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      2. 班會主持詞

        時間:2023-05-31 11:51:16 主持詞 我要投稿

        關于班會主持詞

          主持詞需要富有情感,充滿熱情,才能有效地吸引到觀眾。在如今這個中國,主持人參與的事情越來越多,一般我們都會做好相關準備的,下面是小編幫大家整理的關于班會主持詞,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關于班會主持詞

        關于班會主持詞1

          男:尊敬的各位領導、各位老師。

          女:親愛的同學們。

          合:大家晚上好!

          女:我是來自一班的xxx。

          男:我是來自四班的xxx,這里是工程技術學院土木1—4班心理教育主題班會現場。

          女:歡迎大家光臨此次班會。

          男:身為當代大學生的我們是祖國未來的建設者。

          女:身為當代大學生的我們是祖國未來的接班人。

          男:為了不斷的發掘和深入大學生面對的心理困惑,努力的通過生動的表演,引發同學們的'思考,提高同學們的心理素質,提早干預心理危機,讓同學們能夠更加自信、健康的面對未來的生活,創建更加和諧的校園氛圍。我們四個班的同學們一起合作,特此舉辦此次心理健康情景劇主題班會。

          女:在這個炎炎夏日的夜晚,讓我們敞開寬廣的心胸,揚起理想的風帆,展現土木工程1—4班的魅力和風采!讓我們攜手來創造更加和諧文明的校園環境!

          合:現在請允許我宣布,土木1—4班心理教育主題班會現在開始!

          女:首先請欣賞土木四班為我們帶來的歌曲《領悟》,表演者xxx同學。(表演結束后)

          男:感謝土木四班xx同學為我們帶來的美妙歌聲。接下來有請土木二班的林航同學為我們演唱歌曲《聽海》。(表演結束后)

          女:感謝土木二班林航同學的精彩演唱。接下來,讓我們一起來看看土木二班是如何演繹屬于他們的大學生活的,有請土木二班為我們表演心理話劇《友情那么暖》,表演者蹇紅、董曉雪、孫龍等。(表演結束后)

          女:看了土木二班的心理話劇《友情那么暖》,讓我們不得不反思,他們演繹的暖暖友情是那個的真摯感人,把我們帶入了一個真誠的情感世界。下面請欣賞土木三班的小提琴獨奏《龍的傳人》。演奏者……(表演結束后)

          男:感謝土木三班×××同學的精彩演奏,下面請欣賞詩朗誦《相信未來》,表演者土木二班蹇紅同學。(表演結束后)

          女:感謝蹇紅同學,下面是土木一班表演的心理話劇《中國加油》,表演將帶給我們……,請欣賞。(表演結束后)

          男:感謝土木一班同學們的精彩表演,下面是由土木四班演出的歌曲《彩虹》,表演者蒲國斌同學。請欣賞。(表演結束后)

          女:感謝蒲國斌同學,下面是土木二班的同學為我們表演精彩的爵士舞,表演者董曉雪,請欣賞。(表演結束后)

          男:感謝蒲國斌同學的美妙舞姿,下面讓我們全體參與,共同業做一個游戲與友誼的拼接活動,這是一個集體項目,它將體現同學們團結互助的一種作風。節目的具體要求是這樣的。(表演結束后)

          女:剛才同學們的表演很精彩,它體現了同學們的……風貌。愿我們今天的每一個節目都能給您帶來一段美好的回憶,愿我們的青春永駐!

          男:今天的晚會到這里就要結束了,讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀此次主題班會的成功舉辦。

          合:祝同學們提升個人的情緒管理能力,讓我們學會管理情緒,享受快樂生活!祝大家晚安,再見!

        關于班會主持詞2

          甲:各位老師

          乙:各位同學

          齊:大家上午好!

          甲:當你我的身影融入美麗的校園,我們內心充滿著歡喜。為了維護我們共同的學習、生活環境,我們一直努力并踐行,使約束成為自律,讓督促變為主動。

          乙:是呀!“干凈、安靜”的環境需要我們共同的維護,窗明幾凈,才能怡情大家;動靜有常,才是文明你我。今天,讓我們共同來回顧咱們xx小學一日常規。

          (大屏幕播放視頻)

          甲:安靜的`環境為我們營造了良好的學習氛圍,有序的活動為體現了我們高尚的品德,我們會以常規為準則,視長征為家庭,為家庭和諧美好共同努力。

          干凈你我他,衛生靠大家。

          PPT出示《xx小學衛生兒歌》(一生拍掌聲,示意齊誦)

          乙:提醒大家,對照我們剛才的兒歌,常規檢閱是否已經準備就緒(各人對應兒歌審視自己)。

          甲:校園常規有明細,校園禮儀要牢記。大家請看大屏幕:(PPT出示《校園禮儀歌》)(師生配合完成)

          乙:再次溫習了我校一日常規,那在日常生活中,我們個人應該怎么做呢?請大家小組合作,制定措施并記錄下來。

          (小組交流合作,完成任務)

          甲:安靜生智慧,干凈育優美。希望通過今天的學習,都能增加身上的責任感,讓校園常規始于約束,成于自律。今天我們的“窗明幾凈,怡情大家動靜有常,文明你我”主題班會就到此結束。

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