畢業(yè)班六一主持詞
活動(dòng)對(duì)象的不同，主持詞的寫作風(fēng)格也會(huì)大不一樣。隨著中國(guó)在不斷地進(jìn)步，主持人參與的事情越來(lái)越多，主持人大多通過(guò)提前寫好的主持詞來(lái)開(kāi)展工作，下面是小編整理的畢業(yè)班六一主持詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)班六一主持詞1
B：尊重的各位來(lái)賓，A：敬愛(ài)的老師們，B：敬愛(ài)的爸爸媽媽們。
A：可愛(ài)的小摯友們。
合：大家上午好。
A：你們可曾記得，四年前，那一群可愛(ài)不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大新奇的眼睛，想了解這個(gè)好玩的地方。
B：四年前，當(dāng)你們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，老師們輕輕接過(guò)你們的小手。
A：四年前，你們只能唱一些簡(jiǎn)潔的歌曲，B：四年前，你們只會(huì)畫涂鴉式的圖畫，A：四年后的今日，你們長(zhǎng)大了，B：就要離開(kāi)幼兒園，成為一名小學(xué)生了。
A：今日，我們真誠(chéng)地邀請(qǐng)爸爸媽媽們，以及曾經(jīng)愛(ài)惜、關(guān)切我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們一起參與我們的畢業(yè)典禮。
B：請(qǐng)大家與我們一同共享孩子成長(zhǎng)的歡樂(lè)與喜悅！揚(yáng)大二幼20xx屆大班畢業(yè)典禮。
合：現(xiàn)在起先。
二、領(lǐng)導(dǎo)講話
A：四年的時(shí)間，每時(shí)每刻，老師都見(jiàn)證著孩子的成長(zhǎng)，心中總有說(shuō)不盡的不舍與祝愿，下面就有請(qǐng)揚(yáng)大二幼的耿園長(zhǎng)來(lái)為大家說(shuō)說(shuō)她的感受。（耿園長(zhǎng)講話）
B：感謝耿園長(zhǎng)的祝愿話語(yǔ)，句句是情，字字傳意。我們的小摯友代表也有很多的心里話，想對(duì)四年來(lái)始終關(guān)切、愛(ài)惜孩子的老師媽媽們道一聲感謝。下面有請(qǐng)大三班的姚志飛揚(yáng)。掌聲有請(qǐng)。（幼兒代表發(fā)言）
A：將來(lái)，我會(huì)長(zhǎng)的很高很大，再高再大，也是您培育的娃娃，說(shuō)的真好。四年的時(shí)間，總讓我們有說(shuō)不盡的感謝，道不盡的情意，下面有請(qǐng)大班家長(zhǎng)代表發(fā)言。（家長(zhǎng)發(fā)言）
B：（感謝家長(zhǎng)的發(fā)言�？偨Y(jié)）4年來(lái)，始終靜默關(guān)切、呵護(hù)孩子的除了老師，還有始終在幕后辛勤為我們服務(wù)的阿姨們，掌聲有請(qǐng)阿姨們，讓我們將手中的最美的獻(xiàn)花獻(xiàn)給最可愛(ài)的阿姨，再給阿姨一個(gè)深深的.擁抱，感謝阿姨！您辛苦了�。ò⒁太I(xiàn)花）
A：小摯友們就要畢業(yè)了，和你們一起相處的弟弟妹妹們對(duì)你們有說(shuō)不盡的不舍和依戀，下面就讓我們傾聽(tīng)中班弟弟妹妹的心聲。！請(qǐng)觀賞中班朗誦《信》——（中班朗誦）。
B：每個(gè)人都有幻想，幻想是純真美妙的，她載著我們飛向五彩斑斕的世界，帶給我們美妙的回憶，在充溢歡樂(lè)、充溢童話的純真世界里，有這樣一群可愛(ài)的小妞妞，帶著幻想，帶來(lái)希望，一起歡送大哥哥大姐姐們，瞧，她們來(lái)了，請(qǐng)觀賞中班舞蹈《俏妞妞》。（舞蹈《俏妞妞》）
A：感謝中班的弟弟妹妹，一群可愛(ài)的孩子們！
B：今日，我的孩子們，你們要畢業(yè)了，我們?yōu)槟銈兇蛩懔诵《Y物——字典（A發(fā)揮：小摯友們，你們猜猜看會(huì)是什么呀？——字典），下面就有請(qǐng)班級(jí)的小摯友代表上臺(tái)領(lǐng)取禮物。希望你們今后的人生充溢才智和知性。同時(shí)，我們的家長(zhǎng)也向幼兒園獻(xiàn)上錦旗來(lái)表達(dá)自己和孩子對(duì)幼兒園4年來(lái)的感謝之情。（互贈(zèng)禮物：幼兒字典，家長(zhǎng)禮物）
A：在今日這個(gè)特殊的日子里，我們的思緒總是不能安靜，我們從四年前的小弟弟小妹妹，長(zhǎng)成了今日的哥哥姐姐。有一首歌這樣唱到“老師老師，您真好，辛勤培育好苗苗。”
B：一首《畢業(yè)歌》，唱出孩子成長(zhǎng)的心聲，也道出了老師無(wú)盡的思念�，F(xiàn)在請(qǐng)珍寶們輕輕起立，讓我們共同唱響這曲《畢業(yè)歌》�。ǔ懂厴I(yè)歌》）
A：孩子們，明天你們即將起航，離開(kāi)幼兒園了。志向的琴，須撥動(dòng)勤奮的弦，才能奏出人生最奇妙的樂(lè)章。敬愛(ài)的孩子們，讓我們攜起手來(lái)共同譜寫我們最美妙的心愿。
三、放飛心愿
B：氣球代表著孩子們的幻想，老師們用靈活的雙手，編織著幻想，請(qǐng)我們的家長(zhǎng)將填滿心愿和祝愿的卡片系上氣球，讓我們一起放飛心愿，放飛我們的幻想。
A：美妙的時(shí)間總是讓人牢記在心，我的孩子們，幼兒園是你恒久的家，歡迎你�；丶铱纯础�
B：現(xiàn)在請(qǐng)家長(zhǎng)們高舉你們手中的氣球，牽著你們的孩子一同來(lái)到我們的操場(chǎng)中間，聽(tīng)好口令
合：5——4——3——2——1（音樂(lè)）
B：天空中充斥著我們的歡樂(lè)，空氣中充滿著迷人的氣息�？蓯�(ài)的孩子們，讓我們一起飛得更高更遠(yuǎn)。讓我們一起高呼：
合：我們畢業(yè)啦。
畢業(yè)班六一主持詞2
一、活動(dòng)起先部分（祝愿篇）
1、開(kāi)場(chǎng)
晴：尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)，蘭：敬愛(ài)的各位來(lái)賓，袁：可愛(ài)的小摯友們，炎：敬愛(ài)的爸爸媽媽們，宸：敬愛(ài)的老師們，合：大家上午好！
晴：我是中班的晴晴老師！
龍：我是中班龍墨涵小摯友的爸爸！
蘭：我叫楊沁蘭袁：我叫袁熠萱
炎：我叫肖錦炎
宸：我叫李宸
幼兒合：我們是開(kāi)福區(qū)教育局第三幼兒園大班的小摯友。
蘭：開(kāi)福區(qū)教育局第三幼兒園，是我們童年的樂(lè)園。
袁：我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，炎：在這里成長(zhǎng)。
宸：我們?cè)谶@里生活，蘭：在這里嬉戲。
龍：你們可曾記得，三年前，你們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜著大新奇的眼睛，想了解這個(gè)好玩的地方。
袁：三年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，炎：是老師輕輕接過(guò)我們的小手。
宸：三年前，我們只能唱一些簡(jiǎn)潔的歌曲、
龍：此時(shí)此刻，我們的心情特別激烈，讓我們珍惜這一特別的日子，把美妙的時(shí)刻恒久留在心中。
晴：今日，領(lǐng)導(dǎo)帶著問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)探望我們啦！讓我們用最熱情的掌聲歡迎他們的到來(lái)！
�。ㄕ坡暎┫茸屛覀儊�(lái)相識(shí)一下光臨今日演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們
是：，讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱情的歡迎和誠(chéng)心的感謝！
合：開(kāi)福區(qū)教化第三幼兒園“致童年，夢(mèng)將來(lái)”大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在起先。（拍手）
2、領(lǐng)導(dǎo)講話部分
晴：首先，進(jìn)入我們今日主題的第一個(gè)環(huán)節(jié)祝愿篇。新的一年里，我們幼兒園取得了一個(gè)又一個(gè)令人欣喜的成果，這離不開(kāi)開(kāi)福區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切與幫助，我們?cè)俅胃兄x你們。下面有請(qǐng)教育局為我們致辭。大家掌聲歡迎。
炎：感謝的精彩致辭。
龍：在今日這個(gè)歡樂(lè)、華蜜的節(jié)日里，我們不僅要感謝尊敬的老師們，更要感謝撈刀河鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府們對(duì)我們幼兒的關(guān)愛(ài)。下面歡迎撈刀河鎮(zhèn)為我們致辭。大家掌聲歡迎。
3、家長(zhǎng)講話部分
袁：感謝的精彩講話。
晴：今日的爸爸媽媽個(gè)個(gè)神采奕奕，臉上洋溢著華蜜的笑容。
蘭：三年來(lái)，我們成長(zhǎng)得多快呀！
袁：這里面有老師的細(xì)心培育，也離不開(kāi)爸爸媽媽的關(guān)切。
蘭：在我們畢業(yè)之際，爸爸媽媽肯定也有很多話要對(duì)我們說(shuō)。
晴：下面我們歡迎畢業(yè)班的家長(zhǎng)代表講話。
4、園長(zhǎng)講話部分
宸：感謝的祝愿。
龍：幼兒園就像金色的搖籃，今日搖籃里的孩子長(zhǎng)大了。
宸：園長(zhǎng)、老師就是守候在搖籃邊的媽媽。
袁：今日我們即將走向新的天地，媽媽心里有多么不舍。
龍：園長(zhǎng)媽媽又對(duì)你們寄予了什么希望呢？讓我們?cè)陔x園前再一次傾聽(tīng)園長(zhǎng)媽媽的訓(xùn)誨吧！
蘭：感謝園長(zhǎng)媽媽的叮囑，讓我們用熱情的掌聲表示感謝。
二、節(jié)目串詞：（快樂(lè)篇）
一、晴：離別的鈴聲即將響起，我深深的感受到那份將于孩子們分別的黯然離情，作為老師，我們內(nèi)心有說(shuō)不出的興奮和不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而興奮，又為你們即將離開(kāi)我們而戀戀不舍。
蘭：此時(shí)此刻，我們的心情特別激烈，炎：讓我們珍惜這一特別的日子，把美妙的時(shí)刻恒久留在心中，蘭：讓我們一起朗誦畢業(yè)詩(shī)歌！
二、龍：眼睛是心靈的窗戶，透過(guò)天真看世界，孩子的眼里都是一幅最純真的風(fēng)景！孩子的眼睛最真實(shí)，也是最動(dòng)人的。
袁：下面，請(qǐng)跟隨一段動(dòng)感的節(jié)拍觀賞由幼兒園舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《大眼睛》。
三、晴：我是歡樂(lè)的小跳蛙，借我一雙翅膀，我就能飛向太陽(yáng)，宸：我是歡樂(lè)的小跳蛙，總有一天奇跡會(huì)發(fā)生在我身上。
晴：請(qǐng)觀賞小班的弟弟妹妹們表演的舞蹈《歡樂(lè)的小跳蛙》！
四、蘭：唉，你還記得老師常常給我們講得一句話嗎？
炎：什么呀？
蘭：飯前便后要洗手。
炎：當(dāng)然記得啦，我們不是還會(huì)一個(gè)舞蹈《洗洗手》嗎？
蘭：走，抓緊去吧，大家正等著我們一起上臺(tái)表演呢。
