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感恩母親節主題班會主持稿串詞
在社會發展不斷提速的今天，我們用到主持稿的地方越來越多，主持稿的寫作沒有固定格式，它的最大特點就是富有個性。相信很多朋友都對寫主持稿感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的感恩母親節主題班會主持稿串詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩母親節主題班會主持稿串詞1
交流環節
一、調查統計：
同學們你能說出母親節是哪一天嗎？（五月的第二個星期日）今年的母親節是幾號？（5月12日）我們什么時候的生日，父母記得！我們喜歡吃什么，玩什么父母記得！我們的一切父母都記得！
親愛的同學們，你對你的父母知多少呢？下面我們來做一個小調查。你知道媽媽生日的同學請舉手。給媽媽過過生日的'同學請起立。媽媽給你過過生日的同學請起立。
通過剛才的調查可以看出，你們對媽媽的關愛還太少。（還是有不少同學在關愛著自己的母親）。
二、了解母愛的偉大與無私：
媽媽對你們的愛不僅表現給你們過生日上，還為你們做過很多很多的事情，母親從懷孕到養育我們長大成人，付出多少艱辛，請同學們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關愛你的？
（我生病了，媽媽陪我去醫院；我的衣服破了，媽媽給我縫補好……）
感恩母親節主題班會主持稿串詞2
三、說一說自己對母親的愛：
媽媽的愛是無私的，偉大的，她們為你們付出了這么多，你們又為她們做了些什么呢？
（我幫媽媽洗碗；我幫媽媽掃地；媽媽生病了，我幫媽媽拿藥、端水……）
同學們都說得很好，說出了自己做的好事。但是老師也知道有些同學做的不夠好。比如：回到家，躺在沙發上看電視，什么事都不做；做錯了事情，媽媽批評的時候頂撞媽媽；在家亂花錢等等。那么在母親節到來之際，你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢？
四、實施回報方案
（送一份獨特的禮物給媽媽，如自己設計的賀卡、小制作、獎狀；匯報最近通過努力取得的進步和成績；一封感謝母親的信……）班主任還可根據本班學生情況及學生意愿安排其它表達愛的方式。
甲：今天我們主要聊了媽媽對我們的愛，但除了母愛，還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會上的愛。希望同學們在接受這些愛的.同時，也能以一顆感恩的心去對待別人。在此，我們六（4）班全體發起倡議，請全體學生起立跟我一起宣誓：
感謝我的父母，您給了我生命，教我學走路，教我學說話，讓我健康地成長；感謝我的老師，您給了我教誨，教我學知識，教我學做人；感謝我的朋友，你給了我純真的友誼，教我學會關愛，讓我充滿了希望。感謝社會，感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強，健康成長！
感恩母親節主題班會主持稿串詞3
（4）《歌頌母愛》朗誦：雷鳴
女主持：伴著含淚的聲聲呼喚，你可曾看到白發的母親站在老屋的門前手搭涼棚的張望，那里就是我的故鄉，讓我們在質樸的語言里，輕輕地傾訴對故鄉的摯愛。請聽朗誦：
（5）《永遠的鄉愁》作者：聞小語朗誦：姚學
男主持：有一陣風輕輕地拂過我們風吟絲竹的窗前，那么的纖塵不染，那輪皎潔的`月亮把清輝潑灑了下來，一份濃濃的情，就洋溢在我們的心間，于是，我們追逐著風的腳步，期望找到與心靈共鳴的地方，風吟絲竹，就給我們了一個心靈的家園，來吧朋友，讓我們把人生最美好的時刻留在這里，在屬于自己的安然里，現在進入晚會的第二篇章———《風之韻》
女主持：《風吟絲竹》是我們休憩的溫暖的港灣，能夠成為《風吟絲竹》的一員真好，在這個展現語言藝術魅力的舞臺上，用心放飛文學的夢想，讓我們一起在這里心手相牽，盡情演繹人生的精彩！請聽朗誦：
感恩母親節主題班會主持稿串詞4
（二）欣賞音樂——《母親》（約4分鐘）
（乙）下面我們將進行第一個環節——欣賞音樂《母親》，請大家在欣賞的過程中用心去感受母親的辛勞。
（甲）欣賞了這么感人的音樂后，你有什么感想啊？
（乙）我認為：母親，她不僅給了我們生命，而且給了我們無私的`愛，即便自己再苦再累也無怨無悔，作為子女，在平日的生活中我們一定要體諒母親的辛勞。
（甲）是啊，母愛是無私的，在任何時候都一樣。得意時，母親不一定能在我們身邊和我們一起分享成功的喜悅。但她那諄諄教誨總能讓我們不再迷失自己。失意的時候，母親一定能在我們的身邊。她的鼓勵及安慰，總能讓我們在逆境中找到自我。下面我們掌聲請出梁露華同學，讓她為我們朗誦—— 《獻給母親的愛》
感恩母親節主題班會主持稿串詞5
（6）《我的網絡家園——風吟絲竹》作者：柒色晨曦朗誦：小迷糊
男主持：你從可以望到民族志氣的上海望志路走來，你從可以看穿世紀煙雨的南湖煙雨樓走來，你從八百里井岡的很有特色的中國的秋收里走來，你從二萬里長征的很有氣魄的中國的長跑中走來，你走來，請聽朗誦：
（7）《人民萬歲》作者：王懷讓朗誦：春風話語
女主持：生命中也有許多來來往往的人，人的.一生中會遇到很多人﹐遇到很多事情。有的人是你生命中的過客，有的人是刻骨銘心的，今天我們相遇了，我們成了知己知心，今天我們相伴而行。請聽合誦
（8）《來來往往》作者：不詳朗誦：云游八方大紅鷹甜甜的味道，花草樹木散發出的味道，沉默山谷泥土散發出的味道，鳥兒淋濕的羽毛散發出的味道，我知道，這就是生命的味道，請聽朗誦《生命的味道》：
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