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      2. 發(fā)現(xiàn)初中作文

        時(shí)間:2021-08-06 17:36:59 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

        發(fā)現(xiàn)初中作文(集錦15篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的發(fā)現(xiàn)初中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        發(fā)現(xiàn)初中作文(集錦15篇)

        發(fā)現(xiàn)初中作文1

          那是一個(gè)陰天,從早晨起就一直下著雨;颐擅傻奶焓贡緛(lái)就很苦悶的我心情更加壓抑。

          最近一個(gè)月,我在學(xué)習(xí)上很不順利,幾次考試的成績(jī)都很不理想。期末考試馬上就要來(lái)臨,而我的狀態(tài)實(shí)在很讓人擔(dān)心。就在當(dāng)天,老師發(fā)下語(yǔ)文考卷。剛拿到試卷時(shí),我還欣喜地認(rèn)為這次考試可能會(huì)取得好成績(jī)。可是待我一翻開(kāi)試卷,看見(jiàn)那紅色的分?jǐn)?shù)時(shí),我呆住,久久地站在那里。我真的不敢信,那竟然是我的試卷,出自我的手筆。是老天有意要懲罰我嗎?來(lái)懲罰我這顆“驕傲自大”的心嗎?我仔細(xì)地盯著試卷許久。沒(méi)有一題是我應(yīng)該錯(cuò)的,不是粗心大意就是張冠李戴。

          走在回家的路上,我感到書(shū)包是格外的沉,壓在肩上的負(fù)擔(dān)也格外的重,這一切連同我那顆沉甸甸的心,都快要把我壓垮。我低著頭,慢慢地穿梭于嘈雜的街道中,腳像灌鉛似的。我的大腦一片空白,這時(shí),在路邊小池塘中一個(gè)粉紅色的東西吸引我的注意力。

          那是一朵稚嫩的荷花,在雨中昂然挺立。在灰色的街道,黑壓壓的樓群中,這小池塘的一點(diǎn)顏色格外引人注目。我憐惜地看著她,而她,則笑盈盈地看著我。我發(fā)現(xiàn),雖然她處的環(huán)境不是太好,可她卻并不在意,花瓣已經(jīng)完全舒展開(kāi),葉片上的脈絡(luò)清晰可見(jiàn),展現(xiàn)出生命的力量,她用那純潔的笑臉,向路人訴說(shuō)著生命的喜悅,他用那純潔的色彩,釋放生命的全部美麗。正所謂“出污泥而不染”也。我發(fā)現(xiàn),在喧鬧的都市中,這一片沒(méi)被污染的凈土;我發(fā)現(xiàn),這來(lái)來(lái)往往的人群中池塘上這張真誠(chéng)的笑臉;我發(fā)現(xiàn),在苦悶煩惱掩蓋下,自己心中對(duì)生命的熱愛(ài),也發(fā)現(xiàn)自己如荷花那樣堅(jiān)強(qiáng),能夠樂(lè)觀面對(duì)生活。

          是的,不論周?chē)臈l件環(huán)境多么惡劣,只要心中有信念,有執(zhí)著,有對(duì)生命真誠(chéng)的信仰,就一定能使自己變得更加完美。

        發(fā)現(xiàn)初中作文2

          “神馬才似青春,快樂(lè)女生沒(méi)皺紋,神馬才似青春,快樂(lè)男生100分”聽(tīng)著這首名叫《給力青春》的歌,我的腦海中便浮現(xiàn)出青春兩個(gè)字。青春是什么呢?我認(rèn)為青春是一株美麗的花朵;青春是充滿(mǎn)活力的小精靈;青春是自由翱翔在藍(lán)天中的雄鷹,無(wú)拘無(wú)束,自由自在。

          進(jìn)入青春期,一切都變,好像進(jìn)入一個(gè)陌生的世界,連自己都覺(jué)的有些陌生。

          記得在一次期中考完試后,我和我的好朋友欣一起出去玩。那時(shí)正是春天,我們手拉著手,一起奔跑在翠綠的草地上。我們?cè)谀蔷G色的草坪上盡情的奔跑。跑累,便躺下來(lái)休息。抬頭望著那美麗的蒲公英慢慢的在蔚藍(lán)色的天空中飛著。白白的種子隨風(fēng)飄動(dòng),簡(jiǎn)直美極。

          傍晚,我們拿著羽毛球排在那里玩。欣一不小心用羽毛球拍打我一下。我也不知道怎么的,十分生氣。對(duì)著她生氣的罵著。欣有些不知所措,連忙對(duì)我說(shuō)對(duì)不起。但是我卻說(shuō):“你以為一句對(duì)不起就行嗎?你,真是討厭極!毙烙煤艹泽@的眼神看著我。慢慢的開(kāi)口說(shuō):”你現(xiàn)在怎么便成這樣,這真的不像以前的你。“我看看她,不曉的說(shuō):“我愿意怎樣就怎樣!

