陽(yáng)光路上作文合集（15篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的陽(yáng)光路上作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陽(yáng)光路上作文1
陽(yáng)光，給予大地溫暖，送給世間光明，它使我們的生活變得生氣勃勃，豐富多彩。自古以來(lái)，陽(yáng)光是人人向往與追求的溫暖、美好、光明。
在我們成長(zhǎng)的道路上，我們都渴望有屬于自己的陽(yáng)光，照耀著我們的人生。
當(dāng)我第一次睜開(kāi)眼睛時(shí)，那欣喜地注視我、歡迎我的兩個(gè)人——父母，他們就成為了我人生中的第一縷陽(yáng)光，他們也便從那時(shí)起開(kāi)始照耀著我的人生。當(dāng)我剛開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，他們便滿心歡喜的教會(huì)我說(shuō)第一句話。當(dāng)我剛開(kāi)始蹣跚學(xué)步時(shí)，他們小心翼翼的扶著我，防止我摔倒……我一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)里離不開(kāi)父母關(guān)心的陽(yáng)光普照。
當(dāng)我長(zhǎng)大后，一縷新的陽(yáng)光照亮了我成長(zhǎng)之路。它便是關(guān)心我的老師。我的老師對(duì)我要求十分嚴(yán)格，不希望我在學(xué)習(xí)上馬虎一點(diǎn)，所以我經(jīng)常因?yàn)榇中亩唤械睫k公室去。那時(shí)候我感到陽(yáng)光被陰云籠罩，我覺(jué)得老師分明就是在吹毛求疵，心里十分不高興。但現(xiàn)在回想起來(lái)，老師說(shuō)的話都是對(duì)的。如果他們不這樣做的話，我就不可能改掉我的毛病，更不會(huì)有今天的成績(jī)。老師嘔心瀝血的教誨就是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光，幫助我拂去心靈的陰影，讓我走向更光明的未來(lái)。
在我的成長(zhǎng)中，我的同伴也是我重要的陽(yáng)光，他們也許沒(méi)有父母的無(wú)微不至的.呵護(hù)，沒(méi)有老師的淵博學(xué)識(shí)的指引，但他們?nèi)越Y(jié)予了我極大的幫助。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有問(wèn)題時(shí)，他們總會(huì)十分熱心的為我解答，如果遇到我們都不會(huì)的問(wèn)題，我們會(huì)一起討論，交流成果。當(dāng)我沮喪的時(shí)候，他們會(huì)安慰我讓我恢復(fù)自信……他們是一縷縷陽(yáng)光，使我在人生的道路上多了許多溫暖。
我的成長(zhǎng)，離不開(kāi)陽(yáng)光，我更希望，我也能成為他人的陽(yáng)光，將更多的溫暖、美好帶給世界。
陽(yáng)光路上作文2
陽(yáng)光慵懶地穿透云層，投下了斑駁的樹(shù)影，變幻著一束束光圈，暈染出一地的溫暖。一切都散發(fā)出一種朝氣與活力。正如陽(yáng)光下的我們。
曾經(jīng)，面對(duì)差強(qiáng)人意的考試成績(jī)，以及同學(xué)間的種種，我變得消極，覺(jué)得世界是那么的灰暗，人們都是戴著假面具生活。于是，我開(kāi)始厭倦外出，討厭開(kāi)窗，甚至連帶著你，都疏遠(yuǎn)了。
在一個(gè)微雨的午后，我的反常引起了你的察覺(jué)。你開(kāi)始推心置腹得跟我說(shuō)這世界的友善，你的聲音，不高不低，卻句句透著力量，一字一句地敲擊著我的心。你說(shuō)這世界雖然有時(shí)很灰暗，可更多的是充滿陽(yáng)光的時(shí)候，就像這雨后的小路，有陽(yáng)光熏著，是異常的溫暖與舒心，這正如他人的'友善與幫助啊!你的一席話，如三月春風(fēng)吹開(kāi)了我那扇冰冷堅(jiān)硬的門，灑進(jìn)了一片明媚的陽(yáng)光。
后來(lái)，你我就成了朋友，你總是在陽(yáng)光明媚的時(shí)候帶我去參加以前從未想過(guò)的競(jìng)賽。多少次放學(xué)，我們?cè)陉?yáng)光鋪就的小路上你問(wèn)我答，那時(shí)的陽(yáng)光很暖，風(fēng)輕輕地?fù)芘覀兊念^發(fā)，耳畔盡是樹(shù)葉的拂動(dòng)聲，連帶著那斑駁的樹(shù)影，點(diǎn)點(diǎn)碎金，相互交錯(cuò)。我們探討著，伴著一路的笑與嬉鬧，連陽(yáng)光也笑開(kāi)了眼。
為了一本限量版的題冊(cè)，在炎炎夏日，你陪著我走遍了大街小巷，終于拿到書(shū)時(shí)，你笑的比我還開(kāi)心。我們?yōu)橹粋�(gè)目標(biāo)，一起努力奮斗，在屬于我們的陽(yáng)光道上，我們踏下了一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印。