四、晴：當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，當(dāng)身體舞動(dòng)時(shí)，當(dāng)活力與動(dòng)感融合時(shí)，讓健康恒久停留在我們的身體。
炎：讓我們一起舞動(dòng)。請(qǐng)觀賞大班小摯友帶來(lái)的塑身操表演。
五、晴：家園共育始終是本園辦園的特色之一，下面請(qǐng)觀賞由家長(zhǎng)和小摯友們
一起帶來(lái)的親子舞蹈《海寶來(lái)了》！
六、龍：跳動(dòng)的音符演奏著無(wú)窮的.活力，動(dòng)人的舞步展示著歡樂(lè)的風(fēng)影。
宸：下面有請(qǐng)觀賞幼兒園老師為我們帶來(lái)的舞蹈魔術(shù)秀�！恫灰灰�
七、龍：傳聞中第一個(gè)跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞款待她的火神姐姐佩萊。
蘭：今日，小班的小摯友跳起了快樂(lè)的草裙舞，宸：來(lái)慶祝我們屬于我們自己的節(jié)日，請(qǐng)觀賞小班小摯友帶來(lái)的草裙舞。
八、晴：京劇藝術(shù)是我們國(guó)家的“國(guó)粹”，京劇中講究“四功五法”。程式化的表演引人入勝，唱腔美麗！
袁：五官的夸張，多彩的顏色，炎：帶入一個(gè)充溢奇妙的京劇世界！
袁：下面請(qǐng)觀賞大班小摯友帶來(lái)的《說(shuō)唱臉譜》。
九、龍：混合著時(shí)代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步，領(lǐng)會(huì)現(xiàn)代舞的魅力，現(xiàn)在請(qǐng)觀賞帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《我不是高富帥》。
十、龍：李晨，你會(huì)念唐詩(shī)三百首嗎？
宸：會(huì)，我會(huì)念憫農(nóng)，春曉等好多首唐詩(shī)！
龍：那今日中班的小摯友表演的《唐詩(shī)新唱》將會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的驚喜呢？
三、離別篇
一、頒發(fā)畢業(yè)證書
晴：看完中班小摯友的精彩表演，接下來(lái)進(jìn)入到我們今日的最終一個(gè)環(huán)節(jié)離別篇。
蘭：我們畢業(yè)了，我們畢業(yè)了。
晴：畢業(yè)證上留下了我們最美的笑容。
袁：留下了老師的倩影。
晴：當(dāng)我們想你的時(shí)候，我會(huì)打開(kāi)畢業(yè)證。
蘭：華蜜的童年就馬上呈現(xiàn)在眼前！
晴：接下來(lái)我們要為大班的小摯友頒發(fā)畢業(yè)證書。首先有請(qǐng)小摯友上臺(tái)，請(qǐng)為小摯友們頒發(fā)畢業(yè)證書。
龍：然后有請(qǐng)小摯友上臺(tái)，請(qǐng)為小摯友們頒發(fā)畢業(yè)證書。
晴：接下來(lái)請(qǐng)小摯友上臺(tái)，請(qǐng)為小摯友們頒發(fā)畢業(yè)證書。
龍：最終請(qǐng)小摯友上臺(tái)，請(qǐng)為小摯友們頒發(fā)畢業(yè)證書。
二、幼兒講話
晴：今日，我們大班小摯友就要畢業(yè)了，在這個(gè)離別的日子里，他們都有說(shuō)不完的話，讓我們掌聲請(qǐng)出小摯友代表全體畢業(yè)班的小摯友說(shuō)說(shuō)自己的心里話。
三、大班老師講話部分
袁：感謝小摯友的講話！
龍：小摯友們，你們知道嗎？在今日這一特別的日子，我想心情最為激烈和戀戀不舍的應(yīng)當(dāng)是我們老師，晴：袁熠萱你為老師打算了什么禮物嗎？
袁：我為老師打算了鮮花！
龍：那趕快請(qǐng)老師上臺(tái)來(lái)，把鮮花送給她們吧！
晴：現(xiàn)在請(qǐng)老師也為我們講一講你現(xiàn)在的心情！
龍：感謝老師。和你們一起度過(guò)的日子是那樣的美妙、那樣的快樂(lè)、是那樣的令人難忘。我們共同經(jīng)驗(yàn)了多少嬉鬧，多少歡樂(lè)，多少淚水，多少榮耀。
四、畢業(yè)歌
晴：大班的小摯友留戀著老師，更舍不得朝夕相處的小摯友，小伙伴，他們排演了一首歌曲，獻(xiàn)給他們寵愛(ài)的尊重的老師，和可愛(ài)的小伙伴們，請(qǐng)觀賞《畢業(yè)歌》。
五、同一首歌
龍：今日是個(gè)快樂(lè)的日子，我們團(tuán)聚一堂，唱著同一首歌。
蘭：下面請(qǐng)觀賞園長(zhǎng)媽媽和中班胡敖源小摯友爸爸一同演唱的《同一首歌》。
六、結(jié)束語(yǔ)
晴：伴隨著一偏偏的歌聲，敬愛(ài)的孩子們，你們猶如振翅的小鳥(niǎo)就要飛離我們飛離你們的幼兒園。
龍：小珍寶我用彩虹和你約定，約定歡樂(lè)的長(zhǎng)大，迎接絢麗的將來(lái)。
晴：幼兒園里到處留下你們的歡聲笑語(yǔ)，畫紙上也留下你們無(wú)趣的筆跡。
龍：現(xiàn)在你們長(zhǎng)大了，變成聰慧的天使，就要離開(kāi)我們了，飛向更加廣袤的天空。
晴：老師心中有許多許多的不舍！但是總有一天你們會(huì)長(zhǎng)大成人！
龍：再見(jiàn)了，敬愛(ài)的孩子們！請(qǐng)帶著老師真心的祝愿、深情的凝視，滿懷信念的動(dòng)身吧！
蘭：美妙的時(shí)間是短暫的，袁：我們會(huì)深深的記住在幼兒園生活的每一天
炎：敬愛(ài)的老師、阿姨，我們從心理感謝你
蘭、袁合：再見(jiàn)吧，敬愛(ài)的老師，炎：敬愛(ài)的老師，我們約定以后肯定會(huì)回來(lái)看您，宸：向您匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)成果。
師合：美妙的時(shí)間總是讓人牢記在心，孩子們，大班恒久是你們親切的家，歡迎你常回家看看，孩子們，讓我們共同歡呼：我們畢業(yè)拉！
合：開(kāi)福區(qū)教育局第三幼兒園“致童年，夢(mèng)將來(lái)”大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束，感謝大家。
畢業(yè)班六一主持詞3
一、主持人閃亮登場(chǎng)
又一年，清蟬的歌頌爬上樹(shù)梢，又一年，蒲公英的孩子飄向遠(yuǎn)方。這個(gè)六月，是灑淚告辭，深深感恩的季節(jié)，這個(gè)六月，是揮手相送，戀戀不舍的季節(jié)。
畢業(yè)，一個(gè)讓人百感交集的詞語(yǔ)，成長(zhǎng)、愛(ài)、感恩、留戀、欣喜、祝愿、希望匯聚一起，它讓每一個(gè)身在其中的人回味無(wú)窮。今日，我們一同迎來(lái)了20xx年xx幼兒園大班畢業(yè)典禮“感恩成長(zhǎng)，放飛幻想”，這是孩子們?nèi)松械牡谝粋�(gè)畢業(yè)盛禮，也是一個(gè)屬于孩子、老師及家長(zhǎng)的特殊節(jié)日。
在這個(gè)特殊的日子里，我們尊敬的王園長(zhǎng)要為即將畢業(yè)的孩子們送上她最美妙的祝愿與最殷切的期望。
二、園長(zhǎng)講話
�。ńo園長(zhǎng)獻(xiàn)花）孩子們，園長(zhǎng)奶奶的囑咐你們記住了嗎？……幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)都是辛勤的園丁，如今強(qiáng)壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了，信任家長(zhǎng)們肯定有很多話想說(shuō)，下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話：
三、家長(zhǎng)代表講話
四年的關(guān)注、四年的情感，家長(zhǎng)侃侃道來(lái)。感謝家長(zhǎng)的祝愿，我們信任孩子們肯定會(huì)用他們的努力去創(chuàng)建美妙的將來(lái)。
一張張笑臉，洋溢著成長(zhǎng)的.喜悅，一雙雙眼睛，深藏著離別的惆悵；一棵棵白楊，采集過(guò)我們的歡樂(lè)，一絲絲垂柳，編織過(guò)我們的幻想；一陣陣微風(fēng)，是孩子對(duì)老師愛(ài)的傾訴。
請(qǐng)幼兒代表發(fā)言。
四、老師代表發(fā)言
此時(shí)此刻心情最為激烈和戀戀不舍的應(yīng)當(dāng)是畢業(yè)班的老師了，看到自己一手帶大的孩子即將揚(yáng)帆出港，在蔚藍(lán)的海洋里航行時(shí)。老師們有千言萬(wàn)語(yǔ)的訴說(shuō)。請(qǐng)老師代表老師講話。
老師們的辛勤付出，最終收獲到了陽(yáng)光雨露沐浴下成長(zhǎng)的豐碩成果。懂得感恩的人就懂得愛(ài)，讓我們有請(qǐng)全部我們最尊敬的老師上臺(tái)。
為老師獻(xiàn)花：請(qǐng)全體老師上臺(tái)，孩子們獻(xiàn)花與老師擁抱。
讓感恩的話語(yǔ)化做漂亮的花束獻(xiàn)給我們最尊敬的人，孩子們你們要記住，老師恒久愛(ài)你們，要常回來(lái)看看老師，看看曾經(jīng)給你們七彩童年的xx幼兒園。
五、朗誦畢業(yè)詩(shī)、歌頌畢業(yè)歌
千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡孩子對(duì)老師的無(wú)限深情，讓孩子們用《畢業(yè)詩(shī)》來(lái)傾訴對(duì)老師的感謝和依戀。
我們以為孩子小，不懂得什么是離別，什么是傷感？可我們真真實(shí)切感受到了一種感動(dòng)，那是來(lái)自孩子最純真，最真摯的內(nèi)心表達(dá)，她們是最可愛(ài)的天使，她們是最懂愛(ài)的天使，她們將愛(ài)表現(xiàn)的淋漓盡致。
這一刻孩子們多想再一次凝視老師的目光，再一次傾聽(tīng)老師的歌頌，再一次依偎在老師的身旁，請(qǐng)觀賞畢業(yè)歌《老師再見(jiàn)了》。
六、頒發(fā)畢業(yè)證書
師：畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的結(jié)束，小學(xué)生活的起先。將來(lái)，無(wú)論你們走到哪里，當(dāng)你們看到畢業(yè)證書，就肯定會(huì)想起幼兒園，想起敬愛(ài)的老師，想起可愛(ài)的小伙伴們。下面請(qǐng)園長(zhǎng)為我們小摯友頒發(fā)畢業(yè)證書、畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。
給畢業(yè)班的哥哥姐姐獻(xiàn)花：鮮花代表榮耀、鮮花代表驕傲，畢業(yè)意味著四年的時(shí)間一晃而過(guò)，孩子們將懷著激烈與興奮、眷戀與不舍的心情告辭帶給她快樂(lè)的xx幼兒園，信任孩子們肯定不會(huì)遺忘像媽媽一樣呵護(hù)她們的最敬愛(ài)的老師，不會(huì)遺忘朝夕相處的小伙伴，希望孩子們恒久記住在這里的歡樂(lè)時(shí)間�！蓖晔且欢巍皻g樂(lè)來(lái)得許多，憂愁去得很快”的純真年頭，也是很多人長(zhǎng)大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。在這即將離別的時(shí)刻，作為老師的我們期盼、祈福，祝福你們?cè)趯?lái)的每一天仍能開(kāi)快樂(lè)心的度過(guò)，健健康康地成長(zhǎng)！孩子們你們將帶上老師的祝愿，爸爸媽媽的希望，走向更加美妙的明天！老師誠(chéng)心的祝愿你們！也信任你們恒久是最棒的！