          欣打我一下,對(duì)我說(shuō):“你不要鬧好不好,為這樣一見(jiàn)小事,就可以我們的友誼破裂,你認(rèn)為這樣值嗎?”她說(shuō)完便轉(zhuǎn)身走,留下我一人呆在原地。望著她的背影,我心里有一種莫名其妙的感覺(jué)。淚水漸漸滑過(guò)臉龐,落到地上。我心里一直反復(fù)著問(wèn)我自己;我是怎么,我究竟是怎么。

          慢慢的,我發(fā)現(xiàn)我變,雖然自己的外表沒(méi)有改變什么,但是,心里卻變。這一段友誼,使我久久不能忘懷。也給我一個(gè)啟示:世界上,除親情,最好的就是友誼,如果沒(méi)有朋友,你的人生也就失去光彩。

        發(fā)現(xiàn)初中作文3

          其實(shí),美一直在我們身邊,只是需要我們擦亮眼睛去發(fā)現(xiàn)。

          喜歡天空的顏色,因?yàn)樗苊,抬頭仰視它,觸摸它的藍(lán)色。喜歡森林,因?yàn)樗苊,一片綠色,呼吸它干凈的空氣。這是大自然的美,很簡(jiǎn)單的美。

          走在公園的石子路上,路旁的椅子上坐著兩個(gè)中年夫婦,女人長(zhǎng)得很漂亮,兩個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)滄桑的手緊緊地握在一起,女人靠在男人的肩上,男人撫著她的長(zhǎng)發(fā),說(shuō):“看,日出美嗎?”女人笑著回答:“恩!好美!”我轉(zhuǎn)過(guò)身,太陽(yáng)已經(jīng)高高掛在空中,再看向他們,原來(lái)他們都失明了。緊緊依偎的他們,日出在他們心中永存。讓我想到了那千年不變的古話(huà):執(zhí)子之手,與子偕老。這就是愛(ài)情的美。

          公交車(chē)上,一位農(nóng)民工站在我身邊,我有一種厭惡的感覺(jué),突然一陣刺耳的鈴聲,我嫌棄的撇撇嘴角,我不喜歡農(nóng)民工的樣子,轉(zhuǎn)過(guò)頭看向窗外,不去理會(huì)!拔!唉!兒子啊,放心啊,爸爸過(guò)得很好,賺了大錢(qián)讓你去上學(xué),你在媽媽身邊要聽(tīng)話(huà),注意身體。”仿佛電話(huà)那頭換了一個(gè)人,他語(yǔ)氣一轉(zhuǎn),說(shuō)道:“我知道,你放心,我會(huì)照顧好自己的,下次領(lǐng)你們一道到上海玩!”隨后憨實(shí)的笑了兩聲,掛了電話(huà),此時(shí),我覺(jué)得這個(gè)農(nóng)民工并不是我想得那樣,那是來(lái)自遠(yuǎn)方的叮嚀,是一份美好的牽掛,憨厚的語(yǔ)氣里透露著他的滿(mǎn)足,我發(fā)現(xiàn),要用美的眼光去看待事物。這是一份親情的美。

          生病時(shí),朋友的一句關(guān)心,考試前朋友的一聲加油,都參透出了友情的美。

          那些捐款,那些陌生人的微笑,又何嘗不是一種美!

          美就在身邊,需要我們用真誠(chéng)的心去對(duì)待,去發(fā)現(xiàn)。

          其實(shí),周?chē)囊磺惺挛锒己苊溃谜嫘娜グ菡麄(gè)世界,你就會(huì)挖掘出更多的美,在身邊圍繞。

          陽(yáng)光灑在身上,溫暖的讓人閉上眼睛,美的讓人流連忘返!

          美,在身邊!

        發(fā)現(xiàn)初中作文4

          美,是尋常的',又是難得的。有時(shí),她會(huì)不經(jīng)意地出現(xiàn)在你面前;有時(shí),她卻需要你用心去捕捉。

          適逢春天,一切都是那么美好。大地蘇醒、草木萌發(fā)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,去踏青吧。一路上綠草如茵、落英繽紛,連蜜蜂和蝴蝶都出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨。一陣陣微微的春風(fēng)吹來(lái),路邊的小草小花都隨之輕輕地舞蹈,在微風(fēng)中嬉笑歡歌。我不禁一顫,是什么觸動(dòng)我?

          ——是美。

          我發(fā)現(xiàn)美。她不一定是那樣耀眼醒目,也未必非常奢侈豪華,其實(shí)她通常表現(xiàn)為一種樸素與平凡,需要你用心靈去體會(huì)。比如,這星星點(diǎn)點(diǎn)的小草小花頑強(qiáng)度過(guò)嚴(yán)冬,終于挺進(jìn)風(fēng)和日麗的春天,點(diǎn)綴著這個(gè)美麗的世界。雖然它們沒(méi)有牡丹、杜鵑般引人注目,但它們一樣有著追求陽(yáng)光、散發(fā)生機(jī)的平凡、樸素的生命。這是生命之美,也是一種精神之美。我發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。

          生命、精神,不僅僅屬于那些花草,更是人類(lèi)的根本。人,應(yīng)有良知,有責(zé)任感,應(yīng)該懂得如何去珍惜生命,讓一生中充滿(mǎn)情趣,讓一生過(guò)得豐盈、充實(shí)。其實(shí)這種人也如小草小花般無(wú)處不在,可能有些已成為參天大樹(shù)、棟梁之材,已有偉大成就,而大多數(shù)依然默默無(wú)聞。但是值得肯定的是他們一直都在努力,一直都在奉獻(xiàn)著自己的力量。面對(duì)艱難險(xiǎn)阻,他們努力探求生命的意義,體現(xiàn)出永不放棄的精神力量。這也不是美嗎?

