讓我們一起來欣賞《自己的上帝》,掌聲歡迎牛昶灃和媽媽。

          生2:世上只有媽媽好,我們要勇敢地說出來“媽媽,我愛你”,有請張佩嘉和媽媽為大家表演《媽媽,我愛你》。掌聲歡迎。

          生3:大家都聽過龜兔賽跑的故事吧?這次到底是誰贏了?敬請欣賞張皓珍和爸爸帶來的《龜兔賽跑》。掌聲歡迎。

          生4:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。你想聽紅蠟燭的故事嗎?有情張廉豫和媽媽為大家表演《紅蠟燭》。

          生5:月亮掉進(jìn)水里了,月亮掉進(jìn)水里了,一只猴子大聲喊起來,一起來欣賞《猴子撈月亮》,表演者:張炎曦和媽媽。掌聲歡迎。

          生6:老虎是森林之王,它還需要向別人求救嗎?請聽張雅淇和媽媽帶來的《老虎求救》。掌聲歡迎。

          生7:你聽說過貝殼鳥嗎?就讓我們一起來欣賞《貝殼鳥》,掌聲歡迎解嘉鈺和爸爸。

          生8:我們都知道自己的.年齡,誰知道地球的年齡呢?來聽一聽解涵琳和媽媽帶來的《我多大了》。

          生1:現(xiàn)在我們長大了,自己的事情要自己做,做一個自理能力強(qiáng)的孩子。請大家欣賞《自己的事情自己做》,掌聲歡迎張瑜欣和媽媽。

          生2:鸛鳥是一種什么鳥呢?讓張家豪和媽媽來告訴我們,掌聲歡迎。

          生3:你們知道地球的年齡嗎?再次來欣賞張藝彬和媽媽帶來的《我多大了》。

          生1:剛才一個個生動的故事吸引著大家的目光,我們在用心交流,用心傾聽,從故事中我們明白了做人的道理。

          生2:這就是讀書帶給我們的無窮力量。

          生3:書山無路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟

          生4:同學(xué)們,讓我們以書為伴,遨游知識的海洋。

          生5:同學(xué)們,讓我們攜起手來,共創(chuàng)書香班級。

          生6:同學(xué)們,讓我們和家長一起把親子閱讀進(jìn)行到底。

          生7:同學(xué)們,讓我們勤奮讀書,努力學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)夢想而奮斗。

          生8:今天的親子交流會到此結(jié)束。

          合:感謝同學(xué)和家長們的參與。

        親子閱讀活動主持詞整理2

          老師:在這麥子飄香,驕陽似火的夏日里,我們迎來了又一次親子閱讀交流會。這次交流會能在今天準(zhǔn)時召開,首先我要感謝張佩嘉媽媽,她為了寫這篇主持稿子,加班加點(diǎn),熬到深夜;其次我要感謝兩位家長,連續(xù)好幾天下午到學(xué)校陪同主持人排練;也要感謝今天即將出場的八位小主持人,為了此次交流會成功召開,八個孩子每天都練習(xí)到下午六點(diǎn)多;最后我更要感謝今天即將參加表演的家長,雖然我們家長上次的表演不太專業(yè),不太完美,我相信有了上次的經(jīng)驗(yàn),他們今天一定會表現(xiàn)的更出色。因?yàn)樗麄兊挠職庖焉钌畲騽恿撕⒆觽,用自己的行動,為孩子做榜樣,和孩子一起見證閱讀給我們帶來的無窮力量。下邊我就把舞臺交給家長和孩子們,有請我們的八位主持人閃亮登場。

          合:尊敬的老師,親愛的家長們、同學(xué)們,大家下午好!

          生1:書,是知識的海洋,生2:書,是智慧的源泉,生3:書,是人類進(jìn)步的階梯。

          生4:小時候,我們總愛聽媽媽講故事,不知不覺就進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

          生5:現(xiàn)在我們可以自己讀故事、講故事,一個個生動有趣的故事把我們帶入了另一個充滿夢幻和真理的世界。

          生6:在讀書中,我們增長了知識,也收獲了快樂。

          生7:從小到大,我們已經(jīng)讀過了很多書,相信我們會有很多故事要與大家分享。

          生8:下面請大家盡情分享,盡情享受讀書的樂趣吧!