今日的畢業(yè)典禮，宣告著88名大班孩子幼兒園生活的結(jié)束，也預(yù)示著他們將在一個(gè)更廣袤的天地里呈現(xiàn)自我的風(fēng)采。我們信任，今日的一棵棵小樹(shù)苗，明天肯定會(huì)成為參天大樹(shù)、棟梁之才！我們更信任，從xx幼兒園畢業(yè)的每一個(gè)孩子，都將有一個(gè)最美妙的將來(lái)！
畢業(yè)班六一主持詞4
開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)《同一首歌》音樂(lè)漸弱敬愛(ài)的家長(zhǎng)，可愛(ài)的小摯友們大家好！
鮮花朵朵，綻放在無(wú)眠的夜晚；
星光閃耀，絢爛著小摯友們的張張笑臉；花兒在開(kāi)放，鳥(niǎo)兒在歡唱，這一切的一切都在為我們“學(xué)前班畢業(yè)典禮”喝彩！他們像似在表達(dá)對(duì)同伴的誠(chéng)心祝愿，他們像似在傾訴對(duì)老師、對(duì)幼兒園無(wú)盡的不舍與留戀。
此時(shí)此刻，我們的心情特別激烈，因?yàn)�，今日孩子們就要畢業(yè)了，讓我們珍惜這一特別的日子，把美妙的時(shí)刻恒久留在心中。 xx幼兒園20xx年學(xué)前班畢業(yè)典禮現(xiàn)在起先�。ü恼啤⒍Y花）背景音樂(lè)《同一首歌》
一、園長(zhǎng)講話
小摯友們已經(jīng)在幼兒園度過(guò)了三年的歡樂(lè)時(shí)間，這三年，老師像媽媽一樣關(guān)切你們，愛(ài)惜你們，園長(zhǎng)也時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)切著你們的成長(zhǎng)，下面，讓我們以熱情的掌聲歡迎園長(zhǎng)致辭�。ü恼啤⒍Y花）
二、獻(xiàn)花
園長(zhǎng)的話，孩子們已經(jīng)牢牢記在心上，孩子們要向敬愛(ài)的.老師嫌獻(xiàn)上他們最深的祝愿，以感謝老師的培育和教化。瞧，學(xué)前班小摯友代表要向老師獻(xiàn)花了，讓我們掌聲歡迎園長(zhǎng)及各位老師上場(chǎng)（幼兒獻(xiàn)花、掌聲、禮花）背景音樂(lè)《同一首歌》
三、家長(zhǎng)代表講話
幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)都是辛勤的園丁，如今強(qiáng)壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了，信任家長(zhǎng)摯友們肯定有很多話想說(shuō)，下面請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話（掌聲、禮花）
金杯銀杯不如家長(zhǎng)的口碑，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)，今日來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)都是我們幼兒園成長(zhǎng)的見(jiàn)證人，幼兒園發(fā)展的支持者，我們的勝利沒(méi)有哪一項(xiàng)離開(kāi)過(guò)你們的理解和關(guān)愛(ài)，感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的支持與理解，在這兒，我代表全部的老師由衷的說(shuō)聲“感謝”（禮花）
四、老師詩(shī)朗誦
老師對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)的，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)既感到深深的欣慰，又感到戀戀的不舍。下面由我們敬愛(ài)的老師為孩子們送上一份特殊的禮物——“恒久的守巢人”（掌聲）背景音樂(lè)《同一首歌》
恒久的守巢人
今日，我的心情凝重，因?yàn)榕c我朝夕相伴的孩子們就要離開(kāi)
今日，我倍感欣慰，因?yàn)楹⒆觽儗w向更廣袤的天空
晨光中，我用微笑迎來(lái)一張張朝陽(yáng)般的小臉
暮色里，我掩飾乏累，目送著孩子們一個(gè)個(gè)離去的背影
聽(tīng)?wèi)T了早晨的聲聲問(wèn)候
看慣了傍晚絢麗的笑臉
是顆顆童心讓我心頭時(shí)刻蕩漾著母愛(ài)的溫順，再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的孩子
老師，會(huì)打心底里恒久關(guān)愛(ài)著你們，再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的孩子，老師會(huì)在這里
做你們恒久的守巢人
五、幼兒詩(shī)朗誦
七月悄然而至，我們不僅要感受那難以忍受的酷暑，更要承受那與孩子們戀戀不舍的離別之情，三年的師生情意，讓我們彼此珍惜，越接近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是劇烈，我想這感受最深的唯恐就是我們學(xué)前班的小摯友和老師了，在這個(gè)特殊的日子里，信任小摯友肯定也有很多話想說(shuō)，下面，請(qǐng)學(xué)前班全體小摯友一起朗誦《畢業(yè)詩(shī)》（掌聲）背景音樂(lè)《同一首歌》
六、手語(yǔ)表演
《感恩的心》情意是火，溶化了人生的冰；情意是水，澆灌了干渴的禾；情意是風(fēng)，吹走了心靈的塵；情意是雨，滋潤(rùn)了心田的花。忘不了你，敬愛(ài)的老師；忘不了你，可愛(ài)的小摯友們，離別的帷幕即將落下，讓我們共同演繹一曲《感恩的心》
七、結(jié)束音樂(lè)《今夜無(wú)眠》
今夜無(wú)眠，星光灑滿xx幼兒園；今夜無(wú)眠，笑靨溢滿無(wú)眠的心田；今夜群星絢爛，今夜星光輝煌，今夜雛鷹展翅，今夜駕帆遠(yuǎn)航。
可愛(ài)的小摯友們，你們是老師愛(ài)心所在，快樂(lè)之源，希望所在，孩子們，老師會(huì)一如既往地愛(ài)你們，不要遺忘老師的心是時(shí)刻牽掛著你們的！希望你們常回幼兒園看看，把你們的成長(zhǎng)、進(jìn)步向老師匯報(bào)。孩子們，無(wú)論你們走到哪里，老師都會(huì)想著你們。不道再見(jiàn)，不說(shuō)珍重，因?yàn)槲覀兊男暮憔迷谝黄�。祝孩子們恒久健康、漂亮�?/p>
畢業(yè)班六一主持詞5
一、開(kāi)場(chǎng)白
師：尊重的各位家長(zhǎng)
幼兒：敬愛(ài)的爸爸、媽媽、、爺爺、奶奶、老師
�。ê希捍蠹液茫�
幼兒：六月的希望、六月的夢(mèng)、六月的鮮花、六月的歌，師：經(jīng)過(guò)三年幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，幼：我們大班小摯友即將告辭老師和同伴，進(jìn)入小學(xué)。
�。ê希何覀兇砣w大班小摯友。
幼：向三年來(lái)辛勤培育我們成長(zhǎng)的園長(zhǎng)、老師們表示誠(chéng)心的感謝，師：向今日來(lái)參與畢業(yè)典禮的家長(zhǎng)摯友們表示熱情的歡迎。
幼：此時(shí)此刻，我們的心情特別激烈，因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了，讓我們珍惜這一特別的日子，把美妙的時(shí)刻恒久留在心中！
�。ê希涸囼�(yàn)幼兒園20xx屆大班幼兒畢業(yè)典禮現(xiàn)在起先！
二、園長(zhǎng)寄語(yǔ)
師：孩子們?cè)谟變簣@度過(guò)了歡樂(lè)而又難忘的三年，在這三年里，我們老師都見(jiàn)證著孩子的成長(zhǎng)，心中總有說(shuō)不盡的不舍與祝愿，下面有請(qǐng)朱園長(zhǎng)致辭，大家歡迎。
三、家長(zhǎng)代表講話
幼兒：幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土，園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁。
師：如今，華蜜、健康、強(qiáng)壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了。
幼兒：我們的爸爸媽媽心中也充溢了無(wú)限的感謝和敬意。請(qǐng)大五班家長(zhǎng)代表講話，大家歡迎！
師：感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的支持與理解，在這兒，我代表試驗(yàn)幼兒園全部的老師對(duì)各位家長(zhǎng)，三年來(lái)對(duì)我們工作的支持，真誠(chéng)的說(shuō)一聲“感謝”，請(qǐng)小摯友代表向家長(zhǎng)代表獻(xiàn)花，感謝你們對(duì)幼兒園工作的支持，感謝你們的信任！
四、小摯友代表講話
師：三年來(lái)孩子們的成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷，幼兒：也離不開(kāi)老師的辛勤教育、愛(ài)心培育，師：我們的小摯友也有很多心里話想對(duì)大家說(shuō)呢！
五、獻(xiàn)花活動(dòng)
幼：老師是園丁，育得桃李分芳；我們是花朵，在細(xì)心澆灌下成長(zhǎng)。讓鮮花送去我們對(duì)老師的感謝與祝愿，爸爸媽媽們，讓我們用熱情的掌聲歡迎大班年級(jí)組的16位老師上場(chǎng)。
六、節(jié)目
1、大2班打擊樂(lè)
師：xx，為了今日的活動(dòng)，我們小摯友還細(xì)心打算了幾個(gè)小節(jié)目，是嗎？
幼：是啊，大家可要細(xì)致看咯！請(qǐng)觀賞大二班小摯友帶來(lái)的打擊樂(lè)。
2、詩(shī)歌《畢業(yè)獻(xiàn)詞》
師：感謝大二班小摯友帶來(lái)精彩的打擊樂(lè)，三年來(lái)我們一起走過(guò)，在這千百個(gè)日子里，有太多太多的人和事值得我們回憶和珍藏。今日就讓我們盡情的表達(dá)心中的真誠(chéng)和感動(dòng)吧！下面請(qǐng)觀賞大三班和大五班小摯友代表帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《畢業(yè)獻(xiàn)詞》。
3、大1班《說(shuō)唱臉譜》
師：京劇是我國(guó)的國(guó)粹，我們大1班的小摯友也會(huì)唱，就連表演道具也是小摯友自己制作的'哦。請(qǐng)觀賞大1班帶來(lái)的表演《說(shuō)唱臉譜》。
4、大3班的表演《相親相愛(ài)一家人》
幼：（唱）因?yàn)槲覀兪且患胰耍嘤H相愛(ài)的一家人。請(qǐng)觀賞大3班的表演《相親相愛(ài)一家人》
5、歌曲《畢業(yè)歌》。
師：三年的師生情意，讓我們相互珍惜，越接近畢業(yè)，這不舍之情更加劇烈，請(qǐng)觀賞大一、大二、大四班小摯友代表的表演歌頌《畢業(yè)歌》。
6、大5班表演《環(huán)保時(shí)裝秀》
幼：大5班的小摯友和爸爸媽媽一起用廢舊物品制作的時(shí)裝，可美麗了，請(qǐng)觀賞大5班表演《環(huán)保時(shí)裝秀》。
7、大四班《感恩的心》
