寫(xiě)給教師節(jié)的祝福語(yǔ)
一夜之間，秋便來(lái)了。伴漸濃秋意，第27個(gè)教師節(jié)也翩然而至……
教師而有節(jié)日，源自一種傳統(tǒng)——尊師重教的傳統(tǒng)：差不多與柏拉圖在雅典開(kāi)辦學(xué)園的同時(shí)，在古老的東方，一個(gè)叫孔子的清癯智者也開(kāi)始了中華民族學(xué)園教育之旅。從此，教師這種啟人心智、健全人格的光榮職業(yè)，便逐漸走進(jìn)人們的日常生活中來(lái)。韓愈給出的定義是：師者，傳道、授業(yè)、解惑者也。作為人生的引導(dǎo)者，作為知識(shí)的傳承者，教師歷來(lái)受到人們尊重！所以，孔子作為一個(gè)私塾教師，他卻獲得"素王"之尊。……歷史風(fēng)云匆匆過(guò)，但中華民族尊重知識(shí)，尊重老師的優(yōu)良傳統(tǒng)卻是代代相傳！教師節(jié)，某種意義上是中華民族尊師重教優(yōu)良傳統(tǒng)的一種具體呈現(xiàn)！
隨著社會(huì)的進(jìn)步，教師的地位越來(lái)越高，教師所肩負(fù)的任務(wù)也越來(lái)越重。今天，舉國(guó)歡度教師節(jié)，與其說(shuō)是一種節(jié)慶，不如說(shuō)更是一種對(duì)教師的`鞭策，不知不覺(jué)中，教師節(jié)在一定的意義上已有了某些功能的轉(zhuǎn)化。它，在提醒社會(huì)全民提高、尊師重教，它，更鞭策著杏壇中人，塑造學(xué)生靈魂的同時(shí)更要塑造教師自己的健美人生。在為祖國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，教師既要奉獻(xiàn)他們的聰明才智、付出他們無(wú)悔的人生，更要恪守本職、言傳身教，以引導(dǎo)那些可愛(ài)的學(xué)子們有著真正的、大寫(xiě)著的人生！
因此，我們要始終關(guān)注、關(guān)愛(ài)教師，尊師重教，祈愿他們有著健康的人生，是我們共同的心愿和責(zé)任。
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