          美是極豐富的,在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。在春天的微風(fēng)中我發(fā)現(xiàn)她,也深刻感悟到她的力量。

        發(fā)現(xiàn)初中作文5

          如果人生是一本大書(shū),我們就不應(yīng)該草草看完了事,而應(yīng)該深入的去探索,去挖掘,因?yàn)橥l(fā)現(xiàn)出的東西,足夠你一生受益。發(fā)現(xiàn)是一種對(duì)待生活的智慧,是一直對(duì)待自然的涵養(yǎng),是一種對(duì)待他人的藝術(shù),是一種對(duì)待自己的教學(xué)。我,沒(méi)有清秀可人的外表,沒(méi)有優(yōu)雅從容的舉止,沒(méi)有曼妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲,沒(méi)有財(cái)力雄厚的家世,就像一粒沙子,毫不起眼。曾經(jīng),一切的美,似乎都與我無(wú)關(guān)。直到有一天,我才發(fā)現(xiàn)那深深潛藏在內(nèi)心中的,屬于自己的光芒。

          在生日的時(shí)候,我收到了許多精致的禮物。有一盆仙人掌格外顯眼。它不僅沒(méi)有玫瑰的芳香和華貴,沒(méi)有黃菊的淡雅素樸,更與純潔、寧?kù)o的百合花相差甚遠(yuǎn)。于是,我便把它棄置在了陽(yáng)臺(tái)中那個(gè)最不顯眼的角落里。時(shí)間一長(zhǎng),也就忘記了它的存在……

          幾個(gè)月之后,無(wú)意間看到了那盆仙人掌;蛟S是因?yàn)槿彼木壒剩兊酶喻龅莞。正要把它丟掉,卻忽然想起了一本自然雜志上看到的話(huà):“實(shí)驗(yàn)證明,即使六年不給仙人掌澆水,它還能頑強(qiáng)地活著……”。心里充滿(mǎn)了好奇,便把它留了下來(lái)。

          幾天后,陰雨綿綿,不遠(yuǎn)處耀眼的紅色吸引住了我的目光,走到近前一看,不禁愣住了,只見(jiàn)前幾日還“憔悴不堪”的那株仙人掌竟綻放出花來(lái),在雨霧中,宛如淡淡的一抹余輝。

          也許,它依舊并不妖艷,也不芳香。但它有一種獨(dú)特的東西,足以讓一切都顯得黯然失色。那是一種在沙漠惡劣的環(huán)境下磨練出的意志,那更是一種充滿(mǎn)生命光芒的美。

          猛然間發(fā)現(xiàn),其實(shí),我不也是一株仙人掌嗎?一次次的失敗從未打倒過(guò)我,反而讓我更加堅(jiān)定自己的信念,繼續(xù)戰(zhàn)斗。也許,這樣屢敗屢戰(zhàn)的我也擁有一種美,那就是堅(jiān)強(qiáng)。現(xiàn)在的我,在自己的光芒中充滿(mǎn)勇氣。因?yàn)閾碛袌?jiān)強(qiáng),所以我很美麗。

        發(fā)現(xiàn)初中作文6

          世上的每一滴水,都有自己的來(lái)源。卻對(duì)自己的前程,一無(wú)所知,所以才有了發(fā)現(xiàn)。

          下小雨,一直是我最討厭的事情。然而,下雨是不可避免的。這次坐公交車(chē)時(shí),小雨就隨之而來(lái),煩躁的聲音,加上這雨嘀嗒的作響,我的心情不免更加無(wú)奈。真是不想來(lái)什么就偏來(lái)什么…后面一個(gè)滿(mǎn)月的孩子,好似被這雨聲驚到了似的,哇的一聲哭了出來(lái),讓這本來(lái)就煩躁的時(shí)刻,更加的使人厭煩。這時(shí)候,一個(gè)中年男子出了聲:能不能讓你們家孩子別吵吵了?”他急不耐煩的,指了指!翱墒恰彼櫫税櫭,望了望正在哭泣的嬰兒。我扭過(guò)頭去,這不關(guān)我的事。