半年很快過(guò)去了，我們胸有成竹的走進(jìn)了考場(chǎng)，雖然不在同一個(gè)考場(chǎng)上，可是透過(guò)窗欞射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，一如你一樣，讓人安心，我仿佛又找到了陽(yáng)光笑道上的那份輕松與愉快。
功夫不負(fù)有心人，在歡呼聲中，你我相互擊掌，繼而又向更遠(yuǎn)大的目標(biāo)奔去。
花開(kāi)花落，云卷云舒，我們已在這條陽(yáng)光道上并肩戰(zhàn)斗三年有余，你的笑聲，你的鼓勵(lì)，給我灑下了一地的陽(yáng)光。
陽(yáng)光路上作文3
如果說(shuō)，夜晚伴我度過(guò)讀書(shū)時(shí)光的是那縷朦朧的月光，那么，給我溫暖的，伴我走在成長(zhǎng)之路上的，便是父親那如山般的愛(ài)，如春天里的一縷陽(yáng)光，和煦的照耀在我的身上。
幼時(shí)，父親常帶我去田里捉蚱猛、捕麻雀，早晨觀日出，傍晚賞夕陽(yáng)，玩的好不愜意！
稍大一點(diǎn)，父親就帶著我暢游在書(shū)海之中。讀《西游記》知孫悟空之愛(ài)憎分明；閱《三國(guó)志》知關(guān)羽之忠義；賞《水滸傳》知綠林好漢之豪氣；品《紅樓夢(mèng)》知黛玉之憂愁……
世上沒(méi)有十全十美的人，父親從未過(guò)問(wèn)過(guò)我的成績(jī)，每次考試過(guò)后，不論我考的好與壞，父親都不會(huì)表?yè)P(yáng)或批評(píng)我，似乎一點(diǎn)也不關(guān)心我的學(xué)習(xí)。也正因這樣，每次考試，我往往都不會(huì)太緊張，一般都可以正常發(fā)揮，考好后也不驕傲，考差后也不氣餒，只在心中默默給自己加油鼓氣，老師因?yàn)檫@還表?yè)P(yáng)我了呢！嘿嘿，我倒得益于父親的“不關(guān)心”了。
還記得前年夏天，我要參加“小升初”考試，考場(chǎng)在外村，同學(xué)們的家長(zhǎng)都去送考，而那天父親與母親恰恰都有事，于是他們就拜托鄰居送我去。父親還因不能送我去考試而感到抱歉。考試的前一天晚上，他還特特的給我買了幾塊巧克力，說(shuō)是要給我補(bǔ)充能量，母親還在一旁笑著說(shuō)父親事多。
本以為明天我要搭鄰居家的車去參加考試了，可晚飯后，我看到父親在屋里走來(lái)走去，把眉毛擰成一塊，似乎猶豫著什么，終于，他像做了什么重大決定似的，堅(jiān)定地走出去，敲響鄰居家的門，和鄰居嘀咕著什么，回來(lái)時(shí)，他像完成了一件大事似的，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，說(shuō)：“明日還是我送你去吧，要不太麻煩鄰居了�！�
第二天，我考完出來(lái)，發(fā)現(xiàn)父親還在原地等我，那時(shí)正值酷暑，父親白白的`皮膚被曬的通紅，身上的汗水把衣衫都濕透了，忽的，不知怎地，鼻頭一酸，眼淚一涌而出，我看到父親正向四處張望，趕忙擦擦眼淚，強(qiáng)笑著說(shuō)：“爸，我在這兒！”
父親的一個(gè)微笑，一個(gè)動(dòng)作，一句問(wèn)候，都化作了縷縷陽(yáng)光，為我驅(qū)除寒冷與黑暗，照在我前行的路上，伴我一路成長(zhǎng)！
陽(yáng)光路上作文4
繁華的十字路口，這里有著若大的交通燈，擁擠的人流，繁忙的公路上一倆接著一倆的車長(zhǎng)我的眼前開(kāi)過(guò)。在這里四周高大壓抑的建筑群讓我們總是看不見(jiàn)太陽(yáng)。
我和你就站在這十路口的中心。
我望著那條通往南方的路，眼中滿是說(shuō)不清味道的亮光，：要走了？”你問(wèn)我，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，望著你的眼睛出奇的清澈與透明。灰色的光在你的瞳仁中折射出陽(yáng)光的味道，這情景還是和相遇時(shí)一模一樣嘈雜的聲音始終在我們的身邊彌漫，我們卻還是這樣要命的沉默，走吧，走吧？你突然背向著我，我有一總失去陽(yáng)光的感覺(jué)，我也要走了，你的聲音低了，不知是對(duì)誰(shuí)說(shuō)。我默默的走向通往南方的那條路，我固執(zhí)的走在人流中，始終沒(méi)有在向后看你。我知道，你一定走向了北方，那是你的決定，也是你的未來(lái)。身邊的景色漸漸變得灰白，我想，我正在失去顏色。
我們很默契地拒絕說(shuō)出“再見(jiàn)”兩字，也沒(méi)有望著對(duì)方的背影。因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)，看著某個(gè)人的身影，從遠(yuǎn)到近，漸漸模糊，最終消逝在人群之中，會(huì)是一件難過(guò)的事，難過(guò)得讓人想掉眼淚。