          合:親子閱讀交流會現(xiàn)在開始。

          生1:首先讓我們來欣賞《半小時爸爸》,表演者:衛(wèi)淼振、張子儀、牛昶灃。掌聲歡迎。

          生2:謝謝剛才三位的精彩表演。你們聽過顛倒歌嗎?要不要再來回憶一下呢?下面有請衛(wèi)淼振和媽媽為大家?guī)淼摹额嵉垢琛。掌聲歡迎。

          生3:我們每天都要寫字,你知道不寫字有什么壞處嗎?就讓張思漢和媽媽來告訴我們答案。掌聲歡迎。

          生4:講故事大家都會,下面的這個故事名字很特別,故事的名字就叫《故事》,有請張子儀和媽媽。

          生5:我們聽說過很多名人故事,如孔融讓梨,黃香溫席,今天的中華少年講的是誰呢?表演者:張智鑫和媽媽。掌聲歡迎。

          生6:誰的力量大,誰就是大力士。掌聲歡迎于新鑫和媽媽為我們表演《大力士》。掌聲歡迎。

          生7:家是最溫暖,最舒適的地方。讓我們跟隨張涵和媽媽來領(lǐng)略家的'溫馨。掌聲歡迎。

          生8:小動物也有自己的家,你瞧,開心猴上場了,有情陳芊睿和媽媽為大家表演《開心猴的房子》,掌聲歡迎。

          生1:你相信上帝的力量嗎?讓我們一起來欣賞《自己的上帝》,掌聲歡迎牛昶灃和媽媽。

          生2:世上只有媽媽好,我們要勇敢地說出來“媽媽,我愛你”,有請張佩嘉和媽媽為大家表演《媽媽,我愛你》。掌聲歡迎。

          生3:大家都聽過龜兔賽跑的故事吧?這次到底是誰贏了?敬請欣賞張皓珍和爸爸帶來的《龜兔賽跑》。掌聲歡迎。

          生4:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。你想聽紅蠟燭的故事嗎?有情張廉豫和媽媽為大家表演《紅蠟燭》。

          生5:月亮掉進(jìn)水里了,月亮掉進(jìn)水里了,一只猴子大聲喊起來,一起來欣賞《猴子撈月亮》,表演者:張炎曦和媽媽。掌聲歡迎。

          生6:老虎是森林之王,它還需要向別人求救嗎?請聽張雅淇和媽媽帶來的《老虎求救》。掌聲歡迎。

          生7:你聽說過貝殼鳥嗎?就讓我們一起來欣賞《貝殼鳥》,掌聲歡迎解嘉鈺和爸爸。

          生8:我們都知道自己的年齡,誰知道地球的年齡呢?來聽一聽解涵琳和媽媽帶來的《我多大了》。

          生1:現(xiàn)在我們長大了,自己的事情要自己做,做一個自理能力強(qiáng)的孩子。請大家欣賞《自己的事情自己做》,掌聲歡迎張瑜欣和媽媽。

          生2:鸛鳥是一種什么鳥呢?讓張家豪和媽媽來告訴我們,掌聲歡迎。

          生3:你們知道地球的年齡嗎?再次來欣賞張藝彬和媽媽帶來的《我多大了》。

          生1:剛才一個個生動的故事吸引著大家的目光,我們在用心交流,用心傾聽,從故事中我們明白了做人的道理。

          生2:這就是讀書帶給我們的無窮力量。

          生3:書山無路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟

          生4:同學(xué)們,讓我們以書為伴,遨游知識的海洋。

          生5:同學(xué)們,讓我們攜起手來,共創(chuàng)書香班級。

          生6:同學(xué)們,讓我們和家長一起把親子閱讀進(jìn)行到底。

          生7:同學(xué)們,讓我們勤奮讀書,努力學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)夢想而奮斗。

          生8:今天的親子交流會到此結(jié)束。

          合:感謝同學(xué)和家長們的參與。

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