幼：感謝您，老師！感謝您，爸爸媽媽！感謝您，可愛(ài)的幼兒園！讓我們恒久懷著一顆感恩的心，共創(chuàng)美妙將來(lái)！請(qǐng)觀賞大四班小摯友帶來(lái)的表演《感恩的心》。
七、結(jié)束語(yǔ)
師：三年的幼兒園生活即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，實(shí)幼老師像媽媽，深情培育幼苗長(zhǎng)；實(shí)幼娃娃像鮮花，沐浴陽(yáng)光齊開(kāi)放，老師的辛勤付出，教會(huì)了孩子們精彩的本事，讓他們自信的站在了人生新的起跑線上。下面有請(qǐng)朱園長(zhǎng)、夏園長(zhǎng)、武園長(zhǎng)為小摯友們頒發(fā)畢業(yè)證書和畢業(yè)禮物，大家歡迎。
幼：今日陽(yáng)光絢麗，灑滿試驗(yàn)幼兒園；師：今日笑聲歡騰，溢滿童稚的心田；可愛(ài)的小摯友們，你們是老師愛(ài)心所在，快樂(lè)之源，雖然你們畢業(yè)了，但老師會(huì)一如既往地愛(ài)你們，希望你們�；赜變簣@看看，把你們的成長(zhǎng)、進(jìn)步向老師匯報(bào)。不道再見(jiàn)，不說(shuō)珍重，因?yàn)槲覀兊男暮憔迷谝黄稹?/p>
畢業(yè)班六一主持詞6
石和焦：敬愛(ài)的爸爸媽媽
王和張：敬愛(ài)的老師、小摯友們
合：大家上午好
石：你們可曾記得，三年前，我們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后，睜大新奇的眼睛，想了解這個(gè)好玩的地方
焦：三年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的腳步走進(jìn)幼兒園，是老師們輕輕接過(guò)我們的小手
王：三年前，我們只能唱一些簡(jiǎn)潔的歌曲
張：三年前，我們只能畫涂鴉式的圖畫
合：三年后的今日，站在這里的還是我們，但是我們長(zhǎng)大了，變得聰慧、懂事，學(xué)會(huì)了許多本事。
石：今日，我們真誠(chéng)地邀請(qǐng)爸爸、媽媽，來(lái)參與我們的畢業(yè)典禮
焦：讓我們共同感受我們的老師為我們付出的艱辛
王：請(qǐng)大家共同檢驗(yàn)三年來(lái)我們學(xué)到的本事
張：與我們共同共享我們成長(zhǎng)的歡樂(lè)
合：機(jī)關(guān)幼兒園大六班“感動(dòng)成長(zhǎng)”畢業(yè)典禮現(xiàn)在起先
王：成長(zhǎng)的腳步不會(huì)停留，多彩的小學(xué)生活已靜靜向我們走近
張：自從參觀小學(xué)后，我們小摯友也特殊憧憬小學(xué)生活
王：嗯，對(duì)了，張瑤，那天去了中山小學(xué)參觀，你有什么感想
張：我覺(jué)得呀，大家加來(lái)后，個(gè)個(gè)都像個(gè)小學(xué)了，請(qǐng)觀賞弟弟們的表演《象個(gè)小學(xué)生》
石：弟弟們的表演真精彩，下面請(qǐng)觀賞妹妹們的表演《讀書郎》
石：我們這些會(huì)唱歌的小花朵們，在幼兒園里度過(guò)了最歡樂(lè)、最美妙的童年時(shí)間
焦：即將邁出幼兒園的校門，我們有許多話想說(shuō)
石和焦：請(qǐng)壽景燁小摯友代表我們來(lái)說(shuō)說(shuō)心里話
石：我們長(zhǎng)大了，我們的本事非同一般了，看過(guò)我們班那支神氣的小樂(lè)隊(duì)嗎
焦：那可不是一支一般的小樂(lè)隊(duì)。每位隊(duì)員都能演奏小樂(lè)器，真像小學(xué)的鼓樂(lè)隊(duì)呢
石：百說(shuō)不如一看，請(qǐng)大家一起觀賞樂(lè)隊(duì)行進(jìn)表演《土耳其進(jìn)行曲》
王：我們的歡樂(lè)成長(zhǎng)，離不開(kāi)爸爸媽媽細(xì)心地照料
張：我們的歡樂(lè)成長(zhǎng)，離不開(kāi)爸爸媽媽耐性地教育
王：是誰(shuí)不禮貌地說(shuō)，我們這幫小孩不懂得珍惜，不懂得感恩
張：讓我們用歌聲告知大家，我們的一片深情報(bào)恩之心。請(qǐng)觀賞全體幼兒的表演《感恩的心》
石：三年來(lái)，我們成長(zhǎng)得多快啊
焦：這里面有老師的細(xì)心培育，也離不開(kāi)爸爸媽媽的關(guān)切
石：在我們即將跨入小學(xué)之際，爸爸媽媽們肯定也有很多話要說(shuō)
焦：有請(qǐng)王傳奕的媽媽和張瑤的媽媽作為家長(zhǎng)代表為我們說(shuō)幾句話
張：感謝兩位媽媽為我們送上的美妙祝福，我們深受鼓舞，我們倍感親切
焦：我們這群可愛(ài)的孩子呀，還有什么比父母的祝愿，老師的教育，同伴的關(guān)愛(ài)更值得我們期盼呢
王；三年的美妙時(shí)間，如同一本炫彩的書，記錄著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
張：今日我們就要離開(kāi)老師、阿姨，離開(kāi)生活了三年的幼兒園，不舍得、不舍得
王和張：再見(jiàn)了幼兒園；再見(jiàn)了，老師，我們肯定會(huì)回來(lái)看您！請(qǐng)觀賞集體舞《老師再見(jiàn)了》
石：聲聲感謝化作漂亮的詩(shī)篇
焦：聲聲留戀化作好聽(tīng)的'語(yǔ)言
石和焦：請(qǐng)聽(tīng)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》
王：三年前，我們走到一起，因?yàn)橄嗑?/p>
張：今日我們還是聚在一起，因?yàn)閯e離
王：我們畢業(yè)了
張：我們翱翔了
王和張：我們就要離開(kāi)幼兒園了，讓我們用美的歌聲，唱出我們難忘的情懷，讓我們的歡聲笑語(yǔ)，恒久回蕩在幼兒園的上空
石和焦：畢業(yè)了
王和張：我們畢業(yè)了
石：我們不想離開(kāi)老師
焦：但我們要告辭幼兒園
王：因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)旅程又將起先
張：當(dāng)我們學(xué)到更多的本事，再來(lái)向老師們匯報(bào)
合：再見(jiàn)了，幼兒園！再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！
石和焦：機(jī)關(guān)幼兒園，這溫馨而親切的家，將恒久銘刻在我們心中
王和焦：敬愛(ài)的老師，敬愛(ài)的伙伴們，讓我們相約明天，相約漂亮絢麗的將來(lái)
合：機(jī)關(guān)幼兒園大六班“感動(dòng)成長(zhǎng)”畢業(yè)典禮到此結(jié)束！再見(jiàn)！
畢業(yè)班六一主持詞7
一、開(kāi)場(chǎng)白/園長(zhǎng)致辭：（洪龍瑾萱、歐陽(yáng)辰昊）
洪龍/歐陽(yáng)：各位老師、家長(zhǎng)、小摯友們，大家下午好！
洪龍：又一年，清蟬的歌頌爬上樹(shù)梢；又一年，蒲公英的孩子飄向遠(yuǎn)方。
歐陽(yáng)：這個(gè)七月，是灑淚告辭，深深感恩的季節(jié)；這個(gè)七月，是揮手相送，戀戀不舍的季節(jié)。
洪龍：今日我們?cè)谶@里團(tuán)聚一堂，共同迎接我們每個(gè)小摯友人生中新的起先。
歐陽(yáng)：下面我宣布——20xx觀山湖區(qū)第九幼兒園畢業(yè)典禮現(xiàn)在起先！
洪龍：我們可愛(ài)的小摯友們?cè)谟變簣@度過(guò)了三年的歡樂(lè)時(shí)間，在這個(gè)特殊的日子里，我們尊敬的劉園長(zhǎng)要為即將畢業(yè)的孩子們送上她最美妙的祝愿與殷切的期望，下面我們以最熱情的掌聲，歡迎我們尊敬的劉園長(zhǎng)為我們做畢業(yè)致辭！
二、家長(zhǎng)代表致辭：（覃詩(shī)語(yǔ)、吳禹成）
覃詩(shī)語(yǔ)：幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)都是辛勤的園丁。三年的關(guān)注、三年的情感，家長(zhǎng)們侃侃道來(lái)。
吳禹成：如今強(qiáng)壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了，信任家長(zhǎng)們肯定有很多話想說(shuō)，下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話。
三、幼兒代表致辭：（馮煊迪、李連軒）
李連軒：一張張笑臉，洋溢著成長(zhǎng)的喜悅，一雙雙眼睛，深藏著離別的惆悵。
馮煊迪：一棵棵銀杏，采集過(guò)我們的歡樂(lè)，一絲絲細(xì)雨，編制過(guò)我們的幻想。在這離別之際，我們的`小摯友也有話說(shuō)，下面有請(qǐng)XX小摯友，代表發(fā)言。
四、開(kāi)場(chǎng)舞《中國(guó)魂》（皇甫佳宜、黃子涵）
黃子涵：在我們生長(zhǎng)的這片奇妙的沃土上，孕育了五千年的歷史改變。從輝煌的古代文明到水深火熱的近代磨難，從百?gòu)U待興的新中國(guó)到意氣風(fēng)發(fā)的跨世紀(jì)。
皇甫：中國(guó)人，有舍身取義的凜然正氣，有不墜青云之志的高風(fēng)亮節(jié)；中國(guó)人的脊梁雖然平凡樸實(shí)，但是奮勉圖強(qiáng)永不停留，這就是我們不屈的國(guó)魂！下面請(qǐng)觀賞大三班小摯友為我們帶來(lái)的舞蹈：《中國(guó)魂》。
五、舞蹈《紅領(lǐng)巾向我招手》（皇甫佳宜、黃子涵）
黃子涵：火紅的隊(duì)旗高高飄揚(yáng)，指引我們前進(jìn)的方向；艷麗的紅領(lǐng)巾，載著我們揚(yáng)帆起航。
皇甫：紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)的象征，戴紅領(lǐng)巾是一種榮耀、一種使命，一種責(zé)任。
黃子涵：當(dāng)我們步入小學(xué)，最想做的第一件事，就是成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，佩戴紅領(lǐng)巾。
皇甫：下面請(qǐng)觀賞大四班小摯友為我們帶來(lái)的舞蹈：《紅領(lǐng)巾向我招手》。
備選節(jié)目：手勢(shì)舞《感恩的心》（皇甫佳宜、黃子涵）
黃子涵：情意是水，澆灌了干渴的禾；情意是雨，滋潤(rùn)了心田的花。
皇甫：走過(guò)昨天，三年的歡樂(lè)時(shí)間依舊在眼前；走過(guò)今日，我們戀戀不舍說(shuō)再見(jiàn)。
黃子涵：忘不了你，敬愛(ài)的老師；忘不了你，可愛(ài)的小摯友。
皇甫：離別的帷幕即將落下，讓我們懷著一顆感恩的心，健康歡樂(lè)成長(zhǎng)。請(qǐng)觀賞大四班小摯友為我們帶來(lái)的手勢(shì)舞《感恩的心》。
六、舞蹈《再見(jiàn)我的幼兒園》（劉欣然、馬躍宸）
馬：三年的師生情意，我們彼此珍惜，如今我們就要依依惜別，滿載累累的碩果、滿載老師們的眷眷深情，神采奕奕地走向廣袤的天地。
劉：愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)，愿我們會(huì)面在忘也忘不了的漂亮校內(nèi)！帶上老師們的祝愿，爸爸媽媽的希望，對(duì)九幼珍重地道一聲“再見(jiàn)”！請(qǐng)觀賞大一班小摯友帶來(lái)的舞蹈：《再見(jiàn)我的幼兒園》
七、合唱表演《把將來(lái)點(diǎn)亮》《有你就華蜜》《畢業(yè)歌》（覃詩(shī)語(yǔ)、吳禹成）