就這樣，我們?cè)谝粋�(gè)看不見(jiàn)陽(yáng)光的十字路口，又走上兩條不同的路，誰(shuí)一也不知道我們會(huì)不會(huì)在相遇，也不會(huì)知道各自將會(huì)再遇到什么人什么事，聽(tīng)到什么樣的故事，看到什么樣的別離。也許，有緣再見(jiàn)時(shí)，那些關(guān)于幸福的記憶早已被時(shí)
間沖得支離破碎，只有一些殘破的.碎片讓我們還記得，彼此曾經(jīng)相識(shí)。我對(duì)你說(shuō)過(guò)的。我們最耐不過(guò)的，只有時(shí)間。
后來(lái)，我一直一直走著屬于自己的路。
在一段時(shí)間后，可能我還會(huì)記得，曾經(jīng)，有相遇過(guò)的兩個(gè)人，他們相伴幸福地走過(guò)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一段路。
幸福得足以有勇氣沖破世俗，擺脫命運(yùn)，但是，無(wú)可避免地接受著時(shí)間的沖刷，以至于他們離別也如相遇時(shí)那樣的平淡。
待他們?cè)傧嘤鰰r(shí)終會(huì)懂得，什么叫事過(guò)境遷，什么叫物事人非。
終于，人生轉(zhuǎn)了一大圈，一切又回到了它的起點(diǎn)。
陽(yáng)光路上作文5
曾幾何時(shí)，我們學(xué)會(huì)了大步向前，什么都不管，什么都不去想；曾幾何時(shí)，我們學(xué)會(huì)了微笑著朝向太陽(yáng)，感受溫暖的陽(yáng)光帶給我們的快樂(lè)。十三歲，陽(yáng)光般的年齡，我們意氣風(fēng)發(fā)，走在通往未來(lái)的陽(yáng)光路上。
生活中，我們難免會(huì)遇到挫折，但我們堅(jiān)信烏云一定會(huì)散開(kāi)，迎接我們的依然是燦爛的陽(yáng)光。
清晨，新的一天又開(kāi)始了，走在去學(xué)校的路上，一路灑滿清新的'晨光。嗅著路邊泥土的芳香，哦，這是生命的味道。我享受著自然賜給我的禮物，難掩的喜悅掛上嘴角�！耙蝗罩�(jì)在于晨”，每天在奮斗的起點(diǎn)就有陽(yáng)光陪伴，心中也時(shí)刻洋溢著幸福，有努力的方向，真好！
走在這陽(yáng)光路上，撫摸著路旁的小花、小草，聆聽(tīng)樹(shù)頭鳥(niǎo)兒的鳴叫，感受著運(yùn)河水那流淌千年的韻味，美麗的學(xué)校已隱隱約約展現(xiàn)在眼前，心中的激動(dòng)難以言表。那兒，是我?jiàn)^斗的地方，是我揮灑汗水的地方。
走在陽(yáng)光路上，每天都沐浴在陽(yáng)光中，我與花兒共同成長(zhǎng)，心中也充滿著對(duì)未來(lái)的憧憬與希望，陽(yáng)光般的年齡就應(yīng)去拼搏，去追逐，去超越。心中堅(jiān)信，只要有陽(yáng)光，我們就有希望，就要去奮斗！
教室里，陽(yáng)光透過(guò)窗戶，鋪滿我們的課桌，我們?nèi)硇牡厝谶M(jìn)陽(yáng)光，心里也暖洋洋的，生花的妙筆轉(zhuǎn)動(dòng)得更加輕快。
陽(yáng)光，照耀著我們前進(jìn)的路，希望的種子，在陽(yáng)光的普照下，在我們的辛勤澆灌下，生根發(fā)芽、開(kāi)花結(jié)果。學(xué)習(xí)的道路上，陽(yáng)光一直在前方，哪怕是淡淡的一縷，也能照得人暖流涌動(dòng)。
陽(yáng)光路上，我們感受著這份甜美。
陽(yáng)光路上，我們滿懷著燦爛的希望。
陽(yáng)光路上，我們追逐著我們的夢(mèng)想。
陽(yáng)光路上，我們抬起頭，大步向前。
陽(yáng)光路上作文6
人生如棋，不管有多少精彩的棋，也總會(huì)有失敗，但最重要的是你如何對(duì)待這種失敗，是就此沉浸到陰影中，還是找到陰影的另一面——陽(yáng)光？——題記
生活是什么？
是歡笑，是淚水，是美妙的音樂(lè)，也或許是沉重得不能再承重的腳步——
小學(xué)時(shí)，我成績(jī)名列前茅，可畢業(yè)會(huì)考時(shí)卻因?yàn)榉N種原因，與自己理想的初中失之交臂；上初中后，競(jìng)選班長(zhǎng)，信心滿滿的我，卻落選了；被選為參加英語(yǔ)奧賽，每天刻苦的做著復(fù)習(xí)，及時(shí)只睡4、5個(gè)小時(shí)也不會(huì)覺(jué)得累，可最后的結(jié)果卻是失敗的，連決賽的.門兒都沒(méi)有摸到；期末考試，本想拿年級(jí)第一的我，卻因?yàn)榇中亩鄣?分，與第一再一次擦肩而過(guò)……我總是在想“我實(shí)在是太失敗了”，這失敗的一切都快讓我脆弱的心無(wú)法承受。