          忽然車(chē)猛的一停,前面一個(gè)老人擋在路中間,這是多少年的爛劇本了?乘客都在那里嚷嚷:“老頭,快點(diǎn)走!”誰(shuí)也不想在這下雨的時(shí)候,再慢一點(diǎn)回家。但并沒(méi)有小孩出現(xiàn),也沒(méi)有攙扶老人的善心人,老人在那慢慢的走。忽然招待人員,下了車(chē)。攙扶著那個(gè)老人的肩膀:“您是要走哪兒?”老人慢慢的點(diǎn)頭指向馬路對(duì)面,那位招待人員啊,和藹的笑著,用不快不慢的步伐把老人領(lǐng)到了馬路對(duì)面又急急忙忙的趕上了公共汽車(chē)。至上的乘客像被誰(shuí)封上了條子一樣個(gè)個(gè)不在抱怨,只有嬰兒的哭泣聲回蕩在車(chē)間,我怔了一下原來(lái)攙扶的不僅是少年。

          雨依然在,下個(gè)不停。但我只記住了那個(gè)沖進(jìn)雨滴的背影,這是讓車(chē)子里面的人瞬間安靜的背影,其實(shí)…雨并不是很糟糕吧?我們一輩子都在躲雨,雨會(huì)不會(huì)很難過(guò)。有的時(shí)候,其實(shí)這也是一種小美好,可惜,我怎么發(fā)現(xiàn)的太晚?可惜,我怎么剛剛才發(fā)現(xiàn)?

          有的時(shí)候發(fā)現(xiàn)就是那么一剎那,卻因?yàn)槟敲匆粍x那,就擁有了整個(gè)世界

        發(fā)現(xiàn)初中作文7

          快樂(lè),無(wú)處不在。快樂(lè),也許是一根香甜可口的棒棒糖;也許是他人的一句溫馨的祝福;也許是一次成功的經(jīng)歷……可我覺(jué)得,快樂(lè),只要一句關(guān)切的問(wèn)候就已足夠。

          那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,一放學(xué),同學(xué)們好像沖鋒陷陣一般涌出教室。我卻獨(dú)自一人慢條斯理地走在操場(chǎng)上,等待著下班的爸爸,此時(shí)的我早已饑腸轆轆,餓得前胸都快貼后背了,還見(jiàn)不著爸爸的身影。

          忽然,操場(chǎng)上出現(xiàn)了兩個(gè)熟悉的背景,哦,原來(lái)是同學(xué)佳倩和她媽媽在跑步呢!我本想害羞靦腆地躲閃到一邊,避開(kāi)她們倆?商觳浑S人意,還來(lái)不及躲閃,佳倩早已在遠(yuǎn)處向我揮手了,我只好硬著頭皮走上前去,遞上一句問(wèn)候“你好!佳倩! 阿姨,你好!”一句關(guān)切的問(wèn)候,竟被我說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴,我的臉羞成了猴腚,真想找個(gè)地縫鉆下去,可一聲問(wèn)候,也讓阿姨興奮不已!鞍,你就是佳倩的同學(xué)吧,會(huì)打招呼了,真乖!”她的眼里流露著無(wú)盡的快樂(lè)

          “餓了吧,這里有個(gè)面包,先吃點(diǎn)吧!”她又連忙費(fèi)力地從包里拿出一個(gè)抹著黃油的面包,哇!真香啊,濃郁的香味擋不住厚厚的紙袋子,爭(zhēng)先恐后地鉆出來(lái)勾引著我的鼻子,我立即快樂(lè)得有如肋下生翅一般,又有如餓虎碰上生肉,眼睛都綠 了,“真的?謝謝阿姨!”我毫不客氣地接過(guò)面包,三下五除二,吃了個(gè)精光。嘿,瞧,這就是快樂(lè)!

          一聲親切的問(wèn)候的力量有如此之廣,再想想,倘若我就這樣板著臉走過(guò),一聲也不吭,不但不會(huì)得到面包,興許還會(huì)聽(tīng)到些令人氣憤的話(huà)“咦?這不是你們同班同學(xué)嗎?怎么一個(gè)招呼也不打?”“是呀,沒(méi)禮貌!”

          瞧,快樂(lè)就是如此簡(jiǎn)單!

        發(fā)現(xiàn)初中作文8

          法國(guó)著名雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò):“美就就是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛,不就就是缺少美,而就就是缺少發(fā)現(xiàn)!蔽衣(tīng)了這話(huà)深有感觸,于就就是便在公園里尋找起了美。

          風(fēng)呼呼的吹,花兒隨風(fēng)擺動(dòng),顯得那么美,我不由心想:“這就就就是美吧!”就在這時(shí),一個(gè)花匠來(lái)到了草地上,拿起一袋化肥倒進(jìn)一只桶里,又打開(kāi)水龍頭接滿(mǎn)了水,一點(diǎn)一點(diǎn)在澆在花的根部,花叢在他的澆灌下變得更有精神了!我拿起相機(jī)拍下了這位辛勤的花匠,心想:“這才就就是美!”旁邊的行人問(wèn)我:“你沒(méi)事拍上個(gè)花匠干啥?”“他辛勤勞動(dòng),心靈很美。”我回答道。