吳禹成：七月悄然而至，離別之際，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴靜靜泛起，留戀的波浪在我們心中翻滾，我們有很多的話要說(shuō)給你們聽(tīng)。
覃詩(shī)語(yǔ)：假如時(shí)間能夠倒轉(zhuǎn)，我期望讓我們回到相識(shí)的那一天；感謝有你，感謝我們相遇，聲聲感謝化作漂亮的詩(shī)篇，請(qǐng)觀賞大二班小摯友為我們帶來(lái)的合唱表演。
八、頒發(fā)畢業(yè)證書（馮煊迪、李連軒）
馮煊迪：風(fēng)吹過(guò)眼睛，眼睛留戀著我們?cè)谟變簣@成長(zhǎng)的每一個(gè)故事；記憶劃過(guò)心靈，心靈記載著我們?cè)谟變簣@走過(guò)的每一個(gè)腳步。
李連軒：難忘在幼兒園的歡聲笑語(yǔ)，難忘在幼兒園的歡樂(lè)成長(zhǎng)；我們不會(huì)遺忘老師親切的吩咐；也不會(huì)遺忘同學(xué)們之間的美妙情意。
馮煊迪：歌聲輕輕地飄送，相聚的時(shí)間匆忙，下面就到了頒發(fā)畢業(yè)證書的時(shí)刻了，有請(qǐng)我們尊敬的劉園長(zhǎng)。
李連軒：請(qǐng)念到名字的小摯友上臺(tái)，領(lǐng)取屬于你的第一個(gè)畢業(yè)證書，并將手中的鮮花贈(zèng)與老師們，傾聽(tīng)老師贈(zèng)與我們的臨別寄語(yǔ)，一起合影留念吧！
九、收尾（洪龍瑾萱、歐陽(yáng)辰昊、劉欣然、馬躍宸）
馬躍宸：童心是詩(shī)，一首首靈動(dòng)飛揚(yáng)，童年是歌，一支支清音回響。
洪龍：今日的畢業(yè)典禮，宣告著我們的幼兒園生活正式結(jié)束，也預(yù)示著我們會(huì)在更廣袤的天地里，呈現(xiàn)自我的風(fēng)采。
劉欣然：幼兒園，這溫馨親切的家，將恒久銘刻在我們心中。
歐陽(yáng)：在此，我代表全部大班小摯友，祝老師們身體健康，祝家長(zhǎng)們工作順當(dāng)，祝小摯友們學(xué)業(yè)順當(dāng)！
合：觀山湖區(qū)第九幼兒園20xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束！讓我們相約漂亮絢麗的明天！
畢業(yè)班六一主持詞8
一、開(kāi)場(chǎng)白
主持人1、2：敬愛(ài)的園長(zhǎng)、老師們！
主持人3、4：敬愛(ài)的爸爸媽媽、小摯友們！
合：大家好！
主持人1：歷歷在目，三年前我們都還是不懂事的孩子，躲在爸爸媽媽的身后，睜大新奇的眼睛，看著幼兒園。
主持人2：三年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕地接過(guò)我們的小手，擁我們?nèi)霊选?/p>
主持人3：三年前我們只會(huì)唱一些簡(jiǎn)潔的兒歌。
主持人4：三年前我們只會(huì)涂鴉式的繪畫。
主持人1：三年后的今日，站在這里的還是我們，主持人2：但是我們長(zhǎng)大了，變得能干懂事，學(xué)會(huì)了很多的本事。
主持人3：我們會(huì)朗誦唐詩(shī)、兒歌；會(huì)唱好多好聽(tīng)的歌曲
主持人4：我們會(huì)畫漂亮的圖畫，會(huì)聞樂(lè)起舞，還會(huì)很多說(shuō)不完的本事。
主持人1：是老師教育我們禮貌待人，教育我們做自己力所能及的事請(qǐng)
主持人2：是老師教育我們珍惜資源、熱愛(ài)生活、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)共享和關(guān)愛(ài)
主持人3：是老師教育我們獨(dú)立思索、不怕困難，做一個(gè)英勇自信的孩子
主持人4：我們?cè)谟變簣@里的日子多么快樂(lè)，但是我們須要長(zhǎng)大，很快，我們將猶如展翅的小鳥(niǎo)，飛向更加廣袤的地方
主持人1：我們都將帶上紅領(lǐng)巾，成為一名光榮的小學(xué)生，在更廣袤的舞臺(tái)上挖掘和展示我們的才華，主持人2：是崗幼兒園給了我們良好的起點(diǎn)。我們感謝幼兒園，感謝老師，讓我們擁有了一個(gè)歡樂(lè)美妙的童年。
二、致辭篇：
�。ㄒ唬﹫@長(zhǎng)致辭
主持人3：我們就要畢業(yè)了，即將離開(kāi)幼兒園，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)媽媽的寄語(yǔ)！掌聲歡迎園長(zhǎng)媽媽為我們致辭！
園長(zhǎng)發(fā)言：（可愛(ài)的小摯友們，今日我們這里實(shí)行畢業(yè)典禮，慶賀你們即將畢業(yè)，立刻要成為一名光榮的小學(xué)生！希望你們……！崗幼兒園因?yàn)閾碛心銈兌械桨谅 ?/p>
�。ǘ┐蟀嗉议L(zhǎng)致辭
主持人4：感謝園長(zhǎng)媽媽的祝愿，幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁。如今強(qiáng)壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地，爸爸媽媽的心中充溢了對(duì)老師們的感謝和敬意。下面請(qǐng)我們家長(zhǎng)代表XXX發(fā)言。讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的心里話吧。歡迎！
家長(zhǎng)：（大家早上好，我是……，我的話可能代表不了全部的父母，但我的'真誠(chéng)，對(duì)崗幼兒園的感謝之情，我信任和每個(gè)小摯友的父母是一樣，很榮幸、很喜悅也很傷感，因?yàn)楹⒆泳鸵x開(kāi)幼兒園了，我們大家都很留戀，我們懷念在這里的時(shí)間。我們很感謝敬愛(ài)的老師，始終愛(ài)惜、教育著我們的孩子�！�
�。ㄈ┐蟀嘤變捍碇罗o
主持人1：六月是感恩的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，即將離開(kāi)幼兒園，離開(kāi)老師，我們的心中有很多的不舍，下面請(qǐng)大班幼兒代表XXX發(fā)言！
幼兒代表：（……。今日我們就要畢業(yè)了，就要帶著老師們對(duì)我們的期望走進(jìn)小學(xué)，心中的千言萬(wàn)語(yǔ)讓我不知道如何表達(dá)，在幼兒園的這些日子里，……，是我最歡樂(lè)、最難忘的時(shí)間，……是老師們，用自己無(wú)私的愛(ài)暖和我們，給我們講故事，培育我們成為有禮貌的孩子，……指導(dǎo)我們?nèi)绾伟l(fā)覺(jué)問(wèn)題和解決問(wèn)題…………我們懂得了很多道理，……在這人生的第一個(gè)臺(tái)階上，我們變得越來(lái)越棒！……“敬愛(ài)的老師們，你們辛苦了，……祝崗幼兒園的明天更美妙！”）
�。ㄋ模├收b畢業(yè)詩(shī)
主持人2：三年的師生情意讓我們彼此珍惜，越接近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是劇烈。一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們?nèi)w大班孩子的心聲吧，有情畢業(yè)詩(shī)朗誦！
�。ㄎ澹┯變寒厴I(yè)證書。
主持人3：光陰似水，今日我們就要畢業(yè)了，我們將帶著老師們、家長(zhǎng)們的真誠(chéng)祝愿，滿懷信念地動(dòng)身，翱翔更加廣袤的天空�，F(xiàn)在請(qǐng)園長(zhǎng)和老師頒發(fā)畢業(yè)證書。（播放音樂(lè)《……》）
主持人4：捧著人生中第一本畢業(yè)證書，我們無(wú)比驕傲。這里是我們成長(zhǎng)的第一個(gè)臺(tái)階，是我們最歡樂(lè)和甜蜜的家！但我們就要畢業(yè)了，站在新的起點(diǎn)，憧憬更廣袤的舞臺(tái)。
三、表演篇
主持人1：載歌載舞，歌頌成長(zhǎng)，XX屆大班畢業(yè)典禮節(jié)目表演現(xiàn)在起先！
主持人2：大一班的酷炫珍寶們給我們打算了精彩的表演，掌聲歡迎動(dòng)感舞蹈《酷炫珍寶》！
主持人3：在陽(yáng)光普照的和平年頭，孩子們是祖國(guó)的花朵、將來(lái)的希望，主持人4：大五班的小摯友們像解放軍一樣威猛神氣，請(qǐng)觀賞舞蹈《迷彩小兵》
主持人1：用表演回憶著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在表演中體驗(yàn)歡樂(lè)。
主持人2：我們像青蘋果一樣青澀而單純，無(wú)憂無(wú)慮，散發(fā)著天真魅力的光彩，請(qǐng)觀賞大二班舞蹈《青蘋果樂(lè)園》。
主持人3：健康是一種最環(huán)保的時(shí)尚潮流，中華武術(shù)絢爛的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，揮動(dòng)健康的旗幟，抖一抖精氣神，他們是武藝精湛功夫小子，掌聲有請(qǐng)！
主持人4：大事小事天下事，事事關(guān)切，今年我們XX將要迎來(lái)“第26屆高校生運(yùn)動(dòng)會(huì)”
主持人1：作為XX的居民，我們有主子翁意識(shí)，愿以主子翁的心態(tài)主動(dòng)參加到大運(yùn)中去，做一個(gè)光榮的自愿者，為大運(yùn)加油，為XX加油！瞧，他們也來(lái)了，請(qǐng)觀賞串秀《我為大運(yùn)加加油》！
主持人1：每一次張開(kāi)朦朧的雙眼，迎接我們的又是全新的一天
主持人2：每一次擁抱著小小的幻想，我們期盼它最終實(shí)現(xiàn)，主持人3：就要畢業(yè)了，我們祝福崗幼兒園的明天會(huì)更好，祝福我們的明天更加絢麗�。ū硌莞璋槲琛睹魈鞎�(huì)更好》）
四、結(jié)束篇
主持人4：時(shí)間就像滑滑梯一樣，過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)瞬，我們已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)了三年，主持人1：就要離開(kāi)幼兒園這個(gè)暖和的大家庭了。我們難舍難分。我們想說(shuō)：“敬愛(ài)的老師，您辛苦了！感謝您給我們的愛(ài)和關(guān)懷！感謝您的關(guān)切和教育！老師，我們愛(ài)您！”
主持人2：但是不管我們走多遠(yuǎn)，我們恒久不會(huì)遺忘幼兒園里的歡樂(lè)時(shí)間，恒久不會(huì)遺忘漂亮細(xì)心的院長(zhǎng)媽媽和老師、叔叔阿姨們，主持人3：此時(shí)此刻，我們的心情特別激烈，因?yàn)榻袢瘴覀冋疆厴I(yè)了。讓我們珍惜這個(gè)特別的日子，把美妙的時(shí)刻恒久留在我們心中。
主持人4：XX屆大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束！感謝，再見(jiàn)！
畢業(yè)班典禮主持詞
新村中學(xué)畢業(yè)典禮主持詞尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、敬愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今日是個(gè)特別的日子，是個(gè)值得慶賀的日子�；叵胨哪昵�，同學(xué)們滿懷信念和向往，帶著對(duì)學(xué)問(wèn)的渴求踏入了———中......