我一邊又一遍我在空白的白紙上上寫(xiě)下“失敗的我”，媽媽看見(jiàn)后，臉色頓時(shí)青了。然后，她撫摸著我的頭，嚴(yán)肅地說(shuō)道：“不要只看到你的失敗，你在失敗中不也收獲到了一份成功么？小學(xué)畢業(yè)會(huì)考，你考了全區(qū)第三；初中后，你當(dāng)上了英語(yǔ)課代表，受到同學(xué)們的愛(ài)戴；英語(yǔ)奧賽，雖然沒(méi)能進(jìn)決賽，但你的作文獲得了全校三等獎(jiǎng)；期末考試，雖然沒(méi)有獲得年級(jí)第一，但你的書(shū)法卻獲得了全校一等獎(jiǎng)。孩子，一切的陰影背后都會(huì)存有一份陽(yáng)光，這份陽(yáng)光能否驅(qū)散你身上的陰影，取決于你自己。記住媽媽的話，陽(yáng)光總會(huì)在陰影的背后�！眿寢屩v完這些話后，我心中一下釋然。
從那天以后，我再也不沉浸在失敗中了，身邊也沒(méi)了那纏繞我許久的陰影。
陰影并不可怕，可怕的是你無(wú)法走出困住你的陰影；陰影并不可怕，可怕的是你無(wú)法從陰影中找出陽(yáng)光。腳下的路還很長(zhǎng)，既然已經(jīng)選擇踏上，就不要讓陰影圍繞自己，要記住如果你前面有陰影，那是因?yàn)楸澈笥嘘?yáng)光！
陽(yáng)光路上作文7
陽(yáng)光細(xì)碎而耀眼，落在我臉上，我大方地接受她舒服的撫摸。心中滿是安享歲月的幸福感。
“那時(shí)候的我，總是喜歡低著頭，慢慢往前走，看著路邊蝸牛？”每次聽(tīng)到這首歌，我都會(huì)不自覺(jué)地聯(lián)想到一個(gè)文藝清新的女生，她悠閑地走在校園林蔭道上，陽(yáng)光穿過(guò)或疏或密的枝椏綠葉間，在她線條流暢的臉頰上大俠斑駁的光影，我看不清她的'臉，但我知道她的嘴角定然噙著一抹溫暖明媚的笑。我好喜歡那樣的女生，但那時(shí)的我，做不到，只是偷偷的幻想著。 那時(shí)候的我，一個(gè)人拖沓在上學(xué)的路上。背著大大傻傻的書(shū)包，經(jīng)過(guò)街邊櫥窗，看向自己在玻璃上的投影：目光呆滯，神情木然，自己都會(huì)暗自嘲笑一下：“好呆的姑娘�！比缓�，若無(wú)其事的繼續(xù)拖沓著向?qū)W校走去。
就這樣過(guò)了好久，直到一個(gè)童話般的明媚下午，一個(gè)面帶粲然笑臉的女生站在我面前。她歪著腦袋，眼睛直直看向我說(shuō)：“嘿，xx同學(xué)，我家最近剛搬到這里，今后我們就是志同道合的人了，我們就一塊兒上下學(xué)吧！”她身后還是明媚細(xì)碎的陽(yáng)光，以至于我看不真切她的臉，但能辨認(rèn)出她是我的同班同學(xué)。伺候我上學(xué)的路上就多了一個(gè)人。她很活潑，話多，愛(ài)笑。在路上，我總是聽(tīng)她在我耳邊嘰喳，聽(tīng)他說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的歌好好聽(tīng)，說(shuō)他媽媽最近又更年期了？她的話永遠(yuǎn)也說(shuō)不完，她的生活永遠(yuǎn)那么生動(dòng)有趣。慢慢地，我也開(kāi)始和她一嘰喳，一起呲牙咧嘴的笑，有時(shí)候我們互相逗得對(duì)方哈哈大笑，甚至夸張到捂著肚子蹲倒在地，此時(shí)經(jīng)過(guò)的路人一定在腹誹：“倆神經(jīng)丫頭！”
后來(lái)，她轉(zhuǎn)學(xué)了，我搬家了。我還是一個(gè)人上下學(xué)。有時(shí)走在街頭，扭頭就能瞄到玻璃窗中的自己，眉眼含笑。三毛說(shuō)：“我笑，便面如春花，定時(shí)感動(dòng)人的，任他是誰(shuí)�！蔽彝低档南�，我會(huì)不會(huì)把人感動(dòng)哭了呢，哈哈。
我自戀的想著，然后輕抿嘴角，步履輕快的向前走去。
陽(yáng)光路上作文8
已是七月半，天陰卻悶熱。毫無(wú)征兆地在昨晚邂逅了一場(chǎng)大雨。沖刷了一切沾滿塵土的東西。熱也在夜晚悄然消失。雨后清晨，露珠還未滴落，陽(yáng)光便從云縫里鉆出來(lái)，從千萬(wàn)片茂密的綠葉中鉆出來(lái)。陽(yáng)光照在大地上，不再是悶熱，而是暖和。
走在陽(yáng)光路上，兩旁的枝葉還未修剪，螞蟻正齊心修剪雨后家園，雄鷹正迎著驕陽(yáng)飛翔。
陽(yáng)光，只是經(jīng)歷風(fēng)和雨對(duì)努力者、追夢(mèng)者的獎(jiǎng)賞，卻從未想過(guò)留給懶惰者。昨夜的雨也許是生與死的考驗(yàn)，又或許是盛開(kāi)和衰敗的抉擇。剛發(fā)的嫩芽生長(zhǎng)在風(fēng)雨中，只要你還努力著、頑強(qiáng)地挺住，也許下一秒便緊緊牢固于沙土中，并茁壯成長(zhǎng)，成為平凡之中不平凡的人；反之只要有一絲懶惰，失去了信念，下一秒便會(huì)離開(kāi)土壤，逐漸枯萎。
我們都是懷揣著夢(mèng)想，在陽(yáng)光路上奔跑，追夢(mèng)。這里風(fēng)景獨(dú)好，陽(yáng)光路邊，盛開(kāi)的花朵向著陽(yáng)，對(duì)我們微笑，告訴我們天空被雨洗刷后很晴朗。不小心在路上絆倒，慢慢爬起，仰望天空，一群白鴿緩緩飛過(guò)，指引我們路在前方，幸福在前方。