          從公園出來(lái),在回家的公交車(chē)上,十分擁擠,我費(fèi)了好大的勁才擠上去,擠得車(chē)門(mén)都沒(méi)法關(guān)上。我旁邊站著一位老奶奶,看樣貌已經(jīng)六十出頭,但沒(méi)有人讓坐。這時(shí)一位年輕叔叔站起來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō):“來(lái),您坐我的座兒。”大家都向他投去敬佩的目光,可當(dāng)時(shí)車(chē)上連站的地方都沒(méi)有了,我就在門(mén)邊,不由地說(shuō):“實(shí)在太擠了!”沒(méi)想到這位叔叔聽(tīng)了我的話(huà),二話(huà)沒(méi)說(shuō)就下了車(chē),對(duì)我說(shuō):“小朋友,你必須急著回家呢,我下車(chē)趕下班吧!蔽铱粗@位好心人,不由得又拿起相機(jī),照下了他的背影。我心想:“在我的身邊,心靈美的人真多啊!”

          到了我家小區(qū)門(mén)口,我又看見(jiàn)一個(gè)好心人,他穿過(guò)馬路,給一只流浪貓放了一些貓糧,于就就是我又拿起相機(jī)照下了他的身影。

          我回到家,吃過(guò)晚飯,躺在床上回想著這天的所見(jiàn)所聞,不由感嘆:“完美的事物有很多很多,只要我們多留心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)美!

        發(fā)現(xiàn)初中作文9

          在人生的軌道上,我們像兩列火車(chē),勿勿過(guò)往,有時(shí)不期而遇,但最終我們還是分開(kāi)了,但我永遠(yuǎn)記得你——我最好的朋友。

          我們是小學(xué)四年級(jí)時(shí)被分到一個(gè)班,慶幸的是我們竟是同桌,你是一個(gè)活潑的女孩,疏著一頭又黑又亮的馬尾辮,你說(shuō)起話(huà)來(lái)像一條瀑布一樣,滔滔不絕,別人想插一句話(huà)簡(jiǎn)直比登天還難,你的興趣愛(ài)好極為廣泛,不管在什么方面你成績(jī)總是那么好,而我卻不同,每一考試都名落孫山回家還要接受“爸媽男女混合雙打”。

          一次,老師搞突然襲擊,在什么也沒(méi)有的情況下要進(jìn)行英語(yǔ)考試。開(kāi)始答卷了,我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。而我看看旁邊的你,做完了一大半的卷子。我靈機(jī)一動(dòng),打算發(fā)動(dòng)我的秘密武器。我趁老師不注意向你扔了一個(gè)紙團(tuán),而你卻一眼都沒(méi)看。我生氣極了,交卷了,成績(jī)可想而知,我長(zhǎng)嘆了一口氣。

          一個(gè)棒棒糖塞進(jìn)了我的嘴里,“你生氣啦”我生氣的看著你,你卻滿(mǎn)臉笑容,這讓我的怒氣消失的盡凈,你告訴我抄襲不是真實(shí)的成績(jī),真實(shí)的成績(jī)需要自己的努力,我狠狠的點(diǎn)了點(diǎn)頭。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,我的成績(jī)終于進(jìn)步了,我高興得不得了,心里像開(kāi)了花一樣,可惜的是你卻要走了。

          同桌三年,終究還是分別了,你走的時(shí)候還告訴我,不要傷心,來(lái)日方長(zhǎng),有緣總會(huì)相遇。從那一刻起,我感覺(jué)到了友情的可貴,我相信我們一定會(huì)相見(jiàn)的。

        發(fā)現(xiàn)初中作文10

          小時(shí)候,我就發(fā)現(xiàn)蝴蝶身上的粉末是鱗片,還發(fā)現(xiàn)它所起到的作用!

          一二年級(jí)時(shí),我在鄉(xiāng)下去游玩,爬山回來(lái)的路上,我捉住了一只蝴蝶。我捏著它的翅膀,隨后就把那蝴蝶給放了?晌业氖种干险戳艘恍┘(xì)微的粉末。于是,我很奇怪,這些在蝴蝶上的粉末是什么。然后,我就跑去問(wèn)媽媽?zhuān)@些在蝴蝶上的粉末是鱗片。我突然覺(jué)得蝴蝶十分神奇,對(duì)蝴蝶產(chǎn)生了濃厚的興趣。

          在陽(yáng)光下,蝴蝶那五彩斑斕的翅膀一張一收,仿佛閃著光。我看得入迷。但我的心中又生了新的疑問(wèn):蝴蝶那翅膀上絢麗的色彩有什么用呢?我十分奇怪,每天緊皺著,這次,我并不想依靠別人知道答案,我要自己去尋找答案。