畢業(yè)班活動(dòng)主持詞
畢業(yè)晚會(huì)主持詞張：在枝繁葉茂、百花盛開(kāi)的多彩七月里，我們迎來(lái)了金福娃幼兒園湘龍園第一屆大班幼兒畢業(yè)典禮。它象征著孩子們?cè)谟變簣@的學(xué)習(xí)、生活、嬉戲活動(dòng)即將結(jié)束，從今跨入......
小學(xué)畢業(yè)班畢業(yè)主持詞
A、尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家下午好！A、6年的步履塌實(shí)而又匆忙；B、6年的道路坎坷而又艱辛；A、6年的汗水辛苦而又歡樂(lè)。B、母校歷史的篇章登記了我們20xx屆全體同學(xué)，同學(xué)......
初中畢業(yè)班聯(lián)歡主持詞
九年級(jí)（一）班畢業(yè)座談會(huì)主持詞（男）：尊重的各位老師，（女）：敬愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好�。ê希┖芘d奮能與大家相聚在九年級(jí)一班師生座談會(huì)（男）很興奮能與大家相聚在九年級(jí)一班師生座談會(huì)，又是春光......
畢業(yè)班動(dòng)員會(huì)主持詞
今日春意融融，陽(yáng)光高照，三年前我們播種著希望，今日我們放飛著志向，一年一度的九年級(jí)升學(xué)動(dòng)員會(huì)現(xiàn)在起先。今日參與會(huì)議的有全體九年級(jí)學(xué)生，同時(shí)還有七年級(jí)和八年級(jí)的全體同學(xué)，日月......
畢業(yè)班六一主持詞9
甲：敬愛(ài)的小摯友，乙：敬愛(ài)的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，合：你們好！
老師：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內(nèi)心既興奮又有說(shuō)不出的不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而興奮、又為你們即將離開(kāi)我們而戀戀不舍。
甲：此時(shí)此刻，我們的心情特別激烈，讓我們珍惜這一特別的日子，把美妙的時(shí)刻恒久留在心中。
乙：請(qǐng)聽(tīng)由大（1）班小摯友朗誦的詩(shī)歌《畢業(yè)詩(shī)》。
甲：幼兒園給了我們?cè)S多許多，我們將恒久牢記。
乙：我們特別感謝培育我們成長(zhǎng)的老師，也舍不得離開(kāi)我們的園長(zhǎng)老師。小摯友們，讓我們?cè)俅胃惺軋@長(zhǎng)老師那慈祥的笑臉、聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)老師的訓(xùn)誨和對(duì)我們的殷切希望吧！
（園長(zhǎng)寄語(yǔ)）
甲：幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土，園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁。如今，華蜜、健康、強(qiáng)壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了。家長(zhǎng)的心中也充溢了無(wú)限的感謝和敬意。
乙：首先，有請(qǐng)大（1）班xx爸爸，讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)他的講話。
甲：接下來(lái)有請(qǐng)大（2）班xx爸爸，他又會(huì)對(duì)我們小摯友說(shuō)些什么呢？
（家長(zhǎng)發(fā)言）
甲：小摯友們，還記得剛?cè)雸@時(shí)的情景嗎？
乙：玩具滿地扔、耍點(diǎn)小脾氣、遇到困難哭鼻子！
甲：三年了，當(dāng)愛(ài)哭的小不點(diǎn)已經(jīng)長(zhǎng)大，乙：是老師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)教我們學(xué)習(xí)，關(guān)愛(ài)著我們的成長(zhǎng)，讓我們?cè)陔x園之前，再一次聽(tīng)聽(tīng)老師說(shuō)的話。
（大班組老師寄語(yǔ)）
老師：現(xiàn)在我們大（2）班的小摯友也有很多心里話想對(duì)大家說(shuō)呢！讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大（2）班小摯友的《畢業(yè)獻(xiàn)詞》吧！
孩子，初見(jiàn)你時(shí)，你躲在媽媽的身后，眼神中充溢著對(duì)幼兒園這個(gè)“未知世界”的生疏。
當(dāng)你看到幼兒園里那么多小伙伴時(shí)，你的眼神中又充溢著對(duì)于成長(zhǎng)和歡樂(lè)的渴望。
孩子，當(dāng)你在媽媽的帶領(lǐng)下來(lái)到我的身旁，你可知道，我們將在接下來(lái)的三年中彼此陪伴。
當(dāng)你聽(tīng)聞媽媽要將你放在幼兒園交給我這個(gè)“生疏的阿姨”時(shí)，你委屈的哭了，哭得那么撕心裂肺，哭得那么令人愛(ài)憐。
老師真的有些不忍，甚至想把你“還”給你的媽媽。
但是，老師不能這么做，因?yàn)檫@將是你人生中最重要的一步。
敬愛(ài)的孩子，這是你第一次面臨分別，從眾星捧月的家庭來(lái)到屬于每一個(gè)孩子的王國(guó)，幼兒園，這也是你人生必需經(jīng)驗(yàn)的重要階段，你也將由此開(kāi)啟你充溢著無(wú)限可能的將來(lái)。
孩子，當(dāng)你漸漸適應(yīng)這里的環(huán)境，接納身邊的每一個(gè)小伙伴成為你的摯友，這里便成了你人生的樂(lè)園，你許很多多的第一次都將在這里開(kāi)啟。
孩子，還記得第一次戴上大紅花嗎？你快樂(lè)得笑著，臉紅撲撲的，不斷的摩挲著胸前的大紅花，眉毛笑起來(lái)像月牙，你的快樂(lè)那么純粹，那么的樸實(shí)無(wú)華。
有人為你為什么把花獻(xiàn)給了老師，你笑著說(shuō)：因?yàn)槲覑?ài)她。
孩子，還記得第一次畫畫嗎？你把歪歪扭扭的線條和五彩繽紛的顏料畫了一副《我的媽媽》。
老師問(wèn)：為什么畫中有兩個(gè)媽媽，你害羞的說(shuō)：還有一個(gè)就是老師你呀。
孩子，還記得第一次在幼兒園里過(guò)生日嗎？
你帶來(lái)了大蛋糕和小伙伴們一起共享，你擔(dān)憂老師吃不到你心愛(ài)的蛋糕，硬是先給老師切下你最愛(ài)的那一塊，才肯吹滅蠟燭，唱起生日歡樂(lè)歌。
孩子，有一天你問(wèn)：老師，你會(huì)離開(kāi)我嗎？老師緘默了很久，不知道怎么回答。
當(dāng)你入園時(shí)，老師傾盡所能讓你學(xué)會(huì)離開(kāi)媽媽。
而現(xiàn)在，老師卻要教你如何離開(kāi)我，去找尋更廣袤的藍(lán)天和海洋，去做你想要成為的飛行員和航海家。
孩子，時(shí)間過(guò)得真快啊，就像馬兒跑起來(lái)叫都叫不住他。
孩子，你就是那匹馬，注定要奔馳，注定要勇闖天際。
孩子，你最終要畢業(yè)了！
老師應(yīng)當(dāng)為你興奮啊，可不知道為什么，老師的雙眼里卻分明有了淚花。
孩子們，最終到了說(shuō)再見(jiàn)的那一刻！
假如有一天你會(huì)想起我，無(wú)論你在哪里，請(qǐng)你肯定要記得老師的話：
老師希望你堅(jiān)毅英勇。
老師期盼你正直誠(chéng)懇。
老師盼望你樂(lè)觀向上。
老師祈愿你平安健康。
（匯報(bào)演出）
甲：為了今日的畢業(yè)典禮，我們小摯友打算了許多精彩的節(jié)目，快看，那邊來(lái)了一群神氣的小兵！請(qǐng)觀賞由大一班小摯友表演的.《學(xué)做解放軍》。
乙：剛才的小兵可真神氣��！我們的女生也不甘示弱。請(qǐng)聽(tīng)由大二班女生小組唱《小魚的夢(mèng)》。
甲：有一個(gè)地方，我們?cè)?jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但我們未曾到達(dá)過(guò)，乙：下面請(qǐng)觀賞舞蹈《南泥灣》。
甲：爸爸媽媽，我是你們的珍寶嗎？我真想《人人叫我好兒童》。請(qǐng)觀賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。
乙：我們班有一對(duì)了不得的姐妹花。她們今日帶來(lái)的節(jié)目是舞蹈《北京的金山上》。
甲：媽媽，你的眼睛充溢了慈祥，老師，你的眼睛充溢了關(guān)懷。我愛(ài)媽媽，我愛(ài)老師，請(qǐng)聽(tīng)由大一班小摯友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。
乙：小摯友知道我們的國(guó)劇是什么嗎？對(duì)，是京劇。下面請(qǐng)聽(tīng)由大（2）班XXX小摯友獨(dú)唱的京劇《我是一個(gè)中國(guó)人》。
甲：我有一個(gè)幻想，長(zhǎng)大以后要做一名光榮的解放軍。請(qǐng)觀賞由大一班小摯友表演的舞蹈《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》。
乙：我的幻想是能到北京去看看我們的天安門。請(qǐng)聽(tīng)由大（2）班小摯友演唱的歌曲《我愛(ài)天安門》。
甲：我們是一群華蜜的娃娃，是陽(yáng)光普照下強(qiáng)壯成長(zhǎng)的花朵。請(qǐng)觀賞舞蹈《太陽(yáng)花》。
乙：再過(guò)幾天，我們就要離開(kāi)幼兒園，成為一名小學(xué)生了，讓我們一起來(lái)說(shuō)一聲《再見(jiàn)了，幼兒園》，請(qǐng)觀賞大（2）班詩(shī)朗誦《再見(jiàn)了，幼兒園》。
甲：敬愛(ài)的小摯友。
乙：敬愛(ài)的老師。
合：我們就要和您說(shuō)再見(jiàn)了。請(qǐng)讓我們?yōu)槟銈儷I(xiàn)上一曲《畢業(yè)歌》。全體起立，演唱畢業(yè)歌。
老師：今日，我們就要依依惜別，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：祝各位家長(zhǎng)工作順當(dāng)、心想事成；愿我們的孩子健康成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)有成。大班組匯報(bào)演出到此結(jié)束。為了大家共同的心愿，請(qǐng)一起舉杯。預(yù)祝我們的明天會(huì)更輝煌！
畢業(yè)班六一主持詞10
a：尊重的各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓
b：敬愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨
合：大家好！
a：五月的鮮花還蜂擁著可愛(ài)的孩子
b：六月的掌聲還在耳邊回響
a：隨著七月的到來(lái)，我們的珍寶們也即將畢業(yè)！
b：千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：敬愛(ài)的老師，您辛苦啦！
b：今日是我們畢業(yè)的日子。