我們是在陽(yáng)光路上的追夢(mèng)少年，遇見(jiàn)一次又一次瓢潑大雨，不僅不害怕，反而很涼爽。絆過(guò)一次又一次的頑石，不僅不痛苦，反而很期待，因?yàn)樵诙逊e如山的頑石過(guò)后，總會(huì)有一片茂密的森林，清澈的湖泊，還有暖和的.陽(yáng)光。
走著陽(yáng)光路上，不要錯(cuò)過(guò)眼前一道又一道的風(fēng)景。追夢(mèng)的路也許會(huì)很長(zhǎng)，所以欣賞風(fēng)景，傾聽(tīng)美好的鶯歌燕語(yǔ)，也是一種享受。每一種風(fēng)景都是獨(dú)好的，每一條追夢(mèng)的路都是不一樣的，夢(mèng)不一樣，心不一樣，路自然也就不同，但是每個(gè)人都會(huì)有一條充滿陽(yáng)光和風(fēng)雨。這需要我們堅(jiān)持，不退縮，為夢(mèng)想兒奮斗。因?yàn)槲覀儓?jiān)信：不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹？
在陽(yáng)光路上，迎著驕陽(yáng)奔跑吧，去追美好的夢(mèng)想，去接受風(fēng)和雨的考驗(yàn)，去接受陽(yáng)光的洗禮。這里的路前程寬廣，有著無(wú)限風(fēng)光。
在陽(yáng)光路上，追夢(mèng)的身影一直在奔跑，從不懶惰和退縮。陽(yáng)光路上，風(fēng)景獨(dú)好。
陽(yáng)光路上作文9
在我成長(zhǎng)的路上，你為我灑滿陽(yáng)光，驅(qū)散寒冷。讓我即使面對(duì)挫折，也依舊快樂(lè)。
一次又一次失利，讓我徹底失去信心，心灰意冷的走在回家的路上。心中一遍又一遍的.回蕩著“還說(shuō)什么進(jìn)步，還說(shuō)什么會(huì)考好……”等字眼；腦海被那堪稱上不得臺(tái)面的分?jǐn)?shù)霸占，久久不能散去。定點(diǎn)播放的音樂(lè)，如今快要停止。而我卻還站在原地，好不容易擠進(jìn)耳朵的音樂(lè)，卻變成了名為悲傷的合奏曲。
不情愿地挪動(dòng)腳步，磨磨蹭蹭走到樓下，在邁上第一級(jí)臺(tái)階時(shí)，卻不由的想：媽媽會(huì)怎么說(shuō)呢？我該怎么給他說(shuō)呢？之前還夸下�？冢约哼@次一定能進(jìn)步，一定能考好，我該怎么面對(duì)她呢？不知不覺(jué)，已經(jīng)到了家門口。早已聽(tīng)到上樓聲的媽媽打開(kāi)了門，一見(jiàn)我，就笑著問(wèn)：“在輔導(dǎo)班查成績(jī)了嗎？考的怎么樣？”我過(guò)了好久，才說(shuō)出一直在腦海里回蕩的數(shù)字，并且等著她的憤怒。但我只看到她怔了一下，便又重新笑著說(shuō)：“沒(méi)事兒，下次努力。”
那張笑臉上充滿了陽(yáng)光，使我愣在原地，心中不停地想，在哪兒呢？在哪兒也看到過(guò)這笑臉呢？在哪兒也感受到過(guò)這陽(yáng)光呢？
是了，那笑臉，那陽(yáng)光在我整個(gè)成長(zhǎng)路上都有。六歲那年，第一次拿獎(jiǎng)狀回家時(shí)，那陽(yáng)光便照在了我的眼睛中。七歲，當(dāng)我學(xué)會(huì)騎自行車時(shí)，便照到了我身上。十歲，當(dāng)我學(xué)輪滑摔倒時(shí)，那陽(yáng)光便鼓勵(lì)我站起來(lái)。12歲，當(dāng)我在年級(jí)拿到名次后，是她笑著告誡我不要驕傲，眼中卻閃爍著陽(yáng)光。
是的，在成長(zhǎng)路上，你為我灑滿陽(yáng)光，讓我有勇氣面對(duì)挫折，看著我一步步成長(zhǎng)。
陽(yáng)光路上作文10
自從遇到您，就覺(jué)得您好似一縷陽(yáng)光，把我從黑暗中帶出來(lái)，給予我力量，帶給我?guī)椭�。您仿佛是我的指南針，無(wú)論我走到哪里，您永遠(yuǎn)指著最正確的方向。您教導(dǎo)我，關(guān)愛(ài)我，老師，你永遠(yuǎn)是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。
清晨，燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)葉間的縫隙，一縷縷地射向教室里的我們。朗朗讀書(shū)聲滋潤(rùn)著所有人，這時(shí)你會(huì)用最嶄新的一面迎接著我們。您的微笑，和藹得讓我陶醉;您那動(dòng)人的聲音，讓我聽(tīng)起來(lái)都精神倍加;您上課時(shí)的“指手畫(huà)腳”，讓這生硬的課本變得活潑有趣。老師，您是我成長(zhǎng)路上燦爛的陽(yáng)光。
正午，刺眼的陽(yáng)光高高掛在天空中央，校園里的歡聲笑語(yǔ)已經(jīng)無(wú)法遮藏。而您，卻在寂靜的教室里為自己的學(xué)生講題。您是那么的認(rèn)真，恨不得把一節(jié)課從頭到尾再重新講一遍。您是那么的有耐心，你為了自己的學(xué)生，一遍又一遍不辭辛苦的講題，讓我心中不由得產(chǎn)生一種敬佩之情。老師，您是我成長(zhǎng)路上溫暖的陽(yáng)光。