          一天后,我來(lái)到蝴蝶分布較多的花叢中,仔細(xì)的觀察蝴蝶。捉住一只蝴蝶,把它的翅膀翻來(lái)覆去地看。可惜,我除了發(fā)現(xiàn)它的翅膀可以讓它更美麗,然后就什么都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。第二天,還是沒(méi)有什么效果。連續(xù)幾天,依然是這樣。第五天,灰心意冷的我走進(jìn)了一片油菜花田,我眼前一亮,我終于知道蝴蝶翅膀上的顏色起到什么作用了——可以偽裝。因?yàn)槲铱匆欢溆筒嘶〞r(shí)發(fā)現(xiàn)上面棲息了一只蝴蝶,那蝴蝶好像穿了一件隱身衣,不仔細(xì)看還真看不出來(lái)呢!黃色的蝴蝶和黃色的油菜花海真難以辨別呢!后來(lái)我要去證實(shí)我的發(fā)現(xiàn),真沒(méi)想到我的發(fā)現(xiàn)時(shí)對(duì)的。蝴蝶中最厲害的事枯葉蝴蝶,它合攏后的雙翅和枯葉毫無(wú)二致,只要靜臥在枯葉上,兼職連最厲害的眼睛都看不出來(lái)。我興奮地把這一發(fā)現(xiàn)告訴哥哥,哥哥卻滿(mǎn)不在乎地說(shuō):這有什么,我一早就發(fā)現(xiàn)了。但我這是很開(kāi)心。

          只要你肯在大自然中去探索,肯發(fā)現(xiàn),那么一定會(huì)給你帶來(lái)意想不到的驚喜。

        發(fā)現(xiàn)初中作文11

          寂靜、素白的天空中沒(méi)有一片飄蕩的雪花,卻依舊寒冷。冷,是寒風(fēng)刺到骨子里的冷。然而,偶然間,卻發(fā)現(xiàn),冷,竟是一種別樣的溫暖。

          早晨起床的時(shí)間,往往是最令人痛苦的時(shí)刻,尤其是冷到徹骨的冬天。

          從暖烘烘的被窩中伸出一只手,晾在被子上,打探一下被子外的溫度,又急忙將手縮回被子里。冷,是冷到徹骨的冷。絲絲寒意順著手的動(dòng)作爬上胳膊,蔓延到被窩,連帶著全身上下也染上了寒氣,就連緊閉的雙眼都睜開(kāi)了大半,大腦瞬間清醒了許多。

          “喲,醒了,正好,把這杯熱水喝了趕緊起床!迸囊粽{(diào)伴著暖暖的水氣由遠(yuǎn)及近。另一半眼睜開(kāi)了,瞧著那杯熱水,吹上口氣,小啜一口,不燙,幾口下肚,似乎寒氣全都驅(qū)散了,肚子里暖暖的。

          起床,幾番思想斗爭(zhēng)后,終是從被窩爬了起來(lái)。寒氣似乎又要纏上來(lái),我連忙套上衣服,嗯,衣服是暖的,像是被人捂了許久。頓時(shí),渾身上下暖洋洋的。

          出門(mén),右轉(zhuǎn),來(lái)到餐廳。

          本想覓食的我瞧見(jiàn)了一個(gè)用布蓋著的盆,什么?神神秘秘的,布的一角還未掀起,手背上就傳來(lái)陣陣疼痛,就見(jiàn)奶奶端了一盆餡子過(guò)來(lái)。呀,這是要吃水餃了。奶奶又敲了敲愣神的我,說(shuō):“這是晚上的飯,快洗手,桌上有面條呢,剛煮的。”我一聽(tīng),連手的疼痛也忘的一干二凈,急忙去洗手。挽起衣袖,涼涼的寒意又要順著胳膊往上爬,將手放入水盆中,水的溫度驅(qū)散了那點(diǎn)點(diǎn)寒意,暖暖的。

          夜幕降臨,白霧繞滿(mǎn)了屋子,眼前是一碗剛熟的餃子,白白胖胖的,熱氣騰騰的。滿(mǎn)屋的寒意都被熱餃子趕走,就連心里也是暖暖的。

          那一刻,我發(fā)現(xiàn):原來(lái)冬日的寒冷竟有著別樣的暖。

        發(fā)現(xiàn)初中作文12

          母愛(ài)是寬容的,無(wú)私的,也是不可缺少的。母愛(ài)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生。因?yàn)檎l(shuí)不是在母愛(ài)下成長(zhǎng)的呢?母愛(ài)如同一棵高大的樹(shù)木,我們?nèi)缤豢迷诖髽?shù)下茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)苗。

          記得我童年的一件事讓我感受到了擁有寬容之心的母愛(ài)。那天我和我童年的玩伴去玩耍。泥潭里滿(mǎn)是泥土還不時(shí)傳來(lái)一陣陣惡臭。突然,一個(gè)小伙伴帶著純真的語(yǔ)氣說(shuō):“我們來(lái)玩打泥仗吧!”