a：畢業(yè)班的孩子們將用好聽(tīng)的歌聲、快樂(lè)的舞蹈以及扎實(shí)的學(xué)習(xí)基本功來(lái)表達(dá)他們畢業(yè)的喜悅。讓我們一起以熱情的掌聲歡迎xx幼兒園第六屆幼兒畢業(yè)典禮——————
合：現(xiàn)在起先！
一、勁舞
a：充溢激情的音樂(lè)和舞蹈會(huì)讓我們感受到孩子們的活力，請(qǐng)觀賞由學(xué)前班小摯友表演的勁舞：《don’t tunch me》
二、園長(zhǎng)致辭
a：在xx幼兒園，始終有這樣的一個(gè)人在孩子們?nèi)〉贸晒臅r(shí)候，她比孩子更興奮，在孩子們生病的時(shí)候她比家長(zhǎng)更擔(dān)憂，想孩子所想，急家長(zhǎng)所急，十年如一日親力親為地操勞孩子們的成長(zhǎng)大事。詩(shī)琦，你知道她是誰(shuí)嗎？
b：當(dāng)然是親善可親的園長(zhǎng)奶奶啦！
a：下面就有請(qǐng)汪園長(zhǎng)為大家致辭。
b：掌聲歡迎！
三、古詩(shī)新唱
a：中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
b：中華文化博大精深
a：作為育人之師，文明不僅吸引了西方先進(jìn)的教化理念，同時(shí)不忘中華傳統(tǒng)的教化精髓
b：身為炎黃子孫，更須要中華文化的哺育
a：請(qǐng)觀賞學(xué)前班小摯友為文明表演的古詩(shī)新唱
b：有請(qǐng)他們上場(chǎng)。
四、畢業(yè)生代表講話
a：學(xué)前班的孩子立刻就要畢業(yè)了，我想此時(shí)此刻他們肯定有許多許多的心里話想說(shuō)，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)畢業(yè)生代表趙琦慧的心里話。掌聲請(qǐng)出趙琦慧小摯友。
五、英文節(jié)目
a：英文教學(xué)從孩子們的學(xué)習(xí)愛(ài)好入手，發(fā)展孩子敢于唱、喜愛(ài)說(shuō)、樂(lè)于交談的實(shí)力，接下來(lái)我們觀賞到的是英文愛(ài)好班帶來(lái)的節(jié)目。
六、雪域踢踏
a：大班的小摯友也為學(xué)前班的哥哥姐姐送上了送真誠(chéng)的祝愿
b：請(qǐng)觀賞大班帶來(lái)的'舞蹈《雪域踢踏》
七、家長(zhǎng)代表講話
a：孩子的成長(zhǎng)有賴于家園雙方共同的溝通與協(xié)作，今日我們特別有幸請(qǐng)到了畢業(yè)班家長(zhǎng)代表xxx先生為大家致辭！掌聲有請(qǐng)！
八、b：感謝！
九、b：此時(shí)此刻我的心情無(wú)比激烈，因?yàn)榻袢瘴覀儺厴I(yè)了。
a：今日是個(gè)快樂(lè)的日子，請(qǐng)觀賞由中一班的小摯友們帶來(lái)的舞蹈《炫眼芭比》
十、畢業(yè)老師代表講話
a：孩子是媽媽心中的太陽(yáng)，孩子更是老師的希望。
b：我愛(ài)老師，因?yàn)樗拖駤寢屢粯印?/p>
a：有請(qǐng)畢業(yè)班老師代表伍麗冰為大家致辭！
b：掌聲歡迎！
十一、拼音
a：拼音是小學(xué)生的必修課程，學(xué)好拼
音既能說(shuō)好一般話，還可以頻度不相識(shí)的生字。接下來(lái)讓我們一起來(lái)看看畢業(yè)班的小摯友他們的拼音學(xué)的怎么樣？有請(qǐng)！
十二、武術(shù)表演
a：中華武術(shù)不僅可以強(qiáng)身健體，還可以磨練人的意志，所以被越來(lái)越多的家長(zhǎng)和孩子們所寵愛(ài)，下面就有請(qǐng)xx武術(shù)班的小摯友為大家表演。
b：掌聲有請(qǐng)他們！
十三、畢業(yè)歌
a：時(shí)間過(guò)得真快，學(xué)前班小摯友轉(zhuǎn)瞬就畢業(yè)了。早這個(gè)光榮的時(shí)刻，他們將接受弟弟妹妹們的鮮花，并唱響畢業(yè)歌，讓我們用掌聲有請(qǐng)全體畢業(yè)生上場(chǎng)。
十四：頒發(fā)畢業(yè)證書
有請(qǐng)校董、園長(zhǎng)為畢業(yè)班的小摯友頒發(fā)畢業(yè)證書并合影留念
結(jié)束語(yǔ)：
a：敬愛(ài)的孩子，老師對(duì)你說(shuō)：綻開(kāi)翅膀就肯定能放飛自己。
b：尊敬的老師，我想告知您：放飛的是希望，守巢的總是您
a：歡樂(lè)總使人流連忘返
b：華蜜總讓人記憶猶新
a：時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬我們就該說(shuō)再見(jiàn)了
b：今日的結(jié)束蘊(yùn)含著下一個(gè)新的起先
合：xx幼兒園第六屆畢業(yè)晚會(huì)到此圓滿結(jié)束
b：祝天下全部的老師身體健康
a：祝全部的珍寶們健康成長(zhǎng)
b：感謝全部支持和幫助過(guò)我們的人，感謝你們！
合：摯友們?cè)僖?jiàn)！
畢業(yè)班六一主持詞11
開(kāi)場(chǎng)：
敬愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨；敬愛(ài)的老師和小摯友們大家下午好！
每個(gè)人都有自己的幻想，幻想是純真的，幻想是美妙的。它載著我們飛向五彩斑斕的世界，帶給我們無(wú)限美妙的回憶。
紅太陽(yáng)是我們的搖籃，搖著我們歡樂(lè)的幻想。
伙伴們經(jīng)過(guò)三年幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，即將告辭老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。今日讓我們帶上老師的祝愿，爸爸媽媽的希望，走向美妙的起點(diǎn)。
現(xiàn)在我宣布“xx年幼兒園第xx屆大班畢業(yè)典禮”現(xiàn)在起先。
快樂(lè)篇：節(jié)目表演
三年來(lái)，我們的成長(zhǎng)凝合著老師的心血。幼兒園的學(xué)習(xí)生活讓小摯友們學(xué)會(huì)了很多本事。今日我們畢業(yè)了，幼兒園為我們打算了展示才華的小舞臺(tái)，讓我們盡情地唱吧跳吧！
同時(shí)，中小班的弟弟妹妹們也位我們帶來(lái)了無(wú)限的精彩。愿我們度過(guò)一個(gè)開(kāi)心的下午。首先請(qǐng)進(jìn)入“畢業(yè)典禮第一個(gè)篇章”——快樂(lè)篇首先位我們出場(chǎng)的是：
大一班《現(xiàn)代版白雪公主》：
感恩母校，我心翱翔！是老師和小伙伴們教會(huì)我只有付出才能收獲歡樂(lè)。就像白雪公主故事里的7個(gè)小矮人，靜默地為白雪公主付出所以他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候能歡樂(lè)的唱歌跳舞�？纯葱掳娴陌籽┕饔质钦l(shuí)靜默地為公主付出呢？（大一班）
舞蹈《老師親媽媽親》（大三班）
老師，假如我是一條在海上航行的小船，您就是為船引路的指明燈；假如我是生長(zhǎng)在干旱土地上的一棵幼苗，您就是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的春雨，滋潤(rùn)著我們，使我們強(qiáng)壯成長(zhǎng)；我的華蜜就是媽媽的華蜜，我的歡樂(lè)就是老師的歡樂(lè)。下面請(qǐng)觀賞大三班小摯友給我們帶來(lái)的舞蹈《媽媽親老師親》。（大三班）
《小小兵》中一班
哥哥姐姐，你們即將畢業(yè)了，中一班的小摯友們舍不得你們。同時(shí)我們信任你們是英勇的，更是堅(jiān)毅啊，就像中一班的《小小兵》一樣不怕苦、不怕累，接下來(lái)有請(qǐng)中一班《小小兵》。
中二班的舞蹈《歡樂(lè)風(fēng)車謠》
風(fēng)吹風(fēng)車轉(zhuǎn)，風(fēng)車轉(zhuǎn)華蜜來(lái)，看，一群天真爛漫的小可愛(ài)，正拿著一個(gè)個(gè)的小風(fēng)車正打算轉(zhuǎn)起來(lái)呢！下面請(qǐng)觀賞中二班的舞蹈《歡樂(lè)風(fēng)車謠》。
大二班舞蹈《千手觀音》
觀音是和善的，她的指尖充溢了愛(ài)，她要把愛(ài)暖和人間。一個(gè)人只要有愛(ài)，就會(huì)有一千支手來(lái)幫助他，一個(gè)人只要有愛(ài)，就會(huì)伸出一千支手來(lái)幫助別人。
小二班《我很喜愛(ài)你》
小班的弟弟妹妹好喜愛(ài)大班的哥哥姐姐哦！哥哥姐姐喜愛(ài)他們嗎？接下來(lái)由小二班的弟弟妹妹給我們帶來(lái)的舞蹈《我很喜愛(ài)你》。
祝愿篇
1、小摯友的祝愿：幼兒代表講話；
2、家長(zhǎng)的祝愿：家長(zhǎng)代表講話；
感謝，感謝小摯友們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩表演，接下來(lái)讓我們以帶著真誠(chéng)的祝愿進(jìn)入“畢業(yè)典禮”其次篇章——祝愿篇。
幼兒代表講話：
小摯友在幼兒園里度過(guò)了最歡樂(lè)、美妙的童年時(shí)間。在即將邁出幼兒園的校門，去實(shí)現(xiàn)心中志向的時(shí)刻，也肯定有很多話想說(shuō)吧！下面請(qǐng)代表全體小摯友來(lái)說(shuō)幾句話。
家長(zhǎng)代表講話：
爸爸媽媽是小摯友的.啟蒙老師，為孩子們的健康成長(zhǎng)，他們付出了多少心血！在你們即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，奔向新起點(diǎn)的今日，爸爸媽媽也有很多話想對(duì)你們說(shuō)，我們一起歡迎
小摯友的媽媽為我們講話。
離別篇
感謝，感謝爸爸媽媽的祝愿，感謝小摯友的真實(shí)感情的流露，此刻我們是最華蜜的。接下來(lái)進(jìn)入“畢業(yè)典禮”第三篇章——離別篇
1、園長(zhǎng)講話；幼兒園就像金色的搖籃，園長(zhǎng)、老師就是守護(hù)在搖籃邊的媽媽。搖籃里的孩子長(zhǎng)大了，要離開(kāi)媽媽，媽媽心理有多么不舍，有多少話要吩咐你們。下面請(qǐng)園長(zhǎng)為我們講話，大家熱情歡迎。
2、頒發(fā)畢業(yè)證書和禮物；畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的結(jié)束，小學(xué)生活的起先。將來(lái)，無(wú)論你們走到哪里，當(dāng)你們看到畢業(yè)證書，就肯定會(huì)想起幼兒園，想起敬愛(ài)的老師，可愛(ài)的小伙伴們。下面請(qǐng)園長(zhǎng)為我們小摯友頒發(fā)畢業(yè)證書以及紀(jì)念品畢業(yè)詩(shī)；三年來(lái)我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師、阿姨的辛勤教育、愛(ài)心培育。離別之際，我們有很多的話要說(shuō)給你們聽(tīng)。聲聲感謝化作漂亮的詩(shī)篇，請(qǐng)聽(tīng)《大合唱和畢業(yè)詩(shī)》，由大班全體小摯友表演。
3、夾道歡送；
4、親子簽名；
結(jié)束語(yǔ)：