下午，耀眼的陽(yáng)光收回了它的滿血激情，變得忽暗忽亮。所有的孩子們都高高興興地回到家，但您，滿臉微笑地把我們送出校門后，自己卻疲憊不堪。已經(jīng)忙碌一天的您，臉上的皺紋，頭上的`白發(fā)，沙啞的喉嚨，都漸漸顯露了出來(lái)。陽(yáng)光一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒消散了，我的老師也該休息了。我相信，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)深夜后，您定還會(huì)用您最精神的風(fēng)貌，重新站在這專屬于您的講臺(tái)上。老師，您是我成長(zhǎng)路上的那縷陽(yáng)光。
老師，您為我們一天又一天的忙碌著，忙碌著。幾乎我們?cè)谛@里的每一分、每一秒，您都無(wú)微不至的照顧著。你每天替我們遮風(fēng)擋雨，為我們灌輸一切有用的知識(shí)。您就好像園丁時(shí)時(shí)刻刻照料著您心愛(ài)的花草，但您更像縷縷陽(yáng)光，照亮著我們前進(jìn)的方向。
陽(yáng)光路上作文11
天色陰沉，似有一場(chǎng)風(fēng)暴正在醞釀，理智告訴我應(yīng)加快步伐，可我的腳步卻越發(fā)沉重：這次期中考試考差了，離家越近，羊入虎口之感愈發(fā)濃烈。唉!前有狼，后有虎呀!
趕在下雨前回到了家，我拿出鑰匙開(kāi)了門，準(zhǔn)備換上鞋子馬上沖進(jìn)房間。
剛進(jìn)門，便傳來(lái)了爸爸的聲音：“回來(lái)啦，累不累?”
嚇得我鑰匙差點(diǎn)掉地上�！班牛玫�，我寫(xiě)作業(yè)去了。”不敢看爸爸一眼，我便沖進(jìn)了房間，看了眼鬧鐘：四點(diǎn)半，寫(xiě)作業(yè)，順便思考對(duì)策。
窗外的烏云又濃厚了幾分。轟隆隆，一道閃電，擊穿了云層，一聲驚雷，撕裂了暴風(fēng)雨前的寧?kù)o，狂風(fēng)挾著雨點(diǎn)傾瀉而下，像天邊撒落的銀河，時(shí)鐘的“嘀嗒”聲也如雨點(diǎn)一般狂躁，攻擊著我的心。
唉，該面對(duì)的遲早要面對(duì)。
爸爸媽媽正在客廳看電視，我輕手輕腳地走過(guò)去，媽媽一見(jiàn)我過(guò)來(lái)，就拿了個(gè)蘋(píng)果給我：“寫(xiě)完作業(yè)啦。”我沒(méi)有接蘋(píng)果，而是小聲地說(shuō)：“這次考試……我考得有點(diǎn)差�！甭曇粼絹�(lái)越小。
說(shuō)完后，我心虛地低下了頭，等待最后的“審判”。
客廳內(nèi)仿佛連時(shí)間都凝固了，手戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢背到了身后，只剩時(shí)鐘和雨點(diǎn)在我心中“滴嗒、滴嗒……”
“不就是這次考差了嗎，沒(méi)什么大不了的!”突然間，媽媽笑出了聲，把蘋(píng)果塞到了我手中。
時(shí)間仿佛解凍了，我驚愕地抬起頭，卻見(jiàn)爸爸媽媽都微笑地看著我。
“真的?”我有些難以置信地，心中的風(fēng)暴卻慢慢在平息。
“當(dāng)然，勝敗乃兵家常事，重要的不是分?jǐn)?shù)，是要吸取教訓(xùn)�！眿寢屛⑿Φ乜粗�。
爸爸拍了拍我的肩膀說(shuō)：“這樣吧，我來(lái)給你講解錯(cuò)題�！眿寢尵腿プ鲲埩�。
爸爸手把手，一題一題地教我，緊緊抿著唇，嚴(yán)肅認(rèn)真，不讓我又一絲懈怠。爸爸不僅教方法，還找了相同題型的'題給我做。
窗外的暴雨逐漸停止，烏云正在散去，一縷陽(yáng)光照在了爸爸的臉上，也照進(jìn)了我的心里。
父母便是我成長(zhǎng)之路上的那一縷陽(yáng)光，照亮我的人生之路。
陽(yáng)光路上作文12
兩個(gè)小時(shí)猶如兩年的語(yǔ)文考試又到，心中不禁嘆氣，回想起什么都沒(méi)背，更加擔(dān)心起來(lái)，這小學(xué)三年我學(xué)到了什么呢？
我絞盡腦汁地做著每一道題，總想著能否蹭個(gè)分，仔細(xì)一看，寫(xiě)的一塌糊涂。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰我倒是想讓時(shí)間早點(diǎn)溜走。叮咚咚，放學(xué)了，我擺著一副苦瓜臉走出了校門，一股令人瑟瑟發(fā)抖的寒風(fēng)，迎著我撲面而來(lái)，我不禁打個(gè)寒顫。
走著走著，一顆剛萌發(fā)的小草吸引了我的注意，再仔細(xì)一看，它從一塊石頭地下生長(zhǎng)出來(lái)。嫩嫩的，泛著淡淡的淺黃色，甚至還有點(diǎn)白。我想小草一定積攢了很大的力氣，長(zhǎng)長(zhǎng)地憋足了一大口氣，才從這塊龐然大物的大石頭下面曲曲折折地鉆出來(lái)，現(xiàn)在這棵嫩嫩的小草終于可以看到燦爛的陽(yáng)光，它的葉子開(kāi)始慢慢張開(kāi)，顯得那么堅(jiān)韌和光滑