          我看到那泥潭里有一種像兩塊磁鐵的正極相互排斥的感覺(jué)。我說(shuō):“這里太臟了我們還是不要去吧!”我的玩伴聽(tīng)到后就用他那三寸不爛之舌來(lái)勸我去泥潭那邊玩。最后在他那猛烈的攻勢(shì)下我還是被他打敗了。我們走到泥潭邊,那惡臭的氣味愈加強(qiáng)烈。我的玩伴先拿起一團(tuán)泥向我扔來(lái)。泥團(tuán)像子彈般快速地向我飛來(lái)。我被扔了一臉都是泥。我惱火了抓起一團(tuán)泥向他扔去,我們玩得不亦樂(lè)乎。直到晚上七點(diǎn)我才回家。

          回到家中爸爸那獅子般的聲音穿過(guò)我的鼓膜。爸爸生氣的對(duì)我說(shuō):“你的衣服為什么這么臟?為什么這么晚付回到家里。”我十分害怕的回答爸爸:“我……我跟朋友們?nèi)ツ嗵锻嫠M浟嘶丶!卑职钟盟请p冒出火花的眼睛盯著我讓我不能動(dòng)彈。我心里很明白這一次爸爸絕不會(huì)輕易地放過(guò)我。這時(shí),媽媽回家了。我知道我一定會(huì)挨罵了?墒菋寢尣坏珱](méi)有打罵我,還用手輕輕地?fù)崦业哪X袋,溫柔的對(duì)我說(shuō):“這么臟一定很難受吧?快去洗一個(gè)澡會(huì)舒服一些!笨墒前职志褪遣蛔屛易,還說(shuō)讓我在這里跪一夜。媽媽一無(wú)反顧地說(shuō):“孩子在這里跪一夜會(huì)著涼的!卑职诌是丕讓我走。爸爸和媽媽就因?yàn)槲叶臣芰恕?/p>

          表達(dá)母愛(ài)的方法有很多,但每個(gè)人感受到的都是獨(dú)一無(wú)二的。母愛(ài)就是我童年最大的發(fā)現(xiàn)。這個(gè)世界因?yàn)橛心笎?ài)而變得幸福、美好。

        發(fā)現(xiàn)初中作文13

          詩(shī)意地生活,或許應(yīng)該像陶潛“開(kāi)荒南野際,守拙歸元田”“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”般的悠然自得。

          詩(shī)意地生活,或許應(yīng)該像李白的“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”般的飄逸灑脫。

          詩(shī)意地生活,或許應(yīng)該像易安居士“知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦般的溫婉簡(jiǎn)約。

          然而,在生活節(jié)奏極快的現(xiàn)代社會(huì)中,我們不可能像陶潛一樣的隱居深山,也不可能如李白一樣率性而為,更不可能學(xué)易安整日對(duì)紅花綠葉訴愁恩。難道詩(shī)意只青睞古人,而將忙碌的現(xiàn)在人摒棄在外?難道不效仿古人,我們就會(huì)身陷平庸嗎?

          回答當(dāng)然是否定的,我們也有自己的方式:

          夕陽(yáng)抽去了它最后一絲淡影,將藍(lán)灰色的暮靄留給大地。喧鬧的街區(qū)仿佛嗅到了什么,也變得暗淡而寧?kù)o起來(lái),月亮升了起來(lái),半個(gè)銀白的盤(pán)懸在天空,茫茫穹際閃爍幾點(diǎn)飄忽的微茫。及近,隔壁人聲的低語(yǔ),偶爾夾雜風(fēng)拂落日的聲音,仔細(xì)聆聽(tīng),遠(yuǎn)處傳來(lái)陣陣?guó)B兒的殘唱。

          入秋了。

          坐在窗前向遠(yuǎn)處望去,忽地一陣大風(fēng),似地下發(fā)出的狂嘯,撩起了窗簾,如拔動(dòng)的弦。這突如其來(lái)的風(fēng),席卷了一切沉悶的空氣。幾片帶黃而尚未枯透的槐葉,被吹到半空,高高地急速打著旋兒,未及落下,又被卷到更遠(yuǎn)的地方。

          抬頭望去,天空石淡藍(lán)色的,不摻雜一點(diǎn)點(diǎn)的渣滓,如一塊明凈的藍(lán)玉。太陽(yáng)光是成束的,只是因?yàn)殡S手拽過(guò)幾塊絲絮狀的云彩作為面紗,漏下來(lái)的光編入天女散花般散去。弄得滿(mǎn)世界里都是柔和的金色了。說(shuō)道云彩,我不禁又把目光投向天空。金色或成白色的云彩,不斷地變換著,奔騰著,或凝重,或飄渺,好似有只神奇的手,一會(huì)兒將它們撕開(kāi),一會(huì)兒又合攏了。像牧女神鞭驅(qū)趕下的羊群?jiǎn)?像丹青妙手筆下的騏驥嗎?

          這便是秋。

          偶拾秋韻,這難道不是詩(shī)意嗎?