老師，老師，您真好！辛勤培育好苗苗，教我畫畫做嬉戲，教我唱歌和舞蹈。今日我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好！請(qǐng)觀賞全體小摯友為大家?guī)?lái)的合唱表演。
《感恩的心》感謝母校，感謝幼兒園，我們的心恒久和您在一起。
在這熟識(shí)的樂(lè)曲中，我們的畢業(yè)典禮也即將結(jié)束，我代表全體老師祝福小摯友順當(dāng)起先小學(xué)新生活，也祝各位家長(zhǎng)身體健康、工作順當(dāng)。金色的搖籃，美妙的起點(diǎn)——xx年紅太陽(yáng)第xx屆大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。再見(jiàn)了，小摯友們！老師等著你們的好消息。
畢業(yè)班六一主持詞12
一、起先部分，致辭
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白
陳：敬愛(ài)的小摯友！
余：敬愛(ài)的老師，爸爸、媽媽，趙：叔叔、阿姨，爺爺、奶奶！
合：大家上午好！
陳：離別的鈴聲即將響起，我深深的感受到那份將于孩子們分別的黯然離情，作為老師，我們內(nèi)心有說(shuō)不出的興奮和不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而興奮，又為你們即將離開(kāi)我們而戀戀不舍。
余：我們恒久忘不了，在幼兒園嬉戲、生活、學(xué)習(xí)的情景。
趙：我們恒久忘不了，老師們多數(shù)次的擁抱。
余趙：在此我們代表全部的小摯友向你們說(shuō)一聲——老師，你們辛苦了。
余：因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài)我們心中才有了自強(qiáng)，獨(dú)立的信念。
趙：我們將帶著你們的關(guān)切和愛(ài)惜，余：帶著你們的期望和教育
余趙：去學(xué)習(xí)新的本事。
2、園長(zhǎng)致辭
余：我們特別感謝培育我們成長(zhǎng)的老師，也舍不得離開(kāi)我們的園長(zhǎng)老師。
趙：小摯友，讓我們?cè)俅胃惺軋@長(zhǎng)老師那慈愛(ài)的笑臉，聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)老師的訓(xùn)誨吧�。▓@長(zhǎng)致辭）
陳：感謝園長(zhǎng)的講話！三年的學(xué)習(xí)、嬉戲、生活，我們相親相愛(ài)，共同成長(zhǎng)，孩子們聰慧、懂事了；會(huì)唱歌、跳舞了，各方面都得到發(fā)展與鍛煉，同時(shí)孩子們與老師也建立了純真、深厚的感情。
3、家長(zhǎng)代表致辭
陳：幼兒園是一片沃土，老師是辛勤的園丁。如今強(qiáng)壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了。
余：在我們即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，奔向新起點(diǎn)的今日，爸爸媽媽也有很多話想對(duì)我們說(shuō)。
趙：讓我們用最熱情的掌聲歡迎大（2）班呂天揚(yáng)小摯友的爸爸和大家說(shuō)說(shuō)心里話。
陳：感謝家長(zhǎng)們?nèi)陙?lái)對(duì)我們工作的支持與理解，在這兒我代表全部的老師向我們的家長(zhǎng)摯友們由衷的說(shuō)聲“感謝”！
4、頒發(fā)畢業(yè)證書
余：我們畢業(yè)了！畢業(yè)證上留下了我和好伙伴的笑容，趙：留下了老師的倩影。
余：當(dāng)我想起你們的時(shí)候，我會(huì)打開(kāi)畢業(yè)證，趙：華蜜的童年就馬上呈現(xiàn)眼前！
余趙：我們會(huì)珍藏它，伴我們走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的人生旅程。
陳：下面請(qǐng)幼兒代表上來(lái)領(lǐng)取畢業(yè)證書。請(qǐng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)為小摯友頒發(fā)畢業(yè)證書。
陳：走過(guò)春夏，我們播種心愿，耕耘希望；
余：走過(guò)昨天，三年歡樂(lè)的時(shí)間依舊在眼前；
趙：走過(guò)今日，我們戀戀不舍說(shuō)再見(jiàn)。
余趙：讓我們用歌聲、用舞姿、用話語(yǔ)來(lái)表達(dá)此時(shí)此刻的心情！
合：常州市新北區(qū)圩塘中心幼兒園大班畢業(yè)典禮演出現(xiàn)在起先！
二、幼兒匯報(bào)演出
1、《十二生肖操》
陳：小摯友，你們還記得三年前剛?cè)雸@的情景嗎？
余：記得，我怎么會(huì)遺忘那一天呢，可是，經(jīng)過(guò)老師三年的辛勤培育，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，趙：如今的我們干凈整齊，而且還學(xué)會(huì)了跳舞呢。
陳：下面由大（2）班小摯友給大家?guī)?lái)《十二生肖操》
2、唐韻新唱《詠鵝》
余：你還記得我們以前學(xué)過(guò)的唐詩(shī)《詠鵝》嗎？
趙：當(dāng)然記得！鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌……
余：今日有一群小摯友給我們帶來(lái)了一種不同的朗誦方法。
趙：請(qǐng)觀賞大（5）班小摯友帶來(lái)的唐韻新唱《詠鵝》
3、舞蹈《百家姓》
余：每個(gè)人都有自己的姓氏，有請(qǐng)大（4）班為大家表演舞蹈《百家姓》
4、詩(shī)歌朗誦《你是我放飛的一只鴿子》
陳：孩子們，在這個(gè)悄然而至的夏季，我揮動(dòng)著手，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向你們告辭。你們是雛燕已練硬了雙翅，要飛向遠(yuǎn)方；是嫩芽已破土而出，要形成一個(gè)生命的新歷程。請(qǐng)觀賞由大（3）班小摯友與媽媽一起表演的詩(shī)歌朗誦《你是我放飛的一只鴿子》
5、歌伴舞《彩虹的約定》
余：每個(gè)人心中都有夢(mèng)，夢(mèng)是五彩繽紛。
趙：讓我們用雙手去編織彩色的幻想，跟幻想來(lái)個(gè)彩虹的約定。
余：請(qǐng)觀賞大（1）班小摯友和老師一起帶來(lái)的歌伴舞《彩虹的約定》
6、古箏彈奏《紡織忙》。
陳：如今我們小摯友的才藝是越來(lái)越多了，而且都表現(xiàn)得特別精彩。有時(shí)我都覺(jué)得自嘆不如，請(qǐng)觀賞大（2）班余典小摯友帶來(lái)的古箏彈奏《紡織忙》。
7、中班腰鼓表演。
趙：我們就要畢業(yè)了，中班的小弟弟、小妹妹也為我們打算了一個(gè)節(jié)目。下面請(qǐng)觀賞中班小摯友帶來(lái)的腰鼓表演。
8、舞蹈《三字經(jīng)》
趙：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。
余：不要念了，我們還是聽(tīng)大（3）班的小摯友邊念邊舞蹈吧！
趙：請(qǐng)觀賞舞蹈《三字經(jīng)》掌聲歡迎。
9、歌曲串燒《華蜜拍手歌》《讓我們蕩起雙槳》《再見(jiàn)了幼兒園》
陳：孩子美麗的歌聲傾訴對(duì)老師、幼兒園無(wú)盡的不舍和留戀！就讓奇妙的歌聲唱出他們心里的話。請(qǐng)觀賞由小摯友帶來(lái)的歌曲聯(lián)唱。
10、舞蹈《小小野戰(zhàn)軍》
趙：余典你喜愛(ài)解放軍叔叔嗎？
余：當(dāng)然喜愛(ài)��！我總是想，要是有一天我也能解放軍那該有多好�。�
趙：我告知你，今日呀，來(lái)了一群小兵，可神氣了！
余：是嗎？快把他們請(qǐng)出來(lái)吧！
趙：請(qǐng)觀賞大（5）班表演的舞蹈《小小野戰(zhàn)軍》。
11、三句半
陳：三年的師生情意，讓我們彼此珍惜，越接近畢業(yè)。在這個(gè)特殊的日子里，信任小摯友肯定也有很多話想說(shuō)，下面請(qǐng)觀賞大（2）班小摯友帶來(lái)的三句半表演。
12、舞蹈《搏擊操——世界風(fēng)》
陳：你喜愛(ài)跳舞嗎？
趙：當(dāng)然喜愛(ài)啦！老師教過(guò)我們好多舞蹈，有民族舞、兒童舞、集體舞……
陳：那你聽(tīng)說(shuō)過(guò)搏擊舞嗎？
趙：沒(méi)有！什么樣的是搏擊舞？
陳：看完你就會(huì)知道了，請(qǐng)觀賞大（1）班小摯友給我們帶來(lái)熱力四射的搏擊舞——世界風(fēng)。
13、民族時(shí)裝秀
趙：你知道我們國(guó)家有多少個(gè)民族嗎？
余：56個(gè)，我還知道這56個(gè)民族他們的衣服都是不一樣！
趙：你說(shuō)得對(duì)，而且他們的衣服都特別的美麗。
余：接下來(lái)有請(qǐng)大（3）班小摯友給大家?guī)?lái)的民族時(shí)裝秀。
14、舞蹈《小風(fēng)車》
陳：我給大家猜個(gè)謎語(yǔ)：說(shuō)它是輛車，可它不是車，風(fēng)兒一吹來(lái)，腦袋轉(zhuǎn)圈圈接下來(lái)請(qǐng)觀賞大（2）班小摯友帶來(lái)的舞蹈《小風(fēng)車》。
15、武術(shù)——《男兒當(dāng)自強(qiáng)》
陳：經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)你長(zhǎng)大了，而且更加懂事了，獨(dú)立自強(qiáng)了！
趙：當(dāng)然啦，不信你們瞧瞧大（4）班小摯友帶來(lái)的武術(shù)《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
16、舞蹈《彩虹的微笑》
余：你望見(jiàn)過(guò)彩虹嗎？
趙：望見(jiàn)過(guò)，彩虹可美麗了！我覺(jué)得它還會(huì)對(duì)我笑呢
余：下面請(qǐng)觀賞大（5）班小摯友帶來(lái)的'舞蹈《彩虹的微笑》
17、《同一首歌》
陳：此時(shí)此刻，我們的心情特別激烈，因?yàn)椋袢蘸⒆觽兙鸵厴I(yè)了，讓我們珍惜這一特別的日子，把美妙的時(shí)刻恒久留在心中。孩子們，讓我們最終一次唱起同一首歌吧！
三、謝幕
余：敬愛(ài)的老師，再見(jiàn)了！今日我們畢業(yè)了，就像展翅的小鳥(niǎo)，即將飛向更廣袤的天空。
趙：再見(jiàn)吧，老師，以后我們肯定會(huì)來(lái)看您，向您報(bào)告我們的成長(zhǎng)蹤跡！
陳：孩子，你們的每一個(gè)笑容，都留在老師的心中；你們奇妙的歌聲、快樂(lè)的話語(yǔ)都在老師耳邊回響！再見(jiàn)了，敬愛(ài)的孩子！請(qǐng)帶著老師真心的祝愿、深情的注視，滿懷信念地動(dòng)身吧！老師信任你們肯定會(huì)取得好的成果，我們也會(huì)耐性地在這兒等著你們來(lái)向我們匯報(bào)成果。
最終，我代表幼兒園全體教職工，祝福各位家長(zhǎng)家庭華蜜、萬(wàn)事如意！愿可愛(ài)的孩子健康、歡樂(lè)的成長(zhǎng)，在廣袤的天地中自由的翱翔！愿你們將來(lái)能用自己的勤勞和才智去成就將來(lái)。感謝大家的光臨！再見(jiàn)！
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