我不禁感嘆道：這么小的植物怎么能有這般力量？我用手輕輕地?fù)嶂@棵嫩嫩的小草，感受到了小草生長(zhǎng)的力量，它的力量或許能穿過(guò)磐石，而我的力量就如同散沙，哪怕一陣輕風(fēng)刮過(guò)也會(huì)四下飄散。頓時(shí)，我明白了一個(gè)道理：要想出彩，就得經(jīng)過(guò)上千個(gè)挫折和努力的磨練。忽然，一陣風(fēng)吹拂著小草，小草似乎在點(diǎn)頭。我站起身，一個(gè)勁的沖進(jìn)家里，拿出了語(yǔ)文書(shū)認(rèn)真復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎來(lái)第二次的語(yǔ)文考試。
沒(méi)過(guò)多久，第二次的語(yǔ)文考試成績(jī)單發(fā)了下來(lái)，我從平常的'不及格到達(dá)了良好，真是忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)！我再次來(lái)到那棵小草這里，它長(zhǎng)壯了不少，色彩也變綠了許多，莖蔓越發(fā)的粗壯了，我再次摸了摸它，這時(shí)陽(yáng)光變得好溫暖，我的心就要化了。
平凡的小草，你沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，或許在自然界的地位中不是很高，也不是十分出眾，但是你曾經(jīng)給了我莫大的精神力量，貼近你的感覺(jué)好溫暖！你是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。
陽(yáng)光路上作文13
成長(zhǎng)的歷程，或喜或憂，它宛如一個(gè)五彩斑斕的匣子，掀開(kāi)它的蓋子，流光溢彩，沁人心脾。
依稀記得，十一歲那天，我像是一只受驚的小鳥(niǎo)，哭著跑回家。你拂去我眼前凌亂的長(zhǎng)發(fā)，哭泣的理由你心知肚明。之前，我向你提過(guò)班里幾個(gè)孩子欺負(fù)我的事，你聽(tīng)后只是點(diǎn)點(diǎn)頭。而今天，我哭的.這樣傷心，你卻不過(guò)是摸摸我的頭。我更委屈了，向你吼道：“你看他們把我的手畫(huà)成什么樣子了！”
“我不明白你為什么哭�！蹦阏f(shuō)，“孩子，你已經(jīng)不小了，但內(nèi)心怎么還像個(gè)小孩子呢？他們有什么可怕的！他們欺負(fù)你，是因?yàn)樗麄兦撇黄鹉�，如果你哭，我去為你打抱不平，那他們�?huì)更看不起你的！孩子，用行動(dòng)讓他們發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤！”
我抹去眼淚，抬起頭。明白了你的話：我要用行動(dòng)讓他們瞧得起我。從此，我對(duì)于他們不理不睬，刻苦學(xué)習(xí)，他們漸漸開(kāi)始佩服我，有時(shí)甚至把這種欽佩表現(xiàn)出來(lái)。
面對(duì)挫折，你讓我自己尋找解決的方法，讓我長(zhǎng)大了一歲，還讓我看到了陽(yáng)光。
不久前，我參加了英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)大賽。這是我七年級(jí)第三次獲獎(jiǎng)，而且是第二次一等獎(jiǎng)。我驕傲極了，開(kāi)始不正眼看人。面對(duì)別人的成就，我總是不屑一顧，因此原本平易近人的我，變得自負(fù)，驕橫，大家都與我疏遠(yuǎn)了。我一個(gè)人站在珠穆朗瑪峰的頂尖，卻因?yàn)轵湴磷源鬅o(wú)人陪我看風(fēng)景。不免有些失望，后悔。
這時(shí)，你出現(xiàn)了。你說(shuō)：“你不該這么做，你再優(yōu)秀，也會(huì)有比你更優(yōu)秀的人。‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’。你該多看到別人的優(yōu)點(diǎn)，把放大鏡留給自己。”
我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，明白了你的話：把放大鏡留給自己。從此，我不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，謙卑做人，很快就重獲大家的尊重。
面對(duì)成功，你讓我虛心，不可驕傲，讓我長(zhǎng)大了一歲，還讓我看到了陽(yáng)光。
成長(zhǎng)的路上有陰雨也有陽(yáng)光，是你，讓我總能看到陽(yáng)光的照射，讓我不斷地成長(zhǎng)！
陽(yáng)光路上作文14
出了門，是一條小路。路很窄，兩旁都停了車子，就更顯的狹窄，剩下的都容不下一輛車通過(guò)。小路邊有一個(gè)別致的小亭子，還有幾顆梅花樹(shù)和幾盆長(zhǎng)得不怎么茂盛的花。
我很高頭有這樣一條小路。因?yàn)槟莻�(gè)亭子里，有桌子有椅子，有風(fēng)扇有電燈，還有幾塊布當(dāng)墻，著上去就是個(gè)微縮的家。許多老人都會(huì)到里面聊天、打牌和摘菜，一天都十分熱鬧，這里似乎從不屬于寧?kù)o。