        發(fā)現(xiàn)初中作文14

          冬爺爺剛走,春姑娘穿著綠衣裳,提著百花籃,伴著春風(fēng),帶著春雨悄悄地來(lái)到人間。頓時(shí),大地上萬(wàn)物復(fù)蘇,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,呈現(xiàn)出一派勃勃的生機(jī)。

          春姑娘來(lái)到了小河邊,只見(jiàn)她略施法術(shù),凍結(jié)的冰塊便開(kāi)始融化,融化成的冰水把小溪弄醒了!岸_,叮咚”,小溪就像一位大自然的神奇歌手,唱著清脆悅耳的歌,向前奔流。成群結(jié)隊(duì)的鴨子在水中暢游嬉戲,正應(yīng)了蘇軾所寫(xiě)的《惠崇春江晚景》的詩(shī)句:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知!焙影哆叺牧鴺(shù)也抽出了細(xì)細(xì)的柳絲,上面綴滿(mǎn)了淡黃色的嫩葉。

          春姑娘來(lái)到田野里,播撒給了田野綠色和生機(jī)。剎那間,麥苗返青,一望無(wú)際的麥田在微風(fēng)的吹拂下,像是那綠色的波浪滾滾而來(lái)。那金黃色的野菜花,在綠波中閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光。農(nóng)民們扛著農(nóng)具來(lái)到田野里,辛勤地耕耘勞作,播撒著希望的種子,開(kāi)創(chuàng)著美好的未來(lái)。小燕子在天空中一邊飛一邊嘰嘰地叫著,仿佛在歡迎春姑娘的到來(lái)。

          春姑娘來(lái)到公園里,叫醒了沉睡一冬的花草們。小草帶著泥土的芳香鉆了出來(lái),伸了伸懶腰。各式各樣的野花也醒了,只見(jiàn)它們伸伸腰,抬抬頭,爭(zhēng)先恐后地縱情怒放,火紅的,絳紫的,金黃的,銀白的……真是百花爭(zhēng)艷,萬(wàn)紫千紅。這些花雖不名貴,但他們用自己的點(diǎn)點(diǎn)姿色點(diǎn)綴著這翠綠的草地,把自己的一切無(wú)私地奉獻(xiàn)給了大地。成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂,揮舞著黃色的翅膀,嗡嗡嗡地忙著采蜜;那五顏六色的蝴蝶,也成雙成對(duì)地翩翩起舞。小朋友們脫下了沉重的冬衣,歡快地蕩秋千,捉迷藏,做運(yùn)動(dòng)……

          我發(fā)現(xiàn)春天是多彩的,是充滿(mǎn)生機(jī)的,是富有生命力的……春天,一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié),我愛(ài)春天!

        發(fā)現(xiàn)初中作文15

          我覺(jué)得幸福就是能和家人一起吃飯,因?yàn)橛幸恍┤嗽谕獾毓ぷ骰驎r(shí)間不允許,無(wú)法與家人相聚,更不能與家人一起吃飯,所以我很珍惜每一次和家人一起吃飯的時(shí)光。

          和家人一起吃飯時(shí),通常會(huì)聽(tīng)廣播節(jié)目或輕音樂(lè),搭配著滿(mǎn)桌的佳肴,氣氛和樂(lè)融融。在用餐時(shí),我們也會(huì)聊一些生活時(shí)事,或者在學(xué)校過(guò)得如何,大家這一天開(kāi)不開(kāi)心的事……等等。

          幸福就是在寒冷時(shí)躲在被窩里,因?yàn)橛幸恍┤吮仨毴淌芎L(fēng)的吹襲,而在外工作,因此無(wú)法躲在被窩內(nèi)避開(kāi)冷風(fēng)的吹襲,因此我覺(jué)得這是一件很幸福的事。

          在寒流來(lái)襲時(shí),爸爸會(huì)用烘被機(jī)來(lái)暖被,使我的棉被變得暖烘烘的,蓋在身上,睡起來(lái)暖呼呼的,不會(huì)因?yàn)楹涠恢,也讓我一夜好覺(jué)到天亮。在暖呼呼的被窩里的我,覺(jué)得這是一件很幸福的事,也感恩三更半夜為家人、為百姓而不眠不休的人群,因?yàn)樗麄兊母冻龊团,才有此刻幸福的我?/p>

          我覺(jué)得幸福就是在炎熱夏天時(shí),吃著甜蜜爽口的冰淇淋,因?yàn)槌员苛軙r(shí),整個(gè)身體都涼了起來(lái),再也不覺(jué)得炎熱,讓人不再畏懼夏天的熱浪,才有精神努力工作或?qū)W習(xí)。我最喜歡吃香草口味的冰淇淋,因?yàn)橛袧庥舻南悴輾馕,而且吃起?lái)很美味,常讓我一碗接著一碗,真是吃在嘴里,甜在心里。

          我覺(jué)得幸福就是大家都平平安安、順順利利,有一些人因戰(zhàn)亂、天災(zāi)、事故……等等而喪命,這真是太不幸福了!所以,我很高興擁有平平安安的生活,因?yàn)椤桨簿褪切腋。朋友!你發(fā)現(xiàn)幸福的源頭嗎?仔細(xì)瞧瞧,用心去挖掘,其實(shí)幸福就在我們的身邊,唾手可得、俯拾皆是,希望你發(fā)現(xiàn)了,也能和大家一起分享。

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