早晨，陽(yáng)光就照在小路上。我背著書(shū)包上學(xué)時(shí)，小亭子里已經(jīng)傳來(lái)了老人們聊天的聲音。一個(gè)小孩，正在小路上跳繩。小路一半是陰暗的，一半是明亮的，可是暗的那面還有許多光斑。那影子是太樹(shù)的影子，陽(yáng)光就被擋住了，可陽(yáng)光不會(huì)輕易屈服的。上面的光斑，就是那些“逃”出來(lái)的陽(yáng)光。
中午，陽(yáng)光更強(qiáng)了。它們發(fā)怒了。若是光頭的人，頭或許就得燙得分疼；若是有頭發(fā)的'，頭或許可以煮熟雞蛋了。人們都躲了起。來(lái)，老人們躲進(jìn)了小亭子，年輕人躲進(jìn)了樹(shù)下和房子里，最不怕陽(yáng)光的是望湖市場(chǎng)里的小販，仍然在陽(yáng)光下搬運(yùn)東西。他們可能在想，再會(huì)兒就好了。
果然，兩點(diǎn)鐘左右的時(shí)候，陽(yáng)光心中的怒火燒盡了。陽(yáng)光也變得溫柔了，亭子里的老人也拉開(kāi)布，關(guān)掉燈，讓這溫柔的陽(yáng)光照在桌子上面。小路上又熱鬧了，亭子中不時(shí)傳來(lái)老人們爽朗的笑聲。
接近黃昏時(shí)，小路上的人漸漸的多起來(lái)，歸家的人騎著自行車和電瓶車或開(kāi)著汽車回來(lái)了。小路變得忙綠起來(lái)，匆匆走過(guò)的人給小路帶來(lái)一絲涼爽。天空有些暗，是有點(diǎn)紫色的或藍(lán)色。幾朵云飄著。漸漸掩蓋住那陽(yáng)光剩下的生命。蓋住了！云朵猛地變成金色。一會(huì)兒，陽(yáng)光就完全消失了。
第二天，依然是這樣。第三天，還是這樣。老人們聊天的話題也似乎什么變化也沒(méi)有。一直在重復(fù)�？扇藗儤�(lè)意這樣，因?yàn)槊刻於际悄敲疵篮谩?/p>
小路上的陽(yáng)光，令人意味無(wú)窮的光。
陽(yáng)光路上作文15
從我小時(shí)候起，我的反應(yīng)就比其他孩子慢，也就是說(shuō)，我的大腦很笨。尤其是在數(shù)學(xué)領(lǐng)域，在一個(gè)充斥著數(shù)學(xué)語(yǔ)言和加減乘除符號(hào)的世界里，其他人自由地在其中漫游，而我早已淹沒(méi)在同一個(gè)地方。因?yàn)槲抑牢业拇蟛糠謹(jǐn)?shù)學(xué)已經(jīng)過(guò)時(shí)，所以我開(kāi)始厭倦這門學(xué)科。
鈴鈴的鈴聲響起，教室里出現(xiàn)了一張陌生的臉。一位30到40歲的紅棕色卷發(fā)老師走上講臺(tái)�！昂昧�，各位，安靜。從今天起，我將成為你的'數(shù)學(xué)老師�！毙吕蠋煹男帐莿�，她的第一個(gè)班的同學(xué)比以前更熱情、更認(rèn)真。每個(gè)人都喝醉了，我獨(dú)自醒來(lái)。就像以前一樣，我應(yīng)該在書(shū)上畫(huà)畫(huà)，當(dāng)我需要換筆的時(shí)候就轉(zhuǎn)身。
這種狀態(tài)已經(jīng)維持了很長(zhǎng)時(shí)間。期中考試后，劉老師把我叫到辦公室。但是這次和往常不一樣了。我懷著一顆平常心走到劉先生面前�！皟鹤�，今天我們來(lái)談?wù)勀銓?duì)數(shù)學(xué)的看法，不要談成績(jī)。”"沒(méi)什么，我覺(jué)得很無(wú)聊，而且，我很笨，學(xué)不好。"我有點(diǎn)內(nèi)疚的說(shuō)道。
"愚蠢？孩子們，你們知道嗎，沒(méi)有人會(huì)稱自己為傻瓜，但是你們把自己圈在一個(gè)害怕某些東西的圈子里，不要害怕數(shù)學(xué)，出來(lái)讓我?guī)椭銈��！眲⒂盟郎嘏氖趾烷W亮的眼睛看著我。我不知道該立即說(shuō)什么。我只是站在那里，只能感受到她眼中的溫暖。“怎么樣，想好了嗎？你愿意接受我的幫助嗎？”她還是那么溫柔地說(shuō)。我不由自主地點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像被一種神奇的力量擊中了。
從那時(shí)起，我想劉小姐會(huì)讓我刷各種各樣的問(wèn)題，背誦公式。但她沒(méi)有，只是在課堂上注意我。當(dāng)我處于恍惚狀態(tài)時(shí)，她走過(guò)來(lái)輕輕撫摸我的手臂。她在提醒我。當(dāng)我想不出這個(gè)話題而焦躁不安地倒下時(shí)，她走過(guò)來(lái)輕輕撫摸我的手臂。她在安慰我。
在這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)很冷的數(shù)學(xué)課上，在她的燈光下，它變得非常溫暖。劉就像哈利·波特的魔杖一樣，可以給我?guī)?lái)無(wú)限的能量，而這個(gè)神奇的咒語(yǔ)就是“我?guī)湍恪薄?/p>
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